uz
Feedback
قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

Kanalga Telegram’da o‘tish

قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة analitikasi

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة (@initial_classes) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 12 993 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 15 653-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 5 920-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 12 993 obunachiga ega bo‘ldi.

11 Iyun, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -104 ga, so‘nggi 24 soatda esa -6 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 5.62% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 20.96% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 0 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 2 725 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 0 ta reaksiya keladi.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 12 Iyun, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

12 993
Obunachilar
-624 soatlar
-337 kunlar
-10430 kunlar
Postlar arxiv
5/ اكتوبر 💚♥️ رسالة شكر وعرفان وامتنان اقدمها في اليوم العالمي للمعلم لكل معلم مخلص في عمله متفاني في أداء رسالته . ‏فشكرا ل
5/ اكتوبر 💚♥️ رسالة شكر وعرفان وامتنان اقدمها في اليوم العالمي للمعلم لكل معلم مخلص في عمله متفاني في أداء رسالته . ‏فشكرا للعطاء فأنتم شركاء في صناعة الأجيال ..صباحكم فرح دائم وفخر .🌹🌺🌹 أختكم المشرفة التربوية / صباح الحربي

تلخيص الدرس الرابع حرف اللام.pdf1.47 MB

4_5911123249936206506.pdf5.41 MB

تلخيص الدرس الرابع حرف اللام.pdf1.47 MB

ملخص لدرس حرف (الباء).pdf1.20 MB

هذه هي مهارات القراءة والكتابة التي يحتاجها طلاب الصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية متسلسلةً
هذه هي مهارات القراءة والكتابة التي يحتاجها طلاب الصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية متسلسلةً

01-حرف الميم الدرس الأول.pptx110.70 MB

ثيم اليوم الوطني.pdf1.17 MB

الألعاب_التعليمية_للصفوف_الأولية_لغتي.pdf1.77 KB

درس (صلة الرحم) خطوات التدريس المقدمة : تطبيق استراتيجية قراءة الصور التعليق على صور الدرس عرض مقطع الفيديو التالي https://youtu.be/jBUNHtWQbTU العـــرض: 📚عرض النص القرائي على السبور والاستماع عليه ...تكرار ذلك أكثر من مرة .. 📖 فتح الكتاب المدرسي على النص القرائي ،،الاستماع للنص القرائي من خلال الجهاز التقني .. 📖 قراءة المعلمة للنص قراءة نموذجية مع متابعة التلميذات للقراءة ... 📖:قراءة ترديدية ....جماعية ...إذا احتاجت المعلم/ــة ،،لذلك 📖: قراءة التلميذات الفردية ابتداء بالمجيدات ،،ثم بقية التلميذات (تطبيق استراتيجية التعاقب الحلقي) 📝محاولة تدريب الطالبات على تحليل النص جزء جزء ...لكن لابد من مساعدتهن لأنهن مازلنا في البدايات ... 📖تطبيق استراتيجية البطاقات الخاطفة عرض الكلمات الجديدة في بطاقات على السبورة 📖التحليل الصوتي لبعض الكلمات 📖استراتيجية الاصطفاف المنطقي ترتيب كلمات من النص 💡اذا كانت خالتي بعيدة لا استطيع زيارتها ...كيف يمكن التواصل معها؟؟ 📖 تطبيق استراتيجية النصف والنصف الآخر أصل الصورة بالعبارة المناسبة من مظاهر صلة الرحم مشاركتهم أفراحهم من مظاهر صلة الرحم مشاركتهم أحزانهم 📖(الرحم)ادخليها في جملة مفيدة 💡مارأيك في إقتراح عمر على أبيه؟ 🤔اذا لم نقم بزيارة أقاربنا ماذا سيحدث ؟ الاغــلاق: 📖 تطبيق استراتيجية لعب الأدوار طالبة تمثل دور الوالد وأخرى فؤاز الواحب المنزلي:مذاكرة النص القرائي أ/ علوة السهيمي

عذرا ياجدي حنان الفايدي.pptx6.20 MB

مكون_الخط_درس_عذرا_ياجدي_أ_مهره_العبادي.pptx8.81 KB

عذرا يا جدي استاذة ريهام .pptx56.08 MB