اقرأ لتحيا
📈 Telegram kanali اقرأ لتحيا analitikasi
اقرأ لتحيا (@read00) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 13 690 obunachidan iborat bo'lib, Kitoblar toifasida 2 744-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 5 553-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 13 690 obunachiga ega bo‘ldi.
29 Iyul, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -93 ga, so‘nggi 24 soatda esa -8 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 1.11% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 0.59% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 152 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 81 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 0 ta reaksiya keladi.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“نشر ثقافة القراءة والكتب”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 30 Iyul, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Kitoblar toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
Ma'lumot yuklanmoqda...
| Sana | Obunachilarni jalb qilish | Esdaliklar | Kanallar | |
| 30 Iyul | 0 | |||
| 29 Iyul | +1 | |||
| 28 Iyul | +3 | |||
| 27 Iyul | 0 | |||
| 26 Iyul | 0 | |||
| 25 Iyul | 0 | |||
| 24 Iyul | 0 | |||
| 23 Iyul | 0 | |||
| 22 Iyul | 0 | |||
| 21 Iyul | 0 | |||
| 20 Iyul | 0 | |||
| 19 Iyul | +1 | |||
| 18 Iyul | 0 | |||
| 17 Iyul | 0 | |||
| 16 Iyul | 0 | |||
| 15 Iyul | +2 | |||
| 14 Iyul | 0 | |||
| 13 Iyul | 0 | |||
| 12 Iyul | 0 | |||
| 11 Iyul | +1 | |||
| 10 Iyul | 0 | |||
| 09 Iyul | +1 | |||
| 08 Iyul | +3 | |||
| 07 Iyul | +2 | |||
| 06 Iyul | 0 | |||
| 05 Iyul | 0 | |||
| 04 Iyul | 0 | |||
| 03 Iyul | +3 | |||
| 02 Iyul | +1 | |||
| 01 Iyul | +1 |
| 2 | +9 قصص الصحابة الغنى الحكيم.pdf | 77 |
| 3 | +9 اطفال..قصص عالمية للأطفال..9 قصص.pdf | 36 |
| 4 | +9 ١-قصص في الاخلاص.pdf | 44 |
| 5 | +3 14 اكتساب الأصدقاء.pdf | 16 |
| 6 | +9 04 شكرا ، لا أريد.pdf | 17 |
| 7 | +9 29 الحزين.pdf | 12 |
| 8 | +9 18 لماذا نفقد هدوءنا؟.pdf | 8 |
| 9 | +1 بطاقات تعليم التهجئة.pdf | 7 |
| 10 | مصعب بن عمير.pdf | 7 |
| 11 | كتاب_تعليم_الحروف_العربية_للاطفال.pdf | 7 |
| 12 | معاذ بن جبل.pdf | 7 |
| 13 | 004 حيلة غراب.pdf | 6 |
| 14 | متن تحفة الأطفال.pdf | 5 |
| 15 | تحفة الأطفال.pdf | 5 |
| 16 | 130 فكرة في وتربية الصغار.pdf | 5 |
| 17 | kids0364_داود_عبد_الحميد_جودة_السحار.pdf | 4 |
| 18 | أصحاب الكهف.pdf | 5 |
| 19 | الكلمات السحرية الثلاث .pdf | 5 |
| 20 | الحيوانات مع صفة كل حيوان .pdf | 6 |
