uz
Feedback
صف المستقبل

صف المستقبل

Kanalga Telegram’da o‘tish

قناة تهدف إلى نشر المعرفة. المرحلة الابتدائية 🇸🇦🇸🇦🇸🇦🇸🇦🇸🇦 انستغرام 1futureclass

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali صف المستقبل analitikasi

صف المستقبل (@futurec1) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 11 720 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 17 027-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 6 526-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 11 720 obunachiga ega bo‘ldi.

13 Iyul, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -125 ga, so‘nggi 24 soatda esa -1 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 8.09% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 2.53% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 948 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 297 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 2 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent فَصل, صَفّ, رَابِط, دِرَاسَة, مُتَابَعَة kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
قناة تهدف إلى نشر المعرفة. المرحلة الابتدائية 🇸🇦🇸🇦🇸🇦🇸🇦🇸🇦 انستغرام 1futureclass

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 14 Iyul, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

11 720
Obunachilar
-124 soatlar
-157 kunlar
-12530 kunlar
Postlar arxiv
مسابقة درس أحب أن أكون https://salla.sa/too2oo/PNrqQO

أحب أن أكون-فيديو

sticker.webp0.20 KB

الوحدة الثامنة-درس أحب أن أكون-ملف الباوربوينت

sticker.webp0.25 KB

سورة النازعات-ملفات الباوربوينت https://salla.sa/too2oo/ZmyEEO

sticker.webp0.58 KB

sticker.webp0.47 KB

الفصل الدراسي الثالث-خطة الأسبوع التاسع

sticker.webp0.44 KB

شاركوا في استطلاع الرأي لتحديد وقت بدء اليوم الدراسي @محافظة الأحساء@ https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScIsz1jBIDo_6yUwx8IUeAgjgAy5m8Nmz7LzCNtcwHbNacgYg/viewform

مجرّد رأي في ظل الارتفاع الفلكي في درجات الحرارة على مدن ومحافظات المملكة يزداد تخوف الآباء والأمهات على فلذات أكبادهم، لاسيما أن هذه الحالة المناخية في بدايتها ( بل أن موسم الصيف فعلاً لم يظهر بعد). استخدمت بعض إدارات التعليم جزء من صلاحياتها بتقديم الدوام الصباحي بنصف أو ربع وربما أقل، كنوع من الحلول لمواجهة ألسنة الصيف الحارقة. فماذا لو أن الوزارة .. 1-أعادت تفعيل منصة مدرستي بشكل رسمي لمواصلة العملية التربوية والتعليمية. فماذا لو أن الوزارة .. 2- قلصت زمن الحصة الدراسية مع تقديم الوقت الفعلي لليوم الدراسي ( مع ضرورة تعميم ذلك بشكل مفصل لا مجال فيه للاجتهادات)، مع العلم بأن الفصل الدراسي أوشك على نهايته. فماذا لو أن الوزارة .. 3- أعادت دراسة اعتماد الفصول الثلاثة بما يناسب طبيعة وجغرافية المملكة.

sticker.webp0.32 KB

سورة النازعات 18-20

سورة النازعات 15-17

سورة النازعات 12-14

سورة النازعات 10-11

سورة النازعات 6-9

سورة النازعات 1-5