قناة أحمد بن يوسف السيد
📈 Telegram kanali قناة أحمد بن يوسف السيد analitikasi
قناة أحمد بن يوسف السيد (@alsayed_ah) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 524 373 obunachidan iborat bo'lib, Din & Maʼnaviyat toifasida 11-o'rinni va Suriya mintaqasida 3-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 524 373 obunachiga ega bo‘ldi.
03 Iyun, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -840 ga, so‘nggi 24 soatda esa -60 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 18.54% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 7.40% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 97 203 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 38 816 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 2 385 ta reaksiya keladi.
- Tematik yo‘nalishlar: Kontent أُمَّة, حَقّ, كِتَاب, بَرنَامَج, بِنَاء kabi asosiy mavzularga jamlangan.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“رسالتي: إحياء منهاج النبوة”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 04 Iyun, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Din & Maʼnaviyat toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
﴿الدليل الإرشادي لاختيار البرنامج المناسب﴾السلام عليكم ورحمة الله وبركاته عيدكم مبارك، وتقبّل الله منا ومنكم صالح الأعمال♥️ مع إعلان شيخنا الشيخ أحمد السيد حفظه الله وزاده عزيمةً وبركةً وعملًا عن مفاجآت العيد، ومع فتح التسجيل في عدد من البرامج العلمية والتربوية الإلكترونية، أحب أن أنبّه إلى مشكلة يعاني منها كثير من الطلاب، وهي: التشتت بين البرامج. كثيرًا ما يسجّل الطالب في أكثر من برنامج وما يكاد يُفتح التسجيل في برنامج جديد حتى يبادر إليه، ثم لا يستمر في شيء منها بشكل متّسق، بل يأخذ من هنا شيئًا ومن هناك شيئًا، فلا يحقق الفائدة المرجوة ولا يصل إلى أهداف البرنامج. والأولى أن نساعد الطالب على التركيز فيما يحتاجه فعلًا. ومن هنا جاءت فكرة إعداد دليل يساعد الطالب على اختيار البرنامج الأنسب له، من خلال عرض ومقارنة بين عدد من البرامج الإلكترونية، ومن خلال اختبار بسيط يجيب فيه الطالب عن مجموعة من الأسئلة، ثم يقترح له الموقع البرنامج الأقرب لحاجته وواقعه واهتمامه. وقد انتفعت كثيراً في ذلك من مقطع الشيخ المعنون بـ : الفرق بين البرامج الإلكترونية ومميزاتها. الموقع لا يزال في طور التجربة والتطوير، وأرحب بكل من يجرّبه ويُبدي ملاحظاته أو مقترحاته. والنتيجة التي يقدمها الموقع ليست حكمًا نهائيًا، وإنما هي مؤشر مساعد مبني على إجابات الطالب، وعلى محاولة المواءمة بينها وبين طبيعة البرامج وأهدافها وما تتطلبه وما تحققه بإذن الله. ويبقى القرار النهائي مرتبطًا بعوامل أخرى تخص كل طالب، مثل: وقته وطاقته وبيئته وظروفه الشخصية والاجتماعية، لذلك ينتفع الطالب بهذه النتيجة كبداية لترتيب خياراته وتقليل تشتته، مع أهمية الاطلاع على تفاصيل البرامج وتجارب الطلاب، والاستشارة عند الحاجة.
📍رابط الموقع 🔗• إن وجدتم في هذه الأداة نفعًا، فشاركوا رابطها مع من تظنون أنه يحتاج إليها، فالدال على الخير كفاعله.
Endi mavjud! Telegram Tadqiqoti 2025 — yilning asosiy insaytlari 
