uk
Feedback
Pixel Math

Pixel Math

Відкрити в Telegram

القناة الرسمية للرياضيات لفريق بكسل التعليمي

Показати більше

📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу Pixel Math

Канал Pixel Math (@pixel_math) у мовному сегменті Арабська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 13 951 підписників, посідаючи 14 541 місце в категорії Освіта та 5 467 місце у регіоні Саудівська Аравія.

📊 Показники аудиторії та динаміка

З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 13 951 підписників.

За останніми даними від 21 червня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 258, а за останні 24 години на -98, загальне охоплення залишається високим.

  • Статус верифікації: Не верифікований
  • Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 65.96%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 34.93% реакцій від загальної кількості підписників.
  • Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 9 214 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 4 879 переглядів.
  • Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 188.
  • Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як نِهَايَة, طَالِب, رِيَاضِيّ, جُزء, حَدّ.

📝 Опис та контентна політика

Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
القناة الرسمية للرياضيات لفريق بكسل التعليمي

Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 22 червня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.

13 951
Підписники
-9824 години
-7017 днів
+25830 день
Архів дописів
السؤال الرابع .... الحالة الثانية (يلي بالبرتقالي) 📌كيف عرفنا أنو المشتق بينعدم من دون ما نخمن؟

السؤال الرابع .... الحالة الأولى (يلي بالأخضر) 📌كيف عرفنا أنو المشتق يأخذ اشارة وحدة وما بينعدم ؟

السؤال الرابع 📛الحل .. تبّع مع الفويس
السؤال الرابع 📛الحل .. تبّع مع الفويس

السؤال الرابع 📛الحل .. تبّع مع الفويس
السؤال الرابع 📛الحل .. تبّع مع الفويس

📌السؤال الرابع الحكم على إشارة المشتق غير النمطي ✅"التابع المساعد"
📌السؤال الرابع الحكم على إشارة المشتق غير النمطي"التابع المساعد"

السؤال الثالت 📌دراسة اشارة (×)f

السؤال الثاني 📌دراسة الوضع النسبي لمماس مائل

السؤال الأول 📌دراسة الوضع النسبي لمماس أفقي

سماع الفويسات وتبّع مع الصورة ..بوعدك رح تستفيد 👍🏼🔥
سماع الفويسات وتبّع مع الصورة ..بوعدك رح تستفيد 👍🏼🔥

يعطيكن العافية يا وحوش 🔥 ✅هاد الملف هو عبارة عن كم فكرة هامة جدا ( أوضاع نسبية مع المماسات والتابع المساعد ..) ممكن يجو كطلب بمسألة ال 100 تبع دراسة التغيرات 🔶صراحة اجاني كتير اسئلة علين ..انو ما حدا فهمانن .. ✴بالنسبة للسؤال الأول لاحدا يشكّل فرق...فرق لا تشكلوه .. تشكلو فرق لاء ✨✨😁 ✴بالنسبة للسؤال الرابع ..بالتابع الأصلي f هي مو ناقص .. في نقطة

مسائل شاملة لمراجعة #أفكار_الهندسة كاملة ..للأستاذ المبدع ياسر الساسة ..🤍 قناة الأستاذ 👇👇 https://t.me/mr_yaser_math

+1
ملف أفكار الهندسة .pdf #أفكار_الهندسة

تعقيب ✅منأكد على فكرة انو هي التجربة لا تُعمم لأنو متل ما حكيت بالفويس التاني الأمر بيختلف حسب مستواك..وعطيتك طريقتين للدراسة ✅انحكت لفائلك انو مافي شي مرعب بالدورة التانية والتسكير ممكن .. واهمية انك تبعد الخوف والتلبك عن حالك وانت عم تقدم

📛فويسات التكميلي 🎙 Part 5 0f 5 📌تجربة ال 600 تبعي (يلي كانت لا تعمم أبدا ...حكيتها من باب أنو فائلكم وفرجيكم انو مافي شي ما بصير ) 📌نصيحتي لطلاب الرفاهية خصوصا والباقي عموما

هي فكرة التأطير تبع الامتحان النصفي https://youtu.be/Svj-XOdKp0M?feature=shared

📛فويسات التكميلي 🎙 ✅Part 4 📌الأفكار التي تعتبر امتحانية ولم ترد في الدورات والوزاريات 📌معضلة الجزء الثاني

📛فويسات التكميلي 🎙 ✅Part 3 📌مصادر الدراسة 📌مشان ال 600 📌تقسيم الورقة

تعقيب : ✅منركز على أهمية النماذج .. جدا مهمة .. للطلاب يلي مستواها حلو "للأسباب يلي ذكرتها" .. هاد الحكي ما حكيناه لطلاب الدورة الأولى .. فارق يؤخذ بعين الاعتبار لطالب تكميلي ✅وهي بدل ال 16 يوم معك اكتر من شهر .. 3 ارباع "انقطاع" ..يعني صدقا الوقت بحر كان لازم نأجل الفويسات لبعد النتائج بس قلت منزلن هلأ لتسمعوهم عرواق

📛فويسات التكميلي 🎙 ✅Part 2 of 5 📌هل لازم حل كل الكتاب ؟ 📌كيف بدي أعرف شو لازم حل ؟ 📌تقسيم الطلاب لنوعين مع طريقة الدراسة 📌طريقة المراجعة الأحسن 📌الوقت الوسطي 📌علاج الرياضيات بالتكميلي 📌أهمية النماذج

تعقيب : ✅بعرف أنو فحصك 25 / 7 مو 10 👈👉 ✅ الفويس اتسجل لطلاب 23 وما عملت غيرو لأنو المشاكل نفسها و الأسئلة نفسها 💫وسبحان الله ركزلي على فكرة اللانمطية بالأسئلة هي يلي عم تخلي الورقة الصعبة "وشفنا هالشي بورقتكن وقت اجت 8 اسئلة مو بالنمط القديم "  وبدل القرص السنة الماضية اجتكن الشبكة لا تقلي القرص اسهل من الشبكة لأنو طلاب ال 25 رح يقولوا الشبكة اسهل من "التمرين يلي رح يجيهم" لأنو حلّو الشبكة وانشرحت متل ما انتوا حليتو القرص وانشرح ويلي قبلكم حل الخانات وبصم انو توافيق...وووو ..بس الفرق انو انتوا انجبرتوا تحلوه💫