fa
Feedback
Pixel Math

Pixel Math

رفتن به کانال در Telegram

القناة الرسمية للرياضيات لفريق بكسل التعليمي

نمایش بیشتر

📈 تحلیل کانال تلگرام Pixel Math

کانال Pixel Math (@pixel_math) در بخش زبانی عربی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 13 951 مشترک است و جایگاه 14 541 را در دسته آموزش و رتبه 5 467 را در منطقه المملكة العربية السعودية دارد.

📊 شاخص‌های مخاطب و پویایی

از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 13 951 مشترک جذب کرده است.

بر اساس آخرین داده‌ها در تاریخ 21 ژوئن, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر 258 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -98 بوده و همچنان دسترسی گسترده‌ای حفظ شده است.

  • وضعیت تأیید: تأیید نشده
  • نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 65.96% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 34.93% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب می‌کند.
  • دسترسی پست‌ها: هر پست به طور میانگین 9 214 بازدید دریافت می‌کند. در اولین روز معمولاً 4 879 بازدید جمع‌آوری می‌شود.
  • واکنش‌ها و تعامل: مخاطبان به‌طور فعال حمایت می‌کنند؛ میانگین واکنش به هر پست 188 است.
  • علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند نِهَايَة, طَالِب, رِيَاضِيّ, جُزء, حَدّ تمرکز دارد.

📝 توضیح و سیاست محتوایی

نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاه‌های شخصی توصیف می‌کند:
القناة الرسمية للرياضيات لفريق بكسل التعليمي

به لطف به‌روزرسانی‌های پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 22 ژوئن, 2026)، کانال همواره به‌روز و دارای دسترسی بالاست. تحلیل‌ها نشان می‌دهد مخاطبان به‌طور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کرده‌اند.

13 951
مشترکین
-9824 ساعت
-7017 روز
+25830 روز
آرشیو پست ها
السؤال الرابع .... الحالة الثانية (يلي بالبرتقالي) 📌كيف عرفنا أنو المشتق بينعدم من دون ما نخمن؟

السؤال الرابع .... الحالة الأولى (يلي بالأخضر) 📌كيف عرفنا أنو المشتق يأخذ اشارة وحدة وما بينعدم ؟

السؤال الرابع 📛الحل .. تبّع مع الفويس
السؤال الرابع 📛الحل .. تبّع مع الفويس

السؤال الرابع 📛الحل .. تبّع مع الفويس
السؤال الرابع 📛الحل .. تبّع مع الفويس

📌السؤال الرابع الحكم على إشارة المشتق غير النمطي ✅"التابع المساعد"
📌السؤال الرابع الحكم على إشارة المشتق غير النمطي"التابع المساعد"

السؤال الثالت 📌دراسة اشارة (×)f

السؤال الثاني 📌دراسة الوضع النسبي لمماس مائل

السؤال الأول 📌دراسة الوضع النسبي لمماس أفقي

سماع الفويسات وتبّع مع الصورة ..بوعدك رح تستفيد 👍🏼🔥
سماع الفويسات وتبّع مع الصورة ..بوعدك رح تستفيد 👍🏼🔥

يعطيكن العافية يا وحوش 🔥 ✅هاد الملف هو عبارة عن كم فكرة هامة جدا ( أوضاع نسبية مع المماسات والتابع المساعد ..) ممكن يجو كطلب بمسألة ال 100 تبع دراسة التغيرات 🔶صراحة اجاني كتير اسئلة علين ..انو ما حدا فهمانن .. ✴بالنسبة للسؤال الأول لاحدا يشكّل فرق...فرق لا تشكلوه .. تشكلو فرق لاء ✨✨😁 ✴بالنسبة للسؤال الرابع ..بالتابع الأصلي f هي مو ناقص .. في نقطة

مسائل شاملة لمراجعة #أفكار_الهندسة كاملة ..للأستاذ المبدع ياسر الساسة ..🤍 قناة الأستاذ 👇👇 https://t.me/mr_yaser_math

+1
ملف أفكار الهندسة .pdf #أفكار_الهندسة

تعقيب ✅منأكد على فكرة انو هي التجربة لا تُعمم لأنو متل ما حكيت بالفويس التاني الأمر بيختلف حسب مستواك..وعطيتك طريقتين للدراسة ✅انحكت لفائلك انو مافي شي مرعب بالدورة التانية والتسكير ممكن .. واهمية انك تبعد الخوف والتلبك عن حالك وانت عم تقدم

📛فويسات التكميلي 🎙 Part 5 0f 5 📌تجربة ال 600 تبعي (يلي كانت لا تعمم أبدا ...حكيتها من باب أنو فائلكم وفرجيكم انو مافي شي ما بصير ) 📌نصيحتي لطلاب الرفاهية خصوصا والباقي عموما

هي فكرة التأطير تبع الامتحان النصفي https://youtu.be/Svj-XOdKp0M?feature=shared

📛فويسات التكميلي 🎙 ✅Part 4 📌الأفكار التي تعتبر امتحانية ولم ترد في الدورات والوزاريات 📌معضلة الجزء الثاني

📛فويسات التكميلي 🎙 ✅Part 3 📌مصادر الدراسة 📌مشان ال 600 📌تقسيم الورقة

تعقيب : ✅منركز على أهمية النماذج .. جدا مهمة .. للطلاب يلي مستواها حلو "للأسباب يلي ذكرتها" .. هاد الحكي ما حكيناه لطلاب الدورة الأولى .. فارق يؤخذ بعين الاعتبار لطالب تكميلي ✅وهي بدل ال 16 يوم معك اكتر من شهر .. 3 ارباع "انقطاع" ..يعني صدقا الوقت بحر كان لازم نأجل الفويسات لبعد النتائج بس قلت منزلن هلأ لتسمعوهم عرواق

📛فويسات التكميلي 🎙 ✅Part 2 of 5 📌هل لازم حل كل الكتاب ؟ 📌كيف بدي أعرف شو لازم حل ؟ 📌تقسيم الطلاب لنوعين مع طريقة الدراسة 📌طريقة المراجعة الأحسن 📌الوقت الوسطي 📌علاج الرياضيات بالتكميلي 📌أهمية النماذج

تعقيب : ✅بعرف أنو فحصك 25 / 7 مو 10 👈👉 ✅ الفويس اتسجل لطلاب 23 وما عملت غيرو لأنو المشاكل نفسها و الأسئلة نفسها 💫وسبحان الله ركزلي على فكرة اللانمطية بالأسئلة هي يلي عم تخلي الورقة الصعبة "وشفنا هالشي بورقتكن وقت اجت 8 اسئلة مو بالنمط القديم "  وبدل القرص السنة الماضية اجتكن الشبكة لا تقلي القرص اسهل من الشبكة لأنو طلاب ال 25 رح يقولوا الشبكة اسهل من "التمرين يلي رح يجيهم" لأنو حلّو الشبكة وانشرحت متل ما انتوا حليتو القرص وانشرح ويلي قبلكم حل الخانات وبصم انو توافيق...وووو ..بس الفرق انو انتوا انجبرتوا تحلوه💫