KAMPUS #обучениенедлягалочки

™️Легко ли вас обмануть? Некоторые мифы успешно развиваются благодаря медиа и укрепляются в нашем сознании. Предлагаем потренировать критическое мышление и проверить, какие утверждения ложны, а какие все-таки верны.

#чтениенедлягалочки по пятницам ™️ Универсального рецепта успеха не существует — иначе бы ни у кого из нас не было проблем с тайм-менеджментом, прокрастинацией, приоритизацией задач и многим другим. Каждому человеку, если он хочет добиться выполнения своих долгосрочных целей, нужно найти уникальный способ стать продуктивнее. 📖Максим Дорофеев в своей книге «Путь джедая. Поиск собственной методики продуктивности» рассказывает о том, как прислушаться к себе и понять, что нужно именно вам. А еще кратко делится важными для понимания мыслями из своей первой книги — «Джедайские техники». В этом материале мы собрали только главное.

™️ Мы нашли супер интересное исследование по статистике менторинга и считаем полезным поделиться с вами его результатами. Полный текст исследования здесь. 📖 Выяснилось, что компании с выстроенными программами наставничества демонстрируют прибыль на 18% выше средней, при том, что компании, у которых не было таких программ, получили прибыль на 45% ниже средней. 📖 56% организаций в различных секторах признают ценность менторинга в содействии росту и развитию навыков среди сотрудников. 📖 Более 40% сотрудников, у которых не было наставника, уволились с работы в течение трех месяцев. 📖 84% генеральных директоров подчеркивают решающее влияние наставничества на процессы принятия решений и общий успех руководителей высшего звена. 📖 92% владельцев малого бизнеса, у которых есть наставники, напрямую связывают рост и выживание своего бизнеса со своими наставниками и менторскими отношениями. 💡Исследования показывают, что значительное влияние наставничества на удовлетворенность работой неоспоримо. А мы напоминаем, что на нашей LXP платформе Kampus ™️ есть специальный целый модуль для автоматизации менторинга и наставничества, поскольку зачастую внедрить практику менторинга мешает именно отсутствие платформы или системы. Вы можете попробовать, как это работает бесплатно, оставляйте заявку на нашем сайте

™️СберУниверситет провел исследование, в рамках которого проанализировал возможности нейросетей для обучения и развития (L&D), а также сопоставил их с конкретными этапами L&D-цикла: планированием, разработкой, проведением и оценкой обучения. ☑️Планирование ИИ помогает провести аналитику рынка, стратегии компании и потребностей сотрудников, чтобы составить модель компетенции и планы по обучению. То есть ответить на вопросы — кого, чему и до какой степени нужно обучить, чтобы компания достигала цели. ☑️Разработка ИИ помогает разрабатывать релевантные для аудитории программы обучения и оптимизировать ресурсы на генерацию контента — образовательных программ, аудио-, видеоматериалов, текстов и практики. ☑️Проведение ИИ делает обучение персонализированным за счет личных рекомендаций в обр. контенте и даже нетворкинге, поддержки в виде обученных чат-ботов, генерации актуальных практических упражнений и обеспечения мультиформатности и доступности знаний. ☑️Оценка ИИ предлагает необходимый набор метрик исходя из стратегических целей компании, проводит мониторинг эффективности и диагностику знаний и навыков после обучения, формирует рекомендации. А также помогает учащимся проводить самооценку в процессе программ. 💡Полное исследование читайте по ссылке

™️Что делать, если сотрудник пришел с запросом на обучение: инструкция для руководителей Большинство российских работодателей оценивают вовлеченность своих сотрудников в обучение как умеренную. В основном люди учатся на этапе адаптации — затем вовлеченность снижается. Поэтому особенно ценно, когда сотрудник проявляет инициативу и сам приходит к руководителю с запросом на обучение. 💡Делимся пошаговой инструкцией, которая поможет и начинающим, и опытным руководителям проработать запрос сотрудника и подобрать подходящее обучение. ☑️Уточните запрос Первый шаг — понять, почему сотрудник задумался об обучении. Спросите, какой навык он хочет развить и почему именно его, для каких рабочих задач это нужно. ☑️Проведите диагностику навыков Корпоративное обучение эффективно, когда учитывает потребности сотрудника. Но сам сотрудник не всегда правильно их распознает, особенно если речь идет о развитии soft skills.Чтобы выбрать компетенции для развития, предложите сотруднику провести комплексную оценку. Например, на Kampus можно провести диагностику по корпоративной модели компетенций и получить подборку рекомендованного обучения. ☑️Сформируйте предварительный план Итак, у вас есть результаты диагностики и аргументы сотрудника. Вместе с ним выберите навык для развития и составьте верхнеуровневый план обучения. ☑️Оцените возможности компании Если в компании есть система обучения, начните с нее. Посмотрите, может ли она закрыть потребность сотрудника: есть ли подходящие курсы, тренинги, менторинг, другие форматы. Внутреннее обучение, как правило, эффективнее внешнего, поскольку учитывает контекст компании. ☑️Составьте подробный план Вы выбрали и согласовали обучение. Теперь вместе с сотрудником составьте план развития: зафиксируйте четкие сроки, критерии успеха, решите, как отслеживать прогресс. ☑️Поддерживайте сотрудника в процессе обучения Эксперты по обучению взрослых считают, что ключ к успеху — внутренняя мотивация. У сотрудника, который сам приходит с запросом, она, очевидно, есть. Но внутреннюю мотивацию нужно поддерживать. Хорошо работает геймификация: к примеру, на LXP платформе Kampus сотрудники получают за обучение коины (баллы), которые можно обменять на корпоративный мерч или другие бонусы. ☑️Поощряйте сотрудника использовать новые знания Главная цель профессионального обучения — дать сотруднику практические компетенции. Подумайте, как поощрить сотрудника использовать знания и навыки в работе. ☑️Проведите ретроспективу Итак, обучение закончилось и сотрудник начал применять знания в работе. Немного подождите, чтобы появились первые результаты, и оцените весь процесс — с момента, когда вы получили запрос сотрудника.

™️Школьный курс физики у многих остается в памяти только обрывками. Как правило, запоминается формула, по которой высчитывается сила, и еще память бережно хранит казусы времен практических работ — взорванные парты и сломанные приборы. Но не все так плохо, мы уверены, что вы помните гораздо больше. 💡 Пройдите наш тест, чтобы убедиться в этом самостоятельно.