uk
Feedback
AddMath Spmnetic!™⚡️

AddMath Spmnetic!™⚡️

Відкрити в Telegram

This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨

Показати більше

📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу AddMath Spmnetic!™⚡️

Канал AddMath Spmnetic!™⚡️ (@addmathspmnotes) у мовному сегменті Англійська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 33 748 підписників, посідаючи 5 675 місце в категорії Освіта та 12 513 місце у регіоні Індія.

📊 Показники аудиторії та динаміка

З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 33 748 підписників.

За останніми даними від 14 червня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 691, а за останні 24 години на 32, загальне охоплення залишається високим.

  • Статус верифікації: Не верифікований
  • Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 12.42%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 6.37% реакцій від загальної кількості підписників.
  • Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 4 190 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 2 148 переглядів.
  • Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 11.
  • Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як addmath, untuk, 629/4, math, eqn.

📝 Опис та контентна політика

Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨

Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 15 червня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.

33 748
Підписники
+3224 години
+227 днів
+69130 день
Архів дописів
jawab duluu

photo content

vote paling banyak jadi soalan✨

pilih japp(nk bagi soalan)
Anonymous voting

one of my favourite songs

Hi yall, nak tegur sikit, kalau u ada apa apa soalan, jangan terus pm admin unless admin tu bagi kebenaran, just tag admin tu kat discussion group dan tanya soalan...

note that, if the soalan states the root of the quad function is min or max point, it means discriminant equals 0.

And for this one we must use discriminant is larger than or equals to 0 since they only mentioned two real roots, we don't know if it's distinct or same.

Credit Nicholas

A drawn to scale diagram creating by desmos.
A drawn to scale diagram creating by desmos.

The answer for this is it's a kite, or U can say it's a cyclic quadrilateral

Q5. Evaluate ∫(6x² + 2) dx.
Anonymous voting

Q4. The 5th term of an arithmetic progression is 17 and the 9th term is 33. Find the common difference.
Anonymous voting

Q3. If y = 5x³ − 4x + 7, find dy/dx.
Anonymous voting

Q2. Find the range of values of k such that x² − 6x + k = 0 has two real roots.
Anonymous voting

Q1. Given f(x) = 3x − 2 and g(x) = x², find fg(2).
Anonymous voting

MNOP is a
Anonymous voting

Siapa dapat jawab soalan ni chapter 9 form 4
Siapa dapat jawab soalan ni chapter 9 form 4