uk
Feedback
AddMath Spmnetic!™⚡️

AddMath Spmnetic!™⚡️

Відкрити в Telegram

This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨

Показати більше

📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу AddMath Spmnetic!™⚡️

Канал AddMath Spmnetic!™⚡️ (@addmathspmnotes) у мовному сегменті Англійська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 33 748 підписників, посідаючи 5 675 місце в категорії Освіта та 12 513 місце у регіоні Індія.

📊 Показники аудиторії та динаміка

З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 33 748 підписників.

За останніми даними від 14 червня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 691, а за останні 24 години на 32, загальне охоплення залишається високим.

  • Статус верифікації: Не верифікований
  • Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 12.42%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 6.37% реакцій від загальної кількості підписників.
  • Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 4 190 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 2 148 переглядів.
  • Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 11.
  • Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як addmath, untuk, 629/4, math, eqn.

📝 Опис та контентна політика

Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨

Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 15 червня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.

33 748
Підписники
+3224 години
+227 днів
+69130 день
Архів дописів
JANJANG/PROGRESSIONS •gp(geometric progression) C5F4
+1
JANJANG/PROGRESSIONS •gp(geometric progression) C5F4

JANJANG/PROGRESSIONS •gp (geometric progression) C5F4
+1
JANJANG/PROGRESSIONS •gp (geometric progression) C5F4

btw JEE advanced is one of the most toughest exams for undergraduate students..

congrats to Aireez
congrats to Aireez

haha, a very nice question...
haha, a very nice question...

Answer
Answer

congrats to Nisha also...👍🏽👍🏽👍🏽
congrats to Nisha also...👍🏽👍🏽👍🏽

remember not all linear functions are arithemic sequences, but all arithemic sequences are linear functions..

congrats to amni madiha...

y=ax+b tu linear function Yang nj ikut pola je f(1) = 4 f(2) = 7 So 7-4=3 So .. f(3) = 7+3

guys, may I know your working for this question?

f(x) = 2x + 3, g(x) = x^2. Solve f(x) = g(x) for x.
Anonymous voting

f(x+2) = f(x) + 6, f(0) = 1. Find f(4).
Anonymous voting

f(x+1) = f(x) + 5, f(0) = 2. What is f(3)?
Anonymous voting

If f(x) = 2x - 1, what is f inverse of 3?
Anonymous voting

If f(x) = ax+ b, if f(1) = 4 and f(2) = 7. Find f(3)
Anonymous voting

lets make it a bit more harder 🙂

Given f(x) = 2x + 1 and f(a) = 13, find the value of a.
Anonymous voting

Given f(x) = 2x - 5, find the value of x when f(x) = 9.
Anonymous voting

photo content