Учительская газета | Новости образования

📚«Воспитание знанием»: финалисты «Учителя года России» проводят открытые уроки В Белгороде для участников заключительного этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России — 2026» началось конкурсное испытание «Урок». Это второе по счёту испытание первого тура после «Педагогического интервью», которое прошло 10 и 11 сентября. ☑️«Урок» — ключевое состязание первого тура. Его цель — показать, как конкурсант умеет готовить, проводить и анализировать урок как основную форму учебно-воспитательного процесса. Методический эпиграф испытания — «Воспитание знанием». Жюри оценивает методическую и психолого-педагогическую грамотность, глубину понимания предметного содержания, целеполагание и результативность, реализацию воспитательного потенциала урока, коммуникативную и рефлексивную культуру. 🎥Посмотреть уроки в записи можно в официальном сообществе конкурса во ВКонтакте по ссылке — записи будут постепенно публиковаться. 🔗Подробнее в «Учительской газете»: https://ug.ru/vospitanie-znaniem-finalisty-uchitelya-goda-rossii-provodyat-otkrytye-uroki/ 📲Учительская газета в МАХ

💫Спецприз имени Симона Соловейчика вручили на конкурсе «Лучший учитель родного языка и родной литературы» На торжественном закрытии юбилейного V Всероссийского профессионального конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы» главный редактор «Учительской газеты», член Большого жюри конкурса Никита Викторович Чудин вручил специальный приз имени Симона Соловейчика в номинации «Слово, которое объединяет». 🌟Обладательницей спецприза «Учительской газеты» стала Валентина Иннокентьевна Тищенко – учитель родного якутского языка из Республики Саха (Якутия). 🗯️

«Сегодня мы видим, какое это невероятное событие – со своими традициями и удивительными людьми. Наша сила – в разнообразии, многонациональности и единстве. Хотелось бы сегодня вручить уникальный приз имени Симона Соловейчика, приуроченный к нашей большой дате – 40‑летию Манифеста «Педагогика сотрудничества». Он стал основой нашей дальнейшей деятельности – и остаётся ею по сей день», – отметил Никита Викторович. 🗯️«Я хочу поздравить всех конкурсантов, ставших участниками такого масштабного события, и сказать, что после конкурса жизнь только начинается. Приглашаю каждого из вас стать автором нашей рубрики „Родное слово“, запущенной к юбилею профессионального состязания, а также принять участие в наших проектах!» – обратился к присутствующим в зале Никита Чудин.

На статуэтке, вручённой победительнице, высечены слова Симона Соловейчика: «В каждой стране есть свой Главный педагог – народ, и есть Главный учебник – язык». Эта фраза словно скрепляет миссию конкурса – беречь и передавать богатство родных языков и культур. 🎶После вручения специального приза церемония обрела особое, проникновенное звучание. Главный редактор Никита Чудин вместе с блестящими ведущими — Валерией Мироновой, эстрадной и джазовой певицей, актрисой дубляжа и мюзиклов, участницей телепроекта «Голос» на Первом канале, и Леонидом Анциферовым, лауреатом и дипломантом многочисленных международных конкурсов, солистом Симфонического хора Государственной филармонии Республики Саха (Якутия), — исполнили знаменитую песню Александра Зацепина на стихи Леонида Дербенёва «Есть только миг». 🎺Ярким акцентом номера стало выразительное соло на трубе в исполнении Никиты Чудина — оно придало композиции особую глубину и эмоциональную силу. Проникновенное звучание трио никого не оставило равнодушным: этот музыкальный подарок стал трогательным и запоминающимся финальным аккордом вечера. 🔗Подробнее в «Учительской газете»: https://ug.ru/speczpriz-imeni-simona-solovejchika-vruchili-na-konkurse-luchshij-uchitel-rodnogo-yazyka-i-rodnoj-literatury/ 📲Учительская газета в МАХ

🎉«Лучший учитель родного языка и родной литературы»: названы имена победителей и призёров конкурса Состоялась торжественная церемония закрытия конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы – 2026». Состязание проходило с 7 по 11 сентября в Липецке – на родине победителя конкурса 2025 года Юлии Ситниковой, учителя русского языка и литературы школы №51. ☑️В пятницу, 11 сентября, состоялось последнее конкурсное испытание «Вектор развития», в котором приняли участие пять лучших учителей и пять лучших воспитателей. Они приняли участие в открытой профессиональной дискуссии, основная тема которой была связана с Годом единства народов Российской Федерации. По результатам этого испытания были выбраны победители и призёры конкурса. 🏆Лучшим учителем родного языка и родной литературы стал Глеб Юрьевич Фомин из Республики Карелия. 🏆Победителем в номинации «Лучшие практики развития родной речи детей дошкольного возраста» стала Альбина Илдусовна Шарипова из Республики Башкортостан. Победителей наградил губернатор Липецкой области Игорь Артамонов.

«Сначала мы испытывали чувство огромной гордости, что лучший учитель родного языка живёт в Липецке. Затем мы испытывали счастье принимать вас. И мы очень гордимся, что вам было хорошо, что вам у нас понравилось. Сегодня приз уедет в Карелию и в Башкирию. Прекрасные, красивые места», – сказал Игорь Артамонов.

🔗Подробнее в «Учительской газете»: https://ug.ru/luchshij-uchitel-rodnogo-yazyka-i-rodnoj-literatury-nazvany-imena-pobeditelej-i-prizyorov-konkursa/ 📲Учительская газета в МАХ

🎉Белгород встречает таланты: дан торжественный старт Всероссийского конкурса «Учитель года» С 9 по 16 сентября в Белгороде пройдёт первый тур заключительного этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России — 2026». 🏆В 2025 году победителем Всероссийского конкурса «Учитель года России» стал Дмитрий Баланчуков, который живёт в Белгороде, преподаёт китайский и английский языки в гимназии №22. Именно поэтому все финалисты 2026 года отправились в Город первого салюта. Кто не знает, Белгород так называют, потому что именно в честь его освобождения в августе 1943 года был дан первый за время Великой Отечественной войны салют. Девятого сентября на торжественном открытии Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2026» собрались педагоги, члены жюри и счётной комиссии, почётные гости. Присутствующих приветствовал врио губернатора Белгородской области Александр Шуваев. «Я рад вас приветствовать на нашей Белгородской земле. Каждый из вас вкладывает свою душу, свои знания, свои навыки, умения в каждого ученика. Спасибо вам за это огромное», – сказал он. 🗯️Министр просвещения России Сергей Кравцов приветствовал участников заключительных этапов всероссийских профессиональных конкурсов «Учитель Года России», «Первый учитель», «Директор Года России» и «Воспитатель года России». Он подчеркнул, что конкурсы объединяют и укрепляют профессиональное сообщество, позволяют проявиться талантам и способностям российских педагогов, ежедневный труд которых — миссия, служение людям и стране. В рамках торжественной церемонии открытия заключительного этапа конкурса на сцену вышли все 89 участников, каждого из которых зал встречал аплодисментами. Уже завтра учителей ждут конкурсные испытания. ☑️Заключительный этап традиционно пройдёт в два тура. В Белгород приехали представители всех российских регионов. Их ждут «Педагогическое интервью» и «Урок». По итогам этих испытаний будут определены 20 лауреатов. Они отправятся в Московскую область, чтобы продолжить борьбу во втором туре конкурса. 🔗Подробнее в «Учительской газете»: https://ug.ru/belgorod-vstrechaet-talanty-dan-torzhestvennyj-start-vserossijskogo-konkursa-uchitel-goda/ 📲Учительская газета в МАХ

📢 Ярко и громко расскажем о системе СПО и тех, кто в ней работает! На это направлено соглашение о сотрудничестве между Институтом развития профессионального образования и «Учительской газетой». Подписи на документе поставили: 📍 Надежда Малкина, проректор ИРПО, 📍 Никита Чудин, главный редактор «Учительской газеты». Сотрудничество ИРПО с «Учительской газетой» будет носить системный характер, подчеркнула проректор Надежда Малкина:

«И это очень важно, потому что сегодня как никогда необходимо рассказывать о системе СПО и о тех, кто формирует кадровый потенциал страны — о педагогах колледжей и мастерах производственного обучения. Уверена, что благодаря этому сотрудничеству аудитория «Учительской газеты» расширится, а мы вместе сможем показать, как меняется система СПО, какие талантливые, увлеченные люди в ней работают и какую роль они играют в достижении технологического лидерства России».

Для «Учительской газеты» подписание соглашения с ИРПО – закономерное оформление насыщенного диалога между организациями, отметил главный редактор сетевого издания Никита Чудин:

«За эти годы у нас сложилось понимание, как говорить о среднем профессиональном образовании так, чтобы это было не формально, а искренне, не статистически, а через судьбы и характеры. Теперь у нас есть прочная институциональная основа, чтобы делать такие истории системно, глубоко и ярко — чтобы о труде педагогов и мастеров СПО говорили не эпизодически, от форума к форуму, а постоянно, достойно и по делу».

Стартуем с эксклюзивным проектом к финалу Всероссийского конкурса «Мастер года»! ИРПО реализует ключевые проекты в сфере СПО по поручению Минпросвещения России. 🏫 Подписывайтесь на наш МАКС и будьте в курсе главных новостей СПО со всей страны!

📚Праздник в день рождения поэта: в стране впервые отмечают День языков народов РФ Сегодня впервые отмечается День языков народов Российской Федерации. Праздник установлен указом президента в 2025 году в рамках Года единства народов России. Его главная цель — сохранить и поддержать языковое многообразие страны, укрепить межнациональное согласие. Дата 8 сентября выбрана не случайно: в этот день родился выдающийся аварский поэт Расул Гамзатов, чьё творчество стало символом межкультурного диалога. Он писал на родном языке и на русском, переводил классику, объединяя культуры. 🎉В Липецке пройдёт торжественная церемония открытия финального этапа юбилейного, пятого Всероссийского конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы», приуроченная ко Дню языков народов Российской Федерации. 📰«Учительская газета» рассказывала в августовском номере, что на конкурсе встретятся 131 педагог из 87 субъектов Российской Федерации, представляющие 38 языков народов России. Им предстоит показать всё своё мастерство: учителя проведут уроки для детей, которые прежде не изучали представленный язык, воспитатели продемонстрируют, как родная речь входит в жизнь ребёнка через игру и общение. Финалисты обсудят будущее языкового образования, вместе определяя, каким быть родному слову в России. 🔗Подробнее в «Учительской газете»: https://ug.ru/prazdnik-v-den-rozhdeniya-poeta-v-strane-vpervye-otmechayut-den-yazykov-narodov-rf/ 📲Учительская газета в МАХ

✍🏼По Указу Президента РФ 10 педагогов удостоены почётного звания «Заслуженный учитель Российской Федерации». Это признание особого вклада педагогов в развитие отечественного образования, их многолетнего добросовестного труда, внедрения инновационных методик и воспитания подрастающего поколения. Звание присваивается за выдающиеся заслуги в педагогической деятельности, обеспечивающие высокое качество обучения, а также за разработку авторских образовательных программ и активное участие в профессиональных сообществах. В числе награждённых: 🔹Азиуллин Раиф Раисович, учитель МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 10» (г. Набережные Челны, Республика Татарстан); 🔹Барсукова Элеонора Юрьевна, учитель МБОУ средней общеобразовательной школы № 3 имени Героя Российской Федерации И. В. Коробова (г. Вязьма, Смоленская область); 🔹Володина Наталья Юрьевна, учитель МАОУ «Физико‑математический лицей № 93» (г. Уфа, Республика Башкортостан); 🔹Демаков Илья Сергеевич, директор Горчаковского лицея МГИМО Одинцовского филиала ФГАОУ ВО «Московский государственный институт международных отношений (университет) Министерства иностранных дел Российской Федерации» (Московская область); 🔹Косарев Олег Геннадьевич, учитель МБОУ «Харовская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Василия Прокоповича Прокатова» (Вологодская область); 🔹Котенькова Ольга Юрьевна, учитель МБОУ г. Астрахани «Гимназия № 3» (Астраханская область); 🔹Лях Павел Григорьевич, учитель МАОУ «Средняя школа № 33 с углублённым изучением отдельных предметов» (Петропавловск‑Камчатский, Камчатский край); 🔹Пятаева Ирина Николаевна, учитель МАОУ г. Новосибирска «Инженерный лицей Новосибирского государственного технического университета»; 🔹Ревинзон Алексей Рудольфович, учитель МАОУ «Лицей № 56» (г. Новоуральск, Свердловская область); 🔹Романько Эльвира Николаевна, учитель МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 27 с углублённым изучением отдельных предметов» Нижнекамского муниципального района (Республика Татарстан). «Учительская газета» поздравляет всех награждённых и желает им дальнейших профессиональных достижений, неиссякаемого вдохновения и благодарных учеников! 🔗Подробнее в «Учительской газете»: https://ug.ru/desyat-pedagogov-udostoeny-zvaniya-zasluzhennyj-uchitel-rossijskoj-federaczii/ 📲Учительская газета в МАХ

😇Количество улыбок должно расти: Михаил Пучков – о том, как технологии служат гуманизации школы В эпоху цифровой трансформации образования Нижегородская область делает ставку на человека: технологии здесь становятся не самоцелью, а инструментом гуманизации. В эксклюзивном интервью «Учительской газете» министр образования и науки региона Михаил Пучков рассказал, как выстраивается подготовка педагогов к работе с ИИ, почему главный критерий успеха цифровизации — это улыбки учителей и учеников, и как педагоги помогли отменить 17 бюрократических отчётов. 🔗Подробнее по ссылке: https://ug.ru/kolichestvo-ulybok-dolzhno-rasti-mihail-puchkov-o-tom-kak-tehnologii-sluzhat-gumanizaczii-shkoly/ 📰Скачать августовский выпуск «УГ» в высоком качестве можно по ссылке. 🖥Новость с обзором выпуска доступна по ссылке. 📲Учительская газета в МАХ

🤔«Прийти» или «придти»: в Институте Пушкина назвали правильный вариант Отныне никаких сомнений больше не будет. Заведующий кафедрой общего и русского языкознания Института Пушкина Павел Катышев заявил, что согласно нормам современного русского языка слово «прийти» нужно писать только с буквой «й». ☑️Однако так было не всегда. Вариант написания слова «прийти» с буквой «й» стал нормой в 1956 году по решению Орфографической комиссии Академии наук СССР. Ранее, до этого времени, существовали три варианта написания: «прийти», «придти» и «притти» по аналогии с другими однокоренными глаголами, означающими движение: «зайти», «дойти», «уйти» и «отойти». 🔗Подробнее в «Учительской газете»: https://ug.ru/prijti-ili-pridti-v-institute-pushkina-nazvali-pravilnyj-variant-slova/ 📲Учительская газета в МАХ

💐«Пусть этот учебный год станет временем важных открытий» — поздравления с Днём знаний Сегодня в России отмечают День знаний. Традиционно 1 сентября звучат поздравления в адрес школьников, студентов, их родителей и педагогов. Сергей Кравцов подчеркнул, что этот праздник одинаково важен для всех. «Пусть этот учебный год станет временем важных открытий и уверенного движения вперед», — сказал он. Министр отметил, что в этом году по всей стране открылись более семисот обновлённых и новых школ. Глава Минобрнауки России Валерий Фальков в своём обращении назвал студенческую пору одним из самых ярких и важных периодов жизни. «Это время больших стремлений и смелых начинаний, новых открытий, настоящей дружбы и первых профессиональных достижений», — отметил он. Министр пожелал первокурсникам с умом использовать время учёбы и развивать свои таланты. Юлия Минакова, заместитель директора по учебно‑воспитательной работе, художественный руководитель детского творческого коллектива, преподаватель СПбГБУДО «ЦГИ им. А. Ахматовой»:

Сегодня в воздухе витает особое волшебство — аромат осенних листьев, детский смех и предвкушение чуда. В этот день мы говорим спасибо и тем, кто каждый год открывает перед нами двери в мир знаний — нашим учителям. Их терпение, мудрость и душевная щедрость остаются с нами на всю жизнь.

Ангелина Рябина, директор Астраханской лингвистической гимназии:

Хочу пожелать всем ученикам, учителям и родителям удачного и плодотворного учебного года. Пусть он будет наполнен интересными открытиями, яркими победами и верой в свои силы. Стремитесь к вершинам, учитесь новому и никогда не останавливайтесь на пути к намеченным целям!

Роман Вепринцев, преподаватель психологии ГПОУ ТО «Донской политехнический колледж», руководитель Регионального центра развития студенческого самоуправления учреждений СПО Тульской области:

Сегодня 445 первокурсников перешагнули порог Донского политехнического колледжа. Торжественная клятва, ключ из рук старшекурсников, студенческий билет – не просто ритуал, а первый официальный шаг в профессию. У них горят глаза. И я знаю, что это не просто эмоции первого дня, а тот самый огонь, который нужно сохранить как можно дольше. Честно говоря, я им немного завидую. По-хорошему. Они не будут через десять лет сидеть и думать «а что, если бы я пошёл в колледж?». Они уже здесь. Они уже учатся. Они уже делают.

Наталья Бакуменко, заместитель директора по воспитательной работе АНПОО «Владимирский техникум экономики и права Владкоопсоюза»:

Первое сентября — это всегда живые эмоции. День волнений, теплых обнимашек со старшекурсниками и первых, пока еще робких улыбок первокурсников. Техникум для нас — это второй дом. Здесь студенты не просто получают профессию. Здесь взрослеют, учатся дружить, поддерживать друг друга и находить тех, кто останется рядом на всю жизнь.

Евгений Нижник, ректор Армавирского государственного педагогического университета:

1 сентября всегда символизирует старт больших надежд и важных открытий. Впереди увлекательный путь: лекции наставников, научные открытия, творческие победы и педагогическая практика. Стены АГПУ — это пространство, где поддерживают любые смелые инициативы.

Екатерина Степанюк, и.о. ректора Азовского государственного педагогического университета имени П.Д. Осипенко:

Сегодня наши студенты начинают путь к профессии, которая во многом определяет будущее страны. От их знаний, гражданской ответственности, профессионализма и готовности развиваться будет зависеть то, каким станет новое поколение.

🔗Подробнее в «Учительской газете»: https://ug.ru/pust-etot-uchebnyj-god-stanet-vremenem-vazhnyh-otkrytij-pozdravleniya-s-dnyom-znanij/ 📲Учительская газета в МАХ

⭐️На конференции «Педагоги будущего» Алексей Четверов рассказал, как московский учитель и чиновник использует нейросети На III Всероссийской конференции «Педагоги будущего» заместитель начальника Управления контроля качества и развития содержания образования Департамента образования и науки города Москвы, призёр конкурса «Педагоги года Москвы» 2024 года Алексей Четверов рассказал участникам о природе искусственного интеллекта. 🎥Смотрите запись выступления Алексея Четверова по ссылке. ☑️Алексей Четверов не говорил о регламентах и нормативах, а провёл участников конференции через историю ИИ — от цветка ириса до современных нейросетей, которые пишут письма директорам, расшифровывают совещания и отвечают на порой абсурдные вопросы. 🔗Подробнее в «Учительской газете»: https://ug.ru/na-konferenczii-pedagogi-budushhego-aleksej-chetverov-rasskazal-kak-moskovskij-uchitel-i-chinovnik-ispolzuet-nejroseti 📲Учительская газета в МАХ

⭐️Делимся ярким материалом из августовского выпуска «Учительской газеты»! В свежем номере — глубокое и вдохновляющее интервью Павла Учирова с Александром Друзём: «Александр Друзь: 45 лет в игре „Что? Где? Когда?“ и 36 лет в педагогике». ☑️Александр Абрамович не только легенда телеигры, но и опытный педагог, который уже 36 лет работает в Президентском физико‑математическом лицее № 239 в Санкт‑Петербурге. В интервью он делится мыслями о том, как важно учить детей думать, а не просто запоминать факты — и как игра «Что? Где? Когда?» помогает развивать эти навыки. 🔗Читайте полную версию статьи по ссылке. Скачать августовский выпуск «УГ» в высоком качестве можно по ссылке. 🖥Новость с обзором выпуска доступна по ссылке. 📲Учительская газета в МАХ

🔥Эксклюзив в «Учительской газете»: интервью с «Учителем года России — 2025» Делимся материалами свежего выпуска «Учительской газеты» №11029 от 8 августа 2026 года. Сегодня публикуем эксклюзивное интервью с победителем Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2025», учителем китайского и английского языков из Белгорода, Дмитрием Алексеевичем Баланчуковым. 🔗Читайте интервью по ссылке. 📰Скачать августовский выпуск «УГ» в высоком качестве можно по ссылке. 🖥Новость с обзором выпуска доступна по ссылке. 📲Учительская газета в МАХ

🎨ИИ – это кисти и краски: как ИТ-инструменты помогают учителям, рассказала Светлана Антонова на конференции «Педагоги будущего» Искусственный интеллект больше не фантастика, а рядовой инструмент в школе. Но как нейросеть отличит шедевр от детского рисунка, как ИТ-инструменты могут помогать педагогам в их ежедневной работе и зачем учителю «Ассистент преподавателя»? ☑️ Об этом рассказала участникам III Всероссийской конференции «Педагоги будущего» кандидат педагогических наук, Почётный работник воспитания и просвещения РФ, лектор Российского общества «Знание», методист СберОбразования Светлана Антонова. 🎥Смотрите запись выступления Светланы Антоновой по ссылке. 🔗Подробнее в «Учительской газете»: https://ug.ru/ii-eto-kisti-i-kraski-kak-it-instrumenty-pomogayut-uchitelyam-rasskazala-svetlana-antonova-na-konferenczii-pedagogi-budushhego/ 📲Учительская газета в МАХ

⭐️Готовимся к 1 сентября: вышел августовский номер «Учительской газеты» 📰Выпуск от 8 августа 2026 года — 11 029‑й по счёту с 1924 года. «Учительская газета» — это живая летопись педагогической профессии и образовательного пространства нашей страны, которую мы отстояли и сохранили. В этом номере объединены традиции и обновления: подход к вёрстке и графике стал современнее, но главное осталось неизменным — мы по‑прежнему держим руку на пульсе времени и говорим с учителем на одном языке. Пусть этот выпуск станет для вас островком тепла и опорой перед стартом учебного года. 🗯️Никита Чудин, главный редактор «Учительской газеты»:

Уважаемые коллеги, дорогие читатели и партнёры! Этот выпуск особенный. В нём звучит мелодия смыслов — диалог вечных ценностей и современных алгоритмов. Мы говорим о способности учителя слышать ребёнка, видеть в нём личность и бережно передавать то, что не теряет силы с годами. Технологии приходят и уходят, меняются инструменты, но суть профессии остаётся прежней. Её сердце — в человеческом тепле: в умении поддержать, разглядеть потенциал, поверить в ученика и увидеть в нём личность. А ещё — уважать его право на путь, который пока не проложен. Именно учитель способен задать интонацию уроков будущей жизни. В номере представлены истории, в которых раскрывается философия труда педагога. Они рассказывают о невидимой нити, связывающей учителя и ученика; о верности призванию, когда скорость мира грозит сорвать голос; о способности оставаться якорем, когда вокруг бушует вихрь перемен. Это не про погоню за новизной, а про верность смыслу, ради которого мы продолжаем путь. Материалы выпуска откроют перед вами пространство для размышлений, помогут остановиться, услышать себя и снова прочувствовать ценность нашего общего труда. Пусть они будут не просто источником идей и вдохновения, а напоминанием о главном: в сердце образования живут не технологии, а человек. Именно человек творит будущее — день за днём, урок за уроком, слово за словом. Желаю вам не просто чтения, а внутреннего диалога с каждым текстом и его героями. Пусть материалы номера станут для вас опорой и вдохновением — ведь именно в диалоге души и разума рождается настоящее образование.

🔗Читайте августовский номер «Учительской газеты» по ссылке. 📲Учительская газета в МАХ

🗯️Руслан Мамакин: искусственный интеллект не должен заменять живое чтение На III Всероссийской конференции «Педагоги будущего» учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №3 города Новый Уренгой, призёр конкурса «Учитель года России – 2025» Руслан Мамакин выступил с темой «Искусственный интеллект на уроке литературы: польза или вред?». 🎥Смотрите запись выступления Руслана Мамакина по ссылке. 🔗Подробнее в «Учительской газете»: https://ug.ru/ruslan-mamakin-iskusstvennyj-intellekt-ne-dolzhen-zamenyat-zhivoe-chtenie/ 📲Учительская газета в МАХ

⭐️Две пятёрки Галины Нестеренко: путь в профессии длиною в 55 лет В мире, где всё стремительно меняется, верность своей профессии вызывает особое восхищение. Наша сегодняшняя героиня — Галина Михайловна Нестеренко, Заслуженный учитель РФ, руководитель Клуба творческих педагогов Дона, председатель регионального отделения Общероссийской общественной организации лидеров образования «Учитель года» отдала своей профессии 55 лет жизни. Цифра, которая внушает трепет. За ней скрывается колоссальный опыт, мудрость наставника и уникальный жизненный путь. 🪶Если бы я была поэтом, непременно посвятила бы этой удивительной женщине стихи: она умеет вдохновлять и удивлять не только своей неуемной энергией, харизмой, но и особым «донским характером», талантом народной рассказчицы, обладая уникальным даром устного повествования, а еще и непоколебимой волей, трудолюбием, целеустремленностью. Возможно, это связано с исторически сложившимся менталитетом жителей донского края, который формировался под влиянием суровых степных условий и вольного казачества, с местом рождения Галины Нестеренко, а это Ремонтненский район, расположенный в юго-восточной части Ростовской области. Самый жаркий, самый отдаленный район имеет свою особую историю возникновения, связанную с близостью к Калмыкии, с периодом освоения земель переселенцами из Киевской и Полтавской губерний (отсюда названия Киевка, Тихий Лиман, Лобач, Каравай), с этапом его становления в советское время (Первомайское, Краснопартизанское, Пятилетка, Весёлый). В образовании ойконимов (названий населенных пунктов) и гидронимов (водных объектов) Ремонтненского района участвовали калмыцкий, украинский, русский языки, а также и праязыки – тюркский, санскрит. ☑️Не случайно в чертах характера нашей юбилярши с такими корнями явно прослеживается широта её взгляда на мир, поликультурность, уважение к людям разных национальностей. Бескрайние степи, особенно живописные весной, в период цветения дикорастущих тюльпанов с разнообразными оттенками от белого и желтого до темно-красного, восточные ветры, несущие суховеи, пыльные бури, другие природные изыски и причуды этих мест оставили неизгладимый след в душе нашей героини. А такие качества её личности, как гордость, одержимость, настойчивость в достижении целей, принципиальность, обостренное чувство справедливости, она, конечно же, унаследовала от своих замечательных родителей, обычных сельских тружеников. 💻Читайте продолжение статьи Ирины Димовой в «Учительской газете»: https://ug.ru/dve-pyaterki-galiny-nesterenko-put-v-professii-dlinoyu-v-55-let/ 📲Учительская газета в МАХ

#UG_рекомендует 🎥«Там, где раки поют» (Where the Crawdads Sing, 2022, 18+) — экранизация нашумевшего романа Делии Оуэнс. Режиссёр — Оливия Ньюман. 🎬Смотрите отрывок по ссылке. История Кии Кларк, прозванной «болотной девочкой», — о силе одиночества и близости с природой. Девушка выросла на болотах близ городка Баркли‑Коув (Северная Каролина): семья постепенно покинула её, и Киа училась выживать самостоятельно. Мир она познавала через наблюдения: изучала растения, следила за птицами, открывала тайны дикой природы — и именно в этом диком, нетронутом пространстве находила опору. 🤔Название картины — глубокая метафора. Фраза «Иди туда, где поют раки», которую часто повторяла мать Кии, стала для героини путеводной. Пусть раки и не поют, но эти слова означают поиск своего уголка тишины — места, где можно обрести внутреннюю силу и быть собой, не боясь чужого осуждения. Болото в фильме — не просто фон, а целый мир, ставший для Кии домом и убежищем. 📲Учительская газета в МАХ

🌐Обучающиеся сообщества: искренность и интеллект в эпоху искусственного интеллекта Доктор педагогических наук Андрей Наумович Иоффе из МГПУ поднимает вопрос, который редко звучит в дискуссиях об искусственном интеллекте: а что происходит с человеческим сообществом, пока мы увлечённо автоматизируем образование? 🎥Смотрите запись выступления Андрея Иоффе по ссылке. 💻Подробнее в «Учительской газете»: https://ug.ru/obuchayushhiesya-soobshhestva-iskrennost-i-intellekt-v-epohu-iskusstvennogo-intellekta/ 📲Учительская газета в МАХ

😇«Друзья мои, прекрасен наш союз»: зачем ученику учитель, если есть нейросети В Москве на III Всероссийской конференции «Педагоги будущего» учителя и эксперты в сфере образования обсуждали особенности работы в эру искусственного интеллекта. 🎥Смотрите запись выступления Сергея Валюгина по ссылке. ❓Если любой ребёнок может посмотреть видеоурок, спросить у нейросети и решить тысячи задач в интернете — зачем тогда вообще нужен живой учитель? В первый день перед участниками выступил учитель, который не стал останавливаться на образовательной политике или технологиях. Он заговорил о литературе, о путешествиях и о том, что отличает живого человека от самой умной машины. Это был Сергей Викторович Валюгин — учитель русского языка и литературы ОАНО «Школа НИКА», преподаватель кафедры мировой литературы Института русского языка имени А. С. Пушкина, лауреат Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2023». ☑️Тема его выступления звучала просто: «Зачем ученику учитель?». Спикер начал не с тезисов, а с загадки. 🔗Подробнее в «Учительской газете»: https://ug.ru/druzya-moi-prekrasen-nash-soyuz-zachem-ucheniku-uchitel-esli-est-nejroseti/ 📲Учительская газета в МАХ