Anuraj Hindi Academy

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यह चैनल स्नातक-हिंदी(ऑनर्स), स्नातकोत्तर(हिंदी), नेट-जेआरफ और अन्य प्रतियोगी परीक्षाओं के लिए बनाया गया।इससे जुड़कर आप अपने भविष्य को उज्ज्वल बना सकते हैं। एक विनम्र निवेदन ग्रुप की मर्यादा, नैतिकता और अनुशासन की जिम्मेदारी आप सभी की स्वयं रहेगी।..धन्यवाद।

Індія29 109 Освіта14 642...

📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу Anuraj Hindi Academy

Канал Anuraj Hindi Academy (@jnu108) у мовному сегменті Хінді є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 13 606 підписників, посідаючи 14 642 місце в категорії Освіта та 29 109 місце у регіоні Індія.

📊 Показники аудиторії та динаміка

З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 13 606 підписників.

За останніми даними від 12 вересня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 208, а за останні 24 години на 4, загальне охоплення залишається високим.

Статус верифікації: Не верифікований
Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 31.26%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 10.39% реакцій від загальної кількості підписників.
Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 4 253 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 1 413 переглядів.
Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 0.
Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як विद्यार्थी, हिंदी, वर्ष, तैयारी, प्रश्न.

📝 Опис та контентна політика

Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“यह चैनल स्नातक-हिंदी(ऑनर्स), स्नातकोत्तर(हिंदी), नेट-जेआरफ और अन्य प्रतियोगी परीक्षाओं के लिए बनाया गया।इससे जुड़कर आप अपने भविष्य को उज्ज्वल बना सकते हैं। एक विनम्र निवेदन ग्रुप की मर्यादा, नैतिकता और अनुशासन की जिम्मेदारी आप सभी की स्वयं रहेगी।..धन्...”

Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 13 вересня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.

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Підписники

+424 години

+457 днів

+20830 днів

4 253

Перегляди допису

~ 1 41324 години

~ 1 84348 годин

31.26%

Коефіцієнт залучення

~ 1

Дописів на день

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Архів дописів

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https://youtu.be/B2UtvDRgIoM

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UPESSC सहायक आचार्य हिन्दी संपूर्ण तैयारी #Anuraj Hindi Academy #Dr Rajneesh: https://www.youtube.com/playlist?list=PLKhiXwJu0iBs

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https://youtu.be/tbQx7YcxaW4

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प्रिय, विद्यार्थियों ! इस ग्रुप में जितने विद्यार्थी स्नातकोत्तर पास और NET क्वालीफाई हैं। सभी UP Assistant Professor का फॉर्म भरें। ऐसा मौका कम आता है।

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शुरूआत कहीं से भी की जा सकती है। UPESSC सहायक आचार्य भर्ती के लिए निबंधों से कीजिए और बंधकर समर्पण के साथ कोर्स को पूरा कीजिए। https://youtu.be/Seb9265zvB4?si=rRVTQeT3zzlfvAwX

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https://youtu.be/HyAdULwnuWw?si=I09GbVfCCqGmAQyN

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https://youtu.be/7hib0yE0WYs

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https://youtu.be/22ZdOFoqmVE

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UP GDC Mains पत्र लेखन https://youtu.be/eNTdD0kISvE?si=V0qX5S_HsId0XsIj

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https://youtu.be/G4UwPCnzqTk

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https://youtu.be/AgQ96VEFKHU?si=3UyKtogY2_qUNfKJ

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भावी शिक्षकों को शिक्षक दिवस की हार्दिक शुभकामनाएं ! प्रिय विद्यार्थियों ये नीचे जिस फोटो को आप देख रहे हैं उसके पीछे बड़ी रोचक कहानी है। एक दिन मेरे व्हाट्सएप्प पर एक विद्यार्थी ने मैसेज किया कि मुझे UP GIC के लिए आपकी मुख्य परीक्षा वाली पुस्तक लेनी है, कहां मिलेगी ? बहुत प्रयास कर रही हूं, नहीं मिल रही है। मैंने पूछा, आप कहां से हैं ? उन्होंने उत्तर दिया - गाज़ीपुर से। ओह्ह ! मुझे अगले दिन घर जाना था। मैंने कहा - आप गाजीपुर रेलवे स्टेशन आ सकती हैं ? मेरे पास एक कॉपी बची है उसे दे सकता हूं। उन्होंने बोला, जी सर आ जाऊंगी। लेकिन अगले ही दिन मेरे घर जाने का प्रोग्राम बदल गया फिर दो - तीन दिन बाद गया। उनको व्हाट्सएप्प करके बता दिया। ...निर्धारित दिन जब ट्रेन में बैठा तो उन्हें बता दिया S4 में हूं। दो मिनट ट्रेन रुकेगी बस। आप समय से उपस्थित रहें।... विद्यार्थी स्टेशन पर आ चुकी थी लेकिन उन्हें नहीं मालूम था कि मैं पश्चिम से आ रहा हूं या पूरब से। हमारी ट्रेन जब गाजीपुर स्टेशन पर पहुंची तो दोनों प्लेटफार्मों पर एक दूसरे के विपरीत दिशा वाली ट्रेनें थी उसमें से एक मेरी भी। अब मैं फोन कर रहा हूं, कहां हैं आप ? S4 के सामने खड़ा हूं। और वे विपरीत ट्रेन के S4 के सामने हैं। इधर यात्रीगण ट्रेन में चढ़-उतर चुके हैं। मैं अभी प्लेटफॉर्म पर हूं। तभी दूर से एक आकृति दिखाई दे रही है । एक हाथ में फोटो फ्रेम और दूसरे में मिठाई का डब्बा। हम फोन करके बोल रहे हैं जल्दी आइये। ट्रेन खुलने वाली है। वह बोल रही हैं रुके रहिए सर ! इधर हमारी ट्रेन हॉर्न दे रही है। मैं कह रहा हूं कि अपनी गाड़ी से थोड़ी हूं कि रुक जाऊंगा। तभी सामने चाय और चिप्स की दुकान दिखती है। उसके दुकानदार से कहता हूं, भैया ये किताब उनको दे दीजिएगा जो वहां दूर से दिखाई दे रही हैं। मैं उसके स्टॉल पर बुक रख देता हूं और ट्रेन में चढ़ जाता हूं। और गेट पर ही खड़ा रहता हूं। ट्रेन धीमी धीमी चल रही है। देखता हूं ये बेचारी अपनी चाल को अधिकतम कर चुकी है। फोन पर ही सर ! मैं आपके लिए कुछ लाई थी। मैंने कहा कोई बात नहीं, आपके लिए बुक जरूरी थी। फिर कभी।..अभी ट्रेन अपनी गति में नहीं है। वे अपनी गति से मेरे डिब्बे तक पहुंचती हैं। हाथ लटकाकर मैं उनके उपहारों को ले लेता हूं। और बोलता हूं कि बुक दुकान वाले को दे दिया हूं। और जाकर अपनी सीट पर बैठता हूं। और देर तक सोचता हूं। ट्रेन के सक्रिय यात्रियों में नहीं हूं। झटपट करने में पीछे हूं। इसी भाग दौड़ में घर पहुंचता हूं। पूरे परिवार को उनकी दी मिठाई खिलाता हूं। फोटो फ्रेम खोलता हूं तो राधा-कृष्ण की आकर्षक फोटो। पत्नी अनुराधा को दिखाता हूं । वे भी खुश होती हैं। इस वर्ष शिक्षक दिवस के एक दिन पहले जन्माष्टमी रही। मैं उस विद्यार्थी के मोबाइल नंबर को ढूंढता रहा। नहीं मिला। चुकी सभी का नंबर सेव नहीं कर पाता। अधिक मैसेज की वजह से कहीं दब गया है।...लेकिन उनके उपहार को संजो कर रखा था। उन्हें आभार और धन्यवाद। अपने विद्यार्थियों को पहचानने के लिए यह उदाहरण काफी है। मैं विद्यार्थी क्यों बोलता हूं। आप सब भावी शिक्षक हैं। आपको शिक्षक दिवस की हार्दिक शुभकामनाएं 💐💐

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