Anuraj Hindi Academy

Open in Telegram

यह चैनल स्नातक-हिंदी(ऑनर्स), स्नातकोत्तर(हिंदी), नेट-जेआरफ और अन्य प्रतियोगी परीक्षाओं के लिए बनाया गया।इससे जुड़कर आप अपने भविष्य को उज्ज्वल बना सकते हैं। एक विनम्र निवेदन ग्रुप की मर्यादा, नैतिकता और अनुशासन की जिम्मेदारी आप सभी की स्वयं रहेगी।..धन्यवाद।

India29 371 Education14 726...

📈 Analytical overview of Telegram channel Anuraj Hindi Academy

Channel Anuraj Hindi Academy (@jnu108) in the Hindi language segment is an active participant. Currently, the community unites 13 576 subscribers, ranking 14 726 in the Education category and 29 371 in the India region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 13 576 subscribers.

According to the latest data from 06 September, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 199 over the last 30 days and by 13 over the last 24 hours, overall reach remains high.

Verification status: Not verified
Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 28.48%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 10.05% reactions from the total number of subscribers.
Post reach: On average, each post receives 3 865 views. Within the first day, a publication typically gains 1 364 views.
Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 0.
Thematic interests: Content is focused on key topics such as विद्यार्थी, हिंदी, वर्ष, तैयारी, प्रश्न.

📝 Description and content policy

The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
“यह चैनल स्नातक-हिंदी(ऑनर्स), स्नातकोत्तर(हिंदी), नेट-जेआरफ और अन्य प्रतियोगी परीक्षाओं के लिए बनाया गया।इससे जुड़कर आप अपने भविष्य को उज्ज्वल बना सकते हैं। एक विनम्र निवेदन ग्रुप की मर्यादा, नैतिकता और अनुशासन की जिम्मेदारी आप सभी की स्वयं रहेगी।..धन्...”

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 07 September, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

13 576

Subscribers

+1324 hours

+1317 days

+19930 days

3 865

Post views

~ 1 36424 hours

~ 1 72648 hours

28.48%

Engagement rate

~ 1

Posts per day

Ads index

beta

Posts Archive

13 576

https://youtu.be/G4UwPCnzqTk

13 576

https://youtu.be/AgQ96VEFKHU?si=3UyKtogY2_qUNfKJ

13 576

भावी शिक्षकों को शिक्षक दिवस की हार्दिक शुभकामनाएं ! प्रिय विद्यार्थियों ये नीचे जिस फोटो को आप देख रहे हैं उसके पीछे बड़ी रोचक कहानी है। एक दिन मेरे व्हाट्सएप्प पर एक विद्यार्थी ने मैसेज किया कि मुझे UP GIC के लिए आपकी मुख्य परीक्षा वाली पुस्तक लेनी है, कहां मिलेगी ? बहुत प्रयास कर रही हूं, नहीं मिल रही है। मैंने पूछा, आप कहां से हैं ? उन्होंने उत्तर दिया - गाज़ीपुर से। ओह्ह ! मुझे अगले दिन घर जाना था। मैंने कहा - आप गाजीपुर रेलवे स्टेशन आ सकती हैं ? मेरे पास एक कॉपी बची है उसे दे सकता हूं। उन्होंने बोला, जी सर आ जाऊंगी। लेकिन अगले ही दिन मेरे घर जाने का प्रोग्राम बदल गया फिर दो - तीन दिन बाद गया। उनको व्हाट्सएप्प करके बता दिया। ...निर्धारित दिन जब ट्रेन में बैठा तो उन्हें बता दिया S4 में हूं। दो मिनट ट्रेन रुकेगी बस। आप समय से उपस्थित रहें।... विद्यार्थी स्टेशन पर आ चुकी थी लेकिन उन्हें नहीं मालूम था कि मैं पश्चिम से आ रहा हूं या पूरब से। हमारी ट्रेन जब गाजीपुर स्टेशन पर पहुंची तो दोनों प्लेटफार्मों पर एक दूसरे के विपरीत दिशा वाली ट्रेनें थी उसमें से एक मेरी भी। अब मैं फोन कर रहा हूं, कहां हैं आप ? S4 के सामने खड़ा हूं। और वे विपरीत ट्रेन के S4 के सामने हैं। इधर यात्रीगण ट्रेन में चढ़-उतर चुके हैं। मैं अभी प्लेटफॉर्म पर हूं। तभी दूर से एक आकृति दिखाई दे रही है । एक हाथ में फोटो फ्रेम और दूसरे में मिठाई का डब्बा। हम फोन करके बोल रहे हैं जल्दी आइये। ट्रेन खुलने वाली है। वह बोल रही हैं रुके रहिए सर ! इधर हमारी ट्रेन हॉर्न दे रही है। मैं कह रहा हूं कि अपनी गाड़ी से थोड़ी हूं कि रुक जाऊंगा। तभी सामने चाय और चिप्स की दुकान दिखती है। उसके दुकानदार से कहता हूं, भैया ये किताब उनको दे दीजिएगा जो वहां दूर से दिखाई दे रही हैं। मैं उसके स्टॉल पर बुक रख देता हूं और ट्रेन में चढ़ जाता हूं। और गेट पर ही खड़ा रहता हूं। ट्रेन धीमी धीमी चल रही है। देखता हूं ये बेचारी अपनी चाल को अधिकतम कर चुकी है। फोन पर ही सर ! मैं आपके लिए कुछ लाई थी। मैंने कहा कोई बात नहीं, आपके लिए बुक जरूरी थी। फिर कभी।..अभी ट्रेन अपनी गति में नहीं है। वे अपनी गति से मेरे डिब्बे तक पहुंचती हैं। हाथ लटकाकर मैं उनके उपहारों को ले लेता हूं। और बोलता हूं कि बुक दुकान वाले को दे दिया हूं। और जाकर अपनी सीट पर बैठता हूं। और देर तक सोचता हूं। ट्रेन के सक्रिय यात्रियों में नहीं हूं। झटपट करने में पीछे हूं। इसी भाग दौड़ में घर पहुंचता हूं। पूरे परिवार को उनकी दी मिठाई खिलाता हूं। फोटो फ्रेम खोलता हूं तो राधा-कृष्ण की आकर्षक फोटो। पत्नी अनुराधा को दिखाता हूं । वे भी खुश होती हैं। इस वर्ष शिक्षक दिवस के एक दिन पहले जन्माष्टमी रही। मैं उस विद्यार्थी के मोबाइल नंबर को ढूंढता रहा। नहीं मिला। चुकी सभी का नंबर सेव नहीं कर पाता। अधिक मैसेज की वजह से कहीं दब गया है।...लेकिन उनके उपहार को संजो कर रखा था। उन्हें आभार और धन्यवाद। अपने विद्यार्थियों को पहचानने के लिए यह उदाहरण काफी है। मैं विद्यार्थी क्यों बोलता हूं। आप सब भावी शिक्षक हैं। आपको शिक्षक दिवस की हार्दिक शुभकामनाएं 💐💐