قناة ترند التعليم
📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу قناة ترند التعليم
Канал قناة ترند التعليم (@haasseb) у мовному сегменті Арабська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 15 601 підписників, посідаючи 12 803 місце в категорії Освіта та 4 692 місце у регіоні Саудівська Аравія.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 15 601 підписників.
За останніми даними від 28 вересня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -51, а за останні 24 години на 6, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 2.67%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 1.30% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 416 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 203 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 1.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як تَعلِيم, مُعَلِّم, مُدِير, نِظَام, مَدرَسَة.
📝 Опис та контентна політика
Опис каналу не надано.
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 29 вересня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
Триває завантаження даних...
| Дата | Залучення підписників | Згадування | Канали | |
| 30 вересня | 0 | |||
| 29 вересня | 0 | |||
| 28 вересня | +6 | |||
| 27 вересня | 0 | |||
| 26 вересня | +1 | |||
| 25 вересня | +3 | |||
| 24 вересня | 0 | |||
| 23 вересня | +1 | |||
| 22 вересня | +6 | |||
| 21 вересня | +4 | |||
| 20 вересня | 0 | |||
| 19 вересня | +6 | |||
| 18 вересня | +2 | |||
| 17 вересня | 0 | |||
| 16 вересня | +3 | |||
| 15 вересня | +6 | |||
| 14 вересня | +3 | |||
| 13 вересня | +4 | |||
| 12 вересня | 0 | |||
| 11 вересня | 0 | |||
| 10 вересня | +4 | |||
| 09 вересня | +1 | |||
| 08 вересня | +1 | |||
| 07 вересня | +1 | |||
| 06 вересня | 0 | |||
| 05 вересня | 0 | |||
| 04 вересня | 0 | |||
| 03 вересня | +2 | |||
| 02 вересня | 0 | |||
| 01 вересня | 0 |
| 2 | مختصر ورشة التقويم الخارجي 1448ه | 259 |
| 3 | 🔴 للمعلمين والمعلمات :
🔻منصة مدرستي بالتعاون مع المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي تدعوكم لحضور اللقاء الافتراضي
"مقدمة في تصميم التعليم المدمج"
🗓 الثلاثاء 29-9-2026
⏰ من 11:30 ص إلى 2:30 م
🎯الفئة المستهدفة:
معلمو ومعلمات التعليم العام.
🔗 رابط التسجيل والحضور عبر منصة نمو : ⤵️
🔗 learn-growth.futurex.sa/my/index.php?l…
🔻الهدف العام من البرنامج :
تعزيز كفاءة التعليم من خلال تطوير فهم عميق لمفهوم التعليم المدمج، وتمكين المعلمين من تصميم وتنفيذ استراتيجيات تعليمية مبتكرة تجمع بين التعليم التقليدي والتعلم الإلكتروني، مما يسهم في تحسين جودة التعلم وتعزيز دافعية الطلاب ومشاركتهم.
📌تنويه :
توجد شهادة حضور للقاء المباشر.
#منصة_مدرستي
#مهنة_عظيمة | 229 |
| 4 | ملخص لأهم ماورد في لقاء التقويم ..
📌 سيتم بث التقارير التفاعلية للتقويم الذاتي خلال أسبوع.
📌كيف تتابع المدرسة قيم مهنة التعليم والالتزام بها ولايكفي التعريف بها فقط.
📌استبانات أولياء الأمور آباء وأمهات ،، ولايكتفى بأحدهما فقط.
📌 البيئة المدرسية تشمل البيئة الاجتماعية والعلاقات والتعاون فيها ، والبيئة المادية والتجهيزات والأمن والسلامة والنظافة ثم النظافة ثم النظافة .
📌مقابلات الهيئة الإدارية المدير / الوكلاء / المساعد الإداري .
📌لايوجد تجديد للرخص المهنية قبل ٢٠٢٧ .
📌جهود المدرسة في التوعية بإصدار الرخصة المهنية و ترقية الرتب التعليمية للرخص .
📌تم تخفيض أداة تحليل الوثائق من ٥٦ إلى حدود ٢٥ تقريبا .
📌الخطة التشغيلية للمدرسة تكون شاملة ومتكاملة من الأهداف والبرامج و توصيف البرامج و تحديد مؤشرات الاداء و قياس أثر البرامج .
📌لابد من متابعة الخطة التشغيلية وفق منهجية واضحة .
📌في برامج ذوي الإعاقة في حال لايوجد بالمدرسة حالات ، يقصد أنشطة توعوية و وقائية والتعريف بحقوقهم و مساندتهم و استشعار المسؤولية تجاههم .
📌إشراك ولي الأمر في تعليم ابنه لايعني فقط تزوديه بالمستوى الدراسي أو رسائل الانضباط المدرسي بل توثيق الشراكة و تنويع قنوات التواصل و تفعيلها .
📌التطوير المهني في المدرسة مبني وفق احتياجات الكوادر التعليمية والإدارية والتشكيلات المدرسية و توجيههم وفق احتياجاتهم التطويرية .
📌سيتم تطبيق التقويم الذاتي سنويا وفق منهجية واضحة و هل تم تطبيقه كما يجب أو صوريا فقط وتعبئة نماذج دون فاعلية
فلابد أن يعكس التقويم الذاتي الواقع الفعلي للمدارس
📌أهمية المتابعة الدورية لصيانة المرافق والتجهيزات في المدرسة وفق متطلبات التقويم الذاتي .
📌التطور الصحي والاجتماعي للطلاب وملاحظة سلوكيات الطلاب أثناء الفسحة وتناول الطعام و مناسبة افنية المدرسة و خدمات المقصف المدرسي و مناسبة مكان شباك المقصف لكافة الفئات وتمكن جميع الطلاب منها.
📌معيار حقوق المتعلم ( تطبق المدرسة إجراءات واضحة) يتم قياسه من خلال تحليل الوثائق ومقابلة الموجه الطلابي ؛ بينما ( تطبق أساليب متنوعة ) يمكن قياسه من مقابلات الطلاب .
📌أهمية تحسين الممارسات التدريسية بما ينعكس على تحسين نواتج التعلم .
📌أهمية تكافؤ فرص التعلم لكافة الطلبة بمختلف مستوياتهم المنخفضة والمتوسطة و المرتفعة و الموهوبين سريعي التعلم.
📌كل موقف تعليمي ينبغي أن يكون له ناتج تعلم فالهدف هو أن يبقى أثر التعلم لدى المتعلمين .
📌الحرص على تمثل القيم الإسلامية و تعزيز الهوية الوطنية .
📌تفعيل التقنية الرقمية لايعني استخدام العروض التقديمية وأجهزة البروجيكتر فقط ، بل استخدام التقنية و توظيفها التوظيف الأمثل .
📌ربط التعلم بواقع المتعلمين و تفعيل أنشطة تعليمية صفية تحاكي حياتهم الواقعية .
📌تعزيز المهارات القرائية والعددية خاصة مع تدني مهارات الفهم القرائي في نتائج نافس و بيزا وبيرلز
https://t.me/salmaalrehaelyy
📌تعزيز مهارات الكتابة والتحدث و الثقافة المالية والتعامل مع العمليات الحسابية والتفكير والبحث والابتكار .
📌التعلم التعاوني لايعني فقط عمل مجموعات داخل الصف وإنما التعاون بين الطلاب والإندماج فيما بينهم أومعلميهم والعمل بروح الفريق .
📌أهمية تفعيل أدوات التقويم باختلافها التشخيصي والبنائي والختامي بمختلف نماذجها وأدواتها.
📌أهمية أن يكون تنظيم المبنى ملائم للمرحلة العملية و احتياجات ذوي الإعاقة.
📌أهمية المظهر الحضاري للمدرسة و سلامة المبنى و نظافته
📌المقصود بشهادة السلامة للمباني الحكومية هو تقرير الأمن والسلامة للمبنى المدرسي وفق مرئيات الإشراف وشركة الصيانة .
📌تطبيق مستقبلهم سيمكن ولي الامر من قياس معارف ابناءه وقدراتهم من خلال اختبارات محاكية لنافس والقدرات . | 269 |
| 5 | 🔝 لكافة منسوبي التعليم:
هذه المنصات المعتمدة للتطوير المهني احفظوها عندكم👍
- معهد الإدارة العامة (IPA)👇 ipa.edu.sa/ar
- المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي (NIEPD)👇 niepd.futurex.sa
- المنصة الوطنية للتعليم الإلكتروني (FutureX)👇 futurex.sa
- منصة منار (Mnar)👇 mnar.sa
- منصة أبعاد (moe_gov)👇 moe.futurex.sa
- منصة نمو (Growth)👇 learn-growth.futurex.sa | 251 |
| 6 | 🟢 خدمة مجانية رائعة للمديرين والمديرات والمعلمين والمعلمات :
🔻 موقع مجاني لشهادات تفوق وشكر وتقدير للطلاب والطالبات والمعلمين والمعلمات..
🔻 اختر من بين مجموعة متنوعة:
شهادات ( شكر وتقدير - تخرج - تهنئة - تفوق )
وقم بالتعديل وكتابة ما تشاء من عبارات مناسبة للتحفيز والتعزيز ثم حملها كصورة مجاناُ من هنا :
http://gcard.jaz7.net/c/c_t_a
.
#التوجيه_الطلابي
. | 1 029 |
| 7 | تقرير مبادرة (برنامج تقني)-1.pdf | 270 |
| 8 | نموذج تقرير تنفيذ مبادرة.docx | 260 |
| 9 | +7 تقرير ختامي للسكرتير .docx | 796 |
| 10 | +9 تقرير_يشمل_اعمال_نظام_نور_ختامي_2.docx | 225 |
| 11 | +6 📝سجل الانضباط المدرسي
للعام الدراسي ١٤٤٧هـ_٢٠٢٥ م
وورد قابلة للتعديل والاستخدام
نموذج ١٤٤٧هـ
أ/عزة الحويطي | 204 |
| 12 | 📝نماذج تقارير أنشطة
وورد قابلة للتعديل والاستخدام ⬆️ | 168 |
| 13 | +3 📝نموذج تقرير نشاط
وورد قابلة للتعديل والاستخدام
. | 199 |
| 14 | 📝تقرير نشاط مفرغ
وورد قابلة للتعديل والاستخدام | 169 |
| 15 | 📝نموذج تقرير نشاط وفعاليه
وورد قابلة للتعديل والاستخدام | 165 |
| 16 | 📝تقرير نشاط قيمنا
وورد قابلة للتعديل والاستخدام | 166 |
| 17 | 📝تقرير نشاط
وورد قابلة للتعديل والاستخدام | 169 |
| 18 | تقرير قيمة الانضباط 22-22.doc | 184 |
| 19 | +1 ''
التقرير الفصلي للموجه الطلابي
من الأمور المطلوبة في نهاية الفصل الدراسي: قيام الموجه الطلابي بعمل تقرير فصلي، وهذا التقرير موجود في الدليل الاجرائي الاصدار الثالث وهو المعتمد
إليكم نسخة من هذا التقرير بصيغة الوورد للتعديل عليه.
تنسيق وإعداد / احمد السعيدي | 233 |
| 20 | نسخة تقرير فارغ ليرامج الخطة التشغيلية.docx | 233 |
