وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری جمهوری اسلامی ایران وب سایت: www.msrt.ir اینستاگرام: instagram.com/msrt_ir بله: http://ble.ir/science_ministry سروش: https://splus.ir/msrt_iri ایتا: https://eitaa.com/msrt_ir
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
Канал وزارت علوم، تحقیقات و فناوری (@msrt_iri) у мовному сегменті Фарсі є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 14 445 підписників, посідаючи 13 808 місце в категорії Освіта та 22 530 місце у регіоні Іран.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 14 445 підписників.
За останніми даними від 23 вересня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 282, а за останні 24 години на 9, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 8.73%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 6.00% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 1 261 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 867 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 0.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як فناوری, علم, ملی, پارک, دانشگاه.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“وزارت علوم، تحقیقات و فناوری جمهوری اسلامی ایران
وب سایت: www.msrt.ir
اینستاگرام: instagram.com/msrt_ir
بله: http://ble.ir/science_ministry
سروش: https://splus.ir/msrt_iri
ایتا: https://eitaa.com/ms...”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 24 вересня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
Триває завантаження даних...
| Дата | Залучення підписників | Згадування | Канали | |
| 24 вересня | 0 | |||
| 23 вересня | +12 | |||
| 22 вересня | +6 | |||
| 21 вересня | +4 | |||
| 20 вересня | +3 | |||
| 19 вересня | +14 | |||
| 18 вересня | +3 | |||
| 17 вересня | +3 | |||
| 16 вересня | +9 | |||
| 15 вересня | +33 | |||
| 14 вересня | +1 | |||
| 13 вересня | +6 | |||
| 12 вересня | +3 | |||
| 11 вересня | +10 | |||
| 10 вересня | 0 | |||
| 09 вересня | +15 | |||
| 08 вересня | 0 | |||
| 07 вересня | +5 | |||
| 06 вересня | +7 | |||
| 05 вересня | +14 | |||
| 04 вересня | +1 | |||
| 03 вересня | +20 | |||
| 02 вересня | +56 | |||
| 01 вересня | +12 |
| 2 | 🔴 ضرورت تحقق «دانشگاه بهمثابه خانه دوم» از مسیر توسعه فضاهای فرهنگی/ سینما؛ بستر آموزش پنهان و زیست دانشجویی
معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با تأکید بر اینکه دانشگاه تنها محل انتقال دانش تخصصی نیست، گفت: تبدیل دانشگاه به «خانه دوم» دانشجو مستلزم خلق «فضای سوم» و بسترهای غنی فرهنگی است تا انسان و شهروند دانشگاهی از طریق آموزشهای پنهان پرورش یابد.
دکتر وحید شالچی در آیین افتتاح و بهرهبرداری از سینمای دانشگاه علامه طباطبائی اظهار کرد: در هر محیط آکادمیک، پس از تأمین فضاهای رسمی آموزشی، ایجاد «فضای سوم» یعنی فضاهای فراغتی، زیستی و فرهنگی برای دانشگاه اولویت حیاتی دارد.
معاون وزیر علوم با اشاره به الگوهای موفق دانشگاهی در جهان افزود: امروزه رویکرد دانشگاههای برتر دنیا این است که دانشجو را در بیشترین ساعات ممکن در پردیس دانشگاه نگه دارند؛ زیرا شکلگیری شخصیت دانشگاهی، فرهیختگی و بلوغ اجتماعی دانشجو از طریق همین تعاملات و «آموزش پنهان» محقق میشود.
دکتر شالچی با اشاره به رهنمودهای مقام معظم رهبری مبنی بر اینکه «دانشگاه باید خانه دوم دانشجو باشد»، تصریح کرد: تحقق این راهبرد بدون توسعه زیرساختهای زیستجمعی و فرهنگی ممکن نیست. موقعیت جغرافیایی پردیس مرکزی دانشگاه علامه طباطبائی که بر خلاف دانشگاههایی نظیر تهران و صنعتی امیرکبیر در مجاورت هسته مرکزی و کانونهای فرهنگی شهر نیست، ضرورت ایجاد فضاهای غنی فرهنگی در داخل دانشگاه را دوچندان میکند تا دانشجو در فواصل میان کلاسها و اوقات پس از درس، زیست فرهنگی باکیفیتی را تجربه کند.
وی تأکید کرد: مفاهیم و سرفصلهای درسی ممکن است با گذشت زمان از حافظه کمرنگ شوند، اما تجربیات فرهنگی و اجتماعی که در فضای دانشگاه کسب میشود، تا پایان عمر با انسان همراه خواهد بود.
معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم با تمجید از جایگاه والای سینمای ایران در عرصه بینالمللی خاطرنشان کرد: سینما چهره و هویت هنر مدرن ایران در جهان است و فاصله ایران با خاستگاههای جهانی آن از دوره قاجار تا کنون همواره بسیار اندک بوده است؛ بهگونهای که ایران امروز جزو ۱۰ سینمای شناختهشده و معتبر جهان به شمار میرود.
🆔@msrt_iri | 79 |
| 3 | 🎥صلح پایدار در غرب آسیا بدون عدالت برای فلسطین پایدار نخواهد ماند
رئیس جمهور پزشکیان در هشتاد و یکمین مجمع عمومی سازمان ملل:
فلسطین همچنان زخمی بر پیکر وجدان جامعه جهانی است و غزه همچنان نماد شکست ساز و کارهای بینالمللی در جلوگیری از رنج غیرنظامیان. دهههاست که قطعنامهها صادر میشوند اما اشغال، خشونت ادامه دارد. ما نمیتوانیم از صلح سخن بگوییم، اما فلسطین را نادیده بگیریم. صلح پایدار در غرب آسیا بدون عدالت برای فلسطین پایدار نخواهد ماند.
تا زمانی که اشغال، تجاوز و بیعدالتی در جهان باشد، مقاومت تداوم خواهد یافت. اگر شکلی از آن آسیب ببیند به اشکالی دیگر و چه بسا نیرومندتر بار دیگر ظهور پیدا کند.
غزه با وجود کشتار بیوقفه و ویرانی گسترده، ایمان مردم را آشکار ساخت که مقاومت را نمیتوان با بمب و محاصره وادار به تسلیم کرد.
🆔@msrt_iri | 184 |
| 4 | 🎥دکتر پزشکیان «کمک آمریکایی» را به مهمانانش هدیه کرد
دکتر مسعود پزشکیان در حاشیه هشتاد و یکمین مجمع عمومی سازمان ملل متحد، کتاب «به نام کمک» را به سران کشورهای دیگر اهدا کرد.
این کتاب، حاوی نام و تصاویر شهدای ایرانی جنگ اخیر و روایتی از گوشهای از جنایت مدعیان حقوق بشر است.
🆔@msrt_iri | 1 |
| 5 | 🎥جهان را به صلح و عدالت فرا میخوانیم
رئیس جمهور در هشتاد و یکمین مجمع عمومی سازمان ملل:
حقوق بشر ابزار رقابت ژئوپولیتیک نیست. ایران امتیاز ویژه نمیخواهد حقوق برابر میخواهد، مسئولیت آن را میپذیرد. ایران در تاریخ طولانی خود یک حقیقت را به روشنی آموخته است. جهان بدون داشتن قدرت خطرناک است، اما جهانی که فقط زبان قدرت را بفهمد امنیت پایدار نخواهد داشت.
اگر حقوق بینالملل فقط زمانی اجرا شود که با منافع قدرتمندان سازگار باشد، کشورهای بیشتری به این نتیجه خواهند رسید که برای تأمین امنیت خود تنها به قدرت خویش باید تکیه کنند و این آغاز جهانی خطرناکتر خواهد بود.
نباید اجازه دهیم که قرن ۲۱به دوران بازگشت به سیاست زورمداران تبدیل شود. نباید جهانی بسازیم که در آن قدرت نظامی؛ جای مشروعیت، تحریم؛ جای دیپلماسی، ترور؛ جای سیاست و جنگ؛ جای گفتگو را بگیرد.
ما جهان را نه به جنگ دیگر بلکه به صلح و عدالت فرامیخوانیم، نه از سر ضعف بلکه از سر اعتماد به قدرت خود و فهم این حقیقت که هیچکس در این منطقه به تنهایی امنیت نخواهد داشت. یا امنیت را با یکدیگر خواهیم ساخت یا ناامنی را با یکدیگر تحمل خواهیم کرد.
🆔@msrt_iri | 1 |
| 6 | 🎥ما به ساختن آینده میاندیشیم
رئیس جمهور پزشکیان در هشتاد و یکمین مجمع عمومی سازمان ملل:
ما به ساختن آینده میاندیشیم که در آن امنیت، عدالت و کرامت انسانی حقوقی سلبناشدنی و مشترک برای همه ملتها باشد. آیندهای که در آن هیچ ملتی به حاشیه رانده نشود، هیچ صدایی در هیاهوی قدرت گم نشود و هیچ قدرتی حق نداشته باشد آینده دیگران را به جای آنان رقم بزند. نظمی که شایسته نظام بینالمللی باشد باید بر پایه برابری ملتها، عدالت، انصاف و اراده مشترک بشریت استوار شود. زیرا صلحی که برای همه نباشد، صلح نیست و عدالتی که شامل همه نشود عدالت نیست.
🆔@msrt_iri | 1 |
| 7 | 🎥مردم، قدرت ما هستند
رئیس جمهور پزشکیان در هشتاد و یکمین مجمع عمومی سازمان ملل:
ملت ایران در هفت ماه گذشته، هر شب در خیابان بودند برای اینکه از ایرانمان دفاع کنند و برای اینکه اجازه ندهند کسانی را که آمریکا و اسرائیل تهییج کرده و اسلحه به دستشان داده بود، موفق شوند تا ناامنی در داخل کشور ایجاد کنند.
هفت ماه است که مردم ایران شبانهروز در خیابان هستند، مردم، قدرت ما هستند و ما با قدرت مردم ایستادهایم.
🆔@msrt_iri | 1 |
| 8 | 🎥برای دفاع از جنگ نمیترسیم و برای صلح از مذاکره نمیگریزیم
رئیس جمهور پزشکیان در هشتاد و یکمین مجمع عمومی سازمان ملل متحد:
ملت ما قدرت نظامی و آثار تصمیمهای مخرب آنها را از نزدیک تجربه کرد و آنها تابآوری ایران را آزمودهاند و اکنون به خوبی میدانند که ایران را نمیتوان با جنگ وادار به تسلیم کرد. ایران هیچگاه آغازگری هیچ جنگی نبوده است، همواره پایبندی خود را به میز مذاکره نشان داده است. جنگ را بر ما تحمیل کردند اما ما ثابت کردیم که برای دفاع از خود از جنگ نمیترسیم و برای صلح از مذاکره نمیگریزیم و تا پای جان برای دفاع از ایران عزیز ایستادهایم.
🆔@msrt_iri | 1 |
| 9 | 🎥میخواهیم مستقل زندگی کنیم
رئیس جمهور پزشکیان در هشتادویکمین مجمع عمومی سازمان ملل:
از سرزمینهایی که آمده بودند، تجهیز شده بودند، به مدرسه ما، به بیمارستان ما، به دانشگاه ما، به پلها و زیرساختهای ما، حمله کردند. تمام اینها خلاف قوانین بینالمللی است. وقتی مسئولیت را به عهده گرفتم، روز اول اسماعیل هنیه را در تهران ترور کردند. اسرائیل هر دولتی را هر حکومتی را، هر منطقهای را دلش میخواهد بمباران میکند و ترور میکند.
در غزه بیش از ۸۰ هزار انسان بیگناه را قتلعام کردند. بیش از صد هزار انسان آواره است. نسلکشی دارند میکنند با ابزار و تکنولوژیهایی که در اختیار دارند. بعد میگویند دیگران تروریست هستند، اینها عامل ناآرامیاند. ما عامل ناآرامی هستیم؟ ما که میخواهیم مستقل زندگی کنیم، نمیخواهیم سر خم بکنیم، ما عامل ناآرامی هستیم؟ آنهایی که دارند ترور میکنند، میکشند و جنایت میکنند، عامل امنیت و صلحاند؟
🆔@msrt_iri | 92 |
| 10 | 🎥موضع هستهای ایران در میدان جنگ حل نمیشود
رئیس جمهور پزشکیان در هشتادویکمین مجمع عمومی سازمان ملل:
ما سامانه دفاعیمان را برای آن ساختهایم که هیچکس تصور نکند بمباران شهرهای ایران بیپاسخ خواهد ماند. قدرت نظامی ایران برای دفاع است، اما روشن میگوییم ما برای دفاع از کشورمان از هیچکسی اجازه نمیگیریم. انرژی را ما برای توسعه میخواهیم.
سالهاست درباره برنامه صلحآمیز هستهای ایران با زبان سانتریفیوژ، غنیسازی، تحریم و بمب سخن میگویند، اما برای ملت ما فناوری هستهای بخشی از حق توسعه است. انرژی هستهای برای بیماران ما درمان، برای کشاورزی امنیت غذایی، برای صنعت فناوری و برای آینده برقی پایدار است. ایران نمیپذیرد دانش هستهای امتیاز انحصاری چند کشور باشد. ایران سلاح هستهای را عامل امنیت نمیداند، اما از حق خود برای علم، صنعت و انرژی صلحآمیز نیز صرفنظر نخواهد کرد. به صراحت میگوییم نه سلاح هستهای، نه محرومیت از دانش هستهای.
موضع هستهای ایران در میدان جنگ حل نمیشود، راهحل توافقی است که به جهان اطمینانی معتبر از صلحآمیز بودن برنامه ایران و به ملت ایران اطمینان از حفظ حقوقش بدهد.
🆔@msrt_iri | 1 |
| 11 | 🎥از ایران میآیم...
رئیس جمهور پزشکیان در هشتادویکمین مجمع عمومی سازمان ملل متحد:
از ایرانی میآیم که رهبر ما را، اینها ترور کردهاند، بیهیچ دلیل قانونی، بیهیچ برهانی، از ایرانی میآیم که در آن مدرسهای را بمباران کردند. این بچهها را میبینید، این بچهها را بمباران کردند و کشتند، با اسلحههایی که از آمریکا و اسرائیل استفاده میکرد.هیچ گناهی نداشتند، هیچ جرمی مرتکب نشده بودند.
لامرد، یکی از شهرهای کوچک ایران است. سالن ورزش است. بچهها آنجا ورزش میکردند. آمریکا آنجا را با بمبهای خوشهای که به چند هزار تکه تقسیم میشد، بمباران کردند، دانشمندان ما را شهید کردند، مردم، زنان و بچهها را، کودکان بیگناهی که در حقیقت هیچ گناهی مرتکب نشده بودند. کسانی تروریست هستند و تروریست تربیت میکنند، به ما میگویند شما تروریست هستید؛ ما از خودمان فقط دفاع میکنیم. ما تروریست نیستیم.
ما با قدرت دفاع کردیم. آمریکا و اسرائیل با آخرین تکنولوژی و تجهیزات به ما حمله کردند و مردم ما با قدرت ایستادند و زدند. ولی ما در مقابلشان سر خم نکردیم.
🆔@msrt_iri | 1 |
| 12 | 💢امروز دانشگاهها و جامعه علمی مسئولیتی مهم در مسیر پیشرفت و حل مسائل کشور دارند
✍رئیسجمهور پزشکیان، در پیام تبریک آغاز سال تحصیلی دانشگاهها نوشت:
آغاز سال تحصیلی جدید را به استادان، پژوهشگران، دانشجویان، کارکنان دانشگاهها و مراکز علمی و پژوهشی کشور تبریک میگویم. دانشگاه ایرانی، با پشتوانهای از دانش، تجربه و هویت ملی، همواره در برابر دشواریها و تهدیدها ایستادگی و نقش خود را در پیشرفت علمی و اجتماعی کشور ایفا کرده است.
امروز نیز دانشگاهها و جامعه علمی کشور در کنار سایر نهادهای اجرایی، مسئولیتی مهم در مسیر پیشرفت، بازسازی و حل مسائل کشور بر عهده دارند. دانشگاه باید محیطی برای دانش، پژوهش، گفتوگو، نقد علمی، آزاداندیشی و پرورش نیروی انسانی متخصص و مسئولیتپذیر باشد و از ظرفیت استادان و دانشجویان برای یافتن راهحلهای علمی و عملی مسایل جامعه بهره گیرد.
دانشگاهها و مراکز علمی و فناوری میتوانند با تقویت پژوهشهای کاربردی، توسعه فناوری، گسترش نوآوری و ارتباط مؤثر با جامعه و اقتصاد، در افزایش سرمایه اجتماعی، کاهش آسیبهای اجتماعی و ایجاد فرصتهای تازه برای نسل جوان نقشآفرین باشند. تحقق این اهداف نیازمند محیطی امن، پویا، مستقل و سرشار از امید و اعتماد است.
تنوع علمی و فکری، گفتوگو و نقد سازنده از ارکان پویایی دانشگاه و جامعه است. دانشگاه باید فضایی باشد که در آن دیدگاههای گوناگون در چارچوب قانون و اخلاق علمی مطرح شوند و اختلافنظرها از مسیر گفتوگو و استدلال به فهم و راهحل مشترک تبدیل شوند. توسعه علمی و مسئولیتپذیری متقابل استادان و دانشجویان، زمینهساز رشد پایدار علمی و اجتماعی کشور خواهد بود.
ایران خانه مشترک همه ایرانیان است و حفظ استقلال، تمامیت سرزمینی، انسجام ملی و کرامت مردم، مسئولیتی همگانی است. آینده کشور نیز با حضور دانشگاهیان، پژوهشگران و دانشجویانی آگاه، خلاق، مسئول و امیدوار ساخته میشود.
در این سال تحصیلی انتظار میرود دانشگاهیان با حفظ چراغ علم و پژوهش، اخلاق، گفتوگو و نقد مسئولانه را پاس بدارند و دانشگاه را به محیطی برای پیشرفت علمی، کرامت انسانی، نوآوری و حل مسائل کشور تبدیل کنند؛ زیرا آیندهای مستقل، آباد و توانمند، بدون دانشگاهی پویا و جامعهای دانشبنیان شکل نخواهد گرفت.
از خداوند بزرگ توفیق همه دانشگاهیان گرانقدر و دانشجویان عزیز را در ساختن خانه خویش بر پایه دانش، خرد، گفتوگو و امید مسألت دارم.
🆔@msrt_iri | 35 |
| 13 | 💢امروز دانشگاهها و جامعه علمی مسئولیتی مهم در مسیر پیشرفت و حل مسائل کشور دارند
🔹رئیسجمهور پزشکیان، در پیام تبریک آغاز سال تحصیلی دانشگاهها با تأکید بر اینکه دانشگاه ایرانی، با پشتوانه دانش و تجربه و هویت ملی، همواره در برابر دشواریها و تهدیدها ایستادگی کرده و نقش خود را در پیشرفت علمی و اجتماعی کشور ایفا کرده است، تصریح کرد: امروز نیز دانشگاهها و جامعه علمی کشور در کنار سایر نهادهای اجرایی، مسئولیتی مهم در مسیر پیشرفت، بازسازی و حل مسائل کشور بر عهده دارند.
🔹رئیسجمهور با اشاره به اینکه دانشگاهها و مراکز علمی و فناوری میتوانند با تقویت پژوهشهای کاربردی، توسعه فناوری، گسترش نوآوری و ارتباط مؤثر با جامعه و اقتصاد، در افزایش سرمایه اجتماعی، کاهش آسیبهای اجتماعی و ایجاد فرصتهای تازه برای نسل جوان نقشآفرین باشند، تأکید کرد: تحقق این اهداف نیازمند محیطی امن، پویا، مستقل و سرشار از امید و اعتماد است.
🔗مشروح خبر را اینجا بخوانید
🆔@msrt_iri | 1 |
| 14 | 🔴آیتالله شبیریزنجانی تاریخ پرافتخار حوزه علمیه را روایت کرد
دکتر حسین سیمایی، وزیر علوم در حاشیه در حاشیه مراسم تشییع آیتاللهالعظمی شبیری زنجانی:
مرحوم آیتالله العظمی زنجانی فقیهی مردمی، مؤدب و منزه بودند و از برجستگیهای مهم ایشان، روایتگری موثق، بیواسطه و امینانه از تاریخ پرافتخار حوزه علمیه بود.
ویژگیهای والایی همچون ادب، نزاهت، تقوا و فقاهت، ایشان را به الگویی شایسته و قابل اقتدا تبدیل کرد؛ امید است بتوانیم راه پرافتخار این عالم گرانقدر را با صلابت ادامه دهیم./تسنیم
🖥 با ما همراه باشید
🤩 @msrt_iri | 217 |
| 15 | 💢طرح مهمترین دغدغهها و چالشهای دانشگاه صنعتی شریف در نشست با قائممقام وزیر علوم
🔹در نشست قائممقام وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با رئیس و اعضای هیئترئیسه دانشگاه صنعتی شریف، مهمترین دغدغهها و چالشهای دانشگاه در پنج حوزه آموزشی، اداری و مالی، دانشجویی، فرهنگی و اجتماعی و بودجه و منابع تشریح شد و بر ضرورت تقویت زیرساختها، تأمین منابع پایدار، افزایش اختیارات دانشگاهها و حمایت از دانشجویان تأکید شد.
🔗مشروح خبر را اینجا بخوانید
🆔@msrt_iri | 211 |
| 16 | ⭕️ نتیجه پیگیریهای وزیر علوم: داوطلبان آسیبدیده از جنگهای تحمیلی اخیر مشمول سهمیه شدند
🟢دبیر شورای معین شورای عالی انقلاب فرهنگی از اختصاص سهمیه به داوطلبان آسیبدیده از جنگهای ۱۲ و ۴۰ روزه خبرداد
🔙غلامرضا بصیرنیا در جلسه ۵۹۵ شورای معین شورای عالی انقلاب فرهنگی:
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری؛ پیشتر پیشنهادی را به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارائه کرده بود تا بر اساس آن، برای داوطلبانی که منازل آنها در این دو جنگ تخریب شده و امکان سکونت در آن را نداشتهاند و منازل آنها نیازمند بازسازی، نوسازی یا تعمیرات اساسی بوده است، سهمیهای برای پذیرش در آزمون سراسری اختصاص یابد.
در جلسه اخیر تصمیم گرفته شد متقاضیان آزمون سراسری ورود به دانشگاهها که در جنگهای ۱۲ روزه،۴۰ روزه و بعد از آن، ساختمان محل سکونت آنان تخریب شده و دیگر امکان سکونت در آن وجود نداشته باشد؛ به طوری که ساختمان مزبور از نوع احداثی، نیازمند مقاومسازی یا تعمیرات اساسی محسوب شود، به مدت دو سال با رعایت تمامی شرایط و ضوابط از سهمیه ۵ درصدی ایثارگران، استفاده کنند.
این سهمیه همان ظرفیتی است که در ماده ۹۰ قانون برنامه پنجساله ششم توسعه و آییننامه اجرایی آن پیشبینی شده است و بنابراین سهمیه جدیدی ایجاد نمیشود، بلکه افراد واجد شرایط در چارچوب سهمیه موجود قرار میگیرند و حقی از داوطلبان آزاد تضییع نمیشود. | 898 |
| 17 | 📸 سخنرانی رئیسجمهور پزشکیان در نشست مجمع عمومی سازمان ملل متحد
🆔@msrt_iri | 854 |
| 18 | 🔴 رئیس کمیسیون آموزش مجلس: در نشست مشترک کمیسیون آموزش و وزارت علوم ۱۷ سؤال از وزیر علوم مطرح شد / بیشتر نمایندگان از پاسخهای ارائه شده، قانع شدند
⬇️ علیرضا منادی سفیدان، رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، درباره نشست روز گذشته(۳۱ شهریور):
در این نشست ۱۷ سؤال از وزیر علوم مطرح شد که بیشتر نمایندگان از پاسخهای ارائه شده، قانع شدند و برخی از نمایندگان نیز برای رفع ایرادات و انجام اقدامات مورد مطالبه خود مهلت دادند.
وزیر علوم گزارش مبسوطی از عملکرد این وزارتخانه و برنامههای پیشرو ارائه کرد و درباره آغاز سال تحصیلی جدید، تقویت کیفیت آموزش، انسجام دانشگاهها و فراهم کردن شرایط مناسب برای حضور دانشجویان توضیح داد. کمیسیون آموزش نیز این موارد را در چارچوب وظیفه نظارتی خود دنبال خواهد کرد.
آغاز سال تحصیلی جدید به معنای پایان نظارت مجلس بر عملکرد وزارت علوم نیست. کمیسیون آموزش اجرای وعدهها و برنامههای اعلام شده از سوی وزارت علوم را به صورت جدی رصد میکند و موضوعاتی مانند کیفیت آموزش، وضعیت رفاهی دانشجویان، تغذیه، آراستگی و منش دانشجویی و نحوه فعالیت دانشگاهها از محورهای مهم نظارتی کمیسیون خواهد بود.
یکی از نگرانیهای کمیسیون آموزش، تأمین مناسب تغذیه دانشجویان در سال تحصیلی جدید بود که وزیر علوم در این نشست برنامهها و ایدههای جدید وزارتخانه در این حوزه را تشریح کرد؛ انتظار مجلس این است که این برنامهها در عمل به ارتقای خدمات رفاهی دانشجویان منجر شود.
ارتباط دانشگاه با صنعت، توسعه پارکهای علم و فناوری، حمایت از شرکتهای دانشبنیان و هستههای فناور از سوالات مهم جلسه بود و مجلس باید برای رفع موانع پیش روی این بخشها، بهویژه در حوزه زمین، ورود جدی داشته باشد. موضوع تأمین زمین برای پارکهای علم و فناوری و مجموعههای دانشبنیان نیز در جلسه مورد توجه قرار گرفت و قرار است در طرحی که درباره ارتباط دانشگاه، صنعت و مردم در دست بررسی است، موضوع «اقتصاد زمین» در پردیسهای دولتی و سایتهای علم و فناوری مورد توجه قرار گیرد تا زمینه اختصاص زمین به پارکهای خصوصی نیز فراهم شود و ظرفیتهای اقتصاد دانشبنیان کشور توسعه پیدا کند.
سیاست اصلی، برگزاری آموزش حضوری است، اما دانشگاهها باید برای شرایط پیشبینی نشده نیز آمادگی لازم را داشته باشند. بر اساس گزارش ارائه شده در جلسه، زیرساختهای لازم برای تداوم آموزش در صورت بروز شرایط اضطراری در دانشگاهها پیش بینی شده است.
در این نشست درباره برخی مطالب و ادعاهای مطرح شده درباره عملکرد رؤسای دانشگاهها توضیحاتی ارائه گردید و مشخص شد بخشی از مطالبی که به نمایندگان نسبت داده شده، اساساً از سوی آنان مطرح نشده است. این موضوع نیز مورد بررسی قرار گرفت تا ابهامات موجود برطرف شود. یکی از موضوعات مهم جلسه، مشکل حدود ۲ تا ۳ هزار دانشجوی مقطع دکتری دانشگاه پیام نور بود که با موانعی مواجه هستند. وزیر علوم قول داد این موضوع در جلسهای طی هفته آینده بررسی و درباره آن تصمیم نهایی اتخاذ شود.
🖥 با ما همراه باشید
🤩 @msrt_iri | 1 068 |
| 19 | 📖 دکتر حسین سیمایی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، در پی رهنمودهای رهبر معظم انقلاب به مناسبت بازگشایی مدارس و دانشگاهها، ضمن قدردانی و استقبال از این پیام، تأکید کرد که تحقق دانشگاهی بهعنوان «مأمن دانش و ادب و نشاط و امید»، نیازمند حضور و پویایی جامعه دانشگاهی و توجه جدی به جایگاه و معیشت استادان است.
📖 وزیر علوم این رهنمودها را هم مایه دلگرمی جامعه علمی کشور و هم مسئولیتی برای تبدیل حمایت از علم و دانشگاه به اقدامات عملی دانست و ابراز امیدواری کرد با تأکید صریح رهبر معظم انقلاب، موانع موجود در مسیر بهبود وضعیت معیشتی اعضای هیئت علمی با سرعت بیشتری برطرف شود.
🖥 با ما همراه باشید
🤩 @msrt_iri | 681 |
| 20 | 🟠 دکتر حسین سیمایی، وزیر علوم در حاشیه در مراسم تشییع آیتاللهالعظمی شبیری زنجانی: آیتالله شبیری زنجانی اول مرجع تحقیق بود بعد مرجع تقلید. او یک فقیه منزه و با تقوا بود.
🖥 با ما همراه باشید
🤩 @msrt_iri | 817 |
