وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
الذهاب إلى القناة على Telegram
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری جمهوری اسلامی ایران وب سایت: www.msrt.ir اینستاگرام: instagram.com/msrt_ir بله: http://ble.ir/science_ministry سروش: https://splus.ir/msrt_iri ایتا: https://eitaa.com/msrt_ir
إظهار المزيد📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
تُعد قناة وزارت علوم، تحقیقات و فناوری (@msrt_iri) في القطاع اللغوي Farsi لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 14 604 مشتركاً، محتلاً المرتبة 13 948 في فئة التعليم والمرتبة 23 180 في منطقة إيران.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 14 604 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 15 أكتوبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 193، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 25، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 7.52%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 7.09% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 1 097 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 1 034 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 0.
- الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل فناوری, علم, ملی, پارک, دانشگاه.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“وزارت علوم، تحقیقات و فناوری جمهوری اسلامی ایران
وب سایت: www.msrt.ir
اینستاگرام: instagram.com/msrt_ir
بله: http://ble.ir/science_ministry
سروش: https://splus.ir/msrt_iri
ایتا: https://eitaa.com/ms...”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 16 أكتوبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.
14 604
المشتركون
+2524 ساعات
+657 أيام
+19330 أيام
جارٍ تحميل البيانات
القنوات المماثلة
سحابة العلامات
الإشارات الواردة والصادرة
---
---
---
---
---
---
جذب المشتركين
أكتوبر '26أكتوبر '26
أكتوبر '26
+140
في 41 قنوات
سبتمبر '26
+282
في 53 قنوات
Get PRO
أغسطس '26
+232
في 42 قنوات
Get PRO
يوليو '26
+67
في 33 قنوات
Get PRO
يونيو '26
+156
في 26 قنوات
Get PRO
مايو '26
+158
في 24 قنوات
Get PRO
أبريل '26
+105
في 8 قنوات
Get PRO
مارس '26
+112
في 11 قنوات
Get PRO
فبراير '26
+993
في 89 قنوات
Get PRO
يناير '26
+1 127
في 44 قنوات
Get PRO
ديسمبر '25
+399
في 84 قنوات
Get PRO
نوفمبر '25
+237
في 56 قنوات
Get PRO
أكتوبر '25
+235
في 80 قنوات
Get PRO
سبتمبر '25
+274
في 74 قنوات
Get PRO
أغسطس '25
+384
في 67 قنوات
Get PRO
يوليو '25
+197
في 39 قنوات
Get PRO
يونيو '25
+766
في 100 قنوات
Get PRO
مايو '25
+242
في 63 قنوات
Get PRO
أبريل '25
+264
في 54 قنوات
Get PRO
مارس '25
+263
في 71 قنوات
Get PRO
فبراير '25
+270
في 66 قنوات
Get PRO
يناير '25
+582
في 59 قنوات
Get PRO
ديسمبر '24
+606
في 86 قنوات
Get PRO
نوفمبر '24
+534
في 68 قنوات
Get PRO
أكتوبر '24
+553
في 76 قنوات
Get PRO
سبتمبر '24
+442
في 51 قنوات
Get PRO
أغسطس '24
+526
في 61 قنوات
Get PRO
يوليو '24
+275
في 45 قنوات
Get PRO
يونيو '24
+192
في 44 قنوات
Get PRO
مايو '24
+227
في 54 قنوات
Get PRO
أبريل '24
+171
في 58 قنوات
Get PRO
مارس '24
+146
في 49 قنوات
Get PRO
فبراير '24
+170
في 54 قنوات
Get PRO
يناير '24
+162
في 33 قنوات
Get PRO
ديسمبر '23
+167
في 46 قنوات
Get PRO
نوفمبر '23
+122
في 46 قنوات
Get PRO
أكتوبر '23
+169
في 53 قنوات
Get PRO
سبتمبر '23
+97
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '23
+95
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '23
+60
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '23
+86
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '23
+54
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '23
+56
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '23
+41
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '23
+49
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '23
+106
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '22
+100
في 0 قنوات
Get PRO
نوفمبر '22
+114
في 0 قنوات
Get PRO
أكتوبر '22
+93
في 0 قنوات
Get PRO
سبتمبر '22
+101
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '22
+88
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '22
+97
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '22
+140
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '22
+75
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '22
+152
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '22
+97
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '22
+131
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '22
+115
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '21
+98
في 0 قنوات
Get PRO
نوفمبر '21
+124
في 0 قنوات
Get PRO
أكتوبر '21
+2 305
في 0 قنوات
Get PRO
سبتمبر '21
+1 159
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '21
+105
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '21
+1 117
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '21
+58
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '21
+2 188
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '21
+2 461
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '21
+82
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '21
+36
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '21
+208
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '20
+7 035
في 0 قنوات
| التاريخ | نمو المشتركين | الإشارات | القنوات | |
| 16 أكتوبر | +12 | |||
| 15 أكتوبر | +25 | |||
| 14 أكتوبر | +6 | |||
| 13 أكتوبر | +7 | |||
| 12 أكتوبر | +5 | |||
| 11 أكتوبر | +6 | |||
| 10 أكتوبر | +14 | |||
| 09 أكتوبر | +8 | |||
| 08 أكتوبر | +11 | |||
| 07 أكتوبر | +14 | |||
| 06 أكتوبر | +4 | |||
| 05 أكتوبر | +2 | |||
| 04 أكتوبر | +12 | |||
| 03 أكتوبر | +4 | |||
| 02 أكتوبر | +10 | |||
| 01 أكتوبر | 0 |
منشورات القناة
🔴جنـ/گ چه تصوراتی را در ما به هم زد؟
محمدرضا کلاهی، عضو هیئت علمی مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی می‌گوید که جنـ/گ یک مدل آزمایشگاه اجتماعی است. جنگ در برهم زدن نظم موجود، یک شناخت و داده‌ای از جامعه خودمان به ما می‌دهد که تا قبل از آن نمی‌دانستیم.
فکر می‌کردند که حاکمیت در ایران یک حاکمیت تک‌نفره است و ایران را یک نفر اداره می‌کند. جنـ/گ ۱۲روزه و بعد از آن تحریم‌های شدید و بعد ۴۰ روز جنگ، هیچ چیزی از سر جایش تکان نخورد. همه‌چیز به شکل کاملاً عادی اداره می‌شد.
این تصور از ناکارآمدی بوروکراسی هم تصور درستی نبوده است. مردم نه تنها فرار نکردند، فروشگاه‌ها و مغازه‌ها را غارت و آذوقه و مواد غذایی انبار نکردند، بلکه به شکل کاملاً عادی به کار و زندگی خود ادامه دادند و سیستم را حفظ کردند.
مجموعه پنج‌جلدی «مطالعات اجتماعی جـنـگ» با هدف فهم زمینه‌ها و پیامدهای اجتماعی جـنـگ، افزایش تاب‌آوری و انسجام اجتماعی و تبیین رسالت‌های نهادی در این زمینه تدوین شده است. این مجموعه حاصل جستارهای اعضای هیئت علمی مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی، پژوهشگران مؤسسات آموزشی و پژوهشی دیگر و جمعی از صاحب‌نظران کشور است.
این مجموعه پنج جلد با عناوین «دانشگاه و جـنـگ»، «از روایت جـنـگ تا بازسازی معنا»، «دانشگاه و جامعه پساجـنـگ»، «جامعه و جـنـگ» و «جستارهایی درباره صورت‌بندی فرهنگی وطن، جـنـگ و شهادت» را در بر می‌گیرد.
🖥 با ما همراه باشید
🤩 @msrt_iri
| 2 |  🔹میلاد حضرت زینب (س)، روز صبر و ایستادگی مبارک
حضرت زینب (س)، روایت روشن شجاعت در روزگار سختی‌هاست؛ بانویی که صلابتش در برابر رنج، به الگویی ماندگار از ایمان، آگاهی و ایستادگی تبدیل شد.
میلاد فرخنده این بانوی بزرگ اسلام، بر همه دوستداران اهل‌بیت (ع) مبارک باد.
🖥 با ما همراه باشید
🤩 @msrt_iri | 1 501 |
| 3 |  صرفه‌جویی را از خودمان شروع می‌کنیم
در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، کاهش مصرف انرژی را از محیط کار و با اصلاح الگوی مصرف آغاز می‌کنیم. صرفه‌جویی زمانی معنا پیدا می‌کند که در رفتار روزمره و اقدامات عملی ما دیده شود. | 3 165 |
| 4 |  +8🔴معاون آموزشی وزیر علوم با حضور در دانشگاه قم مطرح کرد: تأکید بر ضرورت تداوم آموزش حضوری در دانشگاه‌ها / آموزش مجازی به تنهایی تاثیرگذاری و کیفیت مطلوب را ندارد
معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با تأکید بر ضرورت تداوم آموزش حضوری در دانشگاه‌ها گفت: تجربه دوران کرونا و مطالعات بین‌المللی نشان می‌دهد که آموزش صرفاً مجازی، حتی با وجود زیرساخت‌ها و امکانات مناسب، تأثیرگذاری و کیفیت آموزش حضوری را ندارد و باید برای حفظ فعالیت‌های حضوری دانشگاه‌ها برنامه‌ریزی کرد.
به گزارش روابط عمومی وزارت علوم به نقل از دانشگاه قم، دکتر ابوالفضل واحدی، در نشست فوق‌العاده کارگروه مدیریت آموزش عالی، که با حضور حجت‌الاسلام و المسلمین دکتر احمد حسین شریفی رئیس دانشگاه قم و رؤسای دانشگاه‌های استان در سالن حکمت دانشگاه قم برگزار شد، اظهار داشت: سال تحصیلی گذشته به دلیل شرایط خاص کشور و وقوع جنگ، دانشگاه‌ها با چالش‌های متعددی مواجه شدند و بخشی از فعالیت‌های آموزشی و امتحانات به‌صورت مجازی برگزار شد؛ با این حال، تلاش استادان و مجموعه دانشگاهیان موجب شد چراغ آموزش عالی خاموش نشود.
معاون آموزشی وزارت علوم با اشاره به بازگشایی دانشگاه‌ها در آغاز سال تحصیلی جدید افزود: بر اساس گزارش‌های دریافتی، حدود ۸۰ تا ۹۰ درصد کلاس‌های دانشگاهی از هفته نخست تشکیل شده‌اند و دانشجویان با شور و اشتیاق در محیط‌های دانشگاهی حضور یافته‌اند.
وی با قدردانی از تلاش مسئولان دانشگاه‌ها برای فراهم کردن زمینه بازگشایی مراکز آموزش عالی تصریح کرد: تداوم این شرایط به همکاری همه بخش‌ها، به‌ویژه دانشجویان، نیاز دارد و مطالبات دانشگاهیان نیز باید از مسیرهای مناسب پیگیری شود تا فعالیت‌های علمی و آموزشی دانشگاه‌ها دچار اختلال نشود.
دکتر واحدی با اشاره به آسیب‌دیدن دانشگاه‌ها در جریان جنگ گفت: بیش از ۳۰ دانشگاه و بیش از ۳۰۰ ساختمان دانشگاهی مورد اصابت قرار گرفتند و تعدادی از استادان و دانشجویان نیز به شهادت رسیدند. دانشگاه‌ها در کنار این خسارت‌ها، با مشکلاتی در زمینه بودجه، امکانات و تأمین تغذیه دانشجویان مواجه بودند که مدیریت بازگشایی مراکز آموزش عالی را دشوارتر می‌کرد.
وی با تأکید بر ضرورت بررسی دقیق مسائل و مشکلات دانشگاه‌ها تصریح کرد: مطالبات دانشجویان باید مورد توجه قرار گیرد و مسئولان دانشگاهی ضمن پیگیری مسائل، با خویشتن‌داری و گفت‌وگو از تشدید تنش‌ها در محیط‌های علمی جلوگیری کنند.
🔴آموزش نباید جزو نخستین بخش‌هایی باشد که در شرایط محدودیت انرژی به سمت تعطیلی یا مجازی‌شدن برود
معاون آموزشی وزارت علوم با اشاره به احتمال بروز محدودیت‌های انرژی در اواخر پاییز و اوایل زمستان گفت: دانشگاه‌ها باید از هم‌اکنون برای مدیریت مصرف انرژی برنامه‌ریزی کنند تا در صورت بروز محدودیت‌ها، امکان تداوم فعالیت‌های آموزشی فراهم باشد.
وی افزود: آموزش نباید جزو نخستین بخش‌هایی باشد که در شرایط محدودیت انرژی به سمت تعطیلی یا مجازی‌شدن فعالیت‌های آن حرکت می‌شود؛ ازاین‌رو، لازم است دانشگاه‌ها با پیش‌بینی راهکارهایی مانند متمرکزکردن کلاس‌ها در ساختمان‌های مشخص، زمینه استمرار آموزش حضوری را فراهم کنند.
🔻تصمیم‌گیری درباره نحوه فعالیت دانشگاه‌ها در شرایط خاص باید با هماهنگی دستگاه‌های مسئول انجام شود
دکتر واحدی با اشاره به تجربه برخی دانشگاه‌ها در زمینه برنامه‌ریزی برای شرایط اضطراری تصریح کرد: تصمیم‌گیری درباره نحوه فعالیت دانشگاه‌ها در شرایط خاص باید با هماهنگی دستگاه‌های مسئول و از طریق کارگروه مدیریت استانی انجام شود تا از اتخاذ تصمیمات پراکنده و ایجاد فشار بر دانشگاه‌ها جلوگیری شود.
معاون آموزشی وزارت علوم در ادامه، با اشاره به بازنگری آیین‌نامه کارگروه‌های مدیریت استانی اظهار کرد: تمرکززدایی و واگذاری بخشی از اختیارات به استان‌ها با هدف تسریع در تصمیم‌گیری، رفع مشکلات ساختار قبلی و استفاده بهتر از ظرفیت‌های محلی انجام شده است.
وی افزود: در ساختار جدید، بخشی از اختیارات وزارت علوم به کارگروه‌های مدیریت استانی واگذار شده و موضوعات مورد نیاز برای بررسی در سطوح بالاتر نیز از طریق شورای مرکزی و مراجع ذی‌صلاح پیگیری می‌شود.
دکتر واحدی با اشاره به ترکیب اعضای کارگروه مدیریت استانی گفت: رؤسای دانشگاه‌های دولتی استان، نمایندگان دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی، رئیس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی استان، نماینده بنیاد ملی نخبگان، رئیس پارک علم و فناوری و سایر مسئولان مرتبط در این ساختار حضور دارند و رئیس دانشگاه ریاست کارگروه را برعهده دارد.
🖥 با ما همراه باشید
🤩 @msrt_iri | 905 |
| 5 |  +3💢خوابگاه دانشجویی «شهدای ارتش» دانشگاه هنر اصفهان با حضور معاون وزیر علوم افتتاح شد
🔹آیین افتتاح خوابگاه دانشجویی «شهدای ارتش» دانشگاه هنر اصفهان، با حضور دکتر سعید حبیبا، معاون وزیر و رئیس سازمان امور دانشجویان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، جمعی از فرماندهان ارتش جمهوری اسلامی ایران و مسئولان دانشگاه و استان برگزار شد.
🆔@msrt_iri | 862 |
| 6 |  🔻تصویر متفاوت سیاست‌گذار پس از مطالعه مجموعه کتاب پنج جلدی «مطالعات اجتماعی جnگ»
محمدتقی کرمی قهی، رئیس مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی، با اشاره به اهمیت مجموعه «مطالعات اجتماعی جـنـگ» برای سیاست‌گذاری اجتماعی گفت: «اولین تصمیم یا تصویری که این کتاب می‌تواند به سیاست‌گذار بدهد، این است که برخی دوگانه‌ها، فراروایت‌ها و تحلیل‌های صلب گذشته درباره جامعه ایران شکسته می‌شود.»
📚 مجموعه پنج‌جلدی «مطالعات اجتماعی جـنـگ» با هدف فهم زمینه‌ها و پیامدهای اجتماعی جـنـگ، افزایش تاب‌آوری و انسجام اجتماعی و تبیین رسالت‌های نهادی در این زمینه تدوین شده است. این مجموعه حاصل جستارهای اعضای هیئت علمی مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی، پژوهشگران مؤسسات آموزشی و پژوهشی دیگر و جمعی از صاحب‌نظران کشور است.
این مجموعه پنج جلد با عناوین «دانشگاه و جـنـگ»، «از روایت جـنـگ تا بازسازی معنا»، «دانشگاه و جامعه پساجـنـگ»، «جامعه و جـنـگ» و «جستارهایی درباره صورت‌بندی فرهنگی وطن، جـنـگ و شهادت» را در بر می‌گیرد.
🖥 با ما همراه باشید
🤩 @msrt_iri | 778 |
| 7 |  +9#گزارش_تصویری
📸بازدید معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری از سلف دانشجویی و خوابگاه‌های دانشگاه قم
🆔@msrt_iri | 797 |
| 8 |  +4🔹همه چیز درباره ردا کارت؛ اعتباری برای روزهای تحصیل
طرح ملی «#رفاه_دانشجویان_ایران» (#ردا) با هدف توسعه خدمات رفاهی دانشجویان، به‌زودی وارد مرحله اجرا می‌شود.
اجرای عملیاتی این طرح در ۲۰ دانشگاه کشور از ۱۰ روز آینده آغاز خواهد شد.
در قالب این طرح، اعتبارات رفاهی ۶ میلیون تومانی برای دانشجویان در نظر گرفته شده است.
همچنین کاربران سیم‌کارت‌های ویژه طرح ردا از همراه اول می‌توانند از تسهیلات ۲۰ میلیون تومانی بهره‌مند شوند.
اعتبارات و تسهیلات پیش‌بینی‌شده در این طرح به‌صورت دوره‌ای شارژ خواهند شد تا امکان استفاده مستمر از خدمات رفاهی برای دانشجویان فراهم شود.
برای آشنایی بیشتر با جزئیات طرح ملی ردا، شرایط استفاده و نحوه ارائه اعتبارات و تسهیلات، اسلایدهای بالا را دنبال کنید.
🖥 با ما همراه باشید
🤩 @msrt_iri | 4 307 |
| 9 |  🎥تقویت هم‌افزایی صنعت و دانشگاه؛ بازدید مدیران ارشد هلدینگ ماهان از دانشگاه صنعتی تبریز
🔹در راستای تحقق پیوند عمیق میان صنعت و دانشگاه و بهره‌گیری از توانمندی‌های علمی در مسیر توسعه صنعتی کشور،اعضاء هیئت مدیره هلدینگ گسترش صنایع و معادن ماهان از دانشگاه صنعتی تبریز بازدید کردند.
🆔@msrt_iri | 1 124 |
| 10 |  +1🍆 تاکید بر تسریع بازنگری برنامه‌های درسی علوم انسانی در نشست مشترک معاونت آموزشی وزارت علوم و شورای تحول علوم انسانی
در نشست مشترک شورای مدیران معاونت آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی، بر تسریع به‌روزرسانی برنامه‌های درسی، تعیین رشته‌های راهبردی و تقویت نقش علوم انسانی در اعتبارسنجی دانشگاه‌ها تأکید شد.
به گزارش روابط عمومی وزارت علوم، جلسه ۹۳۷ شورای مدیران معاونت آموزشی، با حضور حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر سید سعیدرضا عاملی، رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی و هیئت همراه، در محل این وزارت برگزار شد.
در ابتدای این جلسه، دکتر واحدی، معاون آموزشی وزارت علوم بر ضرورت تعامل و همکاری مستمر میان معاونت آموزشی و شورای تحول و ارتقا علوم انسانی تأکید کرد و برگزاری چنین نشست‌هایی را گامی مؤثر در جهت همراستایی سیاست‌های آموزشی و تحولی کشور دانست.
در ادامه، موضوعات فی‌مابین دو حوزه از جمله برنامه‌های درسی مرتبط با شورای تحول مورد بحث و بررسی قرار گرفت. حاضران در این جلسه با تبادل نظر پیرامون چالش‌ها و فرصت‌های موجود، بر لزوم تسریع در فرآیند بازنگری و به‌روزرسانی برنامه‌های درسی علوم انسانی تأکید کردند و هماهنگی‌های لازم برای پیشبرد این امور انجام شد.
همچنین در این نشست، اهمیت رشته‌های راهبردی مورد تأکید قرار گرفت و مقرر شد در حوزه علوم انسانی نیز رشته‌های راهبردی به‌طور مشخص تعیین و معرفی شوند تا بتوانند نقش مؤثرتری در پاسخ‌گویی به نیازهای جامعه و پیشرفت کشور ایفا کنند.
از دیگر محورهای مورد بحث در این جلسه، موضوع اعتبارسنجی و مراکز توسعه و تعالی آموزش بود که نقش پررنگ و اثرگذار حوزه‌های علوم انسانی در این زمینه مورد تأکید حاضران قرار گرفت. بر همین اساس، مقرر شد سازوکارهای لازم برای تقویت نقش علوم انسانی در فرآیندهای اعتبارسنجی و ارتقای کیفیت آموزشی دانشگاه‌ها فراهم شود.
در پایان این جلسه، مقرر شد جلسات مشترک میان دو مجموعه برای هماهنگی و هم‌افزایی بیشتر ادامه یابد و نتایج مباحث مطرح‌شده در قالب مصوبات مشخص پیگیری و اجرایی شود.
🖥 با ما همراه باشید
🤩 @msrt_iri | 1 085 |
| 11 |  💢افتتاح «خانه فرهنگ» و «کافه انجمن» دانشگاه صنعتی شیراز و گفتگوی صمیمی دکتر شالچی با دانشجویان
🔹خانه فرهنگ و کافه انجمن به عنوان محلی برای تعامل و فعالیت فعالان فرهنگی دانشجویی دانشگاه صنعتی شیراز با حضور معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم افتتاح شد.
🔗مشروح خبر را اینجا بخوانید
🆔@msrt_iri | 716 |
| 12 |  💢نقش کلیدی اساتید مشاور بر حضور پررنگ انجمن‌های علمی دانشجویی در اکوسیستم نوآوری و فناوری دانشگاه‌ها
🔹مدیرکل پشتیبانی امور فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در آیین افتتاح مرحله سوم طرح «رهام» با اشاره به فعالیت بیش از انجمن علمی دانشجویی در کشور گفت: حضور و نقش‌آفرینی اساتید مشاور در فعالیت انجمن های علمی دانشجویی بسیار پررنگ و موثر است.
🔗مشروح خبر را اینجا بخوانید
🆔@msrt_iri | 920 |
| 13 |  💢معاون وزیر علوم:دانشگاه می‌تواند در روزهای سخت، تکیه‌گاه جامعه باشد
🔹دکتر وحید شالچی، معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم، در نشست با مسئولان و اعضای هیئت‌رئیسه دانشگاه صنعتی شیراز گفت که دانشگاه باید هم در حل مسائل کشور نقش داشته باشد و هم با گفت‌وگو و اعتماد، به حفظ پیوندهای اجتماعی کمک کند.
🔗مشروح خبر را اینجا بخوانید
🆔@msrt_iri | 767 |
| 14 |  💢پیگیری ایجاد برج فناوری اطلاعات و ارتباطات با سرمایه‌گذاری دو همت و تاسیس آزمایشگاه ملی مرجع
🔹رئیس دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان، در نشست خبری با اصحاب رسانه، از پیگیری ایجاد آزمایشگاه مرجع ملی، برنامه‌ریزی برای احداث برج فناوری اطلاعات و ارتباطات با پیش‌بینی سرمایه‌گذاری حدود ۲ همت، توسعه فضاهای نوآوری و دانش‌بنیان، گسترش همکاری‌های دانشگاه با صنعت و اجرای طرح‌های عمرانی و رفاهی خبر داد.
🔗مشروح خبر را اینجا بخوانید
🆔@msrt_iri | 863 |
| 15 |  🟢 مبالغ جدید وام‌های دانشجویی اعلام شد
صندوق رفاه دانشجویان:
وام تحصیلی برای دانشجویان مقاطع کاردانی و کارشناسی ۷ میلیون تومان، کارشناسی ارشد و دکتری حرفه‌ای ۱۰ میلیون تومان و دکتری تخصصی، دکتری مستقیم و دستیاری ۱۵ میلیون تومان تعیین شده است.
این مبالغ برای دانشجویان متأهل به‌ترتیب ۱۴، ۲۰ و ۳۰ میلیون تومان خواهد بود.
میزان وام شهریه نیز برای مقاطع کاردانی و کارشناسی ۵ میلیون تومان، کارشناسی ارشد و دکتری حرفه‌ای ۷ میلیون تومان و دکتری تخصصی ناپیوسته ۱۰ میلیون تومان اعلام شده است.
بر اساس این اعلام، وام ضروری برای ازدواج و تولد فرزند ۲۰ میلیون تومان و برای مواردی از جمله حوادث، بیماری‌های خاص، تهیه لوازم کمک‌آموزشی و بلایای طبیعی ۱۵ میلیون تومان است.
همچنین وام عتبات عالیات پنج میلیون تومان در نظر گرفته شده که با تشخیص رئیس صندوق، این مبلغ به ۲۰ میلیون تومان افزایش می‌یابد.
🖥 با ما همراه باشید
🤩 @msrt_iri | 964 |
| 16 |  💢دومین کنفرانس بین‌المللی مهندسی مکانیک و عمران با حمایت گروه مهندسی مکانیک دانشگاه کوفه، همزمان با هشتمین دوره کنفرانس‌های ملی
🔹دومین کنفرانس بین‌المللی مهندسی مکانیک و عمران با حمایت گروه مهندسی مکانیک دانشگاه کوفه، همزمان با هشتمین دوره کنفرانس‌های ملی، در مجتمع آموزش عالی فنی و مهندسی اسفراین برگزار می‌شود.
🔗مشروح خبر را اینجا بخوانید
🆔@msrt_iri | 703 |
| 17 |  +1🟠 جلسه شورای عالی برنامه‌ریزی آموزشی برگزار شد / تاکید بر گسترش آزمون‌های توزیع‌شده و بازنگری برنامه‌های درسی دانشگاه‌ها
در ابتدای این جلسه گزارش اجرای طرح «آزمون‌های توزیع‌شده کشوری» ارائه و ابعاد مختلف آن بررسی شد؛ طرحی که با بهره‌گیری از ظرفیت مراکز دانشگاه پیام‌نور در سراسر کشور، امکان شرکت دانشجویان دیگر دانشگاه‌ها در امتحانات پایان ترم به صورت حضوری در حوزه‌های امتحانی نزدیک به محل سکونت آنان را فراهم می‌کند و با هدف کاهش دشواری‌های رفت‌وآمد، تسهیل دسترسی به مراکز آزمون و ارتقای خدمات آموزشی به دانشجویان به اجرا درآمده است.
با توجه به آثار مثبت این طرح در تسهیل فرایند برگزاری آزمون‌ها و کاهش مشکلات دانشجویان، توسعه و گسترش تدریجی آن در سطح کشور و افزایش پوشش دانشگاه‌ها و دانشجویان، به‌عنوان یکی از محورهای پیش‌رو مورد توجه قرار گرفت.
در ادامه، گزارشی از عملکرد شورای عالی برنامه‌ریزی آموزشی و نحوه عملکرد دانشگاه‌ها در تدوین و بازنگری برنامه‌های درسی طی دو سال گذشته ارائه شد.
بر اساس گزارش ارائه شده، از سال ۱۴۰۲ تعداد ۵۴ دانشگاه از اختیار تدوین و بازنگری برنامه‌های درسی برخوردار بودند که برخی از این دانشگاه‌ها از این فرصت استفاده کرده بودند. در این دوره تعداد ۴۷۲ برنامه درسی تدوین یا بازنگری شده است که دانشگاه تهران بیشترین تعداد بازنگری را در بین سایر دانشگاه‌ها داشت.
در همین راستا، بر ضرورت فراهم‌سازی بسترها و سازوکارهای لازم برای بهره‌گیری مؤثرتر دانشگاه‌ها از اختیارات تفویض‌شده تأکید و مقرر شد دانشگاه‌های مشمول، با استفاده حداکثری از این ظرفیت، زمینه ارتقای کیفیت، روزآمدسازی و پاسخ‌گویی بهتر برنامه‌های درسی به نیازهای کشور را فراهم کنند.
این جلسه در مجموع، با تمرکز بر تسهیل خدمات آموزشی به دانشجویان، تقویت نقش دانشگاه‌ها در برنامه‌ریزی درسی و ارتقای کیفیت آموزش عالی، بر پیگیری رویکردهای توسعه‌محور و بهبود مستمر فرایندهای آموزشی تأکید داشت.
🖥 با ما همراه باشید
🤩 @msrt_iri | 1 136 |
| 18 |  💢مبادله پیش‌نویس تفاهم‌نامه دانشگاه شهید باهنر کرمان و دانشگاه ملی تاجیکستان
🔹همکاری‌های آموزشی، پژوهشی و فرهنگی و توسعه ارتباطات میان استادان و دانشجویان، در کانون توافق‌های پیشنهادی دانشگاه شهید باهنر کرمان و دانشگاه ملی تاجیکستان قرار دارد.
🔗مشروح خبر را اینجا بخوانید
🆔@msrt_iri | 730 |
| 19 |  💢انتشار کتاب بین‌المللی مدیریت علف‌های هرز در کشاورزی حفاظتی با مشارکت عضو هیئت علمی دانشگاه بیرجند
🔹کتاب بین‌المللی «Weed Management in Conservation Agriculture Systems» با مشارکت دکتر سید وحید اسلامی، دانشیار گروه مهندسی تولید و ژنتیک گیاهی دانشگاه بیرجند، در سال ۲۰۲۵ از سوی انتشارات Burleigh Dodds Science Publishing در انگلستان منتشر شد. وی همچنین یکی از ویراستاران این اثر و از نویسندگان فصل نخست آن است.
🔗مشروح خبر را اینجا بخوانید
🆔@msrt_iri | 748 |
| 20 |  💢بازدید معاون سازمان امور دانشجویان و رئیس دانشگاه تبریز از سلف‌ها و رستوران‌های دانشجویی
🔹دکتر جهانبخش دانشیان، معاون امور دانشجویان داخل سازمان امور دانشجویان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در معیت دکتر محمدتقی اعلمی رئیس دانشگاه تبریز، در جریان بازدید از سلف‌ها و رستوران‌های این دانشگاه، از نزدیک در جریان وضعیت امکانات و خدمات تغذیه دانشجویان قرار گرفت.
🔗مشروح خبر را اینجا بخوانید
🆔@msrt_iri | 840 |
