es
Feedback

¡No caigas en manos de tramposos! Telemetrio encuentra y marca estos canales 👉 Si quieres ver la etiqueta, suscríbete

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری

Ir al canal en Telegram

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری جمهوری اسلامی ایران وب سایت: www.msrt.ir اینستاگرام: instagram.com/msrt_ir بله: http://ble.ir/science_ministry سروش: https://splus.ir/msrt_iri ایتا: https://eitaa.com/msrt_ir

Mostrar más

📈 Análisis del canal de Telegram وزارت علوم، تحقیقات و فناوری

El canal وزارت علوم، تحقیقات و فناوری (@msrt_iri) en el segmento lingüístico de Farsi es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 14 604 suscriptores, ocupando la posición 13 948 en la categoría Educación y el puesto 23 180 en la región Irán.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 14 604 suscriptores.

Según los últimos datos del 15 octubre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 193, y en las últimas 24 horas de 25, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 7.52%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 7.09% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 1 097 visualizaciones. En el primer día suele acumular 1 034 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.
  • Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como فناوری, علم, ملی, پارک, دانشگاه.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“وزارت علوم، تحقیقات و فناوری جمهوری اسلامی ایران وب سایت: www.msrt.ir اینستاگرام: instagram.com/msrt_ir بله: http://ble.ir/science_ministry سروش: https://splus.ir/msrt_iri ایتا: https://eitaa.com/ms...”

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 16 octubre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

14 604
Suscriptores
+2524 horas
+657 días
+19330 días
Atraer Suscriptores
oct '26
octubre '26
+140
en 41 canales
septiembre '26
+282
en 53 canales
Get PRO
agosto '26
+232
en 42 canales
Get PRO
julio '26
+67
en 33 canales
Get PRO
junio '26
+156
en 26 canales
Get PRO
mayo '26
+158
en 24 canales
Get PRO
abril '26
+105
en 8 canales
Get PRO
marzo '26
+112
en 11 canales
Get PRO
febrero '26
+993
en 89 canales
Get PRO
enero '26
+1 127
en 44 canales
Get PRO
diciembre '25
+399
en 84 canales
Get PRO
noviembre '25
+237
en 56 canales
Get PRO
octubre '25
+235
en 80 canales
Get PRO
septiembre '25
+274
en 74 canales
Get PRO
agosto '25
+384
en 67 canales
Get PRO
julio '25
+197
en 39 canales
Get PRO
junio '25
+766
en 100 canales
Get PRO
mayo '25
+242
en 63 canales
Get PRO
abril '25
+264
en 54 canales
Get PRO
marzo '25
+263
en 71 canales
Get PRO
febrero '25
+270
en 66 canales
Get PRO
enero '25
+582
en 59 canales
Get PRO
diciembre '24
+606
en 86 canales
Get PRO
noviembre '24
+534
en 68 canales
Get PRO
octubre '24
+553
en 76 canales
Get PRO
septiembre '24
+442
en 51 canales
Get PRO
agosto '24
+526
en 61 canales
Get PRO
julio '24
+275
en 45 canales
Get PRO
junio '24
+192
en 44 canales
Get PRO
mayo '24
+227
en 54 canales
Get PRO
abril '24
+171
en 58 canales
Get PRO
marzo '24
+146
en 49 canales
Get PRO
febrero '24
+170
en 54 canales
Get PRO
enero '24
+162
en 33 canales
Get PRO
diciembre '23
+167
en 46 canales
Get PRO
noviembre '23
+122
en 46 canales
Get PRO
octubre '23
+169
en 53 canales
Get PRO
septiembre '23
+97
en 0 canales
Get PRO
agosto '23
+95
en 0 canales
Get PRO
julio '23
+60
en 0 canales
Get PRO
junio '23
+86
en 0 canales
Get PRO
mayo '23
+54
en 0 canales
Get PRO
abril '23
+56
en 0 canales
Get PRO
marzo '23
+41
en 0 canales
Get PRO
febrero '23
+49
en 0 canales
Get PRO
enero '23
+106
en 0 canales
Get PRO
diciembre '22
+100
en 0 canales
Get PRO
noviembre '22
+114
en 0 canales
Get PRO
octubre '22
+93
en 0 canales
Get PRO
septiembre '22
+101
en 0 canales
Get PRO
agosto '22
+88
en 0 canales
Get PRO
julio '22
+97
en 0 canales
Get PRO
junio '22
+140
en 0 canales
Get PRO
mayo '22
+75
en 0 canales
Get PRO
abril '22
+152
en 0 canales
Get PRO
marzo '22
+97
en 0 canales
Get PRO
febrero '22
+131
en 0 canales
Get PRO
enero '22
+115
en 0 canales
Get PRO
diciembre '21
+98
en 0 canales
Get PRO
noviembre '21
+124
en 0 canales
Get PRO
octubre '21
+2 305
en 0 canales
Get PRO
septiembre '21
+1 159
en 0 canales
Get PRO
agosto '21
+105
en 0 canales
Get PRO
julio '21
+1 117
en 0 canales
Get PRO
junio '21
+58
en 0 canales
Get PRO
mayo '21
+2 188
en 0 canales
Get PRO
abril '21
+2 461
en 0 canales
Get PRO
marzo '21
+82
en 0 canales
Get PRO
febrero '21
+36
en 0 canales
Get PRO
enero '21
+208
en 0 canales
Get PRO
diciembre '20
+7 035
en 0 canales
Fecha
Crecimiento de Suscriptores
Menciones
Canales
16 octubre+12
15 octubre+25
14 octubre+6
13 octubre+7
12 octubre+5
11 octubre+6
10 octubre+14
09 octubre+8
08 octubre+11
07 octubre+14
06 octubre+4
05 octubre+2
04 octubre+12
03 octubre+4
02 octubre+10
01 octubre0
Publicaciones del Canal
🔴جنـ/گ چه تصوراتی را در ما به هم زد؟ محمدرضا کلاهی، عضو هیئت علمی مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی می‌گوید که جنـ/گ یک مدل آزمایشگاه اجتماعی است. جنگ در برهم زدن نظم موجود، یک شناخت و داده‌ای از جامعه خودمان به ما می‌دهد که تا قبل از آن نمی‌دانستیم. فکر می‌کردند که حاکمیت در ایران یک حاکمیت تک‌نفره است و ایران را یک نفر اداره می‌کند. جنـ/گ ۱۲روزه و بعد از آن تحریم‌های شدید و بعد ۴۰ روز جنگ، هیچ چیزی از سر جایش تکان نخورد. همه‌چیز به شکل کاملاً عادی اداره می‌شد. این تصور از ناکارآمدی بوروکراسی هم تصور درستی نبوده است. مردم نه‌ تنها فرار نکردند، فروشگاه‌ها و مغازه‌ها را غارت و آذوقه و مواد غذایی انبار نکردند، بلکه به شکل کاملاً عادی به کار و زندگی خود ادامه دادند و سیستم را حفظ کردند. مجموعه پنج‌جلدی «مطالعات اجتماعی جـنـگ» با هدف فهم زمینه‌ها و پیامدهای اجتماعی جـنـگ، افزایش تاب‌آوری و انسجام اجتماعی و تبیین رسالت‌های نهادی در این زمینه تدوین شده است. این مجموعه حاصل جستارهای اعضای هیئت علمی مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی، پژوهشگران مؤسسات آموزشی و پژوهشی دیگر و جمعی از صاحب‌نظران کشور است. این مجموعه پنج جلد با عناوین «دانشگاه و جـنـگ»، «از روایت جـنـگ تا بازسازی معنا»، «دانشگاه و جامعه پساجـنـگ»، «جامعه و جـنـگ» و «جستارهایی درباره صورت‌بندی فرهنگی وطن، جـنـگ و شهادت» را در بر می‌گیرد.⁩ 🖥 با ما همراه باشید 🤩 @msrt_iri

2
🔹میلاد حضرت زینب (س)، روز صبر و ایستادگی مبارک حضرت زینب (س)، روایت روشن شجاعت در روزگار سختی‌هاست؛ بانویی که صلابتش در براب
🔹میلاد حضرت زینب (س)، روز صبر و ایستادگی مبارک حضرت زینب (س)، روایت روشن شجاعت در روزگار سختی‌هاست؛ بانویی که صلابتش در برابر رنج، به الگویی ماندگار از ایمان، آگاهی و ایستادگی تبدیل شد. میلاد فرخنده این بانوی بزرگ اسلام، بر همه دوستداران اهل‌بیت (ع) مبارک باد. 🖥 با ما همراه باشید 🤩 @msrt_iri
1 501
3
صرفه‌جویی را از خودمان شروع می‌کنیم در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، کاهش مصرف انرژی را از محیط کار و با اصلاح الگوی مصرف آغا
صرفه‌جویی را از خودمان شروع می‌کنیم در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، کاهش مصرف انرژی را از محیط کار و با اصلاح الگوی مصرف آغاز می‌کنیم. صرفه‌جویی زمانی معنا پیدا می‌کند که در رفتار روزمره و اقدامات عملی ما دیده شود.
3 165
4
🔴معاون آموزشی وزیر علوم با حضور در دانشگاه قم مطرح کرد: تأکید بر ضرورت تداوم آموزش حضوری در دانشگاه‌ها / آموزش مجازی به تنها+8
🔴معاون آموزشی وزیر علوم با حضور در دانشگاه قم مطرح کرد: تأکید بر ضرورت تداوم آموزش حضوری در دانشگاه‌ها / آموزش مجازی به تنهایی تاثیرگذاری و کیفیت مطلوب را ندارد  معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با تأکید بر ضرورت تداوم آموزش حضوری در دانشگاه‌ها گفت: تجربه دوران کرونا و مطالعات بین‌المللی نشان می‌دهد که آموزش صرفاً مجازی، حتی با وجود زیرساخت‌ها و امکانات مناسب، تأثیرگذاری و کیفیت آموزش حضوری را ندارد و باید برای حفظ فعالیت‌های حضوری دانشگاه‌ها برنامه‌ریزی کرد.  به گزارش روابط عمومی وزارت علوم به نقل از دانشگاه قم، دکتر ابوالفضل واحدی، در نشست فوق‌العاده کارگروه مدیریت آموزش عالی، که با حضور حجت‌الاسلام و المسلمین دکتر احمد حسین شریفی رئیس دانشگاه قم و رؤسای دانشگاه‌های استان در سالن حکمت دانشگاه قم برگزار شد، اظهار داشت: سال تحصیلی گذشته به دلیل شرایط خاص کشور و وقوع جنگ، دانشگاه‌ها با چالش‌های متعددی مواجه شدند و بخشی از فعالیت‌های آموزشی و امتحانات به‌صورت مجازی برگزار شد؛ با این حال، تلاش استادان و مجموعه دانشگاهیان موجب شد چراغ آموزش عالی خاموش نشود. معاون آموزشی وزارت علوم با اشاره به بازگشایی دانشگاه‌ها در آغاز سال تحصیلی جدید افزود: بر اساس گزارش‌های دریافتی، حدود ۸۰ تا ۹۰ درصد کلاس‌های دانشگاهی از هفته نخست تشکیل شده‌اند و دانشجویان با شور و اشتیاق در محیط‌های دانشگاهی حضور یافته‌اند. وی با قدردانی از تلاش مسئولان دانشگاه‌ها برای فراهم کردن زمینه بازگشایی مراکز آموزش عالی تصریح کرد: تداوم این شرایط به همکاری همه بخش‌ها، به‌ویژه دانشجویان، نیاز دارد و مطالبات دانشگاهیان نیز باید از مسیرهای مناسب پیگیری شود تا فعالیت‌های علمی و آموزشی دانشگاه‌ها دچار اختلال نشود. دکتر واحدی با اشاره به آسیب‌دیدن دانشگاه‌ها در جریان جنگ گفت: بیش از ۳۰ دانشگاه و بیش از ۳۰۰ ساختمان دانشگاهی مورد اصابت قرار گرفتند و تعدادی از استادان و دانشجویان نیز به شهادت رسیدند. دانشگاه‌ها در کنار این خسارت‌ها، با مشکلاتی در زمینه بودجه، امکانات و تأمین تغذیه دانشجویان مواجه بودند که مدیریت بازگشایی مراکز آموزش عالی را دشوارتر می‌کرد. وی با تأکید بر ضرورت بررسی دقیق مسائل و مشکلات دانشگاه‌ها تصریح کرد: مطالبات دانشجویان باید مورد توجه قرار گیرد و مسئولان دانشگاهی ضمن پیگیری مسائل، با خویشتن‌داری و گفت‌وگو از تشدید تنش‌ها در محیط‌های علمی جلوگیری کنند. 🔴آموزش نباید جزو نخستین بخش‌هایی باشد که در شرایط محدودیت انرژی به سمت تعطیلی یا مجازی‌شدن برود معاون آموزشی وزارت علوم با اشاره به احتمال بروز محدودیت‌های انرژی در اواخر پاییز و اوایل زمستان گفت: دانشگاه‌ها باید از هم‌اکنون برای مدیریت مصرف انرژی برنامه‌ریزی کنند تا در صورت بروز محدودیت‌ها، امکان تداوم فعالیت‌های آموزشی فراهم باشد.  وی افزود: آموزش نباید جزو نخستین بخش‌هایی باشد که در شرایط محدودیت انرژی به سمت تعطیلی یا مجازی‌شدن فعالیت‌های آن حرکت می‌شود؛ ازاین‌رو، لازم است دانشگاه‌ها با پیش‌بینی راهکارهایی مانند متمرکزکردن کلاس‌ها در ساختمان‌های مشخص، زمینه استمرار آموزش حضوری را فراهم کنند. 🔻تصمیم‌گیری درباره نحوه فعالیت دانشگاه‌ها در شرایط خاص باید با هماهنگی دستگاه‌های مسئول انجام شود دکتر واحدی با اشاره به تجربه برخی دانشگاه‌ها در زمینه برنامه‌ریزی برای شرایط اضطراری تصریح کرد: تصمیم‌گیری درباره نحوه فعالیت دانشگاه‌ها در شرایط خاص باید با هماهنگی دستگاه‌های مسئول و از طریق کارگروه مدیریت استانی انجام شود تا از اتخاذ تصمیمات پراکنده و ایجاد فشار بر دانشگاه‌ها جلوگیری شود. معاون آموزشی وزارت علوم در ادامه، با اشاره به بازنگری آیین‌نامه کارگروه‌های مدیریت استانی اظهار کرد: تمرکززدایی و واگذاری بخشی از اختیارات به استان‌ها با هدف تسریع در تصمیم‌گیری، رفع مشکلات ساختار قبلی و استفاده بهتر از ظرفیت‌های محلی انجام شده است. وی افزود: در ساختار جدید، بخشی از اختیارات وزارت علوم به کارگروه‌های مدیریت استانی واگذار شده و موضوعات مورد نیاز برای بررسی در سطوح بالاتر نیز از طریق شورای مرکزی و مراجع ذی‌صلاح پیگیری می‌شود. دکتر واحدی با اشاره به ترکیب اعضای کارگروه مدیریت استانی گفت: رؤسای دانشگاه‌های دولتی استان، نمایندگان دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی، رئیس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی استان، نماینده بنیاد ملی نخبگان، رئیس پارک علم و فناوری و سایر مسئولان مرتبط در این ساختار حضور دارند و رئیس دانشگاه ریاست کارگروه را برعهده دارد. 🖥 با ما همراه باشید 🤩 @msrt_iri
905
5
💢خوابگاه دانشجویی «شهدای ارتش» دانشگاه هنر اصفهان با حضور معاون وزیر علوم افتتاح شد 🔹آیین افتتاح خوابگاه دانشجویی «شهدای ار+3
💢خوابگاه دانشجویی «شهدای ارتش» دانشگاه هنر اصفهان با حضور معاون وزیر علوم افتتاح شد 🔹آیین افتتاح خوابگاه دانشجویی «شهدای ارتش» دانشگاه هنر اصفهان، با حضور دکتر سعید حبیبا، معاون وزیر و رئیس سازمان امور دانشجویان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، جمعی از فرماندهان ارتش جمهوری اسلامی ایران و مسئولان دانشگاه و استان برگزار شد. 🆔@msrt_iri
862
6
🔻تصویر متفاوت سیاست‌گذار پس از مطالعه مجموعه کتاب پنج جلدی «مطالعات اجتماعی جnگ» محمدتقی کرمی قهی، رئیس مؤسسه مطالعات فرهنگی
🔻تصویر متفاوت سیاست‌گذار پس از مطالعه مجموعه کتاب پنج جلدی «مطالعات اجتماعی جnگ» محمدتقی کرمی قهی، رئیس مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی، با اشاره به اهمیت مجموعه «مطالعات اجتماعی جـنـگ» برای سیاست‌گذاری اجتماعی گفت: «اولین تصمیم یا تصویری که این کتاب می‌تواند به سیاست‌گذار بدهد، این است که برخی دوگانه‌ها، فراروایت‌ها و تحلیل‌های صلب گذشته درباره جامعه ایران شکسته می‌شود.» 📚 مجموعه پنج‌جلدی «مطالعات اجتماعی جـنـگ» با هدف فهم زمینه‌ها و پیامدهای اجتماعی جـنـگ، افزایش تاب‌آوری و انسجام اجتماعی و تبیین رسالت‌های نهادی در این زمینه تدوین شده است. این مجموعه حاصل جستارهای اعضای هیئت علمی مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی، پژوهشگران مؤسسات آموزشی و پژوهشی دیگر و جمعی از صاحب‌نظران کشور است. این مجموعه پنج جلد با عناوین «دانشگاه و جـنـگ»، «از روایت جـنـگ تا بازسازی معنا»، «دانشگاه و جامعه پساجـنـگ»، «جامعه و جـنـگ» و «جستارهایی درباره صورت‌بندی فرهنگی وطن، جـنـگ و شهادت» را در بر می‌گیرد.⁩ 🖥 با ما همراه باشید 🤩 @msrt_iri
778
7
#گزارش_تصویری 📸بازدید معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری از سلف دانشجویی و خوابگاه‌های دانشگاه قم 🆔@msrt_iri+9
#گزارش_تصویری 📸بازدید معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری از سلف دانشجویی و خوابگاه‌های دانشگاه قم 🆔@msrt_iri
797
8
🔹همه چیز درباره ردا کارت؛ اعتباری برای روزهای تحصیل طرح ملی «#رفاه_دانشجویان_ایران» (#ردا) با هدف توسعه خدمات رفاهی دانشجویا+4
🔹همه چیز درباره ردا کارت؛ اعتباری برای روزهای تحصیل طرح ملی «#رفاه_دانشجویان_ایران» (#ردا) با هدف توسعه خدمات رفاهی دانشجویان، به‌زودی وارد مرحله اجرا می‌شود. اجرای عملیاتی این طرح در ۲۰ دانشگاه کشور از ۱۰ روز آینده آغاز خواهد شد. در قالب این طرح، اعتبارات رفاهی ۶ میلیون تومانی برای دانشجویان در نظر گرفته شده است. همچنین کاربران سیم‌کارت‌های ویژه طرح ردا از همراه اول می‌توانند از تسهیلات ۲۰ میلیون تومانی بهره‌مند شوند. اعتبارات و تسهیلات پیش‌بینی‌شده در این طرح به‌صورت دوره‌ای شارژ خواهند شد تا امکان استفاده مستمر از خدمات رفاهی برای دانشجویان فراهم شود. برای آشنایی بیشتر با جزئیات طرح ملی ردا، شرایط استفاده و نحوه ارائه اعتبارات و تسهیلات، اسلایدهای بالا را دنبال کنید. 🖥 با ما همراه باشید 🤩 @msrt_iri
4 307
9
🎥تقویت هم‌افزایی صنعت و دانشگاه؛ بازدید مدیران ارشد هلدینگ ماهان از دانشگاه صنعتی تبریز 🔹در راستای تحقق پیوند عمیق میان صنع
🎥تقویت هم‌افزایی صنعت و دانشگاه؛ بازدید مدیران ارشد هلدینگ ماهان از دانشگاه صنعتی تبریز 🔹در راستای تحقق پیوند عمیق میان صنعت و دانشگاه و بهره‌گیری از توانمندی‌های علمی در مسیر توسعه صنعتی کشور،اعضاء هیئت مدیره هلدینگ گسترش صنایع و معادن ماهان از دانشگاه صنعتی تبریز بازدید کردند. 🆔@msrt_iri
1 124
10
🍆 تاکید بر تسریع بازنگری برنامه‌های درسی علوم انسانی در نشست مشترک معاونت آموزشی وزارت علوم و شورای تحول علوم انسانی در نشست+1
🍆 تاکید بر تسریع بازنگری برنامه‌های درسی علوم انسانی در نشست مشترک معاونت آموزشی وزارت علوم و شورای تحول علوم انسانی در نشست مشترک شورای مدیران معاونت آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی، بر تسریع به‌روزرسانی برنامه‌های درسی، تعیین رشته‌های راهبردی و تقویت نقش علوم انسانی در اعتبارسنجی دانشگاه‌ها تأکید شد. به گزارش روابط عمومی وزارت علوم، جلسه ۹۳۷ شورای مدیران معاونت آموزشی، با حضور حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر سید سعیدرضا عاملی، رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی و هیئت همراه، در محل این وزارت برگزار شد. در ابتدای این جلسه، دکتر واحدی، معاون آموزشی وزارت علوم بر ضرورت تعامل و همکاری مستمر میان معاونت آموزشی و شورای تحول و ارتقا علوم انسانی تأکید کرد و برگزاری چنین نشست‌هایی را گامی مؤثر در جهت همراستایی سیاست‌های آموزشی و تحولی کشور دانست. در ادامه، موضوعات فی‌مابین دو حوزه از جمله برنامه‌های درسی مرتبط با شورای تحول مورد بحث و بررسی قرار گرفت. حاضران در این جلسه با تبادل نظر پیرامون چالش‌ها و فرصت‌های موجود، بر لزوم تسریع در فرآیند بازنگری و به‌روزرسانی برنامه‌های درسی علوم انسانی تأکید کردند و هماهنگی‌های لازم برای پیشبرد این امور انجام شد. همچنین در این نشست، اهمیت رشته‌های راهبردی مورد تأکید قرار گرفت و مقرر شد در حوزه علوم انسانی نیز رشته‌های راهبردی به‌طور مشخص تعیین و معرفی شوند تا بتوانند نقش مؤثرتری در پاسخ‌گویی به نیازهای جامعه و پیشرفت کشور ایفا کنند. از دیگر محورهای مورد بحث در این جلسه، موضوع اعتبارسنجی و مراکز توسعه و تعالی آموزش بود که نقش پررنگ و اثرگذار حوزه‌های علوم انسانی در این زمینه مورد تأکید حاضران قرار گرفت. بر همین اساس، مقرر شد سازوکارهای لازم برای تقویت نقش علوم انسانی در فرآیندهای اعتبارسنجی و ارتقای کیفیت آموزشی دانشگاه‌ها فراهم شود. در پایان این جلسه، مقرر شد جلسات مشترک میان دو مجموعه برای هماهنگی و هم‌افزایی بیشتر ادامه یابد و نتایج مباحث مطرح‌شده در قالب مصوبات مشخص پیگیری و اجرایی شود. 🖥 با ما همراه باشید 🤩 @msrt_iri
1 085
11
💢افتتاح «خانه فرهنگ» و «کافه انجمن» دانشگاه صنعتی شیراز و گفتگوی صمیمی دکتر شالچی با دانشجویان 🔹خانه فرهنگ و کافه انجمن به
💢افتتاح «خانه فرهنگ» و «کافه انجمن» دانشگاه صنعتی شیراز و گفتگوی صمیمی دکتر شالچی با دانشجویان 🔹خانه فرهنگ و کافه انجمن به عنوان محلی برای تعامل و فعالیت فعالان فرهنگی دانشجویی دانشگاه صنعتی شیراز با حضور معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم افتتاح شد. 🔗مشروح خبر را اینجا بخوانید 🆔@msrt_iri
716
12
💢نقش کلیدی اساتید مشاور بر حضور پررنگ انجمن‌های علمی دانشجویی در اکوسیستم نوآوری و فناوری دانشگاه‌ها 🔹مدیرکل پشتیبانی امور
💢نقش کلیدی اساتید مشاور بر حضور پررنگ انجمن‌های علمی دانشجویی در اکوسیستم نوآوری و فناوری دانشگاه‌ها   🔹مدیرکل پشتیبانی امور فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در آیین افتتاح مرحله سوم طرح «رهام» با اشاره به فعالیت بیش از انجمن علمی دانشجویی در کشور گفت: حضور و نقش‌آفرینی اساتید مشاور در فعالیت انجمن های علمی دانشجویی بسیار پررنگ و موثر است. 🔗مشروح خبر را اینجا بخوانید 🆔@msrt_iri
920
13
💢معاون وزیر علوم:دانشگاه می‌تواند در روزهای سخت، تکیه‌گاه جامعه باشد 🔹دکتر وحید شالچی، معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم، در
💢معاون وزیر علوم:دانشگاه می‌تواند در روزهای سخت، تکیه‌گاه جامعه باشد 🔹دکتر وحید شالچی، معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم، در نشست با مسئولان و اعضای هیئت‌رئیسه دانشگاه صنعتی شیراز گفت که دانشگاه باید هم در حل مسائل کشور نقش داشته باشد و هم با گفت‌وگو و اعتماد، به حفظ پیوندهای اجتماعی کمک کند. 🔗مشروح خبر را اینجا بخوانید 🆔@msrt_iri
767
14
💢پیگیری ایجاد برج فناوری اطلاعات و ارتباطات با سرمایه‌گذاری دو همت و تاسیس آزمایشگاه ملی مرجع 🔹رئیس دانشگاه تحصیلات تکمیلی
💢پیگیری ایجاد برج فناوری اطلاعات و ارتباطات با سرمایه‌گذاری دو همت و تاسیس آزمایشگاه ملی مرجع   🔹رئیس دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان، در نشست خبری با اصحاب رسانه، از پیگیری ایجاد آزمایشگاه مرجع ملی، برنامه‌ریزی برای احداث برج فناوری اطلاعات و ارتباطات با پیش‌بینی سرمایه‌گذاری حدود ۲ همت، توسعه فضاهای نوآوری و دانش‌بنیان، گسترش همکاری‌های دانشگاه با صنعت و اجرای طرح‌های عمرانی و رفاهی خبر داد. 🔗مشروح خبر را اینجا بخوانید 🆔@msrt_iri
863
15
🟢 مبالغ جدید وام‌های دانشجویی اعلام شد صندوق رفاه دانشجویان: وام تحصیلی برای دانشجویان مقاطع کاردانی و کارشناسی ۷ میلیون توم
🟢 مبالغ جدید وام‌های دانشجویی اعلام شد صندوق رفاه دانشجویان: وام تحصیلی برای دانشجویان مقاطع کاردانی و کارشناسی ۷ میلیون تومان، کارشناسی ارشد و دکتری حرفه‌ای ۱۰ میلیون تومان و دکتری تخصصی، دکتری مستقیم و دستیاری ۱۵ میلیون تومان تعیین شده است. این مبالغ برای دانشجویان متأهل به‌ترتیب ۱۴، ۲۰ و ۳۰ میلیون تومان خواهد بود. میزان وام شهریه نیز برای مقاطع کاردانی و کارشناسی ۵ میلیون تومان، کارشناسی ارشد و دکتری حرفه‌ای ۷ میلیون تومان و دکتری تخصصی ناپیوسته ۱۰ میلیون تومان اعلام شده است. بر اساس این اعلام، وام ضروری برای ازدواج و تولد فرزند ۲۰ میلیون تومان و برای مواردی از جمله حوادث، بیماری‌های خاص، تهیه لوازم کمک‌آموزشی و بلایای طبیعی ۱۵ میلیون تومان است. همچنین وام عتبات عالیات پنج میلیون تومان در نظر گرفته شده که با تشخیص رئیس صندوق، این مبلغ به ۲۰ میلیون تومان افزایش می‌یابد. 🖥 با ما همراه باشید 🤩 @msrt_iri
964
16
💢دومین کنفرانس بین‌المللی مهندسی مکانیک و عمران با حمایت گروه مهندسی مکانیک دانشگاه کوفه، همزمان با هشتمین دوره کنفرانس‌های
💢دومین کنفرانس بین‌المللی مهندسی مکانیک و عمران با حمایت گروه مهندسی مکانیک دانشگاه کوفه، همزمان با هشتمین دوره کنفرانس‌های ملی   🔹دومین کنفرانس بین‌المللی مهندسی مکانیک و عمران با حمایت گروه مهندسی مکانیک دانشگاه کوفه، همزمان با هشتمین دوره کنفرانس‌های ملی، در مجتمع آموزش عالی فنی و مهندسی اسفراین برگزار می‌شود. 🔗مشروح خبر را اینجا بخوانید 🆔@msrt_iri
703
17
🟠 جلسه شورای عالی برنامه‌ریزی آموزشی برگزار شد / تاکید بر گسترش آزمون‌های توزیع‌شده و بازنگری برنامه‌های درسی دانشگاه‌ها در+1
🟠 جلسه شورای عالی برنامه‌ریزی آموزشی برگزار شد / تاکید بر گسترش آزمون‌های توزیع‌شده و بازنگری برنامه‌های درسی دانشگاه‌ها در ابتدای این جلسه گزارش اجرای طرح «آزمون‌های توزیع‌شده کشوری» ارائه و ابعاد مختلف آن بررسی شد؛ طرحی که با بهره‌گیری از ظرفیت مراکز دانشگاه پیام‌نور در سراسر کشور، امکان شرکت دانشجویان دیگر دانشگاه‌ها در امتحانات پایان ترم به صورت حضوری در حوزه‌های امتحانی نزدیک به محل سکونت آنان را فراهم می‌کند و با هدف کاهش دشواری‌های رفت‌وآمد، تسهیل دسترسی به مراکز آزمون و ارتقای خدمات آموزشی به دانشجویان به اجرا درآمده است. با توجه به آثار مثبت این طرح در تسهیل فرایند برگزاری آزمون‌ها و کاهش مشکلات دانشجویان، توسعه و گسترش تدریجی آن در سطح کشور و افزایش پوشش دانشگاه‌ها و دانشجویان، به‌عنوان یکی از محورهای پیش‌رو مورد توجه قرار گرفت. در ادامه، گزارشی از عملکرد شورای عالی برنامه‌ریزی آموزشی و نحوه عملکرد دانشگاه‌ها در تدوین و بازنگری برنامه‌های درسی طی دو سال گذشته ارائه شد. بر اساس گزارش ارائه شده، از سال ۱۴۰۲ تعداد ۵۴ دانشگاه از اختیار تدوین و بازنگری برنامه‌های درسی برخوردار بودند که برخی از این دانشگاه‌ها از این فرصت استفاده کرده بودند. در این دوره تعداد ۴۷۲ برنامه درسی تدوین یا بازنگری شده است که دانشگاه تهران بیشترین تعداد بازنگری را در بین سایر دانشگاه‌ها داشت. در همین راستا، بر ضرورت فراهم‌سازی بسترها و سازوکارهای لازم برای بهره‌گیری مؤثرتر دانشگاه‌ها از اختیارات تفویض‌شده تأکید و مقرر شد دانشگاه‌های مشمول، با استفاده حداکثری از این ظرفیت، زمینه ارتقای کیفیت، روزآمدسازی و پاسخ‌گویی بهتر برنامه‌های درسی به نیازهای کشور را فراهم کنند. این جلسه در مجموع، با تمرکز بر تسهیل خدمات آموزشی به دانشجویان، تقویت نقش دانشگاه‌ها در برنامه‌ریزی درسی و ارتقای کیفیت آموزش عالی، بر پیگیری رویکردهای توسعه‌محور و بهبود مستمر فرایندهای آموزشی تأکید داشت. 🖥 با ما همراه باشید 🤩 @msrt_iri
1 136
18
💢مبادله پیش‌نویس تفاهم‌نامه دانشگاه شهید باهنر کرمان و دانشگاه ملی تاجیکستان 🔹همکاری‌های آموزشی، پژوهشی و فرهنگی و توسعه ار
💢مبادله پیش‌نویس تفاهم‌نامه دانشگاه شهید باهنر کرمان و دانشگاه ملی تاجیکستان 🔹همکاری‌های آموزشی، پژوهشی و فرهنگی و توسعه ارتباطات میان استادان و دانشجویان، در کانون توافق‌های پیشنهادی دانشگاه شهید باهنر کرمان و دانشگاه ملی تاجیکستان قرار دارد. 🔗مشروح خبر را اینجا بخوانید 🆔@msrt_iri
730
19
💢انتشار کتاب بین‌المللی مدیریت علف‌های هرز در کشاورزی حفاظتی با مشارکت عضو هیئت علمی دانشگاه بیرجند 🔹کتاب بین‌المللی «Weed
💢انتشار کتاب بین‌المللی مدیریت علف‌های هرز در کشاورزی حفاظتی با مشارکت عضو هیئت علمی دانشگاه بیرجند 🔹کتاب بین‌المللی «Weed Management in Conservation Agriculture Systems» با مشارکت دکتر سید وحید اسلامی، دانشیار گروه مهندسی تولید و ژنتیک گیاهی دانشگاه بیرجند، در سال ۲۰۲۵ از سوی انتشارات Burleigh Dodds Science Publishing در انگلستان منتشر شد. وی همچنین یکی از ویراستاران این اثر و از نویسندگان فصل نخست آن است. 🔗مشروح خبر را اینجا بخوانید 🆔@msrt_iri
748
20
💢بازدید معاون سازمان امور دانشجویان و رئیس دانشگاه تبریز از سلف‌ها و رستوران‌های دانشجویی 🔹دکتر جهانبخش دانشیان، معاون امور
💢بازدید معاون سازمان امور دانشجویان و رئیس دانشگاه تبریز از سلف‌ها و رستوران‌های دانشجویی   🔹دکتر جهانبخش دانشیان، معاون امور دانشجویان داخل سازمان امور دانشجویان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در معیت دکتر محمدتقی اعلمی رئیس دانشگاه تبریز، در جریان بازدید از سلف‌ها و رستوران‌های این دانشگاه، از نزدیک در جریان وضعیت امکانات و خدمات تغذیه دانشجویان قرار گرفت. 🔗مشروح خبر را اینجا بخوانید 🆔@msrt_iri
840