uk
Feedback
قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

Відкрити в Telegram

قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Показати більше

📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

Канал قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة (@initial_classes) у мовному сегменті Арабська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 12 985 підписників, посідаючи 15 660 місце в категорії Освіта та 5 922 місце у регіоні Саудівська Аравія.

📊 Показники аудиторії та динаміка

З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 12 985 підписників.

За останніми даними від 13 червня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -112, а за останні 24 години на -6, загальне охоплення залишається високим.

  • Статус верифікації: Не верифікований
  • Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 5.62%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 10.99% реакцій від загальної кількості підписників.
  • Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 0 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 1 427 переглядів.
  • Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 0.

📝 Опис та контентна політика

Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 14 червня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.

12 985
Підписники
-624 години
-387 днів
-11230 день
Архів дописів
مذكرة الإملاء للصف الأول الابتدائي للفصول الدراسية الثلاثة للعام الدراسي ١٤٤٣هـ https://drive.google.com/file/d/1yly1fJfdsIQQ1JglUJMxJYrr_49_VSj7/view مذكرة الإملاء للصف الثاني الابتدائي للفصول الدراسية الثلاثة لعام ١٤٤٣هـ https://drive.google.com/file/d/1MkDVJEOoAAHwdFovGGO71mDl76Zl_vk_/view?usp=drivesdk مذكرة الإملاء للصف الثالث الابتدائي للفصول الدراسية الثلاثة لعام ١٤٤٣هـ https://drive.google.com/file/d/1DHI3H95Cf54jcnKLpfsOqSNr7qhHRzlo/view?usp=drivesdk

شرح لغتي ابتدائي.pdf4.41 KB

https://drive.google.com/drive/mobile/folders/1eiCGRZh0Iazvp6CETZUM98MmuCLdz0wE ملفات تعليمية لمعلمي الصف الأول أ/ سليمان العنزي

الأهداف والرؤيا والرسالة تحفظ في سجل التحضير ☝🏻

مدخل وحدة أسرتي👨‍👩‍👧‍👦 ⬇️ ‏⁦ youtu.be/vOxPcVprL-U⁩ ‏حرف الميم ⬇️ ‏⁦ youtu.be/3vKexXp2df4⁩ ‏حرف الباء ⬇️ ‏⁦ youtu.be/DMfHf24maiM⁩ ‏حرف اللام ⬇️ ‏⁦ youtu.be/PX_9fJp_AzA⁩ ‏حرف الدال ⬇️ ‏⁦ youtu.be/NDBmKsA6Tjw⁩ ‏حرف النون ⬇️ ‏⁦ youtu.be/NDBmKsA6Tjw⁩ ‏حرف الراء⬇️ ‏⁦ youtu.be/wRNffmJSLRo⁩ ‏⁧ #الصف_الأول⁩

دليل المعلم لمادة لغتي الصف الثالث 👇🏼 https://drive.google.com/file/d/0B0FCkHIff4VJbzhUWjRvQnA4N2s/view?usp=drivesdk&resourcekey=0- YAFvKy7A1_0PbdmFC7FLpA دليل المعلم لمادة لغتي الصف الثاني👇🏼 https://drive.google.com/file/d/0B0FCkHIff4VJaXpnX2lVaDhZMnM/view?usp=drivesdk&resourcekey=0- uQUKpapVClrn5hzagx_deA دليل المعلم لمادة لغتي الصف الأول👇🏼 https://drive.google.com/file/d/0B0FCkHIff4VJY0ZtNy01RzI0Wk0/view?usp=drivesdk&resourcekey=0-lXfm7E8QkOpDQAXf47YddQ

مدخل_الوحدة_الأولى_نشاطات_التهيئة_نص_الاستماع.pptx6.89 MB

مدخل_الوحدة_الأولى_نشاطات_التهيئة_نص_الاستماع.pdf2.38 MB

عادل في الطائرة.pptx11.06 MB

بسم الله وعلى بركة الله نبدأ أول وأهم درس وهو درس تعلم الحروف الهجائية. قبل أن نعرف آلية تعلم الحروف هناك نقطة هامة جدًا يغفل عنها معظم المعلمين والأولياء ألا وهي أن ما يبدأ الطفل بتعلمه سواء في مرحلة الروضة ام بالصف الأول الابتدائي هو أصوات الحروف و ليس أسماؤها . يختلف الصوت عن الحرف و تعلم الصوت هو البداية الصحيحة للانطلاق مستقبلًا في القراءة والكتابة . تتكون اللغة من مجموعة من الأصوات ، و تصدر هذه الأصوات عبر الجهاز الصوتي ، و لكننا لن نتطرق هنا لآلية انتاج الأصوات و سنكتفي بتعبيرات مبسطة جدًا توصل الفكرة للمعلم وللولي الأمر . 🔴 تنقسم الأصوات في اللغة العربية لثلاثة أقسام : ١/ أصوات صامتة ( وهي ثمانية وعشرون صوتًا - الحروف الهجائية المعروفة ) ٢/ أصوات متحركة قصيرة (وهي الفتحة والضمة والكسرة ) ٣/ أصوات متحركة طويلة ( و هي المد بالألف والمد بالياء والمد بالواو ) إذًا مجموع الأصوات التي يجب أن نتعلمها هو ٣٤ صوتًا. 🔸🔸الحرف بصورته الصامتة والمجردة من الحركات الطويلة والقصيرة ينطق بصورة أقرب لكونه ساكنًا و عندما نضيف له صوتًا قصيرًا أو طويلًا يصبح لدينا صوتان مجتمعان . مثال : صوت الحرف ( ب ) صوت صامت - مجرد من أي إضافات ينطق بصورة أقرب للسكون . أما (بُ) فهي صوتان الصوت الصامت + الصوت القصير . وفهم هذه الآلية مهمة جدًا لتعليم الطفل فبهذا يدرك أن ( ب ) صوت مستقل ولن يتغير نطقه عند إضافة الصوت القصير أو الطويل إليه . وهذه المشكلة يدركها معلموا طلاب الصف الأول فبعد انتهائهم من الصوت (م - المقرر عليهم كأول حرف يتعلمونه ) و انتقالهم للحرف الذي يليه تجد الطلاب ينطقون جميع الأصوات ( م ) و المشكلة الأكبر التي تواجههم هي أن الطالب في معظم الأوقات تجده قد أدرك معنى الصوت القصير فيضم شفتيه أو يفتحها بدون نطق صوت الحرف الأصلي ، وذلك لأنه لم يعي جيدًا الأصوات الأساسية للحروف ويميز بينها .

مخارج الحروف المصور-1.pdf1.78 MB