uk
Feedback
قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

Відкрити в Telegram

قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Показати більше

📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

Канал قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة (@initial_classes) у мовному сегменті Арабська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 12 922 підписників, посідаючи 15 668 місце в категорії Освіта та 5 943 місце у регіоні Саудівська Аравія.

📊 Показники аудиторії та динаміка

З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 12 922 підписників.

За останніми даними від 22 червня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -139, а за останні 24 години на -10, загальне охоплення залишається високим.

  • Статус верифікації: Не верифікований
  • Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 37.62%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 1.00% реакцій від загальної кількості підписників.
  • Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 4 862 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 129 переглядів.
  • Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 5.

📝 Опис та контентна політика

Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 23 червня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.

12 922
Підписники
-1024 години
-487 днів
-13930 день
Архів дописів
الموسوعة الإملائية /الألف اللينة

الموسوعة الإملائية /همزة الوصل وهمزة القطع

الموسوعة الإملائية /ال الشمسية وال القمرية

الموسوعة الإملائية /الهمزة المتوسطة والهمزة المتطرفة

الموسوعة الإملائية /المد والسكون والشدة

الموسوعة الإملائية /التنوين

الموسوعة الإملائية /التاء المفتوحة والتاء المربوطة والهاء

تحضير لغتي الوحدة الرابعة الصف الثاني أ/ وفاء الزهراني

حرف_الطاء_1440مع_الاستراتيجيات_وأوراق.pdf7.14 MB

اختبار تجميعي الوحدة الثانية.pdf4.01 KB

فكرة رائعة للتعزيز وانضباط الطالبات 👍🏻
فكرة رائعة للتعزيز وانضباط الطالبات 👍🏻

تحليل وتركيب

تقويم تجميعي الوحدة الثالثة للصف الثالث

__درس_تطبيقي_مهارة_الاستماع_الوحدة.pps9.60 MB

شخصيات

الأربعاء29-2-1440 اتقدم بالشكر والتقدير والإمتنان للمعلمة / فوزية مسعد القرشي من ب / 142 التي نفذت درس تطبيقي بمادة لغتي للصف الأول في الوحدة الثانية حرف /ت بالشراكة المجتمعية مع أمهات الطالبات وتطبيق شروط التعلم النشط بدءً من المقدمة الشاملة مراجعة الدرس السابق قراءة وكتابة ومناقشة وربط بالخبرات السابقة من الوحدات بالخبرات الجديدة للدرس والتهيئة المشوقة المثيرة للتفكير الدافعة للتعلم حيث تم تحديد الطالبات لأهداف الدرس وصياغتها بطريقة مبدعة وتوفير البيئة الصحية الآمنة المحفزة للإبداع وتنمية القيم السلوكية للطالبات وتعزيز الانتماء للوطن وروح الولاء وقد تم تفعيل التراكيب اللغوية والتقنية المناسبة التي تخدم الدرس ووضوح المخرج التعليمي والتحصيلي للطالبات وقدرتهم على قراءة الكلمات قراءة صحيحة ممثلة الظواهر الصوتية بصورة رائعة وقد تم تفعيل استراتيجية لعب الأدوار والمعلمة الصغيرة والأسلوب القصصي بطريقة رائعة جاذبة جعل الحصة الدراسية روح نشطة وتفاعل صفي مميز فعلت فيها عدة من ادوات التقويم والأنشطة الصفية الجيدة التي تم فيها مراعاة انماط التعلم مع التنوع باستخدام ادوات التقويم وتوظيف مهارات حركية ومهارات التفكير الإبداعي أغلقت الدرس بمسابقة تعليمية للحرف . سرني وزاد سروري المستوى التحصيلي للطالبات قراءة وكتابة وتحدث وتنمية مهارة الحوار والمواهب الأخرى لدى الطالبات . بارك الله فيك وجعل ماتقدميه في ميزان حسناتك معلمة مبدعة متميزة معطاءة لمثلها يفخر التعليم سيري إلى الأمام والله يرعاك 🌹