Образование, которое мы заслужили
Открыть в Telegram
Пути EdTech неисповедимы.Тренды, кейсы лидеров индустрии, новости, мысли, сложные и риторические вопросы образования. Педдизайн в цифре и цифра в образовании. По вопросам размещения и сотрудничества смело к @epicedtech РКН: https://clck.ru/3FtcTN
Больше📈 Аналитический обзор Telegram-канала Образование, которое мы заслужили
Канал Образование, которое мы заслужили (@ru_education) языкового сегмента Русский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 42 672 подписчиков, занимая 4 288 место в категории Образование и 14 931 место в регионе Россия.
📊 Показатели аудитории и динамика
С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 42 672 подписчиков.
Согласно последним данным от 29 июля, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило -182, а за последние 24 часа — -17, при этом общий охват остаётся высоким.
- Статус верификации: Не верифицирован
- Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 4.83%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 2.44% реакций от общего числа подписчиков.
- Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 2 061 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 1 043 просмотров.
- Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 9.
- Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как skillbox, edtech, ректор, просвещение, работодатель.
📝 Описание и контентная политика
Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
“Пути EdTech неисповедимы.Тренды, кейсы лидеров индустрии, новости, мысли, сложные и риторические вопросы образования.
Педдизайн в цифре и цифра в образовании.
По вопросам размещения и сотрудничества смело к @epicedtech
РКН: https://clck.ru/3FtcTN”
Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 30 июля, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Образование.
42 672
Подписчики
-1724 часа
-647 дней
-18230 день
Архив постов
Коллеги, над какой HR-задачей вы сейчас работаете?
Чтобы в 2026 году системно работать над hr-процессами, достаточно этих каналов.
Наш канал попал в подборку, где собраны решения по ключевым HR-направлениям: подбор, адаптация, обучение, КДП, HR-бренд, оценка, HRTech и другие от авторов-практиков, которые работают «в поле».
⚡️ Добавить папку себе 👉🏻 https://t.me/addlist/vV39DfFOq-E1OGNi
Попасть в папку
Repost from ВЕДЫ
Карьера в консалтинге?
Большая тройка, в которой мечтал работать каждый выпускник менеджмента, финансов и экономики, ушла. Какой теперь карьерный путь?
По следам материала Ведомостей о трансформации рынка и внутреннем консалтинге в Т-Банке, Денис разбирался, почему консалтинг в бигтехах — не альтернатива, а осознанный выбор для молодых специалистов (и рассказал, куда устраиваться на работу).
MAX ВЕДЫ | VK ВЕДЫ | Наш сайт | Likee ВЕДЫ
«С тройками в 10 класс не берем» — эта фраза стала страшнее результатов ОГЭ.
Родители все чаще сталкиваются с одной и той же ситуацией. Ребенок окончил 9 класс, а в школе говорят: «В 10 класс не возьмем». Причины звучат разные: тройки в аттестате, недостаточно высокие баллы ОГЭ, отсутствие мест.
Самое опасное — в панике родители часто соглашаются с отказом, даже не подозревая, что он может быть незаконным.
Узнал, что онлайн-школа ЦПСО EdPalm вместе с юристами сделала отличный гайд с инструкциями о том, что делать, если не берут в 10 класс с тройками. Они пошагово расписали:
▪️когда школа действительно может отказать;
▪️какие права есть у выпускника 9 класса;
▪️что делать, если вам отказали;
▪️куда обращаться, если закон нарушен.
Думаю, сейчас такая инструкция может пригодиться многим родителям. Сохраняйте себе.
Маркетинг образования по четвергам от канала «Продаю диплом»
Кажется, что сильный маркетинг — это когда команда постоянно что-то запускает.
Новый канал.
Новая рекламная кампания.
Новая механика.
Новая гипотеза.
Со стороны это выглядит как непрерывное движение.
Но если посмотреть на сильные маркетинговые команды изнутри, можно заметить одну особенность.
Они очень часто говорят «нет».
Не потому, что у них мало ресурсов. А потому, что они понимают стоимость каждого нового проекта.
Каждый дополнительный лендинг — это не только время на разработку.
Это ещё поддержка.
Обновления.
Аналитика.
Согласования.
Каждая новая акция — это не только возможность увеличить продажи.
Это ещё изменение пользовательских ожиданий.
Каждый новый канал — это не только потенциальный рост.
Это ещё один процесс, который нужно поддерживать.
Иногда самая полезная фраза в маркетинге звучит так:
«Мы не будем этого делать.»
Не потому, что идея плохая, а потому, что сейчас есть идеи важнее.
Именно здесь проходит граница между занятым маркетингом и эффективным.
Занятый маркетинг собирает всё, что может принести результат.
Эффективный маркетинг постоянно отказывается даже от хороших идей, чтобы несколько действительно важных получили шанс стать отличными.
Есть простой вопрос, который важно задать себе перед запуском новой инициативы:
Если мы согласимся на это, от чего мы сознательно готовы отказаться?
Если ответа нет, значит, скорее всего, никакого нового проекта начинать не стоит.
Потому что время в маркетинге заканчивается гораздо раньше, чем идеи.
Repost from Камера хранения
В РФ документы на поступление в вузы подали уже более 1,1 млн абитуриентов
Об этом сообщили ТАСС в Минобрнауки России.
По традиции самыми популярными у поступающих стали такие направления подготовки, как информатика и вычислительная техника, педагогическое образование, лечебное дело, инженерное дело и технические науки
Больше половины предпринимателей готовы вернуться в наём
Если в 2019 году только 21% предпринимателей допускали возможность снова работать по найму, то в 2026 году таких уже 58%. К такому выводу пришли инвестиционная платформа «Доля Роста», бухгалтерский сервис «Кнопка» и агентство Modifiers.
Что показало исследование:
▪️ 42% уверены, что не вернутся в наём.
▪️ 23% периодически задумываются о возвращении на позицию топ-менеджера.
▪️ 22,6% уже совмещают собственный бизнес с работой по трудовому договору.
▪️ 11,7% готовы снова стать наёмными сотрудниками.
Главными вызовами для бизнеса в 2026 году предприниматели назвали рост налоговой нагрузки, неопределённость при долгосрочном планировании и дорогие кредиты.
Самые большие опасения тоже связаны не с конкуренцией, а с общей экономической ситуацией: 38% боятся падения выручки и нестабильности экономики, ещё 32,7% — усиления государственного контроля. При этом рост конкуренции тревожит лишь 1% респондентов. Любопытно, что почти 40% предпринимателей признаются: справляться с этими вызовами им помогают в первую очередь собственная устойчивость и опыт. Но эксперты отмечают, что одной личной стойкости уже недостаточно — устойчивость бизнеса всё больше зависит от выстроенных процессов, автоматизации и сильной системы управления.
Исследование хорошо показывает, как меняется отношение к предпринимательству. Собственный бизнес всё реже воспринимается как точка невозврата. Сегодня для многих это одна из карьерных траекторий, которую можно совмещать с работой по найму, а не противопоставлять ей.
Образование, которое мы заслужили в МАХ
Интернет-репутация вузов: кто оказался на вершине рейтинга
Сегодня выбор университета начинается не с дня открытых дверей, а с поиска в интернете. Именно поэтому аналитики «ПрессИндекс» составили рейтинг интернет-привлекательности российских вузов — оценили их присутствие в СМИ и соцсетях, обсуждаемость среди абитуриентов и вовлечённость аудитории.
🏆 Топ-5 выглядит так:
▪️МГУ
▪️РАНХиГС
▪️ВШЭ
▪️СПбГУ
▪️УрФУ
Но интереснее не сами места, а причины, по которым вузы оказались в лидерах:
▪️МГУ — абсолютный лидер по обсуждаемости в соцсетях: 1,2 млн упоминаний и почти 2 млрд потенциального охвата. Причём значительная часть публикаций связана именно с поступлением.
▪️РАНХиГС чаще других университетов появляется в СМИ — почти 765 тысяч упоминаний за год.
▪️УрФУ чаще всего ассоциируется с престижем и высоким статусом.
▪️ДВФУ активно обсуждают в период приёмной кампании, а его официальные аккаунты собрали более 13 млн просмотров.
▪️Самую высокую долю позитивных публикаций получили САФУ и СКФУ.
Исследование ещё раз напоминает: сегодня репутация вуза складывается не только из академических достижений. На решение абитуриентов всё сильнее влияют цифровой образ университета, его активность в соцсетях и то, как о нём говорят в интернете.
Образование, которое мы заслужили в МАХ
Треть россиян готовы вкладывать до 30 тыс. рублей в месяц в изучение иностранных языков ради роста дохода
По данным hh.ru, владение иностранным языком может увеличить доход специалистов на сумму от 5% до 63% от медианной зарплаты по России в зависимости от профессии
▪️По данным опроса, большинство россиян (65%) пока не готовы вкладывать деньги в изучение иностранных языков даже при условии, что это поможет увеличить их доход.
▪️Вместе с тем почти каждый третий рассматривает такие инвестиции, а наиболее комфортной суммой расходов называют до 30 тысяч рублей в месяц.
▪️Более крупные инвестиции рассматривают значительно реже: 4% готовы выделять от 30 до 50 тысяч рублей в месяц, 3% – от 50 до 100 тысяч рублей, а лишь 1% готовы инвестировать более 100 тысяч рублей ежемесячно.
Образование, которое мы заслужили в МАХ
Какие навыки теряют ценность в эпоху ИИ? Мнение старшеклассников
Старшеклассники все чаще смотрят на выбор профессии через призму развития искусственного интеллекта. По данным исследования, многие подростки считают, что в ближайшие годы меньше всего будут востребованы навыки, связанные с механическим выполнением задач, которые уже сегодня способны выполнять нейросети.
Что, по мнению школьников, постепенно теряет актуальность:
▪️заучивание информации без понимания;
▪️выполнение рутинных вычислений и типовых операций;
▪️механическое написание текстов и поиск информации.
При этом подростки уверены: ценность приобретают совсем другие компетенции. Среди них — критическое мышление, умение анализировать информацию, коммуникация, креативность, эмоциональный интеллект и способность работать вместе с ИИ, а не конкурировать с ним.
▪️Интересно, что эти выводы совпадают с прогнозами работодателей и международных экспертов: чем лучше ИИ справляется с шаблонными задачами, тем выше становится спрос на навыки, которые требуют человеческого суждения, эмпатии и принятия решений.
▪️Для образования это важный сигнал. Возможно, сегодня школе стоит уделять меньше внимания воспроизведению знаний и больше — работе с информацией, проектной деятельности, аргументации и развитию навыков, которые нельзя заменить одной кнопкой «Сгенерировать».
Образование, которое мы заслужили в МАХ
🧑💻 Детский edtech по вторникам от канала Технологии образования
The Human Body by Tinybop – анатомический атлас, в котором можно покормить человечка едой и посмотреть, как она проходит через пищеварительную систему, или крикнуть в микрофон и увидеть, как вибрируют голосовые связки.
Семь систем тела с живой реакцией на касание: сердце бьётся, лёгкие дышат.
В России число выпускников колледжей выросло до миллиона
Вице-премьер РФ Дмитрий Чернышенко рассказал, что в этом году количество бюджетных мест в колледжах выросло на 30 тысяч, до 880 тысяч. Сдающие государственную итоговую аттестацию (ГИА) в форме демонстрационного экзамена чаще всего выбирали направления: «Информационные системы и программирование», «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений», «Сварщик», «Мастер сельскохозяйственного производства», «Техническое обслуживание и ремонт автомобилей».
▪️Министр просвещения Сергей Кравцов сообщил, что в 2026 году система среднего профессионального образования демонстрирует рекордные показатели.
«Мы фиксируем интерес к инженерным и IT-специальностям, которые стали самыми массовыми на демонстрационных экзаменах. Отдельно подчеркну: мы наращиваем объемы целевого обучения. И мы видим, что это эффективный инструмент, который помогает связывать амбиции ребят с реальными потребностями заводов и компаний. Колледжи становятся точкой входа в профессию с гарантией трудоустройства»,— сказал глава ведомства. Образование, которое мы заслужили в МАХ
Минобрнауки предложило создать платформу для онлайн-поступления в вузы
Согласно документу, она получит название "Университеты". Эксперимент по созданию, апробации и внедрению платформы планируют провести с 1 сентября 2026 года по 31 декабря 2028-го.
▪️Нововведение обеспечит полный цикл поступления в вузы онлайн, работу с цифровыми документами, связанными с учебой, а также даст возможность подтвердить факт обучения и заселения в общежитие, говорится в пояснительной записке.
▪️Студенты смогут получать рекомендации по дополнительному образованию и стажировкам. Платформа также позволит создавать типовые облачные решения для организации приемных кампаний и учебного процесса, управления кампусом, аналитики и мониторинга эффективности вузов.
Участие университетов в эксперименте будет добровольным.
Образование, которое мы заслужили в МАХ
Образовательный кредит под 3% предлагают распространить на все специальности
Сейчас льготный образовательный кредит под 3% доступен только студентам, обучающимся по приоритетным для экономики направлениям.
▪️Однако в Госдуме предлагают изменить этот подход и сделать программу доступной для всех специальностей. Авторы инициативы считают, что выбор профессии не должен зависеть от условий кредитования. По их мнению, государственная поддержка должна быть одинаково доступна как будущим инженерам и программистам, так и тем, кто выбирает гуманитарные, творческие или педагогические направления.
▪️С одной стороны, это может сделать высшее образование доступнее для большего числа абитуриентов и снизить финансовый барьер при поступлении. С другой — нынешняя модель льготного кредитования задумывалась как инструмент решения кадрового дефицита в конкретных отраслях.
Что думаете?
Образование, которое мы заслужили в МАХ
Свежая подборка заметных новостей и исследований образования, а также текстов, которые попадались мне! Здесь, как всегда, мои посты (вдруг вы пропустили) и не только.
▪️"Антиплагиат" обнаружил признаки ИИ в каждой третьей студенческой работе
▪️73% IT-специалистов готовы сменить работу. И дело уже не только в зарплате
▪️Стали известны результаты пересдач ЕГЭ-2026
▪️В России усилят поддержку учителей: что изменится?
▪️ФАС призвала крупнейшие торговые сети страны ограничить цены на школьные товары перед началом учебного года
▪️Студентам стали чаще предлагать вакансии с зарплатой до 130 тысяч рублей
▪️Треть фрилансеров готова вложить в онлайн‑курсы от 20 до 50 тысяч рублей
▪️Рособрнадзор: устный экзамен по истории не должен вызвать отторжение к предмету
▪️ИИ становится одним из самых востребованных направлений дополнительного образования
▪️Еженедельный обзор вакансий
Образование, которое мы заслужили в МАХ
#ЗаслуженныйДайджест
Еженедельный обзор вакансий по пятницам от каналов Вакансии в образовании и Образование, которое мы заслужили
Педагог инженерного кружка для дошкольников в Московский культурный центр Кружок-Кружок
📋Задачи:
▪️Придумать программу курса из 12 занятий по 50 минут: сформулировать цели и задачи, продумать наполнение каждого урока.
▪️Подготовить прототипы творческих работ и поделок для занятий.
▪️Составить список материалов для курса; закупка согласовывается со студией отдельно.
▪️Провести все занятия с детьми.
▪️После каждого урока писать короткое ревью для родителей.
▪️В конце курса подготовить ревью по каждому ребенку.
Менеджер программы MBA в Высшую школу бизнеса НИУ ВШЭ
📋Задачи:
▪️Сопровождать образовательный процесс программы MBA.
▪️Координировать взаимодействие со слушателями и преподавателями.
▪️Обеспечивать высокий уровень сервиса на всех этапах реализации программы.
Учитель математики в Частную инновационную школу Макарун на Соколе
📋Задачи:
▪️Проводить уроки математики в 7, 8 и 11 классах
▪️Работать в нагрузке 25 часов в неделю
▪️Выстраивать обучение так, чтобы ученикам было понятно, интересно и комфортно
Педагог биологии в Школу ИлИ (СПб)
📋Задачи:
▪️Разрабатывать программу курса и методику преподавания, подбирая разные форматы обучения и нестандартные образовательные решения.
▪️Проводить уроки с учетом возраста, индивидуальных особенностей детей и динамики группы.
▪️Анализировать успеваемость учеников и участвовать во встречах, где обсуждается обратная связь для родителей.
▪️Участвовать в разработке и проведении межпредметных тематических погружений.
Старший маркетолог (Тим-лид) программ высшего образования в Московскую школу управления СКОЛКОВО
📋Задачи:
▪️Работа с образовательными продуктами, предпочтительно с опытом в совместных программах с вузами.
▪️Продвижение продуктов на аудиторию подростков, родителей и педагогов.
▪️Создание и реализация маркетинговой стратегии 360°.
Магистратура в России начала меняться
Вузы переходят к новой модели высшего образования: вместо привычной связки бакалавриата и магистратуры постепенно появятся базовое и специализированное высшее. Это не случится за один день, однако система уже перестраивается.
Поэтому, если вам важен именно диплом магистра, сейчас хороший момент не откладывать поступление.
Онлайн-магистратура позволяет получить высшее образование без переезда и паузы в работе: занятия проходят дистанционно, форма обучения остаётся очной, а диплом выдаёт университет.
У Нетологии есть магистратуры с НИУ ВШЭ, СПбГУ, УрФУ, Московским Политехом, РАНХиГС, РУДН, Финансовым университетом, МИП и другими вузами. Есть направления в ИИ, разработке, кибербезопасности, системном анализе, продуктовом дизайне, маркетинге, управлении, психологии и ЛигалТехе.
На части программ доступен образовательный кредит с господдержкой под 3%, и Нетология компенсирует платежи по кредиту за первый семестр.
Выбрать онлайн-магистратуру: по ссылке
Реклама. ООО "Нетология" ОГРН 1207700135884 Erid: 2VSb5y8YyJ2
Знаете, какая проблема часто всплывает в наших профессиональных сообществах?
Когда продвинутого методиста или педагогического дизайнера внезапно просят управлять образовательным проектом. То есть взять на себя роль менеджера проекта.
И тут вдруг выясняется, что профессиональных знаний уже не хватает.
Ведь нужно составлять ТЗ, контролировать дедлайны, управлять рисками, выстраивать коммуникацию с командой, руководителем, заказчиком и т.д.
А этому ведь нигде не учат.
Недавно обсуждал эту тему с Михаилом Осиповым.
Миша — практик, который много лет успешно рулит разными образовательными проектами и командами. И он знает эту кухню изнутри.
Михаил приглашает вас на образовательное мероприятие «Как управлять образовательным проектом? Личный опыт и ошибки», где разберёт самые популярные ошибки в управлении проектами. Считаю, это отличным шансом пообщаться с реальным практиком.
Ниже более подробная программа эфира👇🏻
• Что такое образовательный проект и с чего он начинается?
• В чём разница между должностью и ролью в образовательном проекте?
• Какая существует классификация образовательных проектов? (на примерах личного опыта Михаила)
• Какие типичные ошибки совершаются на образовательных проектах и как их избежать?
• Какие методические артефакты помогают закрывать эти ошибки на практике?
И это ещё не всё!
Вы первыми сможете узнать о новом авторском курсе Михаила по управлению образовательными проектами.
А в качестве бонуса каждый участник вебинара получит три практических методических инструмента, каждый из которых разработан под конкретную проектную задачу.
📅 Когда: 28 июля в 19:00 МСК
Регистрация на эфир через бота 👉🏻https://thm.page/p/6a5ee8ce9555a2b2600ffe29
— он пришлёт напоминание перед началом, чтобы вы ничего не пропустили.
Ссылка для входа в ZOOM 👉🏻 https://us06web.zoom.us/j/82781727225?pwd=yBgPAiJ0s2zuAbOodEV2LMMCmYfQtZ.1
Код доступа: 992323
ПОКА ТЫ ЛИСТАЕШЬ МЕМЫ — ДРУГИЕ СТАНОВЯТСЯ УМНЕЕ
Собрали ОДНУ папку, которая заменит тебе универ, репетитора и научпоп-ютуб 🔥
Внутри — лучшие каналы по науке и образованию:
▪️Факты, от которых мозг закипает
▪️Наука простым языком (без занудства!)
▪️Знания, за которые обычно платят десятки тысяч
▪️Всё о космосе, технологиях и будущем
▪️Лайфхаки для учёбы, которые скрывают отличники
❗️Каждый день в этой папке = +1 к интеллекту
👇 Забирай папку, пока она бесплатная:
https://t.me/addlist/gMtbWOKgsYw3NGQy
Добавить канал в папку 😊
ИИ становится одним из самых востребованных направлений дополнительного образования
Программы обучения работе с искусственным интеллектом вошли в число самых популярных направлений профессионального и дополнительного образования в России.
По данным аппарата вице-премьера Татьяны Голиковой, среди наиболее востребованных программ оказались:
— «Специалист по работе с системами искусственного интеллекта»;
— «Помощник по уходу»;
— «Сварщик ручной дуговой сварки».
▪️На сегодняшний день на программы профессионального обучения и ДПО уже одобрено более 93 тысяч заявлений, 72,7 тысячи человек направлены на обучение, а 32 тысячи участников завершили программы.
▪️Особенно активно в обучение включаются жители Москвы, Татарстана, Санкт-Петербурга, Нижегородской и Саратовской областей.
Интересно, что в топ популярных программ попало направление, связанное с ИИ. Ещё несколько лет назад искусственный интеллект воспринимался как технология будущего, а сегодня навыки работы с ИИ становятся частью профессионального набора специалистов из разных сфер.
Для системы образования это ещё один сигнал: цифровая грамотность и умение использовать ИИ-инструменты постепенно превращаются из дополнительного преимущества в базовый навык, который будет нужен всё большему числу работников.
Образование, которое мы заслужили в МАХ
Треть фрилансеров готова вложить в онлайн‑курсы от 20 до 50 тысяч рублей
Платформа для онлайн-школ GetCourse провела исследование среди фрилансеров, выяснив, что это одна из самых мотивированных аудиторий в онлайн-образовании.
▪️Около 75% фрилансеров зарабатывают 50-100 тысяч рублей в месяц. У 15% специалистов получилось выйти в диапазон 100-200 тысяч рублей, а у 10% — в диапазон 200-300 тысяч. Так, каждый четвертый фрилансер уже превысил отметку 100 тысяч рублей в месяц.
▪️51% опрошенных ещё не учились, но планируют это сделать в ближайшее время, еще 36% фрилансеров уже имели опыт онлайн‑обучения в прошлом.
▪️Среди тех фрилансеров, кто планирует учиться, более 33% ориентируются на бюджет 20–50 тыс рублей, еще 30% — 10-20 тыс рублей.
▪️Среди фрилансеров самым заметным направлением интереса остаются IT‑курсы: ими интересуется около 24% опрошенных, еще примерно по 15% выбирают обучения по работе с нейросетями и иностранным языкам.
«Важно подсветить, что фриланс в России уже давно перестал восприниматься как временная подработка: по нашим данным, три четверти специалистов на фрилансе стабильно зарабатывают от 50 до 100 тысяч рублей в месяц, а каждый четвертый уже вышел за планку в 100 тысяч. Для многих это уже осознанный выбор в пользу более гибкого дохода.
При этом большая часть таких специалистов уже соприкасалась с онлайн‑обучением или планирует это сделать. Для них курсы — такой же гибкий рабочий инструмент, с помощью которого кто‑то докручивает навыки в текущей профессии, а кто‑то готовится к смене карьерного пути»— комментирует Дарья Наумова, директор по внешним коммуникациям GetCourse. Образование, которое мы заслужили в МАХ
