الصف الثالث الابتدائي

‏🛑 شرح مختصر لشواهد الأداء الوظيفي: ‏المعيار الأول : ‏(( أداء الواجبات الوظيفية )) ‏كيف تحقق هذا المعيار ؟ ‏✅ الحضور والانصراف ( حضوري ) ‏✅ المناوبة ( لدى الإدارة ) ‏✅ الإشراف ( لدى الإدارة ) ‏✅ الانتظار ( لدى الإدارة ) ‏✅ النشاط ( تقرير حصة نشاط ) ‏✅ الإشراف على إذاعة ( برنامج ) ‏المعيار الثاني : ‏(( التفاعل مع المجتمع المهني )) ‏كيف تحقق هذا المعيار ؟ ‏✅ الزيارات الصفية بين المعلمين ‏✅ ملف النمو المهني ‏✅ مجتمعات التعلم المهني ‏المعيار الثالث : ‏(( التفاعل مع أولياء الأمور )) ‏كيف تحقق هذا المعيار ؟ ‏✅ إرسال الخطة الأسبوعية عبر المنصة أو قنوات الواتساب . ‏✅ إشعار ولي أمر الطالب المتميز عبر المنصة أو جوال المدرسة أو الموجه الطلابي ، وفي حالة الطالب المتعثر إعداد خطة علاجية وتبليغ ولي الأمر رسميًا عبر الموجه الطلابي . ‏المعيار الرابع : ‏(( التنويع في استراتيجيات التدريس )) ‏كيف تحقق هذا المعيار ؟ ‏تنويع الاستراتيجيات ‏( المناقشة - تعلم تعاوني - إلخ ) ‏5 استراتيجيات كحد أدنى خلال العام الدراسي وتحقق المعيار من خلال : ‏✅ تقرير مختصر عن الحصة . ‏✅ تصوير أوراق الطلاب أو السبورة ‏✅ جمع أوراق تم توزيعها على الطلاب ‏المعيار الخامس : ‏(( تحسين نتائج المتعلمين )) ‏كيف تحقق هذا المعيار ؟ ‏✅ أنشطة إثرائية للطلاب المتميزين ‏✅ خطط علاجية للطلاب المتعثرين ‏المعيار السادس : ‏(( إعداد وتنفيذ خطة التعلم )) ‏كيف تحقق هذا المعيار ؟ ‏✅ نسخة من توزيع المنهج ‏✅ نسخة من الخطة الأسبوعية ‏✅ نسخة من تحضير الدروس ‏✅ صور للواجبات عبر المنصة ‏✅ أوراق عمل محلولة ‏✅ صور لأنشطة صفية ‏🟢🟡🟠 ‏المعيار السابع : ‏(( توظيف تقنيات ووسائل التعلم المناسبة )) ‏كيف تحقق هذا المعيار ؟ ‏✅ إعداد أوراق عمل تفاعلية ‏✅ استخدام وسائل مساعدة لتنفيذ الدروس ( خارطة - بطاقات - إلخ) ‏✅ استخدام الأجهزة ( الكمبيوتر - جهاز لوحي - بروجكتر ) ‏✅ منصة مدرستي وإرسال الواجبات ‏المعيار الثامن : ‏(( تهيئة بيئة تعليمية )) ‏كيف تحقق هذا المعيار ؟ ‏✅ انضباط الصف أثناء الحصة ‏✅ المعمل وغرفة مصادر التعلم ‏✅ وسائل حسية ( بطاقات - خريطة مفاهيم - سبورة إضافية - إلخ) ‏المعيار التاسع : ‏(( الإدارة الصفية )) ‏كيف تحقق هذا المعيار ؟ ‏✅ كشف المتابعة للطلاب ‏✅ تنويع أسئلة أثناء الدرس ‏( دون المتوسط وفوق المتوسط ) ‏✅ توزيع الدقائق داخل الحصة ‏ ( مثل : 7 دقائق تمهيد ، إلخ ) ‏المعيار العاشر : ‏(( تحليل نتائج المتعلمين وتشخيص مستوياتهم )) ‏كيف تحقق هذا المعيار ؟ ‏✅ تنفيذ الاختبار التشخيصي وتحليل نتائجه ‏✅ تطبيق اختبار أنماط التعلم وتصنيف الطلاب ‏✅ تشخيص الطلاب حسب مستوياتهم ( متفوق، متوسط، متعثر ) ‏المعيار الحادي عشر : ‏(( تنويع أساليب التقويم )) ‏كيف تحقق هذا المعيار ؟ ‏✅ اختبارات التحسين ‏✅ الاختبارات الشهرية ‏✅ درجات المشاركة ‏✅ أسئلة تمهيد ونهاية الدرس

أكاديمية لغتي للصفوف الأولية ( أول، وثاني، وثالث) ابتدائي وتشمل: *شرح منهج لغتي بأسلوب مبسط. *تأسيس القراءة والكتابة. * متابعة واجبات واختبارات من خلال أوراق عمل وأنشطة تفاعلية. * ⁠متابعة مستمرة لمستوى الطالب. للتواصل / 0533707252 رابط الرقم/ https://wa.me/message/WRKGWMDBCYDCH1

عروض بوربوينت احترافية للمرحلة الابتدائية 📖 لغتي الجميلة ابتدائي 🕌 دراسات اسلامية ابتدائي سنوات من الخبرة في مجال التعليم والتصميم، صنعت لنا فهمًا عميقًا لاحتياجات المعلمة وما يجذب الطالبة ☑️ 🌱 توظيف استراتيجيات تعليمية حديثة تفاعلية 🧠 تنمية مهارات التفكير العليا . 🎮 ألعاب تعليمية تفاعلية تزيد من حماس الطالبات وتثبّت المعلومة. 🎥 فيديوهات تعليمية هادفة تخدم المحتوى العلمي وتناسب عمر الطالبات. 🤖 إدخال الذكاء الاصطناعي بأسلوب احترافي يعزّز الفهم ويزيد التفاعل. تعزيز قيم المواطنة والربط بين الدين والواقع 🇸🇦 📝 إرفاق أوراق عمل لبعض الدروس لدعم التعلّم والتقويم . 🏆 إضافة سؤال (نافس) واحد حسب المؤشرات المطلوبة لكل درس ضمن عروض الصف الثالث والسادس والخامس لغتي فقط . 📚 لأن التعلّم الفعّال يبدأ بعرض مميّز… اجعل درسك أكثر تشويقًا وأثرًا 🌟 للتواصل/ نورة عمر https://iwtsp.com/966545653169 تابعوا جديدنا وشاهدوا المزيد من النماذج والأفكار المميزة عبر قناتنا على التليجرام https://t.me/+Gtmhpy9MvCQwN2Q0