الصف الثالث الابتدائي
قناة تعليمية هدفها نشر العلم النافع بإذن الله وتخدم كل مايخص الصف الثالث الابتدائي للتواصل @Allwfa
Больше📈 Аналитический обзор Telegram-канала الصف الثالث الابتدائي
Канал الصف الثالث الابتدائي (@thethirdgradeisprimary) языкового сегмента Арабский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 33 379 подписчиков, занимая 5 671 место в категории Образование и 1 876 место в регионе Саудовская Аравия.
📊 Показатели аудитории и динамика
С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 33 379 подписчиков.
Согласно последним данным от 06 октября, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило 195, а за последние 24 часа — 12, при этом общий охват остаётся высоким.
- Статус верификации: Не верифицирован
- Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 22.45%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 3.41% реакций от общего числа подписчиков.
- Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 7 489 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 1 137 просмотров.
- Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 0.
- Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как فَصل, اِبتِدَائِيّ, مُذَكِّرَة, صَفّ, إِستِيرَاتِيجِيَّة.
📝 Описание и контентная политика
Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
“قناة تعليمية هدفها نشر العلم النافع بإذن الله وتخدم كل مايخص الصف الثالث الابتدائي
للتواصل
@Allwfa”
Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 07 октября, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Образование.
Загрузка данных...
| Дата | Привлечение подписчиков | Упоминания | Каналы | |
| 07 октября | +1 | |||
| 06 октября | +13 | |||
| 05 октября | +16 | |||
| 04 октября | +13 | |||
| 03 октября | +10 | |||
| 02 октября | 0 | |||
| 01 октября | +5 |
| 2 | 📌 نماذج اختبارات الفتري الاولى للصف الثالث الابتدائي الفصل الدراسي الاول 1448 لجميع المواد بصيغة (وورد + pdf) 👇
📝 اختبار الفترة الاولى لغتي ثالث ابتدائي الفصل الاول 1448
https://www.ajabatkum.com/?p=4554
📝 اختبار الفترة الاولى رياضيات ثالث ابتدائي الفصل الاول 1448
https://www.ajabatkum.com/?p=4552
📝 اختبار الفترة الاولى علوم ثالث ابتدائي الفصل الاول 1448
https://www.ajabatkum.com/?p=4556
📝 اختبار الفترة الاولى الدراسات الاسلامية ثالث ابتدائي ف1 1448
https://www.ajabatkum.com/?p=4587
📝 اختبار الفترة الاولى انجليزي ثالث ابتدائي الفصل الاول 1448
https://www.ajabatkum.com/?p=4558
📝 اختبار الفترة الاولى المهارات الحياتية ثالث ابتدائي ف1 1448
https://www.ajabatkum.com/?p=23227
📝 اختبار الفترة الأولى تربية فنية ثالث ابتدائي ف1 1448
https://www.ajabatkum.com/?p=19280
📝 اختبار الفترة الاولى تربيه بدنية ثالث ابتدائي ف1 1448
https://www.ajabatkum.com/?p=4592
👈 تكرماً ساهم بنشر الاختبار ليستفيد للجميع | 7 624 |
| 3 | 🛑 شرح مختصر لشواهد الأداء الوظيفي:
المعيار الأول :
(( أداء الواجبات الوظيفية ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ الحضور والانصراف ( حضوري )
✅ المناوبة ( لدى الإدارة )
✅ الإشراف ( لدى الإدارة )
✅ الانتظار ( لدى الإدارة )
✅ النشاط ( تقرير حصة نشاط )
✅ الإشراف على إذاعة ( برنامج )
المعيار الثاني :
(( التفاعل مع المجتمع المهني ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ الزيارات الصفية بين المعلمين
✅ ملف النمو المهني
✅ مجتمعات التعلم المهني
المعيار الثالث :
(( التفاعل مع أولياء الأمور ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ إرسال الخطة الأسبوعية عبر المنصة أو قنوات الواتساب .
✅ إشعار ولي أمر الطالب المتميز عبر المنصة أو جوال المدرسة أو الموجه الطلابي ، وفي حالة الطالب المتعثر إعداد خطة علاجية وتبليغ ولي الأمر رسميًا عبر الموجه الطلابي .
المعيار الرابع :
(( التنويع في استراتيجيات التدريس ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
تنويع الاستراتيجيات
( المناقشة - تعلم تعاوني - إلخ )
5 استراتيجيات كحد أدنى خلال العام الدراسي وتحقق المعيار من خلال :
✅ تقرير مختصر عن الحصة .
✅ تصوير أوراق الطلاب أو السبورة
✅ جمع أوراق تم توزيعها على الطلاب
المعيار الخامس :
(( تحسين نتائج المتعلمين ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ أنشطة إثرائية للطلاب المتميزين
✅ خطط علاجية للطلاب المتعثرين
المعيار السادس :
(( إعداد وتنفيذ خطة التعلم ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ نسخة من توزيع المنهج
✅ نسخة من الخطة الأسبوعية
✅ نسخة من تحضير الدروس
✅ صور للواجبات عبر المنصة
✅ أوراق عمل محلولة
✅ صور لأنشطة صفية
🟢🟡🟠
المعيار السابع :
(( توظيف تقنيات ووسائل التعلم المناسبة ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ إعداد أوراق عمل تفاعلية
✅ استخدام وسائل مساعدة لتنفيذ الدروس ( خارطة - بطاقات - إلخ)
✅ استخدام الأجهزة ( الكمبيوتر - جهاز لوحي - بروجكتر )
✅ منصة مدرستي وإرسال الواجبات
المعيار الثامن :
(( تهيئة بيئة تعليمية ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ انضباط الصف أثناء الحصة
✅ المعمل وغرفة مصادر التعلم
✅ وسائل حسية ( بطاقات - خريطة مفاهيم - سبورة إضافية - إلخ)
المعيار التاسع :
(( الإدارة الصفية ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ كشف المتابعة للطلاب
✅ تنويع أسئلة أثناء الدرس
( دون المتوسط وفوق المتوسط )
✅ توزيع الدقائق داخل الحصة
( مثل : 7 دقائق تمهيد ، إلخ )
المعيار العاشر :
(( تحليل نتائج المتعلمين وتشخيص مستوياتهم ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ تنفيذ الاختبار التشخيصي وتحليل نتائجه
✅ تطبيق اختبار أنماط التعلم وتصنيف الطلاب
✅ تشخيص الطلاب حسب مستوياتهم ( متفوق، متوسط، متعثر )
المعيار الحادي عشر :
(( تنويع أساليب التقويم ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ اختبارات التحسين
✅ الاختبارات الشهرية
✅ درجات المشاركة
✅ أسئلة تمهيد ونهاية الدرس | 9 713 |
| 4 | أستمارة_متابعة_لغتي_للمعلمة_حنان_الحارثي.pdf | 10 948 |
| 5 | أوراق عمل الدراسات الإسلامية.pdf | 13 392 |
| 6 | مذكرة_لغتي_للصف_الثالث_الابتدائي_الفصل_الدراسي_الأول_للمعلمة_زينة.pdf | 16 759 |
| 7 | ملصقات تشجيعية أ شيخه القحطاني.pdf | 11 798 |
| 8 | ملصقات تشجيعية.pdf | 13 990 |
| 9 | ملصقات تشجيعية | 11 660 |
| 10 | �خطة_علاجية_ثالث_ابتدائي_page_0001_1.pdf | 12 512 |
| 11 | أكاديمية لغتي للصفوف الأولية ( أول، وثاني، وثالث) ابتدائي وتشمل:
*شرح منهج لغتي بأسلوب مبسط.
*تأسيس القراءة والكتابة.
* متابعة واجبات واختبارات من خلال أوراق عمل وأنشطة تفاعلية.
* متابعة مستمرة لمستوى الطالب.
للتواصل / 0533707252
رابط الرقم/
https://wa.me/message/WRKGWMDBCYDCH1 | 11 953 |
| 12 | Нет текста... | 10 267 |
| 13 | عروض بوربوينت احترافية للمرحلة الابتدائية
📖 لغتي الجميلة ابتدائي
🕌 دراسات اسلامية ابتدائي
سنوات من الخبرة في مجال التعليم والتصميم، صنعت لنا فهمًا عميقًا لاحتياجات المعلمة وما يجذب الطالبة ☑️
🌱 توظيف استراتيجيات تعليمية حديثة تفاعلية
🧠 تنمية مهارات التفكير العليا .
🎮 ألعاب تعليمية تفاعلية تزيد من حماس الطالبات وتثبّت المعلومة.
🎥 فيديوهات تعليمية هادفة تخدم المحتوى العلمي وتناسب عمر الطالبات.
🤖 إدخال الذكاء الاصطناعي بأسلوب احترافي يعزّز الفهم ويزيد التفاعل.
تعزيز قيم المواطنة والربط بين الدين والواقع 🇸🇦
📝 إرفاق أوراق عمل لبعض الدروس لدعم التعلّم والتقويم .
🏆 إضافة سؤال (نافس) واحد حسب المؤشرات المطلوبة لكل درس ضمن عروض الصف الثالث والسادس والخامس لغتي فقط .
📚 لأن التعلّم الفعّال يبدأ بعرض مميّز…
اجعل درسك أكثر تشويقًا وأثرًا 🌟
للتواصل/ نورة عمر
https://iwtsp.com/966545653169
تابعوا جديدنا وشاهدوا المزيد من النماذج والأفكار المميزة عبر قناتنا على التليجرام
https://t.me/+Gtmhpy9MvCQwN2Q0 | 11 853 |
| 14 | الاختبار التشخيصي للصف الرابع .pdf | 1 |
| 15 | تدريب نافس - نسخة.pptx | 10 822 |
| 16 | مذكرة_نافس_لغتي_ثالث_نسخة_المعلمة.pdf | 11 013 |
| 17 | مهارات لغتي.pdf | 11 839 |
| 18 | المهارات الأساسية .pdf | 11 603 |
| 19 | ورقة استخراج المهارات .pdf | 11 941 |
| 20 | توزيع_منهج_لغتي_الصف_الثالث_ابتدائي_مناطق_ا_260820_050529.pdf | 10 963 |
