الصف الثالث الابتدائي
Kanalga Telegram’da o‘tish
قناة تعليمية هدفها نشر العلم النافع بإذن الله وتخدم كل مايخص الصف الثالث الابتدائي للتواصل @Allwfa
Ko'proq ko'rsatish📈 Telegram kanali الصف الثالث الابتدائي analitikasi
الصف الثالث الابتدائي (@thethirdgradeisprimary) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 33 268 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 5 668-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 1 888-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 33 268 obunachiga ega bo‘ldi.
15 Sentabr, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -368 ga, so‘nggi 24 soatda esa -7 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 26.60% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 5.75% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 8 849 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 1 912 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 0 ta reaksiya keladi.
- Tematik yo‘nalishlar: Kontent فَصل, اِبتِدَائِيّ, مُذَكِّرَة, صَفّ, إِستِيرَاتِيجِيَّة kabi asosiy mavzularga jamlangan.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“قناة تعليمية هدفها نشر العلم النافع بإذن الله وتخدم كل مايخص الصف الثالث الابتدائي
للتواصل
@Allwfa”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 16 Sentabr, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
33 268
Obunachilar
-724 soatlar
+747 kun
-36830 kun
Postlar arxiv
33 268
🛑 شرح مختصر لشواهد الأداء الوظيفي:
المعيار الأول :
(( أداء الواجبات الوظيفية ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ الحضور والانصراف ( حضوري )
✅ المناوبة ( لدى الإدارة )
✅ الإشراف ( لدى الإدارة )
✅ الانتظار ( لدى الإدارة )
✅ النشاط ( تقرير حصة نشاط )
✅ الإشراف على إذاعة ( برنامج )
المعيار الثاني :
(( التفاعل مع المجتمع المهني ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ الزيارات الصفية بين المعلمين
✅ ملف النمو المهني
✅ مجتمعات التعلم المهني
المعيار الثالث :
(( التفاعل مع أولياء الأمور ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ إرسال الخطة الأسبوعية عبر المنصة أو قنوات الواتساب .
✅ إشعار ولي أمر الطالب المتميز عبر المنصة أو جوال المدرسة أو الموجه الطلابي ، وفي حالة الطالب المتعثر إعداد خطة علاجية وتبليغ ولي الأمر رسميًا عبر الموجه الطلابي .
المعيار الرابع :
(( التنويع في استراتيجيات التدريس ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
تنويع الاستراتيجيات
( المناقشة - تعلم تعاوني - إلخ )
5 استراتيجيات كحد أدنى خلال العام الدراسي وتحقق المعيار من خلال :
✅ تقرير مختصر عن الحصة .
✅ تصوير أوراق الطلاب أو السبورة
✅ جمع أوراق تم توزيعها على الطلاب
المعيار الخامس :
(( تحسين نتائج المتعلمين ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ أنشطة إثرائية للطلاب المتميزين
✅ خطط علاجية للطلاب المتعثرين
المعيار السادس :
(( إعداد وتنفيذ خطة التعلم ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ نسخة من توزيع المنهج
✅ نسخة من الخطة الأسبوعية
✅ نسخة من تحضير الدروس
✅ صور للواجبات عبر المنصة
✅ أوراق عمل محلولة
✅ صور لأنشطة صفية
🟢🟡🟠
المعيار السابع :
(( توظيف تقنيات ووسائل التعلم المناسبة ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ إعداد أوراق عمل تفاعلية
✅ استخدام وسائل مساعدة لتنفيذ الدروس ( خارطة - بطاقات - إلخ)
✅ استخدام الأجهزة ( الكمبيوتر - جهاز لوحي - بروجكتر )
✅ منصة مدرستي وإرسال الواجبات
المعيار الثامن :
(( تهيئة بيئة تعليمية ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ انضباط الصف أثناء الحصة
✅ المعمل وغرفة مصادر التعلم
✅ وسائل حسية ( بطاقات - خريطة مفاهيم - سبورة إضافية - إلخ)
المعيار التاسع :
(( الإدارة الصفية ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ كشف المتابعة للطلاب
✅ تنويع أسئلة أثناء الدرس
( دون المتوسط وفوق المتوسط )
✅ توزيع الدقائق داخل الحصة
( مثل : 7 دقائق تمهيد ، إلخ )
المعيار العاشر :
(( تحليل نتائج المتعلمين وتشخيص مستوياتهم ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ تنفيذ الاختبار التشخيصي وتحليل نتائجه
✅ تطبيق اختبار أنماط التعلم وتصنيف الطلاب
✅ تشخيص الطلاب حسب مستوياتهم ( متفوق، متوسط، متعثر )
المعيار الحادي عشر :
(( تنويع أساليب التقويم ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ اختبارات التحسين
✅ الاختبارات الشهرية
✅ درجات المشاركة
✅ أسئلة تمهيد ونهاية الدرس
33 268
مذكرة_لغتي_للصف_الثالث_الابتدائي_الفصل_الدراسي_الأول_للمعلمة_زينة.pdf5.63 MB
33 268
Repost from الصف الثالث الابتدائي
أكاديمية لغتي للصفوف الأولية ( أول، وثاني، وثالث) ابتدائي وتشمل:
*شرح منهج لغتي بأسلوب مبسط.
*تأسيس القراءة والكتابة.
* متابعة واجبات واختبارات من خلال أوراق عمل وأنشطة تفاعلية.
* متابعة مستمرة لمستوى الطالب.
للتواصل / 0533707252
رابط الرقم/
https://wa.me/message/WRKGWMDBCYDCH1
33 268
عروض بوربوينت احترافية للمرحلة الابتدائية
📖 لغتي الجميلة ابتدائي
🕌 دراسات اسلامية ابتدائي
سنوات من الخبرة في مجال التعليم والتصميم، صنعت لنا فهمًا عميقًا لاحتياجات المعلمة وما يجذب الطالبة ☑️
🌱 توظيف استراتيجيات تعليمية حديثة تفاعلية
🧠 تنمية مهارات التفكير العليا .
🎮 ألعاب تعليمية تفاعلية تزيد من حماس الطالبات وتثبّت المعلومة.
🎥 فيديوهات تعليمية هادفة تخدم المحتوى العلمي وتناسب عمر الطالبات.
🤖 إدخال الذكاء الاصطناعي بأسلوب احترافي يعزّز الفهم ويزيد التفاعل.
تعزيز قيم المواطنة والربط بين الدين والواقع 🇸🇦
📝 إرفاق أوراق عمل لبعض الدروس لدعم التعلّم والتقويم .
🏆 إضافة سؤال (نافس) واحد حسب المؤشرات المطلوبة لكل درس ضمن عروض الصف الثالث والسادس والخامس لغتي فقط .
📚 لأن التعلّم الفعّال يبدأ بعرض مميّز…
اجعل درسك أكثر تشويقًا وأثرًا 🌟
للتواصل/ نورة عمر
https://iwtsp.com/966545653169
تابعوا جديدنا وشاهدوا المزيد من النماذج والأفكار المميزة عبر قناتنا على التليجرام
https://t.me/+Gtmhpy9MvCQwN2Q0
