Solonskiy MD | Біохімія • Фізіологія • Патфіз • Фарма
رفتن به کانال در Telegram
Все необхідне для навчання в медичному 🩺 Біохімія • Фізіологія • Патофізіологія • Фармакологія Лекції • методички • тести • КРОК Автор: @solonskiy_md
نمایش بیشتر📈 تحلیل کانال تلگرام Solonskiy MD | Біохімія • Фізіологія • Патфіз • Фарма
کانال Solonskiy MD | Біохімія • Фізіологія • Патфіз • Фарма (@biochemistry_help) در بخش زبانی اوکراینی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 10 462 مشترک است و جایگاه 2 642 را در دسته پزشکی و رتبه 5 701 را در منطقه أوكرانيا دارد.
📊 شاخصهای مخاطب و پویایی
از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 10 462 مشترک جذب کرده است.
بر اساس آخرین دادهها در تاریخ 25 اوت, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر 88 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر 50 بوده و همچنان دسترسی گستردهای حفظ شده است.
- وضعیت تأیید: تأیید نشده
- نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 27.49% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 12.39% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب میکند.
- دسترسی پستها: هر پست به طور میانگین 2 843 بازدید دریافت میکند. در اولین روز معمولاً 1 281 بازدید جمعآوری میشود.
- واکنشها و تعامل: مخاطبان بهطور فعال حمایت میکنند؛ میانگین واکنش به هر پست 24 است.
- علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند іспит, патофізіологія, підручник, патфізу, фермент تمرکز دارد.
📝 توضیح و سیاست محتوایی
نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاههای شخصی توصیف میکند:
“Все необхідне для навчання в медичному 🩺
Біохімія • Фізіологія • Патофізіологія • Фармакологія
Лекції • методички • тести • КРОК
Автор: @solonskiy_md”
به لطف بهروزرسانیهای پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 26 اوت, 2026)، کانال همواره بهروز و دارای دسترسی بالاست. تحلیلها نشان میدهد مخاطبان بهطور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته پزشکی تبدیل کردهاند.
10 462
مشترکین
+5024 ساعت
+587 روز
+8830 روز
آرشیو پست ها
Любі, хочу попросити вас про одну взаємну штуку 🤍
Я стараюсь, щоб у каналі постійно з’являлись безкоштовні методички, відео, розбори та інші матеріали, які реально спрощують навчання в медичномуА зараз буду дуже вдячний, якщо ви допоможете мені трохи поширити це далі: • скиньте рекламний пост вище своїм одногрупникам або в студентські чати • якщо маєте великі активні чати (особливо ОНМедУ, ДДМУ, ІФНМУ, ТНМУ, ХНМУ...) від ~50–100 студентів — надішліть мені • і, якщо є можливість, забустіть канал 🚀 Можливо, саме через ваш репост хтось знайде формат навчання або матеріали, яких йому зараз не вистачає 💕
Набір на біохімію, патфіз, фізу та фарму 🤍
📱 Відгуки студентів — щоб побачити їхні враження від навчання
Хочеш побачити, як побудована нова система навчання?Напиши «СТАРТ» у особисті — усе покажу й поясню 💬
+4Не знаєш як готуватись до біохімії та фізи? Дивись карусель 👆
В цьому році буде абсолютно інший рівень підготовки з власним Telegram-застосунком та повноцінною екосистемою для навчання, де вам просто не потрібно буде нікуди виходити з Telegram)А ось тут відгуки моїх студентів 👍 Напиши «СТАРТ» у особисті, і я підберу формат саме для тебе 💬
Плазматична мембрана. Будова, ліпіди та плинність 🤍
Мембрана — це те, що дозволяє клітині тримати різницю з середовищем.
Рідинно-мозаїчна модель (Сінгер, Ніколсон, 1972) — ліпідний бішар як рідка матриця, у яку мозаїчно вбудовані білки.Три компоненти мембрани: ▪️ Ліпіди — основа (амфіфільні молекули — мають гідрофільні головки та гідрофобні хвостики) : ▫️ гліцерофосфоліпіди (фосфатидилхолін, -етаноламін, -серин, -інозитол) та сфінгомієлін ▫️ холестерол — буфер плинності ▫️ гліколіпіди (цереброзиди, гангліозиди) — тільки зовні ▪️ Білки — канали, насоси, рецептори, ферменти ▪️ Вуглеводи — тільки на зовнішній поверхні, формують глікокалікс
Проникність. Чим менша молекула, менш заряджена та більш ліпофільна → тим легше вона проходить через ліпідний бішар:▫️ Легко проходять: O₂, CO₂, стероїдні гормони, інші малі ліпофільні молекули ▫️ Повільно: H₂O, сечовина, гліцерол ▫️ Практично не проходять: глюкоза, амінокислоти, іони (потребують білків-переносників) ❗ Важливо: непроникний саме ліпідний бішар. Через мембрану іони проходять постійно — але через білкові канали. Плинність залежить від: ▫️ температури ↑ → плинність ↑ ▫️ ненасичених жирних кислот ↑ → плинність ↑ (cis-злам заважає упаковці) ▫️ довжини ланцюгів ↑ → плинність ↓ ▫️ холестеролу → стабілізує в обидва боки — — Зберігай 🔖 і кидай друзям — щоб не питали «а звідки ти вчив/ла біохімію/фізіологію?» 😅 Хочеш мати весь матеріал так системно та зрозуміло як у відео — пиши мені 💬
+6
Не знаєш як готуватись до фарми з патфізом?
Сучасна система підготовки: онлайн-заняття, відеолекції, тести, інтерактиви та власний Telegram-застосунок, детальніше – у каруселі 👆
Напиши «СТАРТ» у особисті, і я підберу формат саме для тебе 💬
Ферменти. Прості та складні. Активний та алостеричний центр 🤍
▪️ Прості ферменти — складаються лише з білка.
▪️ Складні — мають як білкову (апофермент) так і небілкову частину (кофактор) - разом це холофермент. І ось цей кофактор може бути представлений як:
▫️ кофермент (органічна молекула, зʼєднується з ферментом лише в момент реакції, зазвичай - водорозчинні вітаміни)
▫️ простетична група (міцно зв’язана ковалентним звʼязком структура, наприклад, гем)
Більшість ферментів мають два центри:
▪️ Активний центр — саме тут відбувається реакція, має дві ділянки:
▫️ якірна - тут фермент звʼязується із субстратом
▫️ каталітична - тут прискорюється хімічна реакція
▪️ Алостеричний центр — «пульт управління» активністю ферменту, до якого приєднуються активатори (збільшують активність ферменту) та інгібітори (зменшують)
🧩 Теорія Фішера → фермент підходить лише до «свого» субстрату, як 🔑 підходить до 🔒
⚡ Теорія Кошланда («індукована адаптація») → фермент змінює форму, підлаштовуючись під субстрат.
—
Зберігай 🔖 і кидай друзям — щоб не питали «а звідки ти вчив/ла біохімію?» 😅
Хочеш мати весь матеріал так системно та зрозуміло як у відео — пиши мені 💬
Доброго вечора, любі 🤍
Останні півтора місяця я відновлювався після надто напруженої сесії та навчального року загалом. Сподіваюсь, ви теж встигли привести до ладу свій психоемоційний стан перед новим періодом.Потроху мені вже пишуть студенти щодо навчання і повертають до робочого ритму, тому маю кілька оголошень: • Вже можете писати, якщо хочете почати вивчати і закладати собі базу на навчальний рік з таких предметів: біохімія та фізіологія (2 курс), патофізіологія та фармакологія (3 курс); • Шукаю людину, яка справді розуміється на створенні чат-ботів і міні-застосунків у Telegram; • Шукаю тих, хто фундаментально знає анатомію / гістологію / патанатомію, має ораторські здібності та хотів би записувати відеолекції і робити контент разом зі мною. Пиши — надішлю деталі 💬
КРОК 1 by Sandra ПЕРЕСКЛАДАННЯ 🌸
Набір підготовки до ПЕРЕСКЛАДАННЯ відкритий
Тому якщо хочете приєднатись пишіть❤️ - @the_queen_sandra
❌⚠️ НАЙНЕБЕЗПЕЧНІШІ зміни на шкірі часто виглядають абсолютно БЕЗНЕВИННО.
І саме тому їх так легко пропустити.
⁉️Ви впевнені, що зможете відрізнити безпечну родимку від небезпечної?
Я - Богдан Вощилін, хірург-онколог з Харкова.
Займаюся діагностикою та видаленням пухлин шкіри.
Н А К А Н А Л І :
✅ Реальні клінічні випадки
✅ Як не пропустити небезпечні зміни
А Т А К О Ж :
✅Обговорення комунікації лікаря і юридичні аспекти
✅ Цікаві матеріали про здоров’я, життя та сучасні медичні теми
👆👆👆
🔴 ЖМИ
ПІДПИСУЙСЯ 🔴
👇👇👇
⚡️SkinOnko/Хірургія шкіри PRO
Хірургія одного дня — канал лікаря-хірурга, флеболога, лікаря УЗД з ПРИФРОНТОВОГО міста
🔘 Відео з операційної
✔️ Відео з операційної — від першого розрізу до фінального шва
✔️ Пояснення анатомії прямо під час операції (те, чого не дають в універі)
✔️ Рішення в реальному часі: як і чому обирається тактика
🔘 Цікаві клінічні кейси.
✔️ Реальні клінічні кейси — без вигаданих задач
✔️ Як мислить хірург: від скарг → до діагнозу → до операції
✔️ Помилки, сумніви і нестандартні ситуації
🔘 Реальне життя хірурга, без прикрас
✔️ Історії в практиці, про які зазвичай мовчать
✔️ Про вигорання, відповідальність, складні рішення
✔️ Моменти, про які не напишуть в підручниках по хірургії
🔗 ПІДПИСАТИСЯ
Любі, на іспиті по фізіології дуже часто в задачах та тестах трапляється така умова: 🧠
У тканинній рідині, що оточує збудливу клітину, збільшилася концентрація іонів калію. 1) Як і чому зміниться збудливість клітини? Відповідь проілюструйте. 2) Чи може подразник допорогової сили викликати збудження клітини? (відповідь обґрунтуйте).Спробуйте спочатку відповісти самостійно: збудливість зросте чи впаде? А потім звірте логіку в короткому розборі 👇 TikTok 📱 • Instagram 📱
Любі, закинув нові відео 🤍
TikTok: нуклеотиди за 2 хвилини 🧬
Instagram: чи можна жити з однією ниркою? 👀
Підтримайте лайком/коментарем/репостом, якщо було корисно ❤️
Любі, завантажили в бот актуальні білети з фізіології для НМУ 🔥
@Solonskiy_testbot
Дякую спільноті "Гастрошизис" за допомогу в зборі актуальних матеріалів та розробці еталонів відповідей для нашого бота 🤍
Якщо хочете підтримати нашу роботу — просто надішліть бот друзям та одногрупникам 💬
+1Сьогоднішній відгук про інтенсив з фізіології 🤍
До іспиту ще є трохи часу, тому якщо хочеш системно розібрати фізіологію або біохімію — пиши в особисті, надішлю деталі 💬
Не забувайте проходити тести/задачі в @Solonskiy_testbot 🧠
А якщо якесь питання або задача викликали труднощі при проходженні — кидайте їх у чатик.
По можливості, я, або інші студенти будемо допомагати розібратись, щоб закрити всі прогалини до іспиту 🤍
@Solonskiy_testbot
Любі, внесли написані вами правки та додали актуальні тести по фізіології, тому тренуйтесь, весь зворотній звʼязок по чат-боту пишіть в чат 💬
Дякую учасникам "Гастрошизис" за файл з тестами по фізіології з лікаря
📚 «Гастрошизис» — спільнота для студентів-медиків 1–3 курсу з великою базою корисних матеріалів: білети, готові зошити нових зразків, конспекти та активний чат для швидкої допомоги й обміну інформацією. Їх перевага — оперативність: усі білети з анатомії та гістології були зібрані вже в перший день іспиту.
Приєднуйся 👉 https://t.me/+iS1hcCY3zwwwMWYy
Черепні нерви 🧠
Одна з тих тем, до якої доводиться повертатися від анатомії на 1 курсі до неврології на 4-му, тому підготували для вас візуальну методичку для повторення.
Сподіваюсь, вона зробить вашу підготовку трохи легшою ❤️
Зберігай собі, надсилай одногрупникам та не пропускай наступний корисний контент:
Telegram • TikTok • Instagram
