Solonskiy MD | Біохімія • Фізіологія • Патфіз • Фарма
Все необхідне для навчання в медичному 🩺 Біохімія • Фізіологія • Патофізіологія • Фармакологія Лекції • методички • тести • КРОК Автор: @solonskiy_md
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram Solonskiy MD | Біохімія • Фізіологія • Патфіз • Фарма
El canal Solonskiy MD | Біохімія • Фізіологія • Патфіз • Фарма (@biochemistry_help) en el segmento lingüístico de Ucraniano es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 10 462 suscriptores, ocupando la posición 2 642 en la categoría Medicina y el puesto 5 701 en la región Ucrania.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 10 462 suscriptores.
Según los últimos datos del 25 agosto, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 88, y en las últimas 24 horas de 50, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 27.49%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 12.39% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 2 843 visualizaciones. En el primer día suele acumular 1 281 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 24.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como іспит, патофізіологія, підручник, патфізу, фермент.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“Все необхідне для навчання в медичному 🩺
Біохімія • Фізіологія • Патофізіологія • Фармакологія
Лекції • методички • тести • КРОК
Автор: @solonskiy_md”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 26 agosto, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Medicina.
Я стараюсь, щоб у каналі постійно з’являлись безкоштовні методички, відео, розбори та інші матеріали, які реально спрощують навчання в медичномуА зараз буду дуже вдячний, якщо ви допоможете мені трохи поширити це далі: • скиньте рекламний пост вище своїм одногрупникам або в студентські чати • якщо маєте великі активні чати (особливо ОНМедУ, ДДМУ, ІФНМУ, ТНМУ, ХНМУ...) від ~50–100 студентів — надішліть мені • і, якщо є можливість, забустіть канал 🚀 Можливо, саме через ваш репост хтось знайде формат навчання або матеріали, яких йому зараз не вистачає 💕
Хочеш побачити, як побудована нова система навчання?Напиши «СТАРТ» у особисті — усе покажу й поясню 💬
В цьому році буде абсолютно інший рівень підготовки з власним Telegram-застосунком та повноцінною екосистемою для навчання, де вам просто не потрібно буде нікуди виходити з Telegram)А ось тут відгуки моїх студентів 👍 Напиши «СТАРТ» у особисті, і я підберу формат саме для тебе 💬
Рідинно-мозаїчна модель (Сінгер, Ніколсон, 1972) — ліпідний бішар як рідка матриця, у яку мозаїчно вбудовані білки.Три компоненти мембрани: ▪️ Ліпіди — основа (амфіфільні молекули — мають гідрофільні головки та гідрофобні хвостики) : ▫️ гліцерофосфоліпіди (фосфатидилхолін, -етаноламін, -серин, -інозитол) та сфінгомієлін ▫️ холестерол — буфер плинності ▫️ гліколіпіди (цереброзиди, гангліозиди) — тільки зовні ▪️ Білки — канали, насоси, рецептори, ферменти ▪️ Вуглеводи — тільки на зовнішній поверхні, формують глікокалікс
Проникність. Чим менша молекула, менш заряджена та більш ліпофільна → тим легше вона проходить через ліпідний бішар:▫️ Легко проходять: O₂, CO₂, стероїдні гормони, інші малі ліпофільні молекули ▫️ Повільно: H₂O, сечовина, гліцерол ▫️ Практично не проходять: глюкоза, амінокислоти, іони (потребують білків-переносників) ❗ Важливо: непроникний саме ліпідний бішар. Через мембрану іони проходять постійно — але через білкові канали. Плинність залежить від: ▫️ температури ↑ → плинність ↑ ▫️ ненасичених жирних кислот ↑ → плинність ↑ (cis-злам заважає упаковці) ▫️ довжини ланцюгів ↑ → плинність ↓ ▫️ холестеролу → стабілізує в обидва боки — — Зберігай 🔖 і кидай друзям — щоб не питали «а звідки ти вчив/ла біохімію/фізіологію?» 😅 Хочеш мати весь матеріал так системно та зрозуміло як у відео — пиши мені 💬
Останні півтора місяця я відновлювався після надто напруженої сесії та навчального року загалом. Сподіваюсь, ви теж встигли привести до ладу свій психоемоційний стан перед новим періодом.Потроху мені вже пишуть студенти щодо навчання і повертають до робочого ритму, тому маю кілька оголошень: • Вже можете писати, якщо хочете почати вивчати і закладати собі базу на навчальний рік з таких предметів: біохімія та фізіологія (2 курс), патофізіологія та фармакологія (3 курс); • Шукаю людину, яка справді розуміється на створенні чат-ботів і міні-застосунків у Telegram; • Шукаю тих, хто фундаментально знає анатомію / гістологію / патанатомію, має ораторські здібності та хотів би записувати відеолекції і робити контент разом зі мною. Пиши — надішлю деталі 💬
У тканинній рідині, що оточує збудливу клітину, збільшилася концентрація іонів калію. 1) Як і чому зміниться збудливість клітини? Відповідь проілюструйте. 2) Чи може подразник допорогової сили викликати збудження клітини? (відповідь обґрунтуйте).Спробуйте спочатку відповісти самостійно: збудливість зросте чи впаде? А потім звірте логіку в короткому розборі 👇 TikTok 📱 • Instagram 📱
