fa
Feedback
Учебные фильмы 🎞

Учебные фильмы 🎞

رفتن به کانال در Telegram

Научные фильмы по физике, математике, науке и технике. Библиотека видеоуроков. Купить рекламу: https://telega.in/c/maths_lib Обратная связь: @physicist_i

نمایش بیشتر

📈 تحلیل کانال تلگرام Учебные фильмы 🎞

کانال Учебные фильмы 🎞 (@maths_lib) در بخش زبانی روسی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 25 139 مشترک است و جایگاه 593 را در دسته حقایق و رتبه 26 548 را در منطقه روسيا دارد.

📊 شاخص‌های مخاطب و پویایی

از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 25 139 مشترک جذب کرده است.

بر اساس آخرین داده‌ها در تاریخ 11 ژوئن, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر 7 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -4 بوده و همچنان دسترسی گسترده‌ای حفظ شده است.

  • وضعیت تأیید: تأیید نشده
  • نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 17.61% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 5.61% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب می‌کند.
  • دسترسی پست‌ها: هر پست به طور میانگین 4 427 بازدید دریافت می‌کند. در اولین روز معمولاً 1 409 بازدید جمع‌آوری می‌شود.
  • واکنش‌ها و تعامل: مخاطبان به‌طور فعال حمایت می‌کنند؛ میانگین واکنش به هر پست 43 است.
  • علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند двигатель, физика, физик, механизм, электрон تمرکز دارد.

📝 توضیح و سیاست محتوایی

نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاه‌های شخصی توصیف می‌کند:
Научные фильмы по физике, математике, науке и технике. Библиотека видеоуроков. Купить рекламу: https://telega.in/c/maths_lib Обратная связь: @physicist_i

به لطف به‌روزرسانی‌های پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 12 ژوئن, 2026)، کانال همواره به‌روز و دارای دسترسی بالاست. تحلیل‌ها نشان می‌دهد مخاطبان به‌طور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته حقایق تبدیل کرده‌اند.

25 139
مشترکین
-424 ساعت
-97 روز
+730 روز
آرشیو پست ها
🟢 Когда у миллиардеров много свободного времени, они начинают «учить» математике, при этом самостоятельно в ней не разобравшись. Видео хорошее и тут есть о чем поговорить. На самом деле, этот опыт очень близок к численным методам Монте-Карло. И при увеличении числа шариков в предельном случае они практически равномерно покроют прямоугольник в самом низу. Мы получим переход к геометрическому определению вероятности: Несмотря на то, что классическое определение является интуитивно понятным и выведенным из практики, оно, как минимум, не может быть непосредственно применено в случае, если количество равновозможных исходов бесконечно. Ярким примером бесконечного числа возможных исходов является ограниченная геометрическая область G, например, на плоскости с площадью S. Случайно «подброшенная точка» с равной вероятностью может оказаться в любой точке этой области. Задача заключается в определении вероятности попадания точки в некоторую подобласть g с площадью s. В таком случае, обобщая классическое определение, можно прийти к геометрическому определению вероятности попадания в подобласть g:
Probability = s/S. 
В виду равновозможности эта вероятность не зависит от формы области g, она зависит только от её площади. Данное определение естественно можно обобщить и на пространство любой размерности, где вместо площади использовать понятие «объёма». Более того, именно такое определение приводит к современному аксиоматическому определению вероятности. Понятие объёма обобщается до понятия меры некоторого абстрактного множества, к которой предъявляются требования, которыми обладает и «объём» в геометрической интерпретации — в первую очередь, это неотрицательность и аддитивность. И самое важное, что хотелось бы сказать: направленный поток хаоса даёт результат! Это подтверждают математические методы. И тут еще нужно хорошенько подумать, где вероятность попасть будет выше: 1. Имея один шарик и фокусировку (прицеливаемся). 2. Имея направленный хаос. #математика #моделирование #численные_методы #задачи #статистика #теория_вероятностей #math 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🔴🔵🟡🟢 Эффект Струпа В психологии эффектом Струпа называют задержку реакции при прочтении слов, когда цвет слов не совпадает с написанными словами (к примеру, слово «красный» написано синим). Эффект назван в честь Джона Ридли Струпа, впервые опубликовавшего этот тест на английском в 1935 году. До этого этот эффект был опубликован в Германии в 1929 году. Это исследование стало одним из наиболее цитируемых исследований в истории экспериментальной психологии. Задача теста - называть вслух цвет, которым написано каждое слово, не обращая внимания на то, что слово обозначает. Трудность заключается в том, что цвет букв не соответствует значению слова. Цель теста — определить гибкость когнитивного мышления: чем быстрее человек переключается с чтения слов именно на визуальную информацию, тем лучше работают его когнитивные функции. Струп-тесты используются для развития навыка скорочтения, улучшения концентрации внимания, развития памяти и понимания прочитанного. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

+4
🛩 Ракетный корабль-экраноплан проекта 903 «Лунь» — советский ударный экраноплан-ракетоносец проекта 903, разработанного в ЦКБ по СПК им. Р. Е. Алексеева под руководством В. Н. Кирилловых. Создан на опытном заводе «Волга» и является единственным полностью построенным кораблём проекта 903 из восьми планировавшихся. Экраноплан предназначен для поражения надводных кораблей водоизмещением до 20 000 тонн из состава корабельных ударных группировок, десантных соединений, конвоев и одиночных кораблей, как водоизмещающих, так и на подводных крыльях и воздушной подушке вне противодействия авиации (в том числе ДРЛО) противника. Экраноплан «Лунь» благодаря относительно высокой (для надводных и низковысотных носителей) скорости движения и незаметности для корабельных радаров может подходить к целям на расстояние пуска ракет. Разработка проекта экраноплана велась с начала 1970-х годов под руководством В. Н. Кирилловых в ЦКБ по СПК имени Р. Е. Алексеева на основе конструкции и аэродинамической компоновки экраноплана КМ. Первый «Лунь» заложили в 1983 году на опытном заводе «Волга», находившемся при ЦКБ в городе Горький. 16 июля 1986 года был произведён первый спуск экраноплана на воду с последующим перенаправлением в город Каспийск для дальнейших испытаний и достройки аппарата. В марте 1987 года начались конструкторские ходовые испытания, в июле 1989 года — заводские. 26 декабря 1989 подошли к концу государственные испытания. В 1990 году экраноплан был передан в опытную эксплуатацию, которая завершилась через год — в 1991 году. Экраноплан создан по самолётной схеме моноплана с трапециевидным крылом в плане. Конструктивно корабль включает в себя корпус, крыло с концевыми шайбами и Т-образное хвостовое оперение с рулями управления. В носовой части «Луня» расположен горизонтальный пилон, на котором держатся в мотогондолах восемь главных двигателей НК-87. Сверху корпуса под углом к горизонту установлены шесть контейнеров для противокорабельных ракет «Москит». Оборонительное артиллерийское вооружение проекта 903 составляли носовая (размещалась в стойке носовых ПУ ПКР «Москит») и кормовая артиллерийские установки типа УКУ-9К-502-II со спаренными 23-мм 2-ствольными авиационными пушками ГШ-23. Данные установки являлись унифицированными, и кроме того устанавливались на самолётах Ил-76 и Ту-95МС 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🎞 Наука в .MP4 — обсуждаем видеоуроки и научные фильмы канала Учебные фильмы . Делимся идеями о том, что можно посмотреть по научной тематике. Если вы находитесь в этом чате ( @science_lib ), то можете комментировать посты канала Учебные фильмы. t.me/science_lib 🖥 Ребятки, вступайте в наш научный чатик. Заявки от реальных людей принимаются быстро 🖥

👨🏻‍💻 Занятие на факультете прикладной математики и кибернетики. Калининский государственный университет. Как думаете, на к
👨🏻‍💻 Занятие на факультете прикладной математики и кибернетики. Калининский государственный университет. Как думаете, на каком языке пишут? На какой технике? 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🔴 Кватернионы, повороты пространства и правильные многогранники Кватернио́ны (от лат. quaterni, по четыре) — система гиперкомплексных чисел, образующая векторное пространство размерностью четыре над полем вещественных чисел. Обычно обозначаются символом H. Предложены Уильямом Гамильтоном в 1843 году. Кватернионы удобны для описания изометрий трёх- и четырёхмерного евклидовых пространств и поэтому получили широкое распространение в механике. Также их используют в вычислительной математике — например, при создании трёхмерной графики. Анри Пуанкаре писал о кватернионах: «Их появление дало мощный толчок развитию алгебры; исходя от них, наука пошла по пути обобщения понятия числа, придя к концепциям матрицы и линейного оператора, пронизывающим современную математику. Это была революция в арифметике, подобная той, которую сделал Лобачевский в геометрии» 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

+5
▪️ Научись Linux — .bashrc и команда alias (эпизод 8) ▪️ Научись Linux — настройка приветствия шелла (эпизод 9) ▪️ Научись Linux — переменные окружения (эпизод 10) ▪️ Научись Linux — cron (эпизод 11) ▪️ Научись Linux — запуск собственных скриптов (эпизод 12) ▪️ Научись Linux — сборка программ из исходников (эпизод 13) 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

+6
▪️ Научись Linux — установка (эпизод 1) ▪️ Научись Linux — команды cd, pwd и ls (эпизод 2) ▪️ Научись Linux — откуда берутся команды в linux (эпизод 3) ▪️ Научись Linux — команды для работы с файлами (эпизод 4) ▪️ Научись Linux — флаги к командам (эпизод 5) ▪️ Научись Linux — пользователи и права доступа (эпизод 6) ▪️ Научись Linux — Pipeline (эпизод 7) 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🐎 Головоломка на собеседовании Абстрактное мышление — это мышление, оперирующее сложными отвлечёнными понятиями и умозаключениями. Оно позволяет мысленно вычленить и превратить в самостоятельный объект рассмотрения отдельные стороны, свойства или состояния предмета. Абстрактное мышление оперирует не конкретными объектами, а абстрактными категориями или абстракциями, к которым относят числа, свойства, множества, утверждения, философские принципы, идеи. Абстрактное мышление лежит в основе творчества и процесса познания. Благодаря нему можно собирать информацию воедино, систематизировать её, выдвигать гипотезы и придумывать способы их тестирования, искать неожиданные возможности и инструменты для решения различных задач.
Мышление, представляющее собой способность оператора образовывать общие понятия, отрываясь в восприятиях от реальности, рефлексировать.
➕ Необходимость абстрактных понятий: Они включаются в познавательную деятельность человека, направленную на раскрытие общих, существенных связей и отношений вещей. Анализируя и синтезируя уже образованные понятия, человек путём суждений, рассуждений и умозаключений познаёт новые для него связи и отношения объектов, расширяет и углубляет свои знания о них. Абстрактное мышление особенно тесно связано с языком, что является средством осуществления логических операций, фиксаций их познавательных результатов. Склонность к абстрактному мышлению может выступать как типологическая особенность человека. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🌔 Нил Деграсс Тайсон у Джо Рогана. Кратеры на Луне. Кинетическое разрушение. Происхождение кратеров на Луне объясняется метеоритной гипотезой. Согласно ей, кратеры образовались в результате ударов гигантских метеоритов, которые врезались в поверхность Луны с космической скоростью. В момент удара в метеорите возникают колоссальные перегрузки, которые разрушают связи между молекулами и атомами твёрдого тела, превращая метеорит в сверхплотный газ, что и приводит к мощнейшему взрыву. Также существует вулканическая гипотеза, согласно которой кратеры — остаток вулканической активности. Её предложил немецкий астроном И. Шретер. По результатам исследования, опубликованного в 2021 году, ударные кратеры на Луне возникли из-за непрерывной бомбардировки астероидов, оставшихся после основной фазы формирования Земли. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🪚 Инженерное мышление всегда пригодится в реальной жизни Структура, ограничения и компромиссы — вот «три кита» инженерного мышления. Для инженера они имеют такое же значение, как для музыканта — такт, темп и ритм. Инженерный тип мышления — не панацея, а устойчивая модель познания и прочная практическая концепция жизни. Как более высокая форма сознания, инженерия, по словам историка Тома Крауча из Смитсоновского института, с ее «тупиками и разочарованиями все равно в основном представляет собой продвижение вперед». 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

📚 Рэй Дуглас Брэдбери (1920 — 2012) — американский писатель. Известен по антиутопии «451 градус по Фаренгейту», циклу расска
+2
📚 Рэй Дуглас Брэдбери (1920 — 2012) — американский писатель. Известен по антиутопии «451 градус по Фаренгейту», циклу рассказов «Марсианские хроники» и частично автобиографическому роману «Вино из одуванчиков». Брэдбери создал более восьмисот литературных произведений, в том числе несколько романов и повестей, сотни рассказов, десятки пьес, ряд статей, заметок и стихотворений. Его истории легли в основу ряда экранизаций, театральных постановок и музыкальных сочинений. Брэдбери традиционно считается классиком научной фантастики, хотя значительная часть его творчества тяготеет к жанру фэнтези, притчи или сказки. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🌖 Американский астрофизики о космической гонке между СССР и США Почему американцы точно [не]были на Луне [Читать статью] — С полётов кораблей «Аполлон» прошло почти полвека, но споры о том, были ли американцы на Луне, не утихают, а становятся всё более ожесточёнными. Пикантность ситуации в том, что сторонники теории «лунного заговора» пытаются оспаривать не реальные исторические события, а собственное, смутное и изобилующее ошибками представление о них. Фильмы про космос: 🚀 Космонавтика и астрономия ☄️ Зачем нам Луна? 💥 Астрономия. Луна 1989 Центральное телевидение 🔵 Географическая оболочка [1976] 🌖 Луна — что это? [1973] Центральное телевидение 🌔 Лунная трасса (Луна-20) [1972] ЦентрНаучФильм 🌚 Жили-были первооткрыватели - 25 серия. Армстронг, Луна и космос 🌘Ученые против мифов. Владимир Сурдин — Американцы были на Луне 🫧 Фазы Луны ⚫️ Бессердечная гравитация [ Алексей Семихатов ] 🌘 Базз Олдрин во время полёта "Аполлона-11" видел нечто 🖥 Против теории относительности и Эйнштейна // Алексей Семихатов, Владимир Сурдин / Вселенная Плюс 🪐 Вся правда об изучении Венеры зондами из СССР 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

💫 Ускорители, циклотроны [научно-популярный фильм] Научно-популярный фильм, который поможет представить устройство линейных ускорителей и циклотронов их широкие сферы применения, а также узнать кратко историю технического развития России и мира по ускорительной тематике. Фильм рассказывает о современном российском производителе циклотронов и линейных ускорителей – НИИЭФА (Научно-исследовательском институте электрофизической аппаратуры) а также российском научно-производственном предприятии по производству линейных ускорителей КОРАД. Фильм показывает сторону сохранения и развития ускорительной отрасли в России, верности к профессии инженера, изобретателя, ученого. Фильм 2024 года. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🛠 1930 год в цвете: рабочие-строители на здании Chrysler Building Нью-йоркский Chrysler Building, один из самых культовых небоскребов города, был построен в удивительно короткие сроки - фундаментные работы начались в ноябре 1928 года, а официальное открытие здания состоялось в мае 1930 года. Еще более примечательно, что летом 1929 года стальные конструкции возводились всего за шесть месяцев в среднем на четыре этажа в неделю. В 1929 и 1930 годах звуковые режиссеры Fox Movietone несколько раз посещали строительную площадку, сделав ряд снимков, чтобы зрители могли лучше оценить впечатляющие высоты. Movietone почти никогда не ставит кого-то перед камерой, не дав ему возможности что-то сказать, поэтому в ряде сцен присутствуют инсценированные диалоги. Этот черно-белый фильм раскрашен с использованием нейронных сетей с искусственным интеллектом, так что вы можете увидеть, какими были старые времена, но в гораздо более высоком качестве. Можно увидеть странные артефакты, цвета не естественные, но довольно близкие. Кра́йслер-би́лдинг (англ. Chrysler Building) — небоскрёб корпорации Chrysler, построенный в 1930 году, один из символов Нью-Йорка. Здание высотой 319 м (1046 футов) расположено в восточной части Манхэттена на пересечении 42-й улицы и Лексингтон-авеню. В течение 11 месяцев в 1930—1931 годах здание являлось высочайшим в мире. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

📚 Друзья, предлагаем вам подборку каналов для Инженеров, по ссылке можно подписаться сразу на все каналы. ➕ Присоединиться: https://t.me/addlist/kJGC1j2duWk4Y2E6 P.S. для администраторов других каналов для инженеров, если есть желание подключиться, пишите в личку: @zimichev

📝📝 Квантовые опыты 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

⚡️ Пошаговый алгоритм диагностики электронного модуля для начинающих | Что такое ESR конденсатора ? Самый популярный вопрос, который возникает перед начинающим ремонтником электроники: 💬 «Как диагностировать неисправность» ☑️Визуальное различие различных модулей ☑️Техника безопасности при работе с платами под напряжением ☑️Что такое ESR и как его измерять ☑️Как найти даташит на SMD компонент в корпусе SOT23 на примере двух транзисторов ☑️5 простых шагов для проверки платы на работоспособность 📱 Автор: Я Fixer 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

+7
👨🏻‍💻 Дискретная математика [ Часть 2 ] ▪️Лекция 9 Классы логических функций. Понятие предиката ▪️Лекция 10 Логика предикатов. Графы, общие определения ▪️Лекция 11 Теория графов. Основные понятия ▪️Лекция 12 Теория графов. Основные понятия (продолжение) ▪️Лекция 13 Деревья. Оптимизационные задачи на графах. Задача о кратчайшем пути ▪️Лекция 14 Оптимизационные задачи на графах. Сетевое планирование. Потоки в сетях ▪️Лекция 15 Оптимизационные задачи на графах. Алгоритм поиска увеличивающей цепи ▪️Лекция 16 Матричные методы анализа графов. Графы и бинарные отношения 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib