JOGESH SIR MATH(VEDANG)
📈 تحلیل کانال تلگرام JOGESH SIR MATH(VEDANG)
کانال JOGESH SIR MATH(VEDANG) (@jogesh19) در بخش زبانی انگلیسی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 11 213 مشترک است و جایگاه 18 032 را در دسته آموزش و رتبه 33 854 را در منطقه الهند دارد.
📊 شاخصهای مخاطب و پویایی
از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 11 213 مشترک جذب کرده است.
بر اساس آخرین دادهها در تاریخ 10 نوامبر, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -132 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -2 بوده و همچنان دسترسی گستردهای حفظ شده است.
- وضعیت تأیید: تأیید نشده
- نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 12.92% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 2.91% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب میکند.
- دسترسی پستها: هر پست به طور میانگین 0 بازدید دریافت میکند. در اولین روز معمولاً 326 بازدید جمعآوری میشود.
- واکنشها و تعامل: مخاطبان بهطور فعال حمایت میکنند؛ میانگین واکنش به هر پست 0 است.
- علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند sol.pdf, printable.pdf, math, reasoning, cgl تمرکز دارد.
📝 توضیح و سیاست محتوایی
توضیحی برای کانال ارائه نشده است.
به لطف بهروزرسانیهای پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 11 نوامبر, 2026)، کانال همواره بهروز و دارای دسترسی بالاست. تحلیلها نشان میدهد مخاطبان بهطور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کردهاند.
در حال بارگذاری دادهها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 11 نوامبر | 0 | |||
| 10 نوامبر | 0 | |||
| 09 نوامبر | 0 | |||
| 08 نوامبر | 0 | |||
| 07 نوامبر | 0 | |||
| 06 نوامبر | 0 | |||
| 05 نوامبر | 0 | |||
| 04 نوامبر | 0 | |||
| 03 نوامبر | 0 | |||
| 02 نوامبر | 0 | |||
| 01 نوامبر | 0 |
| 2 | https://www.youtube.com/live/qXtOepqZJ3c?si=BHXl034mZ84dMHVb | 635 |
| 3 | https://www.youtube.com/live/UuRHoHIAnVs?si=B7yqNJK5UrnN6IoH | 760 |
| 4 | https://www.youtube.com/live/4F1TLUanb6A?si=LGpeP-YV4Rt_CB0j
Important session is going on..do join everyone | 801 |
| 5 | https://www.youtube.com/live/aZPXE5nd5BA?si=JRB7LOLhUS64c_t3 | 1 317 |
| 6 | https://www.youtube.com/live/X8JUyQslzhE?si=jc_gLU8VDLMc_Wt4 | 1 343 |
| 7 | https://youtube.com/shorts/agdvmBiUY6k?si=gvlalHvWwIfXvL8k | 1 994 |
| 8 | https://www.youtube.com/live/vUZfTRCenC4?si=6krHZrkSJbE2VxNF | 1 851 |
| 9 | بدون متن... | 2 131 |
| 10 | 15 JULY 2026 MATH CLASS sol.pdf | 2 209 |
| 11 | 14 JULY 2026 REASONING CLASS sol.pdf | 2 151 |
| 12 | 13 JULY 2026 MATH CLASS sol.pdf | 2 105 |
| 13 | 11 JULY 2026 REASONING CLASS sol.pdf | 2 195 |
| 14 | 10JULY 2026 MATHS CLASS sol (1).pdf | 2 301 |
| 15 | 27 JUNE 2026 MATH sol.pdf | 2 220 |
| 16 | 25 JUNE 2026 REASONING CLASS sol.pdf | 2 116 |
| 17 | 24 JUNE MATH CLASS.sol.pdf | 1 978 |
| 18 | 19 JUNE 2026 MATH sol.pdf | 2 035 |
| 19 | 17 JUNE 2026 REASONING CLASS sol.pdf | 2 153 |
| 20 | 16 JUNE 2026 MATH sol.pdf | 2 137 |
