Екатерина Строганова | Химия ЕГЭ | 100балльный репетитор

Кстати, ещё один источник практики (на минуточку бесплатный) — банк заданий 100Б! Огромный ресурс, который можно использовать для подготовки по всем предметам! Есть фильтры, выборки, так что вы можете решать задания определённой линии, полные варианты из ЕГЭ прошлых лет. Можно решать прямо в телефоне. Всё, что требуется — это только доступ к интернету! Тыкайте СЮДА, смотрите, решайте, пробуйте 🤌

ЗАЧЕМ ТАК МНОГО ПРАКТИКИ? Всё просто: практика — неотъемлемая часть подготовки. Недостаточно просто знать теорию — важно уметь применять её для решения самых разнообразных заданий. Какие форматы практики есть на курсе? 💯 ДОМАШКА Ваш основной формат практики. Домашка помогает закрепить новую тему и не забыть то, что проходили раньше. А индивидуальные треки помогут распределить нагрузку и двигаться в комфортном для вас темпе. 💯 ПРОБНИКИ Их вы будете писать минимум раз в блок. После каждого пробника получите подробную обратную связь от кураторов, которые проверяют работы по критериям экзамена. Все результаты сохраняются в статистике — можно следить за своим прогрессом и видеть, какие темы уже получаются хорошо, а над какими ещё стоит поработать. 💯ПРАКТИЧЕСКИЕ УРОКИ Большинство уроков на курсе смешанные: теория + практика. Но будут и отдельные занятия, полностью посвящённые решению заданий. На них мы учимся рассуждать, замечать закономерности и понимать логику заданий. Всё это поможет увереннее чувствовать себя на экзамене и справляться даже с новыми нестандартными формулировками. 💯А ещё я провожу бесплатные открытые вебинары, где мы разбираем задания из реального ЕГЭ. Уже в это воскресенье в 14:00 мск проведу такое занятие — будем разбирать все алгоритмы решения Задания №1! Зарегистрироваться на вебинар можно тут 💛

Теперь плачущий эмодзи 😭 наш любимый?

Проснулись, улыбнулись, домашку сделали? В этом году на Химфаке обязательное ДЗ зависит от вашего трека. Поэтому у каждого будет именно тот объём заданий, который поможет двигаться по программе в комфортном темпе. Но если вы захотите порешать ещё, то после того, как отправите ДЗ своего уровня, вам откроются задания остальных треков. Конечно, чем больше вы решаете, тем лучше для ваших баллов, поэтому советую по возможности выполнять ДЗ всех треков. Но если не успеваете и накопился завал по домашкам, сделайте хотя бы обязательный минимум. Советую решать ДЗ на следующий день после веба, чтобы информация после урока успела уложиться в голове. Чтобы получить доступ к материалам и ДЗ, нужно записаться на Химфак (вот так всё просто). И советую не откладывать! У нас уже прошло два занятия по строению атома, и сейчас нагнать материал ещё довольно легко. Но чем дальше идём по программе, тем больше темы начинают наслаиваться друг на друга, и наверстывать становится сложнее 😔🙏

Одному заниматься в 100балльном хорошо, а с друзьями ещё лучше! У нас есть классная РЕФЕРАЛЬНАЯ ПРОГРАММА для учеников 5–11 класса: *️⃣ Вы приглашаете друга заниматься по специальной ссылке, которую можно найти в личном кабинете *️⃣ За каждого приглашённого друга вам начисляется 500 баллов *️⃣ Вы обмениваете баллы на обучение или сертификаты Ozon/WB/ЗЯ *️⃣ Программа следит за тем, сколько людей вы приглашаете, и формирует рейтинг. Больше друзей — выше место в рейтинге.

20 ребят, которые приведут больше всего друзей, смогут выиграть классные подарки, среди которых: сертификаты, мерч 100балльного, iPad Air 11", iPhone 17!

‼️‼️‼️ условия действуют до конца сентября, так что зовите друзей и рекомендуйте им качественную подготовку!

Ребяяяят, ну вайб же? 🤌 Как вам второй урок? Что было новым? Сложным? Или, наоборот, всё уже знакомое и лёгкое? Если даже остались вопросы, не переживайте. На третьем уроке Химфака нас ждёт большой практический веб: закрепим изученный материал и отработаем все типы задания №1. Я уверена, что после него вопросов точно не останется! Но есть мысль сделать ещё открытый веб по всем алгоритмам решения задания №1. Ещё раз разложим всё по полочкам + порешаем дополнительные задания, которых не будет на закрытом уроке. Провожу в воскресенье в 14:00, если соберём 1 реакцию 🍌

Ответ: 14 Пояснение: Количество электронов на внешнем уровне у атома в основном состоянии совпадает с количеством электронов в возбужденном состоянии. Исходя из конфигурации ns²np⁴nd¹ необходимо найти атомы элементов, которые имеют 7 электронов на внешнем энергетическом уровне, значит, находятся в VII группе главной подгруппе. Таких в списке три: хлор, фтор и бром. Фтор – элемент второго периода, валентные электроны находятся на втором энергетическом уровне, который не содержит d-орбиталей. В возбужденном состоянии конфигурацию внешнего уровня ns²np⁴nd¹ имеют атомы хлора и брома.

Ответ: 23 Пояснение: Неспаренные p-электроны могут находиться у элементов главных подгрупп IIIA – VIIIA (p-элементов). Электронные конфигурации атомов перечисленных элементов: 1) Sn – [Kr] 4d¹⁰5s²5p², два неспаренных электрона на p-подуровне 2) F – [He] 2s²2p⁵, один неспаренный электрон на p-подуровне 3) Al – [Ne] 3s²3p¹, один неспаренный электрон на p-подуровне 4) Cr – [Ar] 3d⁵4s¹, нет электронов на p-подуровне внешнего уровня 5) N – [He] 2s²2p³, три неспаренных электрона на p-подуровне Одинаковое число неспаренных p-электронов во внешнем слое содержат атомы фтора и алюминия.

Ответ: 13 Пояснение: Число электронов на внешнем энергетическом уровне для элементов главных подгрупп равно номеру группы. Все перечисленные химические элементы находятся в главных подгруппах, значит, число внешних электронов равно номеру группы: 1) Bi – элемент VА группы имеет 5 электронов на внешнем энергетическом уровне 2) Se – элемент VIА группы имеет 6 электронов на внешнем энергетическом уровне 3) N – элемент VА группы имеет 5 электронов на внешнем энергетическом уровне 4) Na – элемент IA группы имеет 1 электрон на внешнем энергетическом уровне 5) Be – элемент IIA группы имеет 2 электрона на внешнем энергетическом уровне По пять электронов на внешнем энергетическом уровне имеют атомы висмута и азота.

Ребят, ну как вы? Отошли после первого урока? ДЗ сделали? Делитесь в комментариях вашими результатами и фоточками конспектов! Сегодня в 16:00 уже второй урок Химфака (кто пока не с нами, быстрее присоединяйтесь к курсу). Разбираем всю оставшуюся теорию по строению атома: электронные конфигурации атомов и ионов, проскок электронов, возбужденное состояние. А также расскажу про квантовые числа. Рассказываю про них только Химфаку, но запоминать эту теорию обязательно, она вспомогательная, нужна только для понимания теории. Но она несложная, сами увидите. Кстати, в этом году домашка поделена на три трека: бронзовый, серебряный и золотой. Это сделано для того, чтобы вы получали ДЗ исходя из своего начального уровня подготовки и именно тот объём и сложность заданий, с которыми вы сможете работать регулярно и качественно. Независимо от трека вы изучите ВСЕ темы ЕГЭ по химии и прорешаете ВСЕ задания. После того, как вы решили обязательное ДЗ своего трека открываются остальные ДЗ других треков. Если кому-то захочется порешать ещё, у вас будет такая возможность. Предлагаю перед вторым занятием немного попрактиковаться прямо тут. Делаем? 🔥 — да 🐳 — нет, спасибо На самом деле я спросила просто так. Конечно, делаем, у вас нет выбора))

Есть у меня тут выпускники? Для вас есть суперновость ⚡️⚡️ В канале В(ы)пускного открыли регистрацию для выпускников прошлых лет. Советую не затягивать, так как количество мест ограничено! С нетерпением жду 27 сентября! Очень хочу увидеть своих ребят, поболтать, со всеми обняться, сделать фотографии на память и просто круто провести время. А ещё будет Дора и Мэйби Бэйби 🔥 Если у вас есть возможность прийти, не думайте — обязательно приходите! Не упускайте возможность снова оказаться в атмосфере 100Б 🧡

ТЕЗИСЫ ИЗ МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ ОТ ФИПИ 2026 ✅В 2026 г. в основном периоде ЕГЭ по химии приняли участие 98 тыс. человек (в 2025 г. — 91 тыс.). Каждый год популярность химии растёт, и 2026 год не исключение. Посмотрим, что будет на ЕГЭ-2027. Надеюсь, наконец-то пробьём отметку в 100 тыс. сдающих! ✅Средний балл в 2026 г. — 58,5; в 2025 г. — 57,8. Из года в год средний балл немного растёт, но не критично. При этом средний балл по химии остаётся одним из самых низких среди всех предметов. ✅Немного уменьшилось количество выпускников, не преодолевших порог: с 17,4 % до 17,0 %. Но только вдумайтесь: примерно каждый шестой выпускник не сдаёт ЕГЭ по химии. Химию никто не выбирает как запасной предмет. Её всегда сдают целенаправленно, и то, что так много выпускников заваливают экзамен, говорит о том, что ЕГЭ по химии — это непростой экзамен, к которому нужно целенаправленно готовиться. ✅Около 49% участников получили 61–100 баллов, что немного больше, чем в прошлом году.

То, чего мы ждали больше всего, конечно же, не рассказали. Количество 100-балльников в 2026 году так и останется загадкой. Составители дали двойное неравенство: «В 2026 г. число 100-балльников несколько снизилось в сравнении с аналогичным показателем 2025 г., но остаётся существенно более высоким, чем в 2024 г.».

✅Получается, что 1812 > ЕГЭ 2026 > 1179. По косвенным расчётам было максимум 1500 100балльников (но, может, и меньше), и на моих курсах снова училась минимум треть (503 100балльника) всех 100балльников РФ. Какие выводы? ✅Если вам кажется, что все вокруг высокобалльники по химии, вам только кажется. 51 % выпускников набирает меньше 60 баллов. Для того чтобы стать высокобалльником или, тем более, 100балльником, нужна структурированная подготовка. ✅В целом процент решаемости тестовых заданий плюс-минус остался таким же. Как и в прошлом году, относительно низким остаётся процент решаемости заданий тестовой части на органику, что можно связать с тем, что органическая химия в школе изучается только один год. ✅Процент выполнения расчётных задач тестовой части остался примерно на том же уровне. Задание №28 решает только 41,9 % выпускников. В этом году даже задание №29 решило больше, чем задание №28. Так что, ребята, начинаем учиться решать задачи как можно раньше. ✅В этом году все Задания №34 были на олеум, и, на мой взгляд, они были несложными. И это доказывает средний процент выполнения: 13,5 % на ЕГЭ-2026 против 12,2 % на ЕГЭ-2025. Всё больше и больше ребят приступают к решению самого сложного задания ЕГЭ по химии, и мы будем дальше с вами над этим работать на Химфаке и в Клубе 110. ✅В этом году главная сложность была в Задании №33. Процент решаемости снизился с 30,2% до 27,5% из-за появления новых типов заданий. ✅Но при этом процент выполнения Заданий №29 и 31 увеличился. И это неудивительно, так как большей части регионов достались базовые задания ЕГЭ прошлых лет. Процент решаемости Задания №30 снизился, а Задания № 32 — остался без изменений.

Составители рекомендуют тренировать гибкость мышления, а не только отрабатывать алгоритмы, а также правильно распределять время и силы на ЕГЭ.

Изменения в КИМ ЕГЭ-2027 по химии не планируются, но это не означает, что ЕГЭ в этом году будет в точности таким же, как и в прошлом году, т.к. каждый год появляются новые типы заданий. Так что, работаем, товарищи-химбио! 💪💛 Есть какие-то мысли после прочитанного?