Екатерина Строганова | Химия ЕГЭ | 100балльный репетитор
Преподаватель химии с опытом 12 лет. Кандидат химических наук. Подготовила каждого третьего стобалльника в России в 2025 и 2026 гг. Запись на курс: https://clck.ru/3S53yi Перечень РКН: https://clck.ru/3S546C А+ #HVB4M
Больше📈 Аналитический обзор Telegram-канала Екатерина Строганова | Химия ЕГЭ | 100балльный репетитор
Канал Екатерина Строганова | Химия ЕГЭ | 100балльный репетитор (@chemist_msu) языкового сегмента Русский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 92 122 подписчиков, занимая 1 599 место в категории Образование и 6 011 место в регионе Россия.
📊 Показатели аудитории и динамика
С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 92 122 подписчиков.
Согласно последним данным от 05 ноября, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило 1 890, а за последние 24 часа — 18, при этом общий охват остаётся высоким.
- Статус верификации: Не верифицирован
- Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 12.19%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 8.09% реакций от общего числа подписчиков.
- Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 11 232 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 7 452 просмотров.
- Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 199.
- Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как фосфор, пёс, h₂o, кислота, фипи.
📝 Описание и контентная политика
Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
“Преподаватель химии с опытом 12 лет. Кандидат химических наук. Подготовила каждого третьего стобалльника в России в 2025 и 2026 гг.
Запись на курс: https://clck.ru/3S53yi
Перечень РКН: https://clck.ru/3S546C А+
#HVB4M”
Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 06 ноября, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Образование.
➡️ ЗАДАНИЕ 1 Ответ: 25 Пояснение: Электронные конфигурации атомов перечисленных элементов: 1) K – [Ar] 4s¹ 2) Ag – [Kr] 4d¹⁰5s¹ (проскок электрона) 3) Zn – [Ar] 3d¹⁰4s² 4) Cs – [Xe] 6s¹ 5) Cu – [Ar] 3d¹⁰4s¹ (проскок электрона) Электронную формулу (n – 1)d¹⁰ns¹ имеют атомы серебра и меди.
➡️ ЗАДАНИЕ 2 Ответ: 541 Пояснение: Кислотные оксиды не образуют металлы, высшая степень окисления которых меньше +5. Элементы, не образующие кислотные оксиды – Cu, K, Cs Основные свойства высших гидроксидов, образуемых элементами, уменьшаются при движении по периоду слева направо, при движении по группе снизу вверх. Верный порядок: Cs, K, Cu
➡️ ЗАДАНИЕ 3 Ответ: 45 Пояснение: Высшая валентность элемента равна номеру группы (кроме N, O, F, Cu и Fe). N проявляет валентность не выше IV, S – II, IV и VI, Al – только III. Валентность V в соединениях могут иметь Cl и As.
➡️ ЗАДАНИЕ 4 Ответ: 24 Пояснение: Вещества немолекулярного строения – это вещества с атомной, ионной или металлической кристаллической решеткой. Молекулярное строение имеют вещества с молекулярной кристаллической решеткой. Если в веществе есть ионная связь, то оно с ионной кристаллической решеткой. Вещества только с ковалентными связями имеют молекулярные или атомные кристаллические решетки. Примеры веществ с атомной кристаллической решеткой необходимо запомнить: кремний, оксид кремния (кремнезём, песок, кварц) и карбид кремния (карборунд), бор, нитрид бора, красный фосфор, углерод в модификации графит и алмаз. Вещества с металлической связью имеют металлическую кристаллическую решетку. 1) H₂O₂: в пероксиде водорода реализуются ковалентные полярные связи O–H и ковалентная неполярная связь O–O, и он не относится к примерам веществ с атомной кристаллической решёткой, поэтому имеет молекулярное строение 2) Na₂O₂: в пероксиде натрия реализуется ионная связь (Na⁺ и O₂²⁻), поэтому он имеет ионную кристаллическую решетку (немолекулярное строение), а в пероксид-анионе реализуется ковалентная неполярная связь 3) N₂: в азоте реализуются ковалентные неполярные связи, и он не относится к примерам веществ с атомной кристаллической решёткой, поэтому имеет молекулярное строение 4) Si: в кремнии реализуются ковалентные неполярные связи, и он относится к примерам веществ с атомной кристаллической решёткой (немолекулярное строение) 5) SiO₂: в кремнеземе реализуются ковалентные полярные связи, и он относится к примерам веществ с атомной кристаллической решёткой (немолекулярное строение)
➡️ ЗАДАНИЕ 5 Ответ: 128 Пояснение: Гашёная известь – Ca(OH)₂, питьевая сода – NaHCO₃ А) средняя соль – продукт полного замещения ионов водорода H⁺ кислоты на катионы основания – (NH₄)₂SO₄ Б) основания – гидроксиды металлов в степени окисления +1 или +2 (кроме Zn(OH)₂, Be(OH)₂, Sn(OH)₂, Pb(OH)₂), а также гидрат аммиака – гашёная известь В) амфотерные оксиды – оксиды металлов в степени окисления +3 или +4, а также BeO, ZnO, SnO, PbO – Fe₂O₃ CaHPO₄ и питьевая сода – кислые соли, HIO₃ – кислота, Zn(OH)₂ – амфотерный гидроксид, BaO₂ – пероксид, CrO₃ – кислотный оксид
➡️ ЗАДАНИЕ 17 Ответ: 123 Пояснение: А) N₂ + O₂ = 2NO – реакция соединения (из двух веществ образуется одно бинарное соединение), окислительно-восстановительная (N₂⁰ - 4ē = 2N⁺² и O₂⁰ + 4ē = 2O⁻²). Б) Zn(OH)₂ + 2HCl = ZnCl₂ + 2H₂O – реакция обмена (реакция между двумя соединениями, которые обмениваются между собой своими составными частями), гетерогенная (в реакцию вступают твёрдый гидроксид цинка и раствор хлороводорода). В) 2LiOH + H₂SO₄ = Li₂SO₄ + 2H₂O – реакция нейтрализации (взаимодействие основания с кислотой с образованием соли и воды), гомогенная (в реакцию вступают растворы гидроксида лития и серной кислоты).
➡️ ЗАДАНИЕ 18 Ответ: 234 Пояснение: Уравнение реакции: Fe + S = FeS 1) увеличение давления в системе не приводит к увеличению скорости данной реакции, так как реагирующие вещества не являются газообразными 2) измельчение железа приводит к увеличению скорости реакции, так как увеличивается площадь реакционной поверхности твердого исходного вещества 3) измельчение серы приводит к увеличению скорости реакции, так как увеличивается площадь реакционной поверхности твердого исходного вещества 4) увеличение температуры, как правило, приводит к увеличению скорости реакции 5) добавление индикатора не влияет на скорость реакции, он лишь показывает кислотность среды раствора
➡️ ЗАДАНИЕ 19 Ответ: 114 Пояснение: А) 2H⁺¹ + 2ē ⟶ H₂⁰ – является окислителем Б) H₂⁰ + 2ē ⟶ 2H⁻¹ – является окислителем В) H⁺¹ ⟶ H⁺¹ – не проявляет окислительно-восстановительных свойств
➡️ ЗАДАНИЕ 20 Ответ: 313 Пояснение: А) Mg – активный металл – можно получить электролизом расплава хлорида Б) Cr – металл средней активности – можно получить электролизом водного раствора хлорида, тратить большее количество энергии на получение из расплава хлорида не требуется В) Rb – активный металл – можно получить электролизом расплава хлорида
➡️ ЗАДАНИЕ 21 Ответ: 2314 Пояснение: 1) KHCO₃ – соль, образованная сильным основанием и слабой кислотой, протекает гидролиз по аниону, среда слабощелочная (pH 8-10) 2) Zn(NO₃)₂ – соль, образованная амфотерным гидроксидом и сильной кислотой, протекает гидролиз по катиону, среда слабокислая (pH 3-6) 3) BaCl₂ – соль, образованная сильным основанием и сильной кислотой, гидролизу не подвергается, среда нейтральная (pH 7) 4) KOH – щёлочь, среда сильнощелочная (pH 12-14)
➡️ ЗАДАНИЕ 22 Ответ: 2313 Пояснение: Смещение химического равновесия происходит согласно принципу Ле Шателье: А) добавление газообразного аммиака – равновесие смещается в сторону обратной реакции (увеличение концентрации аммиака) Б) уменьшение давления – равновесие практически не смещается (в реакции не участвуют газообразные вещества) В) добавление твёрдого фторида аммония – равновесие смещается в сторону прямой реакции (увеличение концентрации ионов NH₄⁺ (реагент) при диссоциации фторида аммония) Г) добавление твёрдого нитрата калия – равновесие практически не смещается (нитрат калия, как и нитрат-анионы, катионы калия, не являются участниками реакции)
Оставить отзыв можно ТУТ 🫶️️️️
Если пока 0 и вы совсем не шарите в неорганике, то ничего страшного, всё разберем. На Химфаке+ неорганика начнётся уже через месяц, так что записывайтесь, и будем вместе забирать тут 4/4 🫶
Если пока 0 и вы совсем не шарите в неорганике, то ничего страшного, всё разберем. На Химфаке+ неорганика начнётся уже через месяц, так что записывайтесь, и будем вместе забирать тут 4/4 🫶
