QANDIL PRESS|قەندیلپرێس
رفتن به کانال در Telegram
کەناڵی هه واڵ - شرۆڤەی قەندیل پرێس رووداوەکانی کوردستان و ناوچەکە وەک خۆی بۆ ئێوە دەگوازێتەوە ڕاستگۆیی لەگەڵ خەڵک بژاردەی یەکەمی قەندیل پرێس دەبێت ارتباط با ادمین : @qandilpress
نمایش بیشتر3 669
مشترکین
اطلاعاتی وجود ندارد24 ساعت
-187 روز
-93530 روز
در حال بارگیری داده...
کانالهای مشابه
ابر برچسبها
هیچ دادهای
مشکلی وجود دارد؟ لطفاً صفحه را تازه کنید یا با مدیر پشتیبانی ما تماس بگیرید.
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
اوت '26
اوت '26
+27
در 0 کانالها
ژوئیه '26
+50
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '26
+44
در 0 کانالها
Get PRO
مه '26
+1 111
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '26
+13
در 1 کانالها
Get PRO
مارس '26
+30
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '26
+1 049
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '26
+67
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '25
+1 020
در 1 کانالها
Get PRO
نوامبر '25
+2 029
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '25
+7
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '25
+3 207
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '25
+12
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '25
+1 243
در 2 کانالها
Get PRO
ژوئن '25
+1 034
در 1 کانالها
Get PRO
مه '25
+62
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '25
+1 077
در 2 کانالها
Get PRO
مارس '25
+4 152
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '25
+598
در 2 کانالها
Get PRO
ژانویه '25
+1 749
در 1 کانالها
Get PRO
دسامبر '24
+1 146
در 2 کانالها
Get PRO
نوامبر '24
+1 406
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '24
+81
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '24
+98
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '24
+92
در 1 کانالها
Get PRO
ژوئیه '24
+186
در 1 کانالها
Get PRO
ژوئن '24
+36
در 1 کانالها
Get PRO
مه '24
+4 366
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '24
+121
در 3 کانالها
Get PRO
مارس '24
+1 133
در 5 کانالها
Get PRO
فوریه '24
+1 238
در 1 کانالها
Get PRO
ژانویه '24
+2 069
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '23
+3 845
در 2 کانالها
Get PRO
نوامبر '23
+21
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '23
+27
در 1 کانالها
Get PRO
سپتامبر '23
+32
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '23
+2 051
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '23
+3 900
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '23
+30
در 0 کانالها
Get PRO
مه '23
+8 192
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '23
+34
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '23
+30
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '23
+38
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '23
+31
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '22
+12
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '22
+22
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '22
+21
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '22
+43
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '22
+41
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '22
+33
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '22
+30
در 0 کانالها
Get PRO
مه '22
+8
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '22
+39
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '22
+23
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '22
+40
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '22
+62
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '21
+19
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '21
+9
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '21
+25
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '21
+74
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '21
+34
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '21
+27
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '21
+33
در 0 کانالها
Get PRO
مه '21
+141
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '21
+200
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '21
+24
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '21
+14
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '21
+7
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '20
+28 461
در 0 کانالها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 29 اوت | +1 | |||
| 28 اوت | +3 | |||
| 27 اوت | +1 | |||
| 26 اوت | +2 | |||
| 25 اوت | +1 | |||
| 24 اوت | 0 | |||
| 23 اوت | 0 | |||
| 22 اوت | 0 | |||
| 21 اوت | 0 | |||
| 20 اوت | +2 | |||
| 19 اوت | 0 | |||
| 18 اوت | 0 | |||
| 17 اوت | +1 | |||
| 16 اوت | +1 | |||
| 15 اوت | 0 | |||
| 14 اوت | 0 | |||
| 13 اوت | +1 | |||
| 12 اوت | 0 | |||
| 11 اوت | +1 | |||
| 10 اوت | +2 | |||
| 09 اوت | 0 | |||
| 08 اوت | +1 | |||
| 07 اوت | +2 | |||
| 06 اوت | +2 | |||
| 05 اوت | +1 | |||
| 04 اوت | +2 | |||
| 03 اوت | +1 | |||
| 02 اوت | +2 | |||
| 01 اوت | 0 |
پستهای کانال
🔻 لە مەھاباد كۆڕێكی ڕێزلێنان بۆ ھونەرمەندی ناودار عەزیز شاڕۆخ بەڕێوەچوو
🔹 ئەم كۆڕە كە لە لایەن ژمارەیەك لە چالاكوانان بەڕێوەچوو، تێیدا گۆرانییە بەناوبانگەكەی “كیژۆڵەی چاوڕەش” بە كۆرس گوترایەوە.
| 2 | 🔻 لە یەک مانگدا ٦٢ كەس لە ڕۆژھەڵاتی كوردستان دەستبەسەر كراون
🔹 لە ٢ی گەلاوێژ تا ٢ی خەرمانانی ١٤٠٥، لانیکەم ٦٢ هاووڵاتیی کورد لە ڕۆژهەڵاتی کوردستان بە شێوەی سەرەڕۆیانە لەلایەن هێزە سەرکوتکەرەکانی ڕێژیمەوە دەستبەسەر کراون.
🔹 بەپێی ڕاپۆرتی كوردپا، لە سەرجەم ٦٢ هاووڵاتیی دەستبەسەرکراو، زۆربەی دەستبەسەرکردنەکان بەپێی ڕیزبەند لە شارەکانی: بۆکان ٩ کەس، مەهاباد ٨ کەس، مەریوان ٧ کەس، پیرانشار ٦ کەس، ئیلام ٦ کەس، میاندواو ٥ کەس، شنۆ ٥ کەس، ورمێ ٤ کەس، کامێران ٤ کەس، دیواندەرە ٣ کەس، سنە ٢ کەس، نەغەدە ١ کەس، تیکاب ١ کەس و کۆتۆل ١ کەس تۆمار کراون.
🔹 لە نێوان دەستبەسەرکراواندا، ٥ ژن و ٢ مێرمنداڵی ژێر ١٨ ساڵیش هەن.
🔹 هەروەها لە نێوان ئەم کەسانەدا، ٥ بەندکراوی سیاسیی پێشوو، ٤ چالاکی مەدەنی و ژینگەپارێز، ٤ ئەندامی بنەماڵەی چالاکانی سیاسیی دەرەوەی ئێران، ٢ گۆرانیبێژ و هونەرمەند، خوێندکارێکی بواری یاسا، ئەندامێکی بنەماڵەی شەهیدانی بەفرانبار، ئەندامێکی ئەنجومەنەکانی شار، چالاکێکی میدیایی و ئەندامانی ڕێکخراوە خێرخوازییەکان هەیە.
🔹 دەستبەسەرکردنی سەرەڕۆیانەی هاووڵاتییان لە شارە جیاوازەکانی کوردستان بە شێوەی ڕۆژانە بەردەوامە؛ بەجۆرێک کە لەو ماوەیەدا کە لێکدانەوەی بۆ کراوە، بە تێکڕا ڕۆژانە لانیکەم دوو هاووڵاتی دەستبەسەر کراون.
🔹 کوردپا جەخت دەکاتەوە کە ئەم ئامارە هەموو حاڵەتەکانی دەستبەسەرکردن لەم ماوەیەدا ناگرێتەوە، بەڵکوو تەنیا ئەو حاڵەتانە دەگرێتەوە کە لەلایەن کوردپاوە تۆمار و پشتڕاست کراونەتەوە و ڕەنگە ژمارەی ڕاستەقینەی دەستبەسەرکراوان زیاتر لەمە بێت. | 120 |
| 3 |  بدون متن... | 109 |
| 4 | 🔻 بی بی سی: ئهمریكا به بهرپرسانی ههرێمی وتوه، هاوكارییهكانیان بۆ پێشمهرگه رادهگرن
🔹 كهناڵی بی بی سی له زاری چوار سهرچاوهی ئاگادارهوه بڵاویكردهوه، ئیدارەی ئهمریكا پلانی هەیە هاوكارییه سەربازییەکان بۆ هێزی پێشمهرگه ببڕێت، کە هاوکاری ویلایەتە یەکگرتوەكانی کردوه لە تێکشکاندنی داعش و ئێستاش ڕوبەڕوی هێرشی ئێران دەبێتەوە.
🔹 كهناڵی بی بی سی بهریتانی، له راپۆرتێكدا له زاری چوار سهرچاوهی ئاگادارهوه، ئهوهشی خستۆتهڕو، وەزارەتی جهنگی ئهمریكا لە کۆبونەوەکانی ئهم دواییهدا بە سەرکردەکانی هەرێمی کوردستانی ڕاگەیاندوە کە ئیدارەکە پلانی نییە ئەو ڕێککەوتنە نوێ بکاتەوە کە ماوەکەی بەرەو تەواوبون دەچێت و هاوکاری دارایی و ئەمنی پێشکەشی هێزەکانی پێشمەرگە، وەک هێزێکی ئەمنی کوردی، دەکات.
🔹 ئهو چوار سهرچاوهیه كه قسهیان بۆ بی بی سی كردوه، دوانیان بهرپرسن و بهشداری ئهو كۆبونهوانهیان كردوهو دوانهكهی دیكهش زانیاریی راستهوخۆیان لهسهر بابهتهكه ههبوه، بهڵام ئامادهنهبون ناوییان ئاشكرابكرێت.
🔹 وهك بی بی سی ئاماژهی پێداوه، بەرپرسانی کورد مەترسی ئەوەیان هەیە کە بڕینی هاوکارییە داراییەکان بۆ پێشمهرگه، بۆشایی دەسەڵات دروست بکات و ڕێگەخۆشکەر بێت بۆ بوێرتربونی ئێران، کە لە کاتی دەستپێکردنی جەنگی نێوان ئهمریكاو ئێرانهوه سەدان موشەک و فڕۆکەی بێفڕۆکەوانی ئاڕاستەی هەرێمی کوردستان کردوە.
🔹 یاداشتی لێکتێگەیشتنی نێوان پهنتاگۆن و حکومەتی هەرێمی کوردستان بڕیارە لە 30ی ئەیلولی ئهمساڵ بەسەربچێت، لە هەمان ئەو ڕۆژەی کە ئەمریکا و وڵاتانی دیکە دوا سەربازهكانیان لە عێراق دەکشێننەوە.
🔹 کشانەوەی هێزەکانی هاوپهیمانان بە فەرمی کۆتایی بە هەڵمەتی سەربازیی نێودەوڵەتی دژی داعش دەهێنێت، کە تێیدا پێشمەرگە لە پەنای هێزەکانی هاوپەیمانان شەڕی کرد بۆ کۆتاییهێنان بە کۆنترۆڵی ئەو گروپە بهسهر بەشێک لە خاكی عێراق و سوریادا.
🔹 بی بی سی هێمای بۆ ئهوهش كردوه، تاكە بنکەی سەربازیی ئەمریکا کە لە عێراقدا كه ماوهتهوه کەوتوەتە هەولێری پایتەختی هەرێمی کوردستان، بڕیارە مانگی داهاتو دەستبەجێ دوای کشانەوەی هێزەکانی هاوپەیمانان دابخرێت.
🔹 بهگوێرهی راپۆرتهكه هێزەکانی پێشمەرگە، کە نزیکەی 180 ههزار پێشمهرگه دهبن، لە ساڵی دارایی 2026دا بڕی 61 ملیۆن دۆلاری بۆ چەک و مەشق و ڕاهێنانی سەربازی و موچە لە ڕێگەی بەرنامەی دژە داعشی پهنتاگۆنەوە پێگەیشتوە.
🔹 پهنتاگۆن پێشنیاری کردوه کە تەواوی هاوکارییە ئەمنییەکان بۆ پێشمهرگه لە داواکاری بودجەی ساڵی دارایی 2027دا ببڕدرێن بەو پاساوەی کە داعش تێکشکێنراوە، بەڵام پلانی خەرجییەکان لە سایهی ململانێیەکی بەرفراوانتری بودجە لە کۆنگرێس هەڵپەسێردراوە.
🔹 بی بی سی هێمای بۆ ئهوه كردوه، ئهم داواکارییە بوه مایهی نیگهرانی و ترس لە هەرێمی کوردستان، بەڵام بەرپرسان هیوای ئەوەیان خواستبو کە ئەمریکا لە ڕێگەی درێژکردنەوەی لێكتێگهیشتنهكهی ئێستاوە پارەدارکردنەکە نوێ بکاتەوە.
🔹 ئهوهش خراوهتهڕو، ئهم نیگهرانییانه زیاتر بون کاتێک ئێران هێرشەکانی بۆ سەر هەرێمی کوردستان زیاتر کرد.
🔹 یاداشتی لێكتێگهیشتنی نێوان پهنتاگۆن و حكومهتی ههرێم بۆ هاوكاریكردنی پێشمهرگه له ساڵی 2016دا كراو له ساڵی 2022 نوێكرایهوه.
🔹 بەپێی وتەی سەرچاوەیەک کە ئاگاداری بیرکردنەوەکانی پهنتاگۆنه، بڕیاری کۆتایی لەسەر پابەندبونی ئەمنی لە نێوان ئەمریکا و کوردستان هێشتا لە ژێر چاوپێداخشانەوەدایە.
🔹 بی بی سی له زاری سەرچاوەکانهوه وتویهتی، ئەمریکا تاوتوێی چهند رێگایهك دهكات بۆ هێشتنهوهی بەشێک لە هاوکارییە ئەمنییەکان بۆ عێراق و هەرێمی کوردستان دوای کشانەوەی هێزەکانیان.
🔹 حکومەتی هەرێمی کوردستان ئاماده نهبوه لهوبارهیهوه لێدوان بدات.
🔹 نزیكبونهوهی وادهی كۆتاییهێنان به هاوکارییە ئەمنییەکان بۆ پێشمەرگە، کەمتر لە ساڵێک دوای ئەوە دێت کە ئەمریکا گەورەترین کونسوڵخانەی خۆی لە جیهاندا، لە هەولێر کردەوە.
🔹 بهپێی قسهی چوار سەرچاوەكهی بی بی سی، له کۆبونەوەکانی ئهم دواییهدا لهبارهی ئاسایشی عێراق، کۆشکی سپی، وەزارەتی جهنگ و وەزارەتی دەرەوەی ئهمریكای لەخۆگرتبو و تێیدا تۆم باراک وەک دەنگی سەرەکی ئەمریکا لەسەر عێراق کاری كردوه. | 150 |
| 5 |  بدون متن... | 123 |
| 6 | خودآیینی یعنی آزادی برای دوست داشتن ماملی، آزادی برای نقد ماملی، آزادی برای بازخوانی ماملی و حتی آزادی برای خندیدن به ماملی. اگر فقط انتخاب اول مجاز باشد، هنوز سوژه مستقل نشده است؛ او صرفاً نگهبان میراثی است که دیگران برایش تعریف کردهاند. و شاید جایی که باید از آن بیش از همه ترسید، نه شوخی یک بلاگر جوان باشد و نه حتی تمسخر یک رسانهی بیگانه، بلکه لحظهای باشد که جامعه به این نتیجه برسد. «برای اینکه ملت بمانیم، باید از خندهی خودمان بترسیم.» زیرا ملتی که از خنده میترسد، هنوز بخشی از وجودش را در اختیار دیگری گذاشته است.
🔹 دولتهای مسلط میتوانند زبانت را ممنوع کنند، نام شهرهایت را تغییر دهند، تصویرت را تحریف کنند، شخصیتهایت را کوچک کنند و فرهنگت را به فولکلور تقلیل دهند. چنین سیاستهایی واقعیت تاریخی دارند و نمیتوان با دعوت به «تحمل» آنها را پاک کرد. پژوهشهای موجود درباره ایران و ترکیه نشان میدهند که سرکوب زبان، بازتعریف جغرافیای نمادین، رسانه و آموزش واقعاً در شکلدهی به سوژهی کوردی و فشار بر آن نقش داشتهاند. اما پاسخ به چنین قدرتی نباید تبدیل شدن به نگهبانان عصبیِ هر نشانه باشد. زیرا در آن صورت، دولت فقط یک بار فرهنگ را سرکوب کرده است؛ بار دوم، ما خودمان درون فرهنگ، امکان آزادیاش را محدود کردهایم. رهایی فرهنگی زمانی آغاز میشود که دیگر برای زنده ماندنِ یک فرهنگ، لازم نباشد هر چیزی که نشانهی آن فرهنگ است مقدس شود.
🔹 و از اینجا شاید بتوان به یک اصل نهایی رسید: ملت کورد نه از طریق بیحرمتی به گذشته آزاد میشود، نه از طریق پرستش گذشته. میان این دو، راه دشوار سومی وجود دارد؛ آزاد کردن گذشته از خودِ گذشته. یعنی اجازه دادن به اینکه مردگان دوباره خوانده شوند، اسطورهها شکسته شوند، آهنگها دوباره ساخته شوند، قهرمانان نقد شوند، زبانها تغییر کنند و نسلهای تازه حق داشته باشند از نو تصمیم بگیرند که چه چیزی را با خود به آینده ببرند. محمد ماملی اگر قرار است برای کوردها بزرگ بماند، نباید به دلیل ترسی که از آسیب دیدن تصویرش داریم بزرگ بماند. باید به این دلیل بزرگ بماند که یک نسل تازه، حتی پس از شوخی کردن با او، هنوز میتواند موسیقیاش را باز کند و در آن چیزی بیابد. آنجاست که نماد از مقدس به زنده تبدیل میشود. و شاید این تفاوت بسیار بزرگتر از آن چیزی باشد که در نگاه اول به نظر میرسد. نماد مقدس به حفاظت نیاز دارد؛ نماد زنده توان تحمل دارد.
🔹 جامعهای که اعتماد به نفس فرهنگی دارد، لازم نیست هر روز برای اثبات مظلومیت خود دشمن تازهای پیدا کند. میتواند توهین را از حقیقت جدا کند، نقد را از نفرت، شوخی را از تحقیر سازمانیافته و دولت را از جامعه. میتواند علیه تبلیغات سیستماتیک ایران و ترکیه بایستد و در همان حال از درون خود نیز پلیس نمادها نسازد. میتواند بگوید: «آن فیلم کوردها را تحقیر کرده است» و در عین حال بگوید: «اما این دختر حق ندارد به خاطر شوخی با یک هنرمند زندانی شود.» میتواند ماملی را دوست داشته باشد و سیران را آزاد بخواهد. این نه تناقض است و نه ضعف. این شاید نخستین نشانهی بلوغ یک فرهنگ سیاسی باشد: توانایی نگه داشتن دو حقیقت همزمان، بیآنکه یکی را برای نجات دیگری قربانی کنیم.
🔹 و در نهایت شاید آنچه کوردستان بیش از هر چیز به آن نیاز دارد، نه «احترام بیشتر به نمادها»، بلکه اعتماد بیشتر به ظرفیت خودش برای ساختن نمادهای بیشمار، روایتهای بیشمار و شکلهای بیشمار کوردبودن است. وقتی این ظرفیت به اندازه کافی بزرگ شود، دیگر هیچ خوانندهای مجبور نیست حیثیت یک ملت را با خود حمل کند، هیچ شوخیای نمیتواند هویت یک ملت را فروبریزد و هیچ دولتی نمیتواند خود را ناگهان صاحب فرهنگ آن ملت جا بزند.
🔹 آن روز، اگر کسی به ماملی بخندد، ممکن است بیذوق باشد، ممکن است بیاحترام باشد، ممکن است حتی آزاردهنده باشد؛ جامعه میتواند نقدش کند. اما دیگر کسی تصور نخواهد کرد که با یک شوخی، کوردستان خندیده و شکست خورده است. زیرا ملتی که واقعاً به خودش رسیده باشد، میداند که یک ملت را نمیتوان با یک شوخی تحقیر کرد، همانگونه که نمیتوان با یک آهنگ نجاتش داد. قدرت یک فرهنگ در تعداد چیزهایی نیست که مقدس کرده است؛ در تعداد چیزهایی است که میتواند آزادانه با آنها فکر کند. | 132 |
| 7 |
🔹 این دومی البته به معنای چشمپوشی از تحقیر سیستماتیک نیست. اتفاقاً برای مبارزه با تحقیر سیستماتیک، به جامعهای با اعصاب نمادین سالمتر نیاز داریم. جامعهای که هر بار تحریک شود، تمام انرژی خود را مصرف کند، در برابر تبلیغات سیستماتیک آسیبپذیرتر است. جامعهای که بتواند بین یک شوخی و یک دستگاه تبلیغاتی تفاوت بگذارد، میتواند منابعش را بر تهدیدهای واقعیتر متمرکز کند.
🔹 از این زاویه، واکنش به پرونده سیران عربی باید برای جامعه کوردی یک درس دوگانه داشته باشد. نخست، نباید اجازه داد جمهوری اسلامی در مقام «حافظ فرهنگ کوردی» ظاهر شود. دولتی که طبق پژوهشهای تاریخی و اجتماعی، برای دههها از ابزارهای آموزشی، رسانهای، امنیتی و فرهنگی برای شکلدهی و محدودکردن هویت کوردی استفاده کرده، نمیتواند بهسادگی صاحب منصب اخلاقی برای تعیین حرمت نمادهای کوردی شود. دوم، جامعه نیز نباید در واکنش به این سوءاستفاده، به همان منطق مقدسسازی که دولتهای ملیگرا در مورد نمادهای خود به کار میبرند فروغلتد. اگر دولت ایران فردوسی را به نقطهای میبرد که شوخی با او وارد حوزه مجازات میشود و ترکیه برای آتاتورک قانون کیفری ویژه دارد، پروژه فرهنگی کوردی نباید نسخهی کوچکتر همین سیاست باشد.
🔹 این حرف بههیچوجه به معنای یکی دانستن دولت و جامعه نیست. دولت با ابزار زندان، دادگاه، پلیس و قانون سخن میگوید؛ جامعه با فشار اخلاقی، تمسخر، تحریم اجتماعی و گاهی تهدید. این دو را نباید همسطح کرد. اما از نظر فلسفهی آزادی یک هشدار وجود دارد. آنگاه که جامعه آرزوی پلیس نمادها را پیدا میکند، دولت حتی اگر هنوز وارد نشده باشد، در حال یافتن یک شکاف آماده برای ورود است.
🔹 ماجرای ماملی یک نکته تلخ دیگر هم دارد. گزارشهای موجود نشان میدهند که سیران عربی پیش از بازداشت عذرخواهی کرده بود. اگر جامعه میخواهد فرهنگش زنده باشد، باید بتواند میان اصلاح اخلاقی و مجازات سیاسی فرق بگذارد. ممکن است آدمی بداند که شوخیاش زشت بوده، عذرخواهی کند و پرونده همانجا در سطح اجتماعی بسته شود. تبدیل عذرخواهی به بازداشت به این معناست که اختلاف فرهنگی دیگر ظرف مدنی خودش را پیدا نکرده است.
🔹 شاید بتوان این اصل را به زبان سادهای بیان کرد. هر جامعهای حق دارد که بگوید «این را نپسندیدم»، اما جامعهای که میخواهد آزاد بماند باید یاد بگیرد «نپسندیدم» را با «نباید وجود داشته باشد» یکی نکند. این فرق کوچک به نظر میرسد، اما تمام سیاست آزادی بیان در آن نهفته است.
🔹 و اینجا دوباره به محمد ماملی برمیگردیم. شاید بهترین بزرگداشت او نه این باشد که نامش را از خنده مصون کنیم، بلکه این باشد که اجازه دهیم موسیقیاش وارد زندگی نسلهای تازه شود؛ نسلهایی که ممکن است او را دوست داشته باشند، نقدش کنند، با سبک او شوخی کنند، قطعاتش را بازسازی کنند، موسیقی دیگری بسازند و حتی او را برای بخشی از تجربهی امروز ناکافی بدانند. اگر ماملی فقط زمانی «محفوظ» است که همه با یک لحن دربارهاش حرف بزنند، او به یک تندیس تبدیل شده است. اما اگر بتواند در دل اختلاف، بازخوانی و حتی طنز همچنان شنیده شود، او واقعاً به میراث تبدیل شده است.
🔹 یک فرهنگ قوی از نمادهایش مراقبت میکند، اما نه مانند نگهبانی که از یک زندانی محافظت میکند. مانند باغبانی که میداند اگر یک گیاه را بیش از حد از باد، باران و تغییر محافظت کند، ممکن است دیگر برای زندگی واقعی مقاوم نباشد.
🔹 کوردستان برای خروج از اضطراب هستیشناختی خود نیازمند تکثیر است، نه تقدیس. بیش از آنکه به نمادهای بیشتری نیاز داشته باشد، به رابطههای بیشتری با نمادها نیاز دارد. باید بتواند ماملی را همزمان استاد، خاطره، موضوع پژوهش، موضوع نقد و حتی موضوع طنز بداند. باید بتواند فردوسی را برای ایرانیان بگذارد که خودشان دربارهاش تصمیم بگیرند، همانطور که انتظار دارد هیچ دولت خارجی حق ندارد دربارهی حافظهی کوردی حکم نهایی صادر کند. باید بتواند آتاتورک را در ترکیه نقد کند بیآنکه خودش برای نمادهای کوردی قانون مشابهی بسازد. این شاید یکی از آزمونهای واقعی رهایی باشد. آیا رهایی فقط به معنای داشتن نمادهای خود است، یا به معنای داشتن آزادی برای رفتار کردن با نمادهای خود به شیوههای گوناگون است؟ اگر پاسخ دوم باشد، آنگاه یک تحول مهم در سیاست کوردی رخ میدهد. فرهنگ دیگر قلعهای نیست که هر روز باید در برابر حمله حفظ شود؛ میدان بازیای است که هر نسل در آن چیزی تازه میسازد.
🔹 و شاید در همین نقطه بتوان معنای دیگری برای «خودآیینی» پیدا کرد. خودآیینی فرهنگی یعنی اینکه کوردها بتوانند تصمیم بگیرند که چه چیزی ارزشمند است، اما همچنین بتوانند تصمیم بگیرند که چه چیزی را امروز دیگر ارزشمند نمیدانند. | 116 |
| 8 |
🔹 و اینجا کلود لوفور نیز به ما کمک میکند. دموکراسی زمانی زنده است که هیچکس مالک جایگاه «مردم» نشود. میتوان همین اصل را به هویت ملی تعمیم داد: هیچ حزب، روشنفکر، خانواده، روحانی، هنرمند یا رهبر نباید مالک «کورد واقعی» شود. اگر کسی بگوید «من بهتر از تو میدانم کوردبودن چیست»، یک رابطهی پدرسالارانه درون فرهنگ شکل گرفته است. این دقیقاً همان چیزی است که یک ملت بیدولت باید از آن بپرهیزد: جایگزین کردن اقتدار بیرونی با اقتدار درونیِ نگهبانان هویت.
🔹 اما این به معنای نسبیگرایی کامل نیست. یک جامعه همچنان میتواند خط قرمزهایی اخلاقی داشته باشد. میتواند میان نقد و نفرتپراکنی فرق بگذارد، میان طنز و آزار هدفمند تفاوت بگذارد، و میان هنر و تحقیر سازمانیافته تمایز بگذارد. مسئله این است که این تمایزها باید معیارمحور باشند، نه «قداستمحور». نمیتوان گفت چون ماملی مهم است، پس هر سخنی درباره او ممنوع است. باید پرسید آیا این اثر یک نقد، یک پارودی، یک شوخی مبتذل، یک دروغ، یک افترا، یک تهدید یا یک تحقیر گروهی است. شخصیت نمادین نباید جای معیار را بگیرد.
🔹 همین منطق دربارهی شوخی سیستماتیک علیه کوردها نیز صادق است. اگر یک رسانه یا سریال بهطور تکراری کوردها را بهعنوان عقبمانده، احمق، خشونتطلب یا انسانهایی کمارزش نشان دهد، مسئله دیگر یک شوخی منفرد نیست. در چنین حالتی، ما با تولید گفتمانیِ یک موقعیت فرودست مواجهیم. پژوهشهای مربوط به سیاست زبانی و رسانهای در ایران و ترکیه مستند کردهاند که بازنمایی رسانهای، آموزش، ممنوعیت زبان و سیاستهای نمادین میتوانند بخشی از فرایند گستردهتر حاشیهراندن یا اهلیسازی هویت کوردی باشند. در چنین موردی اعتراض کاملاً موجه است؛ اما بهترین پاسخ الزاماً خشم انفجاری نیست. بهترین پاسخ تولید روایت رقیب است.
🔹 اینجا یک فرق بسیار اساسی میان مقاومت نمادین و واکنش نمادین وجود دارد. واکنش میگوید: «آنها درباره ما بد گفتند.» مقاومت نمادین میگوید: «ما خودمان توانستهایم واقعیتی بسازیم که آن تصویر را ناکافی میکند.» اولی به دیگری وابسته است؛ دومی تولید میکند.
🔹 و این شاید مهمترین راهبرد فرهنگی علیه ایران و ترکیه باشد. اگر دولت فیلمی میسازد که کورد را تحقیر میکند، لازم نیست فقط بیانیه صادر کنیم. فیلم بهتر بسازیم. اگر زبان کوردی تحقیر میشود، فقط خشمگین نشویم؛ رمان، مقاله، دانشنامه، نرمافزار، پادکست، سینما و دانشگاه تولید کنیم. اگر لباس کوردی مسخره میشود، فقط بگوییم «توهین شد»؛ طراحی معاصر کوردی، صنعت مد، عکاسی و هنر تجسمی تولید کنیم. اگر قهرمان کورد تحریف میشود، فقط اعتراض نکنیم؛ آرشیو و پژوهش بسازیم. بهترین پاسخ به تحقیر، افزایش ظرفیت تولید واقعیت است.
🔹 این در سطح سیاسی نیز یک اصل است: جامعهای که دائماً در حال پاسخ دادن به تحریکات دیگران است، گرفتار سیاست واکنشی میشود. سیاست واکنشی برای ملت بیدولت بسیار خطرناک است، زیرا سازوبرگ قدرت را به دشمن میسپارد. دولت هر بار محرک را تعیین میکند و جامعه واکنش نشان میدهد. امروز یک سریال، فردا یک توئیت، پسفردا یک کاریکاتور، بعد یک مجری، بعد یک لباس، بعد یک فوتبالیست. اگر جامعه همیشه وارد بازیای شود که دیگری زمان، موضوع و زمینش را تعیین کرده، حتی خشمهای کاملاً مشروع نیز میتوانند به شکلهایی از بیقدرتی بدل شوند.
🔹 این همان نقطهای است که میتوان از بیقدرتی بهعنوان یک تجربه روانی سخن گفت. وقتی قدرت مادی کافی در اختیار نیست، انسان وسوسه میشود قدرت نمادین را بیش از حد فعال کند. اما قدرت نمادینِ بالغ، نه قدرت فریاد زدن بلکه قدرت تعریف قواعد معناست. اگر یک جامعه بتواند مشخص کند که چه آثار، روایتها و زبانهایی تولید و مصرف میشوند، اگر بتواند منابع فرهنگی خود را به جهان عرضه کند، اگر بتواند آرشیو و حافظه و دانش خود را کنترل کند، دیگر مجبور نیست از هر نماد با حالت اضطراری دفاع کند. اعتمادبهنفس جمعی در این نیست که هیچکس حق ندارد به ما بخندد؛ در این است که اگر به ما خندیدند، خودمان هنوز میدانیم که چه هستیم و چه میخواهیم بشویم.
🔹 به همین دلیل، جامعه کوردی باید شاید میان دو نوع ملیگرایی تمایز بگذارد. یکی ملیگرایی دفاعی است که دائماً از زخم خود سخن میگوید و هویت را با تهدید تعریف میکند. دیگری ملیگرایی مولد است که هویت را با ظرفیت خلق میسنجد. اولی میپرسد: «چرا به ما توهین میکنند؟» دومی میپرسد: «ما چه جهانی میتوانیم بسازیم که توهین دیگر تعیینکنندهی ارزش ما نباشد؟» | 104 |
| 9 | مسئله در اینجا نه خود محتوای شوخی، بلکه ترس از فروپاشی مرزهاست.
🔹 در فرهنگ سیاسی کوردی، باید از چنین منطقی آگاه بود. اگر یک دختر جوان با محمد ماملی شوخی کند و واکنش طبیعی جامعه این باشد که بگوییم «این شوخی به نظرم توهینآمیز است»، هنوز در حوزهی اختلاف فرهنگی هستیم. اما اگر یک مرحله جلوتر برویم و بگوییم «این فرد باید مجازات شود چون حرمت نماد ملی را شکسته»، در حال تبدیل فرهنگ به نظام تابو هستیم. و اگر یک مرحله دیگر برویم و بگوییم «کورد واقعی کسی است که به نمادهای ما چنین شوخیهایی نمیکند»، دیگر یک استاندارد زیباییشناختی نداریم؛ یک آزمون عضویت در ملت ساختهایم.
🔹 این نقطه از نظر سیاسی بسیار خطرناک است. زیرا ملت دیگر یک میدان باز از افراد متفاوت نیست؛ تبدیل میشود به یک اتاق امتحان که در آن هر کس باید مدام ثابت کند «کورد درست و اصیلی» است. چنین ملیگراییای بهظاهر رادیکال است، اما درون آن یک فرودستی پنهان وجود دارد: فرد هنوز منتظر است دیگری به او بگوید «کورد بودن» را درست انجام داده یا نه. ملتی که هر روز باید امتحان بدهد که چقدر کورد است، هنوز از نظر نمادین از دیگری استقلال پیدا نکرده است.
🔹 این مسئله با نظریهی بازشناسی نیز روشنتر میشود. از هگل تا اکسل هونت، یک ایدهی مهم وجود دارد: سوژه برای شکلگیری اعتماد به نفس اجتماعی به تجربهی بازشناسی نیاز دارد. اما اگر بازشناسی بهصورت دائمی از بیرون درخواست شود، سوژه گرفتار وابستگی به داوری دیگری میشود. در اینجا یک تفاوت مهم میان «حق بازشناسی» و «اعتیاد به بازشناسی» وجود دارد. ملت تحت سلطه حق دارد خواهان بهرسمیتشناختهشدن زبان، تاریخ و حقوقش باشد؛ اما اگر هر بار که دیگری نپذیرفت، موجودیت خود را زیر سؤال ببرد، بازشناسی از یک حق سیاسی به یک نیاز روانی پایانناپذیر تبدیل میشود.
🔹 راه خروج، بنابراین، بیتفاوتی نیست. راه خروج تغییر منبع اعتماد به نفس است. به جای آنکه اعتماد به نفس جمعی از این بیاید که «دیگران درباره ما خوب حرف میزنند»، باید از ظرفیتهای خود جامعه بیاید: اینکه بتواند زبان تولید کند، ادبیات تولید کند، موسیقی تولید کند، دانش تولید کند، دانشگاه و رسانه و آرشیو و هنر تولید کند و نسلهای تازهای از کوردبودن ایجاد کند. این همان حرکت از سیاست بازشناسی به سیاست آفرینش است.
🔹 در اینجا آنتونی دی. اسمیت و مطالعات نماد و اسطوره ملی نیز یک هشدار مهم به ما میدهند: ملتها فقط با نهادهای سیاسی ساخته نمیشوند؛ با مجموعهای از اسطورهها، خاطرهها، نمادها و مکانهای مقدس نیز ساخته میشوند. اما این بدان معنا نیست که نماد باید ثابت بماند. برعکس، یکی از ویژگیهای ملت این است که مدام نمادهای خود را دوباره تفسیر میکند. اگر نماد نتواند تغییر کند، جامعهای که پیرامون آن ساخته شده نیز در برابر تغییر مقاومت میکند.
🔹 پس یک پروژهی فرهنگی رادیکال برای کوردستان نباید در «حفاظت از نمادها» متوقف شود. باید ظرفیت تولید نمادهای جدید را بالا ببرد. محمد ماملی نباید مجبور باشد به تنهایی نمایندهی تمام موسیقی کوردستان باشد. احمد خانی نباید بار تمام ادبیات کوردی را به دوش بکشد. سمکو، قاضی محمد، هیمن، شیرکو یا هر چهره دیگری نباید به صندوقی تبدیل شوند که جامعه تمام عزت نفس خود را درون آن ذخیره کرده باشد. جامعهای که فقط چند نماد بزرگ دارد، شکننده است؛ جامعهای که هزاران نماد، سبک، صدا و تفسیر دارد، بسیار مقاومتر است.
🔹 پژوهشهای جدید درباره هویت کوردی در رسانههای دیجیتال نیز به همین ظرفیت اشاره میکنند: اینترنت و رسانههای نو میتوانند هویت کوردی را نه فقط بازتولید، بلکه از نو بسازند و امکان گفتوگوی عمومی میان کوردهای مناطق و نسلهای مختلف را فراهم کنند. در عین حال همین فضای دیجیتال میتواند به تنوع بیشتر زبان و گفتمان نیز منجر شود. این نکته بسیار مهم است: هدف نباید تولید یک «تصویر استاندارد» از کورد باشد؛ هدف باید افزایش کثرت اشکال کوردبودن باشد.
🔹 از این منظر، میتوان از دلوز نیز کمک گرفت؛ نه برای تزئین نظری بحث، بلکه برای یک جابهجایی مفهومی. هویت کوردی نباید فقط بهمثابه یک جوهر ثابت فهمیده شود که باید از آن حفاظت کرد؛ میتوان آن را یک کثرت دانست، مجموعهای از شدنها، زبانها، سبکها، نسلها و تجربههای متفاوت. در این صورت، یک شوخی حتی اگر توهینآمیز باشد، دیگر نمیتواند بهخودیخود «هویت کوردی» را از کار بیندازد، زیرا هیچ مرکز واحدی وجود ندارد که تمام کوردبودن در آن ذخیره شده باشد. هویت قوی، هویتی نیست که هرگز نتوان آن را به چالش کشید؛ هویتی است که از چالش، شکلهای تازه تولید میکند. | 88 |
| 10 | اینجا دولت نه فقط میگوید «ما آتاتورک را دوست داریم»، بلکه خود را صاحب قدرت حفاظت کیفری از معنای او میکند. این تفاوتی بنیادین است: احترام فرهنگی در یک سو، مصونیت حقوقی در سوی دیگر.
🔹 نمونهی هند پیچیدهتر است. مهاتما گاندی، که جایگاه «پدر ملت» دارد، موضوع کاریکاتور و طنز فراوان بوده است؛ اما دیوان عالی هند نیز در پروندهای درباره استفادهی توهینآمیز و مستهجن از نام گاندی استدلال کرد که وقتی شخصیت تاریخی بسیار محترمی مانند او بهعنوان نماد در اثر هنری به کار میرود، معیارهای مربوط به هنجار عمومی میتواند با شدت بیشتری اعمال شود. پرونده در نهایت به دلیل عذرخواهی و شرایط خاص مختومه شد، اما خود منطق رأی نشان میدهد که «احترام تاریخی» میتواند وزن حقوقی پیدا کند. این دقیقاً همان منطقه خاکستری است که باید در بحث کوردی بشناسیم. نه هر واکنش اجتماعی نشانه فاشیسم فرهنگی است، نه هر احترام به نماد ملی باید به مصونیت از طنز تبدیل شود.
🔹 در ایران نیز پروندهی زینب موسوی و شوخی او با فردوسی نشان میدهد که چگونه یک نماد فرهنگی میتواند وارد میدان قضایی شود. گزارشهای منتشرشده از حکم شش ماه حبس، جریمه و مجازاتهای تکمیلی، از جمله نوشتن درباره جایگاه فردوسی و شاهنامه و ساعتهایی قصهگویی بر اساس شاهنامه، حکایت داشتند. در اینجا دیگر «احترام به فردوسی» از یک ارزش فرهنگی به یک پروژهی تربیتی دولتی نزدیک میشود: دولت فقط نمیگوید فردوسی مهم است؛ بلکه از شهروند میخواهد رابطهی درستی با فردوسی برقرار کند. همین جاست که نماد فرهنگی به ابزار صورتبندی شهروند مطلوب تبدیل میشود.
🔹 و اینجا ماجرای ماملی از نظر فلسفه سیاسی اهمیتی مضاعف پیدا میکند. فرمانده انتظامی مهاباد بنا بر گزارشهای موجود، بازداشت سیران عربی را به انتشار محتوای توهینآمیز نسبت به محمد ماملی و شکایت و اعتراض «علاقهمندان به فرهنگ و هنر» مرتبط کرده است. این یک صحنهی نمادین عجیب است. دولتی که خود در تاریخ معاصر ایران ابزارهای گستردهای برای کنترل فرهنگ، آموزش، زبان و رسانه در کوردستان به کار برده، اکنون در مقام حافظ حرمت یکی از نمادهای فرهنگی کورد ظاهر میشود.
🔹 این تناقض نباید ما را به توطئهسازی سادهانگارانه ببرد. لازم نیست بگوییم حکومت ناگهان عاشق ماملی شده است. اتفاقاً مکانیسم قدرت پیچیدهتر از این است. دولت میتواند از یک احساس واقعی اجتماعی استفاده کند بیآنکه آن احساس را خودش تولید کرده باشد. اگر بخشی از مردم واقعاً از شوخی با ماملی ناراحت شده باشند، حکومت میتواند بر همان رنج واقعی سوار شود و خود را بهعنوان حافظ فرهنگ معرفی کند. این همان چیزی است که میتوان آن را مصادرهی نمادینِ خشم جمعی نامید: قدرت، خشم اجتماعی را به مشروعیت مداخلهی خود تبدیل میکند.
🔹 و در همین نقطه، یک پرسش بسیار سخت در برابر جامعه کوردی قرار میگیرد: اگر ما میگوییم دولت مرکزی حق ندارد برای کوردها تعیین کند که فرهنگ کوردی چیست، آیا خودمان باید حق تعیین این را برای یکدیگر محفوظ بدانیم که کدام هنرمند «قابل شوخی» و کدام «غیرقابل لمس» است؟ اگر کوردستان میخواهد یک فضای سیاسی خودآیین باشد، آیا خودآیینی فقط حق انتخاب پرچم و زبان است یا حق انتخاب نسبت هر فرد با میراث فرهنگی نیز هست؟
🔹 یک پاسخ روشن این است که خودآیینی فرهنگی بدون آزادی در تفسیر میراث، ناقص است. یک فرهنگ زنده باید بتواند از سنت خود استفاده کند، آن را تحسین کند، نقد کند، تحریف هنری کند، پارودی کند، کنار بگذارد و دوباره کشف کند. میراثی که فقط در برابر آن تعظیم میکنیم، هنوز واقعاً میراث نشده است؛ به یک دستورالعمل تبدیل شده است.
🔹 اینجا هانا آرنت برای یک نکته ظریف به کار میآید: جهان مشترک انسانی چیزی نیست که فقط در اشیای قدیمی حفظ شود؛ جهان زمانی مشترک میماند که نسلهای مختلف بتوانند آن را از نو تفسیر کنند. میراث اگر نتواند در اکنون دوباره معنا پیدا کند، بدل به موزه میشود. از سوی دیگر، والتر بنیامین به ما هشدار میدهد که رابطه با سنت هرگز بیطرف نیست؛ هر نسل میتواند گذشته را از نو فعال کند. مسئله این نیست که گذشته را دستنخورده نگه داریم، بلکه این است که چه چیزی از گذشته را به آینده تحویل میدهیم.
🔹 از سوی دیگر، مری داگلاس در Purity and Danger نشان میدهد که جوامع برای حفظ نظم نمادین خود، مرزهایی میان پاک و ناپاک، مجاز و نامجاز، درون و بیرون میسازند. هر جامعهای چنین مرزهایی دارد؛ اما هنگامی که یک جامعه تحت فشار بیرونی قرار گرفته باشد، حساسیت نسبت به عبور از مرزها میتواند شدت بیشتری پیدا کند. یک شوخی، یک لباس، یک واژه، یک جنسیت، یک سبک هنری یا یک شخصیت میتواند به «آلودگی نمادین» تعبیر شود. در این وضعیت، جامعه دیگر فقط با نظر مخالف مواجه نیست؛ احساس میکند نظم خود در معرض آلودگی است. | 88 |
| 11 | در اینجا یک رابطهی فرهنگی به یک نظم هنجاری تبدیل شده است: بعضی نامها دیگر فقط موضوع محبت نیستند، بلکه به حوزهی غیرقابل لمس هویت منتقل شدهاند. و همین انتقال است که میتواند بعداً جامعه را به سمت پلیس هویت ببرد.
🔹 روانشناسی اجتماعی برای این وضعیت چند ابزار مهم دارد. مفهوم «نارسیسیسم جمعی» در پژوهشهای معاصر به نوعی باور دربارهی عظمت گروه اشاره میکند که همزمان احساس میشود دیگران این عظمت را به اندازه کافی به رسمیت نمیشناسند. در چنین شرایطی، تهدید هویت میتواند خشم گروهی و میل به واکنش تلافیجویانه را بالا ببرد. مطالعهای منتشرشده در ۲۰۲۵، با یک آزمایش درباره تهدید هویت ملی، نشان داد که تهدید شدیدتر با افزایش نارسیسیسم جمعی، خشم گروهی و خصومت تلافیجویانه همراه است؛ دشواری در تنظیم هیجان نیز این زنجیره را تشدید میکرد. البته این یافته را نباید بهطور مستقیم به «کوردها» نسبت داد؛ مطالعه روی نمونهای از مشارکتکنندگان ترک انجام شده و دربارهی سازوکار روانشناختی است، نه دربارهی شخصیت یک ملت. دقیقاً همین احتیاط ضروری است، زیرا تفاوت میان «احساس تهدید» و «نارسیسیسم جمعی» را اگر نادیده بگیریم، بهسرعت به روانشناسیکردن یک ملت فرو میغلتیم.
🔹 در واقع، آنچه در اینجا اهمیت دارد یک «ویژگی کوردی» نیست؛ مکانیزمی انسانی است که در شرایط تاریخی خاص میتواند تشدید شود. هنگامی که هویت فردی و جمعی به چند نماد فشرده میشود، تهدید یک نماد ممکن است بیش از ارزش واقعی آن نماد واکنش تولید کند. پژوهشهای روانشناختی درباره نمادهای گروهی نشان دادهاند که پرچمها و لوگوها میتوانند انسجام ادراکشدهی گروه و تصور آن از «یک کل واحد» را افزایش دهند؛ نمادها صرفاً تزئین نیستند، بلکه به شکلدهی به ادراک جمعی از وحدت و مرزبندی گروه کمک میکنند. پژوهشهای دیگری درباره ارزشهای مقدس و «fusion» هویتی نیز نشان دادهاند که وقتی یک ارزش یا نماد به هستهی تعریف فرد از «ما» تبدیل میشود، تهدید آن میتواند واکنشهای دفاعی و تهاجمی بیشتری برانگیزد.
🔹 از همین روست که در ماجرای ماملی باید از مفهوم «انتقال بار شکست» نیز استفاده کرد. این بار نیز اصطلاح را بهعنوان یک ابزار تحلیلی به کار میبرم. جامعهای که در سطوحی از سیاست، نهادسازی، قدرت اقتصادی، بازنمایی رسانهای یا رقابت سیاسی شکست خورده یا احساس ناتوانی میکند، گاهی میتواند انرژی انباشتهی شکست را روی یک رخداد بسیار در دسترس تخلیه کند. ساختن یک دانشگاه قدرتمند، تولید صنعت موسیقی، ایجاد آرشیوهای بزرگ، گسترش ترجمه، بازسازی نظام آموزش زبان و ایجاد رسانههای پایدار دشوار است. اما پیدا کردن یک ویدیوی توهینآمیز و بسیج خشم علیه سازندهی آن آسان است. در این نقطه، خشم جای قدرت را میگیرد و واکنش جای سیاست را.
🔹 این مکانیسم را باید جدی گرفت، چون میتواند شکلی از «رادیکالیسم مصنوعی» ایجاد کند؛ رادیکالیسمی که نه به معنای تولید ظرفیت تازه، بلکه به معنای تولید نشانههای مکرر خشم است. هر بار که فرهنگ مسلط چیزی را مسخره میکند، بخشی از جامعه واکنش نشان میدهد، هویت خود را اعلام میکند، هشتگ میسازد، دشمن را معرفی میکند، چند روزی خشمگین میشود و بعد مسئله فروکش میکند. اما چیزی ساخته نشده است. نه نهاد جدیدی ایجاد شده، نه آرشیوی شکل گرفته، نه صنعت فرهنگی رشد کرده، نه ظرفیت آموزشی بالا رفته است. فقط انرژی روانی دوباره در چرخهی «تحقیر-خشم-دفاع-تخلیه» مصرف شده است. ملتی که برای اثبات وجودش دائماً در حال واکنش به توهین دیگران است، هنوز مرکز جهانش را به دیگری سپرده است.
🔹 اینجا تفاوت یک فرهنگ تحت سلطه با یک فرهنگ تثبیتشده را بهتر میتوان فهمید. فرانسه فقط ناپلئون نیست، ایتالیا فقط دانته نیست، بریتانیا فقط شکسپیر نیست. بتهوون، با آنکه یکی از بزرگترین نمادهای فرهنگ آلمانی است، موضوع کاریکاتور، کمیک و پارودی قرار گرفته و حتی یک نمایشگاه رسمی در Beethoven-Haus در بن، تاریخ این طنزها را از قرن نوزدهم تا امروز به نمایش گذاشته است. شکسپیر نیز بارها در بریتانیا پارودی شده، حتی از سوی نهادی مانند Royal Shakespeare Company که خود مسئول بخشی از میراث اوست. دانته نیز در ایتالیا، با وجود جایگاهش در هویت فرهنگی و ادبی کشور، بارها وارد پارودی و طنز شده است. تفاوت مهم در این جوامع آن است که یک شوخی با دانته، به معنای پایان زبان ایتالیایی نیست؛ یک کارتون درباره بتهوون، به معنای فروپاشی آلمان نیست.
🔹 در مقابل، وقتی نماد ملی به بنیان مشروعیت دولت پیوند میخورد، وضعیت تغییر میکند. ترکیه قانون ۵۸۱۶ را دارد که توهین علنی به یاد آتاتورک را جرمانگاری میکند؛ قوانین دیگری نیز توهین به دولت، ملت یا رئیسجمهور را محدود کردهاند و این چارچوب سالها مورد انتقاد نهادهای آزادی بیان قرار گرفته است. | 86 |
| 12 | منظور این است که یک جامعه وقتی از شبکهی گستردهای از نهادهای رسمی تولید و بازتولید فرهنگ برخوردار نیست، ممکن است روی تعداد محدودی از نمادها بار بسیار زیادی بگذارد. یک ملت تثبیتشده میتواند دهها و صدها نویسنده، موسیقیدان، قهرمان، سیاستمدار و اسطوره را همزمان در حافظه داشته باشد؛ یک شکست یا رسوایی یا شوخی درباره یکی از آنها کل ساختمان هویت را متزلزل نمیکند. اما در یک فرهنگ تحت فشار، ممکن است یک نام بهتنهایی وزن تاریخی نامتناسبی پیدا کند. در این حالت، ماملی دیگر فقط ماملی نیست؛ بخشی از چیزی میشود که جامعه با آن به خودش میگوید: ما بودهایم، صدایی داشتهایم، فرهنگی داشتهایم و هنوز ادامه داریم.
🔹 این همان نقطهای است که نظریهی «ضربهی فرهنگی» جفری الکساندر به کار میآید. الکساندر میان رویداد دردناک و «تروما فرهنگی» تمایز میگذارد: یک رویداد زمانی به تروما فرهنگی تبدیل میشود که یک جماعت آن را در شبکهی معنایی هویت خود چنان جای دهد که اثرش به حافظه، تصویر جمعی و افق آینده گره بخورد. تروما در این معنا صرفاً زخم روانی فرد نیست؛ یک فرایند اجتماعی تولید معناست که در آن گذشته به زبان هویت جمعی ترجمه میشود. برنارد گیزن نیز نشان میدهد که «تروما» و «پیروزی» هر دو میتوانند به اسطورهموتورهای هویت ملی تبدیل شوند؛ یعنی ملتها خود را از خلال روایتهای فشردهای از مصیبت و بقا، شکست و پیروزی، تحقیر و بازسازی، تعریف میکنند. در مورد کوردها، تاریخ تکهتکهشدگی سرزمینی، سرکوب زبان و هویت، خشونت دولتی و حافظهی نسلبهنسلِ شکست و مقاومت، زمینهای مساعد برای چنین بارگذاری نمادینی ایجاد کرده است. پژوهشهای مربوط به حافظه جمعی حلبچه، برای نمونه، نشان دادهاند که چگونه یک فاجعه تاریخی در حافظهی نسلها به ساخت هویت جمعی و مطالبهی عدالت پیوند خورده است.
🔹 اما از اینجا یک تناقض آغاز میشود. چیزی که در آغاز برای بقا ضروری بوده، میتواند بهتدریج به مانع زندگی آزاد تبدیل شود. یک جامعه در شرایط سرکوب طبیعی است که حساس باشد؛ اما اگر این حساسیت دائمی شود، به بیشهشیاری هویتی تبدیل میشود. جامعه مدام محیط خود را برای یافتن نشانههای تحقیر اسکن میکند: یک شوخی، یک لباس، یک لهجه، یک واژه، یک شخصیت سریال، یک کاریکاتور، یک برنامه تلویزیونی، یک اظهار نظر، یک اشتباه تاریخی. همهچیز ممکن است به «نشانهی حمله» تبدیل شود. اینجا دیگر مسئله فقط مراقبت از فرهنگ نیست؛ یک رژیم ادراکی شکل گرفته است که در آن جامعه دائماً منتظر زخم بعدی است.
🔹 این وضعیت را از منظر روانکاوانه میتوان با مفهوم درونیشدن نگاه دیگری فهمید. فرانتس فانون در تحلیل استعمار نشان میدهد که سلطه فقط از طریق پلیس، قانون و اقتصاد عمل نمیکند؛ نگاه قدرت میتواند در روان سوژه رسوخ کند و انسان تحت سلطه را وادار سازد که خود را از چشم دیگری ببیند. در مورد کوردها، پژوهشهای تاریخی و جامعهشناختی از یک قرن فشار بر زبان، فرهنگ و حافظه در ایران و ترکیه سخن گفتهاند؛ سرکوب زبانی در هر دو کشور در برهههایی نه فقط یک سیاست اداری، بلکه ابزار شکلدهی به سوژهی مطلوبِ ملت مسلط بوده است. پژوهش دربارهی ایران مدرن، از «دیگریسازی زبانی» کوردها و تثبیت فارسی بهعنوان زبان معیار از یک سو و بازتعریف کوردی بهعنوان زبان حاشیهای از سوی دیگر سخن میگوید؛ مطالعات جدیدتر نیز از استفادهی نهادهای دولتی و رسانهای برای تضعیف یا اهلیکردن هویت کوردی بحث کردهاند. در ترکیه نیز پژوهشها نشان دادهاند که محدودیت زبان کوردی، تغییر نام مکانها و حذف نشانههای زبانی و نمادین، بخشی از فرایند گستردهتر ترکسازی فضای اجتماعی بوده است.
🔹 در چنین شرایطی، عجیب نیست که نمادهای فرهنگی اهمیتی بسیار بیشتر از ارزش مصرفی خود پیدا کنند. اما همین جا باید یک تمایز تعیینکننده را وارد کرد. نماد مهم با نماد مقدس یکی نیست. اگر جامعهای به دلیل تاریخ سرکوب، همهی نمادهایش را از دایرهی طنز خارج کند، در واقع یک چیز مهم را از خودش میگیرد: امکان بازتفسیر. فرهنگ فقط با حفظ میراث زنده نمیماند؛ با تغییر دادن میراث زنده میماند. اگر هر نسل موظف باشد دقیقاً همان نسبت احترام نسل قبل را با یک شاعر، خواننده یا قهرمان حفظ کند، آن میراث دیگر به «میراث» تبدیل نشده است؛ تبدیل به قانون شده است. احترام، اگر به مصونیت تبدیل شود، دیگر احترام نیست؛ نوعی حاکمیت بر تخیل دیگری است.
🔹 این جمله را میتوان دقیقاً دربارهی محمد ماملی به کار برد. هیچ چیز مانع آن نیست که یک جامعه بگوید ماملی برای ما عزیز است، زندگی و آثارش را حفظ کنیم، آرشیوش را سامان دهیم، دربارهاش پژوهش کنیم و نسلهای بعد را با موسیقی او آشنا کنیم. اما لحظهای که از این گزاره به گزارهی «پس هیچ کوردی حق ندارد او را به طنز بکشد» برسیم، وارد مرحله دیگری شدهایم. | 89 |
| 13 | 🔻 محمد ماملی و سیاستِ نمادها در کوردستان
امید نامدار- قندیل پرس-یادداشت تحلیلی
🔹 یک ملت را شاید بتوان نه فقط از روی آنچه دوست میدارد، بلکه از روی چیزهایی شناخت که جرئت نمیکند به آنها بخندد. هر فرهنگی مجموعهای از نامها، چهرهها، آوازها، زبانها، افسانهها، قهرمانان و مردگانی دارد که در حافظهی جمعیاش جای گرفتهاند؛ اما نسبت یک جامعه با این میراث یکسان نیست. گاهی یک نام آنقدر در بافت نهادها، آموزش، ادبیات، هنر و زندگی روزمره ریشه دوانده که یک شوخی نمیتواند جایگاهش را متزلزل کند. گاهی اما یک چهره، یک آواز، یک لباس یا یک واژه بار چیزی بسیار سنگینتر از خود را حمل میکند: بار اثبات وجود یک جماعت. در چنین وضعیتی، شوخی دیگر فقط شوخی به نظر نمیرسد. ممکن است در روان جمعی بهصورت تعرض به حافظه، تحقیر هویت و حتی تهدید به محو شدن تجربه شود. از همینجا میتوان به یکی از دشوارترین مسائل فرهنگ سیاسی کوردی رسید. چگونه ملتی که تاریخاً از بسیاری از ابزارهای دولت برای ساخت و بازتولید تصویر خویش محروم بوده، میتواند از نمادهای خود محافظت کند بیآنکه آنها را به اشیای مقدس و غیرقابل لمس بدل سازد؟
🔹 ماجرای اخیر مهاباد، دقیقاً به همین دلیل، از یک نزاع کوچک در شبکههای اجتماعی مهمتر است. طبق گزارش شبکه حقوق بشر کوردستان، هانا و چند رسانه حقوق بشری دیگر، سیران عربی، بلاگر جوان اهل مهاباد، در ۲۳ اوت ۲۰۲۶ پس از انتشار محتوایی که مقام انتظامی آن را «توهین و تمسخر» محمد ماملی، هنرمند نامدار کورد، توصیف کرد، توسط پلیس فتا بازداشت شد و صفحه اینستاگرامش نیز با دستور قضایی از دسترس خارج شد. گزارشها میگویند او پیش از بازداشت محتوای مورد اعتراض را حذف و از خانواده محمد ماملی و مردم مهاباد عذرخواهی کرده بود. جزئیات دقیق اتهام و وضعیت قضایی او در زمان تنظیم این گزارشها روشن نبود. اهمیت پرونده اما دقیقاً در این نیست که آن شوخی خوب بوده یا بد، زیبا بوده یا مبتذل و حتی در این نیست که آیا اعتراض مردم به آن موجه بوده است یا نه. اهمیت در آن نقطهای است که یک اختلاف فرهنگی و عاطفی درون جامعه، از سطح واکنش اجتماعی عبور میکند و به عرصهی مجازات دولتی وارد میشود.
🔹 در همین جا باید سه چیز را از یکدیگر تفکیک کرد: حق جامعه برای رنجیدن، حق افراد برای اعتراض و حق دولت برای مداخله کیفری. جامعه حق دارد از چیزی که آن را بیاحترامی به میراث فرهنگی خود میداند ناراحت شود. آدمها حق دارند نویسنده یا بلاگری را نقد کنند، حتی با او مخالفت شدید داشته باشند. اما این امر بهخودیخود به دولت حق نمیدهد وارد شود و میان شهروندان تعیین کند چه سطحی از تمسخر نسبت به یک هنرمند مجاز است. سازمان هانا نیز در گزارش خود دقیقاً بر همین تمایز انگشت گذاشته و تصریح کرده است که حمایت از حیثیت افراد هدفی مشروع است، اما مشروعیت هدف بهتنهایی برای توجیه بازداشت، تعقیب کیفری و مسدودسازی یک رسانه شخصی کافی نیست و اصل ضرورت و تناسب باید رعایت شود. این تمایز در این مقاله مهم است، زیرا مسئلهی دفاع از ماملی و مسئلهی دفاع از آزادی سیران عربی را نباید در یک دستگاه ارزشی واحد حل کرد. میتوان همزمان گفت «شوخی تحقیرآمیز بود» و «بازداشت به خاطر آن ناموجه است». این دو گزاره هیچ تناقضی با یکدیگر ندارند.
🔹 اما چرا چنین شوخیای توانست این همه انرژی عاطفی تولید کند؟ برای پاسخ باید از روانشناسی سادهی «تعصب» عبور کنیم. محمد ماملی برای بسیاری از کوردها صرفاً یک خوانندهی قدیمی نیست. او بخشی از حافظهی موسیقایی و زبانی یک دوره، بخشی از فرهنگ مهاباد و یکی از چهرههایی است که در حافظهی کوردی، فراتر از صنعت سرگرمی، بار هویتی پیدا کرده است. پژوهش دربارهی هویت جمعی کوردی نشان داده است که زبان، موسیقی، نمادها و حافظه چگونه در شرایط سرکوب سیاسی به عناصر مرکزی بازسازی هویت کوردی تبدیل شدهاند؛ رسانههای کوردی و شبکههای اجتماعی نیز در چند دههی اخیر نقش مهمی در بازتولید، بحث و بازسازی این هویت داشتهاند. این امر تصادفی نیست. در جوامعی که امکان دولتسازی، آموزش رسمی، آرشیو ملی و بازتولید نمادینِ مستقل محدود بوده است، فرهنگ ناگزیر بخشی از بار سیاست را به دوش میکشد. زبان فقط ابزار ارتباط نیست؛ حافظه است. ترانه فقط سرگرمی نیست؛ سند استمرار است. نام یک شاعر فقط نام یک نویسنده نیست؛ ممکن است شاهدی باشد بر اینکه جامعهای، برخلاف روایت مسلط، تاریخ و صدای خود را داشته است.
🔹 اینجا به مفهومی میرسیم که میتوان برای این بحث از آن استفاده کرد. کمیابی نمادین. این اصطلاح را بهعنوان یک مفهوم تحلیلی به کار میبرم، نه بهعنوان یک نظریه تثبیتشده در ادبیات. | 121 |
| 14 | کرده است» و در عین حال بگوید: «اما این دختر حق ندارد به خاطر شوخی با یک هنرمند
زندانی شود.» میتواند ماملی را دوست داشته باشد و سیران را آزاد بخواهد. این نه
تناقض است و نه ضعف. این شاید نخستین نشانهی بلوغ یک فرهنگ سیاسی باشد: توانایی
نگه داشتن دو حقیقت همزمان، بیآنکه یکی را برای نجات دیگری قربانی کنیم.
🔹 و در نهایت شاید آنچه
کوردستان بیش از هر چیز به آن نیاز دارد، نه «احترام بیشتر به نمادها»، بلکه
اعتماد بیشتر به ظرفیت خودش برای ساختن نمادهای بیشمار، روایتهای بیشمار و شکلهای
بیشمار کوردبودن است. وقتی این ظرفیت به اندازه کافی بزرگ شود، دیگر هیچ خوانندهای
مجبور نیست حیثیت یک ملت را با خود حمل کند، هیچ شوخیای نمیتواند هویت یک ملت را
فروبریزد و هیچ دولتی نمیتواند خود را ناگهان صاحب فرهنگ آن ملت جا بزند.
🔹 آن روز، اگر کسی به ماملی
بخندد، ممکن است بیذوق باشد، ممکن است بیاحترام باشد، ممکن است حتی آزاردهنده
باشد؛ جامعه میتواند نقدش کند. اما دیگر کسی تصور نخواهد کرد که با یک شوخی،
کوردستان خندیده و شکست خورده است. زیرا ملتی که واقعاً به خودش رسیده باشد، میداند
که یک ملت را نمیتوان با یک شوخی تحقیر کرد، همانگونه که نمیتوان با یک آهنگ
نجاتش داد. قدرت یک فرهنگ در تعداد چیزهایی نیست که مقدس کرده است؛ در تعداد
چیزهایی است که میتواند آزادانه با آنها فکر کند.
| 1 |
| 15 | همچنان شنیده شود، او واقعاً به میراث تبدیل شده است.
🔹 یک فرهنگ قوی از نمادهایش
مراقبت میکند، اما نه مانند نگهبانی که از یک زندانی محافظت میکند. مانند
باغبانی که میداند اگر یک گیاه را بیش از حد از باد، باران و تغییر محافظت کند،
ممکن است دیگر برای زندگی واقعی مقاوم نباشد.
🔹 کوردستان برای خروج از
اضطراب هستیشناختی خود نیازمند تکثیر است، نه تقدیس. بیش از آنکه به نمادهای
بیشتری نیاز داشته باشد، به رابطههای بیشتری با نمادها نیاز دارد. باید بتواند
ماملی را همزمان استاد، خاطره، موضوع پژوهش، موضوع نقد و حتی موضوع طنز بداند.
باید بتواند فردوسی را برای ایرانیان بگذارد که خودشان دربارهاش تصمیم بگیرند،
همانطور که انتظار دارد هیچ دولت خارجی حق ندارد دربارهی حافظهی کوردی حکم
نهایی صادر کند. باید بتواند آتاتورک را در ترکیه نقد کند بیآنکه خودش برای
نمادهای کوردی قانون مشابهی بسازد. این شاید یکی از آزمونهای واقعی رهایی باشد.
آیا رهایی فقط به معنای داشتن نمادهای خود است، یا به معنای داشتن آزادی برای
رفتار کردن با نمادهای خود به شیوههای گوناگون است؟ اگر پاسخ دوم باشد، آنگاه یک
تحول مهم در سیاست کوردی رخ میدهد. فرهنگ دیگر قلعهای نیست که هر روز باید در
برابر حمله حفظ شود؛ میدان بازیای است که هر نسل در آن چیزی تازه میسازد.
🔹 و شاید در همین نقطه بتوان
معنای دیگری برای «خودآیینی» پیدا کرد. خودآیینی فرهنگی یعنی اینکه کوردها بتوانند
تصمیم بگیرند که چه چیزی ارزشمند است، اما همچنین بتوانند تصمیم بگیرند که چه چیزی
را امروز دیگر ارزشمند نمیدانند. خودآیینی یعنی آزادی برای دوست داشتن ماملی،
آزادی برای نقد ماملی، آزادی برای بازخوانی ماملی و حتی آزادی برای خندیدن به
ماملی. اگر فقط انتخاب اول مجاز باشد، هنوز سوژه مستقل نشده است؛ او صرفاً نگهبان
میراثی است که دیگران برایش تعریف کردهاند. و شاید جایی که باید از آن بیش از همه
ترسید، نه شوخی یک بلاگر جوان باشد و نه حتی تمسخر یک رسانهی بیگانه، بلکه لحظهای
باشد که جامعه به این نتیجه برسد. «برای اینکه ملت بمانیم، باید از خندهی خودمان
بترسیم.» زیرا ملتی که از خنده میترسد، هنوز بخشی از وجودش را در اختیار دیگری
گذاشته است.
🔹 دولتهای مسلط میتوانند
زبانت را ممنوع کنند، نام شهرهایت را تغییر دهند، تصویرت را تحریف کنند، شخصیتهایت
را کوچک کنند و فرهنگت را به فولکلور تقلیل دهند. چنین سیاستهایی واقعیت تاریخی
دارند و نمیتوان با دعوت به «تحمل» آنها را پاک کرد. پژوهشهای موجود درباره
ایران و ترکیه نشان میدهند که سرکوب زبان، بازتعریف جغرافیای نمادین، رسانه و
آموزش واقعاً در شکلدهی به سوژهی کوردی و فشار بر آن نقش داشتهاند. اما پاسخ به
چنین قدرتی نباید تبدیل شدن به نگهبانان عصبیِ هر نشانه باشد. زیرا در آن صورت،
دولت فقط یک بار فرهنگ را سرکوب کرده است؛ بار دوم، ما خودمان درون فرهنگ، امکان
آزادیاش را محدود کردهایم. رهایی فرهنگی زمانی آغاز میشود که دیگر برای زنده
ماندنِ یک فرهنگ، لازم نباشد هر چیزی که نشانهی آن فرهنگ است مقدس شود.
🔹 و از اینجا شاید بتوان به
یک اصل نهایی رسید: ملت کورد نه از طریق بیحرمتی به گذشته آزاد میشود، نه از
طریق پرستش گذشته. میان این دو، راه دشوار سومی وجود دارد؛ آزاد کردن گذشته از
خودِ گذشته. یعنی اجازه دادن به اینکه مردگان دوباره خوانده شوند، اسطورهها شکسته
شوند، آهنگها دوباره ساخته شوند، قهرمانان نقد شوند، زبانها تغییر کنند و نسلهای
تازه حق داشته باشند از نو تصمیم بگیرند که چه چیزی را با خود به آینده ببرند.
محمد ماملی اگر قرار است برای کوردها بزرگ بماند، نباید به دلیل ترسی که از آسیب
دیدن تصویرش داریم بزرگ بماند. باید به این دلیل بزرگ بماند که یک نسل تازه، حتی
پس از شوخی کردن با او، هنوز میتواند موسیقیاش را باز کند و در آن چیزی بیابد.
آنجاست که نماد از مقدس به زنده تبدیل میشود. و شاید این تفاوت بسیار بزرگتر از
آن چیزی باشد که در نگاه اول به نظر میرسد. نماد مقدس به حفاظت نیاز دارد؛ نماد
زنده توان تحمل دارد.
🔹 جامعهای که اعتماد به نفس
فرهنگی دارد، لازم نیست هر روز برای اثبات مظلومیت خود دشمن تازهای پیدا کند. میتواند
توهین را از حقیقت جدا کند، نقد را از نفرت، شوخی را از تحقیر سازمانیافته و دولت
را از جامعه. میتواند علیه تبلیغات سیستماتیک ایران و ترکیه بایستد و در همان حال
از درون خود نیز پلیس نمادها نسازد. میتواند بگوید: «آن فیلم کوردها را تحقیر | 1 |
| 16 | مجری، بعد یک لباس، بعد یک فوتبالیست. اگر جامعه همیشه وارد بازیای شود که دیگری
زمان، موضوع و زمینش را تعیین کرده، حتی خشمهای کاملاً مشروع نیز میتوانند به
شکلهایی از بیقدرتی بدل شوند.
🔹 این همان نقطهای است که میتوان
از بیقدرتی بهعنوان یک تجربه روانی سخن گفت. وقتی قدرت مادی کافی در اختیار
نیست، انسان وسوسه میشود قدرت نمادین را بیش از حد فعال کند. اما قدرت نمادینِ
بالغ، نه قدرت فریاد زدن بلکه قدرت تعریف قواعد معناست. اگر یک جامعه بتواند مشخص
کند که چه آثار، روایتها و زبانهایی تولید و مصرف میشوند، اگر بتواند منابع
فرهنگی خود را به جهان عرضه کند، اگر بتواند آرشیو و حافظه و دانش خود را کنترل
کند، دیگر مجبور نیست از هر نماد با حالت اضطراری دفاع کند. اعتمادبهنفس جمعی در
این نیست که هیچکس حق ندارد به ما بخندد؛ در این است که اگر به ما خندیدند،
خودمان هنوز میدانیم که چه هستیم و چه میخواهیم بشویم.
🔹 به همین دلیل، جامعه کوردی
باید شاید میان دو نوع ملیگرایی تمایز بگذارد. یکی ملیگرایی دفاعی است که دائماً
از زخم خود سخن میگوید و هویت را با تهدید تعریف میکند. دیگری ملیگرایی مولد
است که هویت را با ظرفیت خلق میسنجد. اولی میپرسد: «چرا به ما توهین میکنند؟»
دومی میپرسد: «ما چه جهانی میتوانیم بسازیم که توهین دیگر تعیینکنندهی ارزش ما
نباشد؟»
🔹 این دومی البته به معنای
چشمپوشی از تحقیر سیستماتیک نیست. اتفاقاً برای مبارزه با تحقیر سیستماتیک، به
جامعهای با اعصاب نمادین سالمتر نیاز داریم. جامعهای که هر بار تحریک شود، تمام
انرژی خود را مصرف کند، در برابر تبلیغات سیستماتیک آسیبپذیرتر است. جامعهای که
بتواند بین یک شوخی و یک دستگاه تبلیغاتی تفاوت بگذارد، میتواند منابعش را بر
تهدیدهای واقعیتر متمرکز کند.
🔹 از این زاویه، واکنش به
پرونده سیران عربی باید برای جامعه کوردی یک درس دوگانه داشته باشد. نخست، نباید
اجازه داد جمهوری اسلامی در مقام «حافظ فرهنگ کوردی» ظاهر شود. دولتی که طبق پژوهشهای
تاریخی و اجتماعی، برای دههها از ابزارهای آموزشی، رسانهای، امنیتی و فرهنگی
برای شکلدهی و محدودکردن هویت کوردی استفاده کرده، نمیتواند بهسادگی صاحب منصب
اخلاقی برای تعیین حرمت نمادهای کوردی شود. دوم، جامعه نیز نباید در واکنش به این
سوءاستفاده، به همان منطق مقدسسازی که دولتهای ملیگرا در مورد نمادهای خود به
کار میبرند فروغلتد. اگر دولت ایران فردوسی را به نقطهای میبرد که شوخی با او
وارد حوزه مجازات میشود و ترکیه برای آتاتورک قانون کیفری ویژه دارد، پروژه
فرهنگی کوردی نباید نسخهی کوچکتر همین سیاست باشد.
🔹 این حرف بههیچوجه به
معنای یکی دانستن دولت و جامعه نیست. دولت با ابزار زندان، دادگاه، پلیس و قانون
سخن میگوید؛ جامعه با فشار اخلاقی، تمسخر، تحریم اجتماعی و گاهی تهدید. این دو را
نباید همسطح کرد. اما از نظر فلسفهی آزادی یک هشدار وجود دارد. آنگاه که جامعه
آرزوی پلیس نمادها را پیدا میکند، دولت حتی اگر هنوز وارد نشده باشد، در حال
یافتن یک شکاف آماده برای ورود است.
🔹 ماجرای ماملی یک نکته تلخ
دیگر هم دارد. گزارشهای موجود نشان میدهند که سیران عربی پیش از بازداشت
عذرخواهی کرده بود. اگر جامعه میخواهد فرهنگش زنده باشد، باید بتواند میان اصلاح
اخلاقی و مجازات سیاسی فرق بگذارد. ممکن است آدمی بداند که شوخیاش زشت بوده،
عذرخواهی کند و پرونده همانجا در سطح اجتماعی بسته شود. تبدیل عذرخواهی به
بازداشت به این معناست که اختلاف فرهنگی دیگر ظرف مدنی خودش را پیدا نکرده است.
🔹 شاید بتوان این اصل را به
زبان سادهای بیان کرد. هر جامعهای حق دارد که بگوید «این را نپسندیدم»، اما
جامعهای که میخواهد آزاد بماند باید یاد بگیرد «نپسندیدم» را با «نباید وجود
داشته باشد» یکی نکند. این فرق کوچک به نظر میرسد، اما تمام سیاست آزادی بیان در
آن نهفته است.
🔹 و اینجا دوباره به محمد
ماملی برمیگردیم. شاید بهترین بزرگداشت او نه این باشد که نامش را از خنده مصون
کنیم، بلکه این باشد که اجازه دهیم موسیقیاش وارد زندگی نسلهای تازه شود؛ نسلهایی
که ممکن است او را دوست داشته باشند، نقدش کنند، با سبک او شوخی کنند، قطعاتش را
بازسازی کنند، موسیقی دیگری بسازند و حتی او را برای بخشی از تجربهی امروز ناکافی
بدانند. اگر ماملی فقط زمانی «محفوظ» است که همه با یک لحن دربارهاش حرف بزنند،
او به یک تندیس تبدیل شده است. اما اگر بتواند در دل اختلاف، بازخوانی و حتی طنز | 1 |
| 17 | جامعه تمام عزت نفس خود را درون آن ذخیره کرده باشد. جامعهای که فقط چند نماد
بزرگ دارد، شکننده است؛ جامعهای که هزاران نماد، سبک، صدا و تفسیر دارد، بسیار
مقاومتر است.
🔹 پژوهشهای جدید درباره هویت
کوردی در رسانههای دیجیتال نیز به همین ظرفیت اشاره میکنند: اینترنت و رسانههای
نو میتوانند هویت کوردی را نه فقط بازتولید، بلکه از نو بسازند و امکان گفتوگوی
عمومی میان کوردهای مناطق و نسلهای مختلف را فراهم کنند. در عین حال همین فضای
دیجیتال میتواند به تنوع بیشتر زبان و گفتمان نیز منجر شود. این نکته بسیار مهم
است: هدف نباید تولید یک «تصویر استاندارد» از کورد باشد؛ هدف باید افزایش کثرت
اشکال کوردبودن باشد.
🔹 از این منظر، میتوان از
دلوز نیز کمک گرفت؛ نه برای تزئین نظری بحث، بلکه برای یک جابهجایی مفهومی. هویت
کوردی نباید فقط بهمثابه یک جوهر ثابت فهمیده شود که باید از آن حفاظت کرد؛ میتوان
آن را یک کثرت دانست، مجموعهای از شدنها، زبانها، سبکها، نسلها و تجربههای
متفاوت. در این صورت، یک شوخی حتی اگر توهینآمیز باشد، دیگر نمیتواند بهخودیخود
«هویت کوردی» را از کار بیندازد، زیرا هیچ مرکز واحدی وجود ندارد که تمام کوردبودن
در آن ذخیره شده باشد. هویت قوی، هویتی نیست که هرگز نتوان آن را به چالش کشید؛
هویتی است که از چالش، شکلهای تازه تولید میکند.
🔹 و اینجا کلود لوفور نیز به
ما کمک میکند. دموکراسی زمانی زنده است که هیچکس مالک جایگاه «مردم» نشود. میتوان
همین اصل را به هویت ملی تعمیم داد: هیچ حزب، روشنفکر، خانواده، روحانی، هنرمند یا
رهبر نباید مالک «کورد واقعی» شود. اگر کسی بگوید «من بهتر از تو میدانم کوردبودن
چیست»، یک رابطهی پدرسالارانه درون فرهنگ شکل گرفته است. این دقیقاً همان چیزی
است که یک ملت بیدولت باید از آن بپرهیزد: جایگزین کردن اقتدار بیرونی با اقتدار
درونیِ نگهبانان هویت.
🔹 اما این به معنای نسبیگرایی
کامل نیست. یک جامعه همچنان میتواند خط قرمزهایی اخلاقی داشته باشد. میتواند
میان نقد و نفرتپراکنی فرق بگذارد، میان طنز و آزار هدفمند تفاوت بگذارد، و میان
هنر و تحقیر سازمانیافته تمایز بگذارد. مسئله این است که این تمایزها باید
معیارمحور باشند، نه «قداستمحور». نمیتوان گفت چون ماملی مهم است، پس هر سخنی
درباره او ممنوع است. باید پرسید آیا این اثر یک نقد، یک پارودی، یک شوخی مبتذل،
یک دروغ، یک افترا، یک تهدید یا یک تحقیر گروهی است. شخصیت نمادین نباید جای معیار
را بگیرد.
🔹 همین منطق دربارهی شوخی
سیستماتیک علیه کوردها نیز صادق است. اگر یک رسانه یا سریال بهطور تکراری کوردها
را بهعنوان عقبمانده، احمق، خشونتطلب یا انسانهایی کمارزش نشان دهد، مسئله
دیگر یک شوخی منفرد نیست. در چنین حالتی، ما با تولید گفتمانیِ یک موقعیت فرودست
مواجهیم. پژوهشهای مربوط به سیاست زبانی و رسانهای در ایران و ترکیه مستند کردهاند
که بازنمایی رسانهای، آموزش، ممنوعیت زبان و سیاستهای نمادین میتوانند بخشی از
فرایند گستردهتر حاشیهراندن یا اهلیسازی هویت کوردی باشند. در چنین موردی
اعتراض کاملاً موجه است؛ اما بهترین پاسخ الزاماً خشم انفجاری نیست. بهترین پاسخ
تولید روایت رقیب است.
🔹 اینجا یک فرق بسیار اساسی
میان مقاومت نمادین و واکنش نمادین وجود دارد. واکنش میگوید: «آنها درباره ما بد
گفتند.» مقاومت نمادین میگوید: «ما خودمان توانستهایم واقعیتی بسازیم که آن
تصویر را ناکافی میکند.» اولی به دیگری وابسته است؛ دومی تولید میکند.
🔹 و این شاید مهمترین راهبرد
فرهنگی علیه ایران و ترکیه باشد. اگر دولت فیلمی میسازد که کورد را تحقیر میکند،
لازم نیست فقط بیانیه صادر کنیم. فیلم بهتر بسازیم. اگر زبان کوردی تحقیر میشود،
فقط خشمگین نشویم؛ رمان، مقاله، دانشنامه، نرمافزار، پادکست، سینما و دانشگاه
تولید کنیم. اگر لباس کوردی مسخره میشود، فقط بگوییم «توهین شد»؛ طراحی معاصر
کوردی، صنعت مد، عکاسی و هنر تجسمی تولید کنیم. اگر قهرمان کورد تحریف میشود، فقط
اعتراض نکنیم؛ آرشیو و پژوهش بسازیم. بهترین پاسخ به تحقیر، افزایش ظرفیت تولید
واقعیت است.
🔹 این در سطح سیاسی نیز یک
اصل است: جامعهای که دائماً در حال پاسخ دادن به تحریکات دیگران است، گرفتار
سیاست واکنشی میشود. سیاست واکنشی برای ملت بیدولت بسیار خطرناک است، زیرا
سازوبرگ قدرت را به دشمن میسپارد. دولت هر بار محرک را تعیین میکند و جامعه
واکنش نشان میدهد. امروز یک سریال، فردا یک توئیت، پسفردا یک کاریکاتور، بعد یک | 1 |
| 18 | واقعاً میراث نشده است؛ به یک دستورالعمل تبدیل شده است.
🔹 اینجا هانا آرنت برای یک
نکته ظریف به کار میآید: جهان مشترک انسانی چیزی نیست که فقط در اشیای قدیمی حفظ
شود؛ جهان زمانی مشترک میماند که نسلهای مختلف بتوانند آن را از نو تفسیر کنند.
میراث اگر نتواند در اکنون دوباره معنا پیدا کند، بدل به موزه میشود. از سوی
دیگر، والتر بنیامین به ما هشدار میدهد که رابطه با سنت هرگز بیطرف نیست؛ هر نسل
میتواند گذشته را از نو فعال کند. مسئله این نیست که گذشته را دستنخورده نگه
داریم، بلکه این است که چه چیزی از گذشته را به آینده تحویل میدهیم.
🔹 از سوی دیگر، مری داگلاس در
Purity
and Danger نشان میدهد که جوامع برای حفظ نظم نمادین خود، مرزهایی میان پاک
و ناپاک، مجاز و نامجاز، درون و بیرون میسازند. هر جامعهای چنین مرزهایی دارد؛
اما هنگامی که یک جامعه تحت فشار بیرونی قرار گرفته باشد، حساسیت نسبت به عبور از
مرزها میتواند شدت بیشتری پیدا کند. یک شوخی، یک لباس، یک واژه، یک جنسیت، یک سبک
هنری یا یک شخصیت میتواند به «آلودگی نمادین» تعبیر شود. در این وضعیت، جامعه
دیگر فقط با نظر مخالف مواجه نیست؛ احساس میکند نظم خود در معرض آلودگی است.
مسئله در اینجا نه خود محتوای شوخی، بلکه ترس از فروپاشی مرزهاست.
🔹 در فرهنگ سیاسی کوردی، باید
از چنین منطقی آگاه بود. اگر یک دختر جوان با محمد ماملی شوخی کند و واکنش طبیعی
جامعه این باشد که بگوییم «این شوخی به نظرم توهینآمیز است»، هنوز در حوزهی
اختلاف فرهنگی هستیم. اما اگر یک مرحله جلوتر برویم و بگوییم «این فرد باید مجازات
شود چون حرمت نماد ملی را شکسته»، در حال تبدیل فرهنگ به نظام تابو هستیم. و اگر
یک مرحله دیگر برویم و بگوییم «کورد واقعی کسی است که به نمادهای ما چنین شوخیهایی
نمیکند»، دیگر یک استاندارد زیباییشناختی نداریم؛ یک آزمون عضویت در ملت ساختهایم.
🔹 این نقطه از نظر سیاسی
بسیار خطرناک است. زیرا ملت دیگر یک میدان باز از افراد متفاوت نیست؛ تبدیل میشود
به یک اتاق امتحان که در آن هر کس باید مدام ثابت کند «کورد درست و اصیلی» است.
چنین ملیگراییای بهظاهر رادیکال است، اما درون آن یک فرودستی پنهان وجود دارد:
فرد هنوز منتظر است دیگری به او بگوید «کورد بودن» را درست انجام داده یا نه. ملتی
که هر روز باید امتحان بدهد که چقدر کورد است، هنوز از نظر نمادین از دیگری
استقلال پیدا نکرده است.
🔹 این مسئله با نظریهی
بازشناسی نیز روشنتر میشود. از هگل تا اکسل هونت، یک ایدهی مهم وجود دارد: سوژه
برای شکلگیری اعتماد به نفس اجتماعی به تجربهی بازشناسی نیاز دارد. اما اگر
بازشناسی بهصورت دائمی از بیرون درخواست شود، سوژه گرفتار وابستگی به داوری دیگری
میشود. در اینجا یک تفاوت مهم میان «حق بازشناسی» و «اعتیاد به بازشناسی» وجود
دارد. ملت تحت سلطه حق دارد خواهان بهرسمیتشناختهشدن زبان، تاریخ و حقوقش باشد؛
اما اگر هر بار که دیگری نپذیرفت، موجودیت خود را زیر سؤال ببرد، بازشناسی از یک
حق سیاسی به یک نیاز روانی پایانناپذیر تبدیل میشود.
🔹 راه خروج، بنابراین، بیتفاوتی
نیست. راه خروج تغییر منبع اعتماد به نفس است. به جای آنکه اعتماد به نفس جمعی از
این بیاید که «دیگران درباره ما خوب حرف میزنند»، باید از ظرفیتهای خود جامعه
بیاید: اینکه بتواند زبان تولید کند، ادبیات تولید کند، موسیقی تولید کند، دانش
تولید کند، دانشگاه و رسانه و آرشیو و هنر تولید کند و نسلهای تازهای از
کوردبودن ایجاد کند. این همان حرکت از سیاست بازشناسی به سیاست آفرینش است.
🔹 در اینجا آنتونی دی. اسمیت
و مطالعات نماد و اسطوره ملی نیز یک هشدار مهم به ما میدهند: ملتها فقط با
نهادهای سیاسی ساخته نمیشوند؛ با مجموعهای از اسطورهها، خاطرهها، نمادها و
مکانهای مقدس نیز ساخته میشوند. اما این بدان معنا نیست که نماد باید ثابت
بماند. برعکس، یکی از ویژگیهای ملت این است که مدام نمادهای خود را دوباره تفسیر
میکند. اگر نماد نتواند تغییر کند، جامعهای که پیرامون آن ساخته شده نیز در
برابر تغییر مقاومت میکند.
🔹 پس یک پروژهی فرهنگی
رادیکال برای کوردستان نباید در «حفاظت از نمادها» متوقف شود. باید ظرفیت تولید
نمادهای جدید را بالا ببرد. محمد ماملی نباید مجبور باشد به تنهایی نمایندهی تمام
موسیقی کوردستان باشد. احمد خانی نباید بار تمام ادبیات کوردی را به دوش بکشد.
سمکو، قاضی محمد، هیمن، شیرکو یا هر چهره دیگری نباید به صندوقی تبدیل شوند که | 1 |
| 19 | نمایشگاه رسمی در Beethoven-Haus در بن، تاریخ این طنزها را از قرن نوزدهم تا امروز به نمایش
گذاشته است. شکسپیر نیز بارها در بریتانیا پارودی شده، حتی از سوی نهادی مانند Royal Shakespeare
Company
که خود مسئول بخشی از میراث اوست. دانته نیز در ایتالیا، با وجود جایگاهش در هویت
فرهنگی و ادبی کشور، بارها وارد پارودی و طنز شده است. تفاوت مهم در این جوامع آن
است که یک شوخی با دانته، به معنای پایان زبان ایتالیایی نیست؛ یک کارتون درباره
بتهوون، به معنای فروپاشی آلمان نیست.
🔹 در مقابل، وقتی نماد ملی به
بنیان مشروعیت دولت پیوند میخورد، وضعیت تغییر میکند. ترکیه قانون ۵۸۱۶ را دارد که توهین علنی به
یاد آتاتورک را جرمانگاری میکند؛ قوانین دیگری نیز توهین به دولت، ملت یا رئیسجمهور
را محدود کردهاند و این چارچوب سالها مورد انتقاد نهادهای آزادی بیان قرار گرفته
است. اینجا دولت نه فقط میگوید «ما آتاتورک را دوست داریم»، بلکه خود را صاحب
قدرت حفاظت کیفری از معنای او میکند. این تفاوتی بنیادین است: احترام فرهنگی در
یک سو، مصونیت حقوقی در سوی دیگر.
🔹 نمونهی هند پیچیدهتر است.
مهاتما گاندی، که جایگاه «پدر ملت» دارد، موضوع کاریکاتور و طنز فراوان بوده است؛
اما دیوان عالی هند نیز در پروندهای درباره استفادهی توهینآمیز و مستهجن از نام
گاندی استدلال کرد که وقتی شخصیت تاریخی بسیار محترمی مانند او بهعنوان نماد در
اثر هنری به کار میرود، معیارهای مربوط به هنجار عمومی میتواند با شدت بیشتری
اعمال شود. پرونده در نهایت به دلیل عذرخواهی و شرایط خاص مختومه شد، اما خود منطق
رأی نشان میدهد که «احترام تاریخی» میتواند وزن حقوقی پیدا کند. این دقیقاً همان
منطقه خاکستری است که باید در بحث کوردی بشناسیم. نه هر واکنش اجتماعی نشانه
فاشیسم فرهنگی است، نه هر احترام به نماد ملی باید به مصونیت از طنز تبدیل شود.
🔹 در ایران نیز پروندهی زینب
موسوی و شوخی او با فردوسی نشان میدهد که چگونه یک نماد فرهنگی میتواند وارد
میدان قضایی شود. گزارشهای منتشرشده از حکم شش ماه حبس، جریمه و مجازاتهای
تکمیلی، از جمله نوشتن درباره جایگاه فردوسی و شاهنامه و ساعتهایی قصهگویی بر
اساس شاهنامه، حکایت داشتند. در اینجا دیگر «احترام به فردوسی» از یک ارزش فرهنگی
به یک پروژهی تربیتی دولتی نزدیک میشود: دولت فقط نمیگوید فردوسی مهم است؛ بلکه
از شهروند میخواهد رابطهی درستی با فردوسی برقرار کند. همین جاست که نماد فرهنگی
به ابزار صورتبندی شهروند مطلوب تبدیل میشود.
🔹 و اینجا ماجرای ماملی از
نظر فلسفه سیاسی اهمیتی مضاعف پیدا میکند. فرمانده انتظامی مهاباد بنا بر گزارشهای
موجود، بازداشت سیران عربی را به انتشار محتوای توهینآمیز نسبت به محمد ماملی و
شکایت و اعتراض «علاقهمندان به فرهنگ و هنر» مرتبط کرده است. این یک صحنهی
نمادین عجیب است. دولتی که خود در تاریخ معاصر ایران ابزارهای گستردهای برای
کنترل فرهنگ، آموزش، زبان و رسانه در کوردستان به کار برده، اکنون در مقام حافظ
حرمت یکی از نمادهای فرهنگی کورد ظاهر میشود.
🔹 این تناقض نباید ما را به
توطئهسازی سادهانگارانه ببرد. لازم نیست بگوییم حکومت ناگهان عاشق ماملی شده
است. اتفاقاً مکانیسم قدرت پیچیدهتر از این است. دولت میتواند از یک احساس واقعی
اجتماعی استفاده کند بیآنکه آن احساس را خودش تولید کرده باشد. اگر بخشی از مردم
واقعاً از شوخی با ماملی ناراحت شده باشند، حکومت میتواند بر همان رنج واقعی سوار
شود و خود را بهعنوان حافظ فرهنگ معرفی کند. این همان چیزی است که میتوان آن را
مصادرهی نمادینِ خشم جمعی نامید: قدرت، خشم اجتماعی را به مشروعیت مداخلهی خود
تبدیل میکند.
🔹 و در همین نقطه، یک پرسش
بسیار سخت در برابر جامعه کوردی قرار میگیرد: اگر ما میگوییم دولت مرکزی حق
ندارد برای کوردها تعیین کند که فرهنگ کوردی چیست، آیا خودمان باید حق تعیین این
را برای یکدیگر محفوظ بدانیم که کدام هنرمند «قابل شوخی» و کدام «غیرقابل لمس»
است؟ اگر کوردستان میخواهد یک فضای سیاسی خودآیین باشد، آیا خودآیینی فقط حق
انتخاب پرچم و زبان است یا حق انتخاب نسبت هر فرد با میراث فرهنگی نیز هست؟
🔹 یک پاسخ روشن این است که
خودآیینی فرهنگی بدون آزادی در تفسیر میراث، ناقص است. یک فرهنگ زنده باید بتواند
از سنت خود استفاده کند، آن را تحسین کند، نقد کند، تحریف هنری کند، پارودی کند،
کنار بگذارد و دوباره کشف کند. میراثی که فقط در برابر آن تعظیم میکنیم، هنوز | 1 |
| 20 | «میراث» تبدیل نشده است؛ تبدیل به قانون شده است. احترام، اگر به مصونیت تبدیل
شود، دیگر احترام نیست؛ نوعی حاکمیت بر تخیل دیگری است.
🔹 این جمله را میتوان دقیقاً
دربارهی محمد ماملی به کار برد. هیچ چیز مانع آن نیست که یک جامعه بگوید ماملی
برای ما عزیز است، زندگی و آثارش را حفظ کنیم، آرشیوش را سامان دهیم، دربارهاش
پژوهش کنیم و نسلهای بعد را با موسیقی او آشنا کنیم. اما لحظهای که از این گزاره
به گزارهی «پس هیچ کوردی حق ندارد او را به طنز بکشد» برسیم، وارد مرحله دیگری
شدهایم. در اینجا یک رابطهی فرهنگی به یک نظم هنجاری تبدیل شده است: بعضی نامها
دیگر فقط موضوع محبت نیستند، بلکه به حوزهی غیرقابل لمس هویت منتقل شدهاند. و
همین انتقال است که میتواند بعداً جامعه را به سمت پلیس هویت ببرد.
🔹 روانشناسی اجتماعی برای
این وضعیت چند ابزار مهم دارد. مفهوم «نارسیسیسم جمعی» در پژوهشهای معاصر به نوعی
باور دربارهی عظمت گروه اشاره میکند که همزمان احساس میشود دیگران این عظمت را
به اندازه کافی به رسمیت نمیشناسند. در چنین شرایطی، تهدید هویت میتواند خشم
گروهی و میل به واکنش تلافیجویانه را بالا ببرد. مطالعهای منتشرشده در ۲۰۲۵، با یک آزمایش درباره
تهدید هویت ملی، نشان داد که تهدید شدیدتر با افزایش نارسیسیسم جمعی، خشم گروهی و
خصومت تلافیجویانه همراه است؛ دشواری در تنظیم هیجان نیز این زنجیره را تشدید میکرد.
البته این یافته را نباید بهطور مستقیم به «کوردها» نسبت داد؛ مطالعه روی نمونهای
از مشارکتکنندگان ترک انجام شده و دربارهی سازوکار روانشناختی است، نه دربارهی
شخصیت یک ملت. دقیقاً همین احتیاط ضروری است، زیرا تفاوت میان «احساس تهدید» و
«نارسیسیسم جمعی» را اگر نادیده بگیریم، بهسرعت به روانشناسیکردن یک ملت فرو میغلتیم.
🔹 در واقع، آنچه در اینجا
اهمیت دارد یک «ویژگی کوردی» نیست؛ مکانیزمی انسانی است که در شرایط تاریخی خاص میتواند
تشدید شود. هنگامی که هویت فردی و جمعی به چند نماد فشرده میشود، تهدید یک نماد
ممکن است بیش از ارزش واقعی آن نماد واکنش تولید کند. پژوهشهای روانشناختی
درباره نمادهای گروهی نشان دادهاند که پرچمها و لوگوها میتوانند انسجام ادراکشدهی
گروه و تصور آن از «یک کل واحد» را افزایش دهند؛ نمادها صرفاً تزئین نیستند، بلکه
به شکلدهی به ادراک جمعی از وحدت و مرزبندی گروه کمک میکنند. پژوهشهای دیگری
درباره ارزشهای مقدس و «fusion» هویتی نیز نشان دادهاند که وقتی یک ارزش یا نماد به هستهی
تعریف فرد از «ما» تبدیل میشود، تهدید آن میتواند واکنشهای دفاعی و تهاجمی
بیشتری برانگیزد.
🔹 از همین روست که در ماجرای
ماملی باید از مفهوم «انتقال بار شکست» نیز استفاده کرد. این بار نیز اصطلاح را بهعنوان
یک ابزار تحلیلی به کار میبرم. جامعهای که در سطوحی از سیاست، نهادسازی، قدرت
اقتصادی، بازنمایی رسانهای یا رقابت سیاسی شکست خورده یا احساس ناتوانی میکند،
گاهی میتواند انرژی انباشتهی شکست را روی یک رخداد بسیار در دسترس تخلیه کند.
ساختن یک دانشگاه قدرتمند، تولید صنعت موسیقی، ایجاد آرشیوهای بزرگ، گسترش ترجمه،
بازسازی نظام آموزش زبان و ایجاد رسانههای پایدار دشوار است. اما پیدا کردن یک
ویدیوی توهینآمیز و بسیج خشم علیه سازندهی آن آسان است. در این نقطه، خشم جای
قدرت را میگیرد و واکنش جای سیاست را.
🔹 این مکانیسم را باید جدی
گرفت، چون میتواند شکلی از «رادیکالیسم مصنوعی» ایجاد کند؛ رادیکالیسمی که نه به
معنای تولید ظرفیت تازه، بلکه به معنای تولید نشانههای مکرر خشم است. هر بار که
فرهنگ مسلط چیزی را مسخره میکند، بخشی از جامعه واکنش نشان میدهد، هویت خود را
اعلام میکند، هشتگ میسازد، دشمن را معرفی میکند، چند روزی خشمگین میشود و بعد
مسئله فروکش میکند. اما چیزی ساخته نشده است. نه نهاد جدیدی ایجاد شده، نه آرشیوی
شکل گرفته، نه صنعت فرهنگی رشد کرده، نه ظرفیت آموزشی بالا رفته است. فقط انرژی
روانی دوباره در چرخهی «تحقیر-خشم-دفاع-تخلیه» مصرف شده است. ملتی که برای اثبات
وجودش دائماً در حال واکنش به توهین دیگران است، هنوز مرکز جهانش را به دیگری
سپرده است.
🔹 اینجا تفاوت یک فرهنگ تحت
سلطه با یک فرهنگ تثبیتشده را بهتر میتوان فهمید. فرانسه فقط ناپلئون نیست،
ایتالیا فقط دانته نیست، بریتانیا فقط شکسپیر نیست. بتهوون، با آنکه یکی از بزرگترین
نمادهای فرهنگ آلمانی است، موضوع کاریکاتور، کمیک و پارودی قرار گرفته و حتی یک | 1 |
