کانال خبری دکتر صدیقه ببران
رفتن به کانال در Telegram
عضو هیات علمی دانشکده علوم ارتباطات و مطالعات رسانه دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی
نمایش بیشتر364
مشترکین
اطلاعاتی وجود ندارد24 ساعت
-47 روز
-2530 روز
در حال بارگیری داده...
کانالهای مشابه
ابر برچسبها
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
ژوئیه '26
ژوئیه '26
+4
در 0 کانالها
ژوئن '26
+103
در 0 کانالها
Get PRO
مه '26
+2
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '260
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '26
+1
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '26
+200
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '260
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '25
+586
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '25
+209
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '25
+219
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '25
+302
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '25
+201
در 1 کانالها
Get PRO
ژوئیه '25
+405
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '25
+301
در 0 کانالها
Get PRO
مه '25
+310
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '25
+202
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '25
+196
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '25
+400
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '25
+203
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '24
+401
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '24
+404
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '24
+205
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '24
+208
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '24
+201
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '24
+207
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '24
+203
در 0 کانالها
Get PRO
مه '24
+400
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '24
+416
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '24
+106
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '24
+2
در 1 کانالها
Get PRO
ژانویه '24
+174
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '23
+5
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '23
+110
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '23
+640
در 0 کانالها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 29 ژوئیه | +2 | |||
| 28 ژوئیه | 0 | |||
| 27 ژوئیه | 0 | |||
| 26 ژوئیه | 0 | |||
| 25 ژوئیه | 0 | |||
| 24 ژوئیه | 0 | |||
| 23 ژوئیه | 0 | |||
| 22 ژوئیه | 0 | |||
| 21 ژوئیه | 0 | |||
| 20 ژوئیه | 0 | |||
| 19 ژوئیه | 0 | |||
| 18 ژوئیه | 0 | |||
| 17 ژوئیه | 0 | |||
| 16 ژوئیه | 0 | |||
| 15 ژوئیه | 0 | |||
| 14 ژوئیه | +1 | |||
| 13 ژوئیه | 0 | |||
| 12 ژوئیه | 0 | |||
| 11 ژوئیه | 0 | |||
| 10 ژوئیه | 0 | |||
| 09 ژوئیه | 0 | |||
| 08 ژوئیه | 0 | |||
| 07 ژوئیه | 0 | |||
| 06 ژوئیه | 0 | |||
| 05 ژوئیه | 0 | |||
| 04 ژوئیه | +1 | |||
| 03 ژوئیه | 0 | |||
| 02 ژوئیه | 0 | |||
| 01 ژوئیه | 0 |
پستهای کانال
| 2 | 💢پدیده باورنکردنی: جوانان از هوش مصنوعی برای مدیریت ارتباطات حضوری استفاده میکنند
🔹نسل جوان برای مدیریت اضطراب اجتماعی و یافتن موضوعات گفتوگو در ملاقاتهای حضوری، به ابزارهای هوش مصنوعی روی آوردهاند. بسیاری از افراد از چتباتها برای نوشتن سناریوهای گفتوگو یا حتی مطالعه خلاصهی مقالات در میان جمع استفاده میکنند تا رشتهی کلام را از دست ندهند.
🔹کارشناسان سلامت روان نسبت به این روند هشدار میدهند. اشلی گلدن، استاد دانشگاه استنفورد، معتقد است واگذاری ارتباطات به فناوری میتواند منجر به کاهش اعتمادبهنفس و از دست رفتن توانایی درک ابهامات انسانی شود. استفادهی بیش از حد از ابزارهای دیجیتال برای صیقل دادن پیامها، ممکن است صمیمیت و ویژگیهای غیررسمی روابط را از بین ببرد.
بیشتر بخوانید
@drsbabran | 8 |
| 3 | 💢تأثیر جنگ بر مصرف شبکههای اجتماعی: افزایش کاربران پلتفرمهای داخلی بدون خروج از پلتفرمهای خارجی
🔹مؤسسه افکارسنجی دانشجویان ایران (ایسپا) در هفته پایانی خردادماه و پس از اتصال مجدد اینترنت، نظرسنجیای درباره الگوی مصرف اینترنت و شبکههای اجتماعی انجام داده است. یافتههای این نظرسنجی، تغییرات رفتار کاربران ایرانی در دوران محدودیت دسترسی به اینترنت و پس از آن را نشان میدهد.
🔸بر اساس نتایج این نظرسنجی، استفاده از شبکههای اجتماعی داخلی رشد چشمگیری داشته است؛ بهگونهای که روبیکا، در کنار اینستاگرام، اکنون بیشترین تعداد کاربر را در میان ایرانیان بالای ۱۵ سال دارد. همچنین، پلتفرم «بله» بیشترین رشد را در میان شبکههای اجتماعی داخلی تجربه کرده و سهم کاربران آن از ۹.۷ درصد در شهریور ۱۴۰۳ به ۵۰.۱ درصد در خرداد ۱۴۰۵ رسیده است.
🔹این رشد، اما، تنها به پلتفرمهای داخلی محدود نبوده است. با وجود محدودیتهای مکرر در دسترسی به شبکههای اجتماعی خارجی طی ۱۴ ماه گذشته، استفاده از این پلتفرمها نیز افزایش یافته و سهم کاربران هر یک از آنها نسبت به شهریور ۱۴۰۳ بین ۱۰ تا ۱۵ واحد درصد رشد کرده است.
🔸در این میان، رشد کاربران یوتیوب و توییتر بیش از سایر پلتفرمها جلب توجه میکند. تعداد کاربران این دو شبکه نسبت به سالهای گذشته بیش از دو برابر شده است؛ بهطوری که اکنون ۲۳ درصد کاربران اینترنت از یوتیوب و ۱۰ درصد از توییتر استفاده میکنند.
🔹یافتههای این نظرسنجی همچنین نشان میدهد که اگرچه روبیکا از نظر تعداد کاربران از سایر پلتفرمها پیشی گرفته است، اما میزان استفاده روزانه از اینستاگرام همچنان بیشتر از روبیکاست. به بیان دیگر، صرفنظر از تعداد کاربران، شدت استفاده روزانه از برخی پلتفرمهای خارجی، بهویژه اینستاگرام، همچنان از پلتفرمهای داخلی بیشتر است.
🔸در مجموع، نتایج این نظرسنجی نشان میدهد که اگرچه محدودیتهای اینترنتی و شرایط ناشی از جنگ، به افزایش قابل توجه استفاده از پلتفرمهای داخلی انجامیده است، اما این روند به معنای جایگزینی آنها با پلتفرمهای خارجی نبوده است. کاربران ایرانی، در کنار افزایش استفاده از شبکههای اجتماعی داخلی، همچنان حضور و فعالیت خود در پلتفرمهای خارجی را حفظ کردهاند و رشد مصرف پلتفرمهای داخلی، به مهاجرت کاربران از پلتفرمهای خارجی منجر نشده است.
❇️کانال تحلیل شبکههای اجتماعی مجازی
@drsbabran | 7 |
| 4 |  بدون متن... | 7 |
| 5 |  بدون متن... | 10 |
| 6 | 💢 بازتنظیم ارزش تلاش شناختی توسط رسانههای اجتماعی؛ چارچوبی نوین برای تبیین تغییرات توجه
🔹پژوهشی که در مجله Nature Human Behaviour منتشر شده، دیدگاهی متفاوت درباره تأثیر رسانههای اجتماعی ارائه میدهد. برخلاف تصور رایج، مسئله اصلی این نیست که شبکههای اجتماعی توانایی تمرکز یا ظرفیت شناختی انسان را از بین میبرند؛ بلکه آنها نحوه ارزشگذاری مغز نسبت به تلاش ذهنی را تغییر میدهند.
🔹مغز؛ یک محاسبهگر هزینه و فایده
مغز انسان بهطور مداوم میان «هزینه انجام یک کار» و «پاداش مورد انتظار آن» تعادل برقرار میکند. پلتفرمهای دیجیتال با ارائه پاداشهای فوری، شخصیسازیشده و کمزحمت، این محاسبه را به نفع فعالیتهای آسان تغییر میدهند. در نتیجه، مغز بهتدریج انتظار بازدهی سریع پیدا میکند و انجام کارهای زمانبر و دشوار را پرهزینهتر از گذشته ارزیابی میکند.
🔹چرا انجام کارهای سخت دشوارتر به نظر میرسد؟
فعالیتهایی مانند مطالعه عمیق، یادگیری یک مهارت، نوشتن یا حل مسائل پیچیده، معمولاً با پاداشی دیرهنگام همراه هستند. اما در مقابل، شبکههای اجتماعی با هر اسکرول، اعلان یا ویدئوی کوتاه، پاداشی فوری ارائه میکنند. تکرار این الگو باعث میشود مغز بهتدریج تحمل کمتری برای شروعهای کند و مسیرهای پرزحمت داشته باشد و زودتر به سمت گزینههای آسانتر برود.
🔹اکتشاف در برابر بهرهبرداری
نویسندگان این پژوهش دو شیوه اصلی یادگیری را از هم تفکیک میکنند:
اکتشاف (Exploration): جستوجو، مرور و تجربه مداوم گزینههای جدید.
بهرهبرداری (Exploitation): تمرکز طولانیمدت روی یک موضوع برای رسیدن به یادگیری عمیق و تسلط.
هر دو برای یادگیری ضروریاند؛ اما رسانههای دیجیتال با جذاب و کمهزینه کردن «اکتشاف»، تعادل میان این دو را بر هم میزنند و احتمال رها کردن فعالیتهای دشوار پیش از دریافت نتیجه را افزایش میدهند.
🔹مشکل، تلفن هوشمند نیست؛ طراحی پلتفرمهاست.
این پژوهش تأکید میکند که خودِ تلفن هوشمند ذاتاً مضر نیست. یک گوشی میتواند ابزار مطالعه، آموزش یا یادگیری زبان باشد، یا وسیلهای برای اسکرول بیپایان و دریافت پاداشهای لحظهای. عامل تعیینکننده، معماری پاداش و طراحی تجربه کاربری هر پلتفرم است؛ اینکه کاربران را به تمرکز و دنبال کردن هدف تشویق کند یا به جابهجایی مداوم میان محتوا.
🔹چرا آزمایشهای علمی همیشه کاهش تمرکز را نشان نمیدهند؟
این مدل توضیح میدهد که چرا بسیاری از مطالعات آزمایشگاهی شواهد قطعی درباره افت توانایی شناختی پیدا نمیکنند. افراد همچنان قادرند هنگام ضرورت روی یک کار تمرکز کنند؛ اما در زندگی روزمره، زمانی که حق انتخاب دارند، بیشتر به سمت فعالیتهایی میروند که با کمترین تلاش، بیشترین پاداش را ارائه میکنند. به بیان دیگر، توانایی تمرکز از بین نرفته است؛ انگیزه استفاده از آن تغییر کرده است.
🔹جمع بندی: پیام اصلی این پژوهش آن است که رسانههای اجتماعی بیش از آنکه «توجه» را نابود کنند، ارزش ذهنی تلاش را بازتنظیم میکنند. قرار گرفتن مداوم در معرض پاداشهای فوری، آستانه تحمل ما را برای فعالیتهای دشوار کاهش میدهد و انتخاب مسیرهای آسان را به گزینه پیشفرض مغز تبدیل میکند. از این منظر، راهکار مؤثر نه صرفاً کاهش زمان استفاده از صفحهنمایش، بلکه طراحی محیطهای دیجیتال و عادتهایی است که تلاش شناختی، تمرکز عمیق و یادگیری پایدار را دوباره ارزشمند کنند.
https://neurosciencenews.com/effort-recalibration-digital-media-cognition-30985/
@drsbabran | 8 |
| 7 | 💢تلویزیون دولتی چین: دسترسی به مدلهای قدرتمند هوش مصنوعی باید محدود شود
🔹رسانههای دولتی چین با انتشار یادداشتی پیشنهاد دادهاند که پکن باید دسترسی به ویژگیهای قدرتمند مدلهای هوش مصنوعی را محدود کند. این رویکرد نشاندهنده تمایل دولت برای ایجاد مرزهای مشخص در حمایت از فناوریهای متنباز است. سیستم پیشنهادی بر اساس میزان قدرت و خطرات احتمالی هر فناوری، دسترسیها را در سطوح مختلف مدیریت میکند.
🔹شی جینپینگ در اجلاس سران هوش مصنوعی چین بر لزوم ایجاد تعادل میان توسعه و امنیت تأکید کرد. مقامات چینی در گفتوگو با مدیران شرکتهایی مثل علیبابا، توسعهدهنده مدلهای Qwen، درباره کاهش خطرات سیستمهای قدرتمند بحث کردهاند. محدود کردن دسترسی کاربران خارجی به مدلهای برتر از جمله گزینههای مطرحشده در این جلسات است.
🔗 در زومیت بخوانید
@drsbabran | 5 |
| 8 |  بدون متن... | 5 |
| 9 | 💢 هشدار امآیتی: محتوای منفی آنلاین، افسردگی را در کاربران چند برابر میکند
🔹آیا تاکنون احساس کردهاید که پس از مرور شبکههای اجتماعی، حالوهوای شما به طور ناخودآگاه تیرهتر میشود؟
🔹پژوهشی نوین از مؤسسه امآیتی ثابت کرده است که این احساس، صرفاً یک توهم نیست، بلکه قرار گرفتن مکرر در معرض محتوای منفی آنلاین، میتواند چرخهای معیوب از افزایش استرس، اضطراب و افسردگی را در کاربران پدید آورد.
🔹این گزارش به بررسی ابعاد این پدیده و نقش الگوریتمها در تشدید آن میپردازد.
🔗 متن کامل خبر
@drsbabran | 8 |
| 10 |  بدون متن... | 20 |
| 11 |  بدون متن... | 21 |
| 12 |  بدون متن... | 25 |
| 13 |  بدون متن... | 19 |
| 14 | 💢 زوال تدریجی توانایی خواندن: چرا نوجوانان و دانشجویان دیگر نمیتوانند کتاب بخوانند؟
📌 آمارهای جدید نشاندهنده یک بحران عمیق، خاموش و نسلشناختی در سیستم آموزشی و توانایی ذهنی جوانان است. گزارش بزرگ کتابخوانی سال ۲۰۲۶ نشان میدهد که بخش بزرگی از پسران نوجوان در مقطع دبیرستان، هنوز توانایی خواندن کتابهایی دشوارتر از کتابهای دوره ابتدایی را ندارند. این بحران به مدارس محدود نمانده و اکنون استادان دانشگاه شکایت دارند که دانشجویان جدید حتی از پس خواندن یک مقاله علمی ۲۰ صفحهای هم برنمیآیند.
📌 طبق گزارش سالانه رنسانس که ۲۳ میلیون فعالیت خواندنِ بیش از یک میلیون دانشآموز را تحلیل کرده، پسران ۱۱ تا ۱۴ ساله تقریباً به طور انحصاری به خواندن کتابهای بسیار ساده و مصور نظیر خاطرات یک بچه چلمن محدود شدهاند و طعم چالشهای ادبی بزرگتر را نمیچشند. دختران هم سن آنها گرچه انتخابهای متنوعتری دارند، اما همچنان با معیارهای رشد شناختی فاصله دارند. بررسیها نشان میدهد کمتر از ۱۰ درصد پسران ۱۴ تا ۱۶ ساله روزانه برای لذت مطالعه میکنند و نمرات خواندن دانشآموزان سال آخر دبیرستان به پایینترین حد خود از سال ۱۹۹۲ رسیده است.
📌 تحلیل عصبشناختی زوال تمرکز: مغز به عنوان یک عضله سیستم عصبی انسان بر اساس اصل استفاده کن یا از دست بده کار میکند. مسیرهای عصبی مغز که وظیفه حفظ توجه مستمر و طولانیمدت را بر عهده دارند، تنها در صورت تمرین مداوم و مواجهه با متون طولانی ساخته و تقویت میشوند؛ در غیر این صورت، این مسیرها دچار آتروفی یا تحلیل رفتن میشوند. وقتی ذهن نوجوانان روزانه با ویدیوهای چند ثانیهای شبکههای اجتماعی و اسکرول بیانتها بمباران میشود، توانایی بیولوژیکی مغز برای تمرکز روی یک متن خطی طولانی فرو میپاشد. جالب اینکه طبق تحقیقات، حتی حضور فیزیکی یک گوشی تلفن همراه روی میز (حتی به صورت خاموش و رو به پایین)، بخشی از ظرفیت پردازش شناختی مغز را برای نادیده گرفتن آن اشغال کرده و عملکرد ذهن را تضعیف میکند.
📌در کنار گوشیهای هوشمند، ورود ابزارهای هوش مصنوعی مولد نیز به این تنبلی بیولوژیکی دامن زده است. دانشآموزان و دانشجویان به جای تلاش برای خواندن متون سخت، از چتباتها میخواهند تا متون را برای آنها خلاصه کنند یا مقالاتشان را بنویسند؛ فرآیندی که مغز را از مواجهه با چالش و مقاومت فکری محروم میکند.
📌پژوهش دانشگاه MIT: هوش مصنوعی چگونه مغز را تنبل میکند؟
مطالعه اخیر دانشمندان دانشگاه امآیتی بر روی داوطلبانی که از چتباتها برای کارهای شناختی نظیر نوشتن مقالات استفاده میکردند، حقایق تکاندهندهای را فاش کرد. تصاویر مغزی نشان دادند که در زمان استفاده از هوش مصنوعی، فعالیت نواحی مرتبط با خلاقیت در مغز به شدت کاهش مییابد. بدتر از آن، حدود ۸۳ درصد از کاربرانی که از هوش مصنوعی استفاده کرده بودند، پس از پایان کار حتی نتوانستند یک خط از مطلبی که خودشان با کمک ابزار تولید کرده بودند را به یاد بیاورند. این تحقیق نشان داد که واگذاری تلاشهای ذهنی به چتباتها، مغز را از انجام کارهای فکری عمیق محروم کرده و مانع از یادگیری واقعی میشود.
📌 نظام آموزشی امروزی با کاهش زمانهای مطالعه کلاسی و حذف مواجهههای فکری دشوار، عملاً به این عقبگرد شناختی دامن زده است. کارشناسان هشدار میدهند که برای نجات تمرکز و تفکر انتقادی نسلهای آینده، بازگرداندن فضاهای بدون فناوری و اختصاص زمانهای مطالعه مستمر در طول روز، یک ضرورت حیاتی و غیرقابل چشمپوشی است.
[منبع]
@Science_Focus
@zistboommedia
@drsbabran | 18 |
| 15 |  گوگل حالا اجازه میدهد با یک ویدئوی سلفی وارد حساب کاربری خود شوید
🔹گوگل بهتازگی قابلیت جدیدی به نام «ویدئوی سلفی» را برای دسترسی اضطراری و بازیابی حسابهای کاربری معرفی کرده است. در این روش، شما ابتدا یک ویدئوی کوتاه از زوایای مختلف چهره خود ثبت میکنید. اگر روزی دسترسی به حسابتان قطع شود، سیستم برای تایید هویت از شما میخواهد یک ویدئوی زنده با حرکات ساده سر ضبط کنید. این فرآیند به گوگل ثابت میکند که یک انسان واقعی در حال تلاش برای ورود است و امکان فریب سیستم با عکسهای ثابت یا ویدئوهای جعلی (دیپفیک) وجود ندارد.
🔹 از آنجا که باید بتوانید از هر دستگاهی وارد حساب گوگل خود شوید، این ویدئو بهصورت کاملا رمزنگاریشده در سرورهای ابری گوگل نگهداری میشود. با این حال، حریم خصوصی شما حفظ خواهد شد؛ گوگل این دادهها را صرفا برای کمک به ورود شما استفاده میکند و هر زمان که اراده کنید، میتوانید با مراجعه به تنظیمات حساب کاربری، ویدئوی ثبتشده را برای همیشه حذف کنید.
مطالعه مطلب در نوشدارو
@drsbabran | 16 |
| 16 |  بدون متن... | 19 |
| 17 |  💢حالت صوتی ChatGPT اکنون میتواند کارهای شما را در محیط دسکتاپ انجام دهد
🔹شرکت OpenAI نسخه ارتقایافته حالت صوتی ChatGPT را برای محیط دسکتاپ مکاواس و ویندوز عرضه کرده است. این قابلیت به کاربران اجازه میدهد از طریق صدا با ChatGPT تعامل کنند، همزمان وظایف مختلف را انجام دهند و زمان صرفشده برای تایپ و جستجو را پایین بیاورند.
🔹حالت صوتی جدید ChatGPT امکان تعامل با بخشهای Chat ،Work و Codex، اشتراکگذاری صفحه در مک و ایجاد پاسخهای بصری را فراهم میکند. این قابلیت اکنون برای کاربران طرحهای پلاس، پرو، بیزینس، Edu و Enterprise در دسترس است.
جزئیات بیشتر در دیجیاتو
@drsbabran | 21 |
| 18 |  بدون متن... | 19 |
| 19 |  بدون متن... | 20 |
| 20 | 💢ایتالیا نخستین مرکز درمان اعتیاد به شبکههای اجتماعی را راهاندازی کرد
🔹در شهر فلورانس، نخستین مرکز تخصصی ایتالیا برای مقابله با آسیبهای ناشی از استفاده نادرست از فناوریهای دیجیتال راهاندازی میشود؛ مرکزی که با هدف پیشگیری از اعتیاد دیجیتال و ترویج استفاده آگاهانه از فضای مجازی، بهویژه در میان جوانان، فعالیت خواهد کرد.
🔹لتیتزیا پرینی، معاون سیاستهای جوانان شهرداری فلورانس، گفت فناوریهای دیجیتال بخش جداییناپذیر زندگی نسل جوان هستند و فرصتهای ارزشمندی ایجاد میکنند، اما در عین حال باید به آنان کمک کرد تا میان زمان حضور در فضای مجازی و فعالیتهایی مانند روابط اجتماعی، ورزش، فرهنگ و تجربههای واقعی زندگی تعادل برقرار کنند.
بیشتر بخوانید: https://l.euronews.com/dpXV
@drsbabran | 21 |
