fa
Feedback
Вести образования

Вести образования

رفتن به کانال در Telegram

«Вести образования» - интернет-издание для взрослых и детей. Комментарии и колонки экспертов, интервью с педагогами, директорами школ и деятелями культуры, рекомендации психологов, учителей и родителей. https://vogazeta.ru https://vk.com/vogazeta

نمایش بیشتر
4 271
مشترکین
-324 ساعت
-97 روز
-2030 روز
جذب مشترکین
سپتامبر '26
سپتامبر '26
+4
در 2 کانال‌ها
اوت '26
+47
در 5 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '26
+24
در 2 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '26
+31
در 6 کانال‌ها
Get PRO
مه '26
+39
در 7 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '26
+101
در 14 کانال‌ها
Get PRO
مارس '26
+54
در 14 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '26
+176
در 18 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '26
+292
در 22 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '25
+317
در 27 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '25
+69
در 28 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '25
+74
در 32 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '25
+54
در 20 کانال‌ها
Get PRO
اوت '25
+94
در 36 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '25
+68
در 39 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '25
+80
در 33 کانال‌ها
Get PRO
مه '25
+69
در 21 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '25
+90
در 33 کانال‌ها
Get PRO
مارس '25
+130
در 34 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '25
+143
در 29 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '25
+153
در 43 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '24
+79
در 17 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '24
+137
در 29 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '24
+362
در 35 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '24
+294
در 44 کانال‌ها
Get PRO
اوت '24
+465
در 34 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '24
+439
در 42 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '24
+87
در 36 کانال‌ها
Get PRO
مه '24
+60
در 38 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '24
+122
در 32 کانال‌ها
Get PRO
مارس '24
+89
در 29 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '24
+96
در 38 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '24
+122
در 22 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '23
+70
در 11 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '23
+122
در 27 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '23
+80
در 5 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '23
+96
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '23
+121
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '23
+105
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '23
+171
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '23
+111
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '23
+56
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '23
+56
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '23
+87
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '23
+92
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '22
+66
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '22
+117
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '22
+127
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '22
+91
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '22
+109
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '22
+81
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '22
+69
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '22
+54
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '22
+98
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '22
+307
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '22
+16
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '22
+45
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '21
+33
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '21
+18
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '21
+33
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '21
+34
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '21
+43
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '21
+43
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '21
+29
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '21
+310
در 0 کانال‌ها
تاریخ
رشد مشترکین
اشارات
کانال‌ها
05 سپتامبر0
04 سپتامبر+3
03 سپتامبر0
02 سپتامبر0
01 سپتامبر+1
پست‌های کانال
Первая неделя закончилась, а ощущение, что по нам проехался школьный автобус. Причём задним ходом, для верности. Даже по мне,
Первая неделя закончилась, а ощущение, что по нам проехался школьный автобус. Причём задним ходом, для верности. Даже по мне, а я так, совместитель. Не знаю, как у вас, но у меня и коллег так. Лето кончилось не постепенно, а как будто выключили свет. Вот мы ещё в своём ритме, где можно проснуться без будильника и подумать о смысле жизни не под звонок.... а вот мы уже стоим перед классом и вспоминаем, где у нас даже не план урока, а тетрадка для планов урока (я староверка и мои планы уроков можете видеть на фото, мне так ок). Такой резкий переход, мне кажется, потому, что у учителя лето - это не отпуск в обычном смысле, а маленькая другая жизнь, в другом состоянии тела и души. И возвращаться из неё в вот это вот все, в фокус, в расписание, в тридцать пар глаз одновременно ... ну, непросто, что уж. Обращаю ваше внимание: с нами все ок! Это не слабость и не «не собралась», это нормальная реакция на резкую перегрузку систем. Мозгу правда нужно время, чтобы снова держать одновременно урок, звонок, родителя в чате и забытую тетрадь. В фокусе куча плюсов. Мы продуктивнее, бодрее, на коне, имеем планы, общаемся с детьми и коллегами. Все будет хорошо! Но это состояние может не включиться по щелчку, и это абсолютно нормально. Что может немного помочь именно сейчас, когда сил на подвиги нет, а работать всё равно надо? Мой глубоко субъективный и абсолютно не исчерпывающий список самопомощи при переключении с отдыха на работу. 🙃Признать, что адаптация нужна и это не случится резко, нужно время. 🙃 Не решать в первую неделю ничего важного о будущем. Устали - это факт про сентябрь, а не диагноз на весь год. 🙃На первую неделю или две (а кому и на весь сентябрь, и это нормально!) оставить только работу и качественный отдых. Отложить другие проекты, если это возможно - разумеется, если это не заряжающие классные штуки, а что-то именно тратящее энергию. Отдых лучше прямо запланировать. Вот сегодня пятница. Рекомендую вечером посидеть с коллегами или друзьями, а завтра выспаться и прогуляться. 🙃Дать себе физическую разрядку, а не только «отдохнуть головой». Тело держит стресс не хуже, чем голова, поэтому пара минут дыхания реально снимают часть напряжения быстрее, чем скролл ленты. Пройтись после работы, чуть-чуть потянуться раз в пару часиков, пообнимать теплых людей или животных, поплавать, поводить себе эти, знаете, массажером для мышц или покатать валик, поготовить с чувством (вкусом, и запахом) вкусную еду для семьи. ❗️Не путаем восстановление с ничегонеделанием. Сон, движение и еда по расписанию сейчас работают лучше, чем ещё один вечер в телефоне. Кстати, хотя бы на полчасика раньше уходить поспать и иметь вечернюю рутину без экрана может сейчас реально спасти кукуху. 🙃Отделить свою усталость от «я плохой учитель». Все хорошие учителя вокруг меня еще как в дезадаптации от учебного года сейчас. Все, кто дошел до школы и имел мужество приступить к занятиям - браво! На нас земля держится. Позаботимся же о себе. 🙃Разрешить себе маленький ритуал из лета. Или если есть приятный осенний. Одна привычная мелочь - утренний кофе без телефона, а то и с прогулочкой, пять минут тишины перед первым уроком со взглядом в любимое окно, полив комнатных растений вечером. Все, что любите. Это держит связь с тем состоянием, куда хочется вернуться после школы. ❤️Я обещаю, собранность вернется, мы справимся, а местами даже кайфанем от лучшей работы на свете. В учительстве куча bright moments, и мы их снова почувствуем. Собранность вернётся не потому что вы заставите себя, а потому, что вы дадите себе дозагрузиться, а не бежать сразу на полной скорости. Как у вас прошла первая неделя? Накидывайте еще советов в комментарии!

2
❗️Мошенники начали подделывать голоса учителей для обмана родителей В начале учебного года мошенники стали чаще выдавать себя за учителей, представителей школы и других родителей. Для этого они используют в том числе поддельные голосовые сообщения и звонки, созданные с помощью искусственного интеллекта. Об этом рассказала специалист департамента киберразведки компании «Бастион» Анастасия Патрушева. По ее словам, особенно уязвимы родители, которые только добавились в новые школьные чаты и еще не успели познакомиться с педагогами лично. Этим злоумышленники пользуются, чтобы быстрее вызвать доверие. Одна из распространенных схем – звонок якобы от классного руководителя с просьбой перевести деньги на нужды класса или сообщить персональные данные. Другой вариант – просьба назвать код из СМС под предлогом входа в электронный дневник. Получив такой код, мошенники могут попытаться получить доступ к аккаунтам жертвы. Отдельную опасность представляет вишинг, то есть телефонное мошенничество с использованием поддельного голоса. Для его создания, по словам эксперта, иногда достаточно нескольких десятков секунд записи речи. Во время звонка дефекты синтезированного голоса заметить сложнее. Продолжение
233
3
Ещё одно мнение про школьные олимпиады. Профессор НИУ ВШЭ Михаил Павловец считает, что школьные олимпиады теряют нестандартные задания. Об этом пишет Правмир. По словам филолога, необычные задания сложнее оценивать по единым критериям. Это приводит к тому, что олимпиады все больше напоминают формат ЕГЭ. Поэтому их оставляют для тренировок и турниров, а в олимпиады включают более привычные варианты. Павловец наблюдал такую практику еще 15 лет назад, когда участвовал в подготовке Всероссийской олимпиады по русскому языку. С тех пор, по его оценке, задания становятся все более предсказуемыми. «В какой-то момент олимпиада от ЕГЭ начинает отличаться в основном тем, как они проводятся. А вовсе не тем, какие задания приходится делать. И это очень плохо», – говорит Павловец. Подробнее
247
4
📚 Устный экзамен по истории для 9 классов станет допуском к государственной итоговой аттестации Оцениваться экзамен будет в «зачет/незачет». Ввести планируют через 2 года.
258
5
💬Никакого искусственного "выдавливания" из школ после 9-го класса не будет, заявил глава Минпросвещения РФ Кравцов. Если в школе нет свободных мест, региональные и муниципальные органы власти обязаны найти ребенку место в другой доступной школе.
294
6
В продолжение темы: 📢Владимир Путин выступил против «выдавливания» школьников из 10-х классов. По его словам, решение об окончании 11 классов или продолжении обучения в колледже должно быть добровольным. При этом необходимо создавать условия для подготовки нужных экономике специалистов.
282
7
Учить надо весело! Елена Васильевна Яновицкая. Часть 1 «…в 1953 году в Ленинградском институте усовершенствования учителей Ел
Учить надо весело!  Елена Васильевна Яновицкая. Часть 1 «…в 1953 году в Ленинградском институте усовершенствования учителей Елена Васильевна Яновицкая сделала доклад "В классе сорок человек" – в то время меньше сорока в классах и не бывало. Тогда главным, что вызвало гул возмущённого недоумения в зале, был отказ от обязательности домашних заданий». «Прошло 73 года, начался учебный год 2026/27. Дети сегодня уйдут с уроков с огромным домашним заданием, потом их отвезут на кружки, если повезет родиться в состоятельной семье в большом городе, потом к ним придут репетиторы, в даже если их семьям придется отказать себе в необходимом – будущее детей ценнее. Урок в школе – обязательная часть ритуального образования. Как налог, который платим на школу, не ожидая от нее качества, достойного нас. И дети платят этот бесполезный налог – своим временем, несбывшимися надеждами, разочарованием», - пишет Александр Адамский во вступлении к очерку Андрея Русакова про Елену Яновицкую. Он предлагает взять на заметку глубокие идеи, а главное – эффективную методику «учить всех и каждого».  Читать полностью Все материалы в рубрике «Педагогика сотрудничества»
294
8
⚡️​Олег Смолин: «Верховный Суд выступил в защиту прав детей на образование» Право гражданина на бесплатное и общедоступное ср
⚡️​Олег Смолин: «Верховный Суд выступил в защиту прав детей на образование» Право гражданина на бесплатное и общедоступное среднее общее образование закреплены 43 ст. Конституции РФ и 66 ст. Закона «Об образовании в Российской Федерации». Однако в последнее время поступление в 10-й класс превратилось для многих школьников настоящий квест, число отказов резко увеличилось. Родители записывали гневные рилсы в Интернете, самые активные из них подавали иски в суды. «Процедура индивидуального отбора в профильные классы не должна лишать детей конституционного права на образование», – сказано в решении высшей судебной инстанции. Изменит ли этот прецедент ситуацию с приемом детей в 10-й класс, размышляет первый зампред комитета Госдумы по высшему образованию и науке Олег Смолин. По его словам, новый закон ухудшает ситуацию для детей, и мы выступали категорически против него. В жизни бывают разные ситуации. Скажем, в девятом классе у парня ветер в голове, и «он влюблённый во всех девчонок своего двора», а в десятом классе он понимает, что ему нужно всерьёз учиться. Кстати, и Эйнштейн, и Менделеев не считались первыми учениками в классе, что не помешало им стать Эйнштейном и Менделеевым. Сейчас Верховный Суд выступил в защиту прав детей на образование, потому что его решение станет серьезным аргументом для приема в 10-й класс. Но даже если ребенку отказали в этом праве, родителям будет проще решать проблему в суде, поскольку он будет руководствоваться решением Верховного суда. ❗️Читайте целиком и делитесь своим мнением в комментариях.
273
9
❗️Нужна ли реформа ЕГЭ и кто ее должен проводить В этом году стали чаще звучать призывы пересмотреть подход к оцениванию знан
❗️Нужна ли реформа ЕГЭ и кто ее должен проводить В этом году стали чаще звучать призывы пересмотреть подход к оцениванию знаний выпускников школ. Среди основных идей – отмена ЕГЭ и усложнение его заданий. О том, правомерны ли такие предложения и действительно ли систему экзаменов нужно реформировать, в издании Forbes рассуждает один из авторов концепции ЕГЭ, психолог, академик Российской академии образования Александр Асмолов. ...когда я вижу, как люди, далекие от образования, впадают в крайности и говорят: «А не отменить ли нам ЕГЭ?» или «Давайте повысим сложность экзаменов до такого уровня, чтобы мало не показалось», я хочу сказать: «Как наивны вы!» Любые попытки реформировать систему образования, не поняв, что собой представляют современные дети, в каком трагичном состоянии находятся учителя и как изменился окружающий нас мир, обречены на провал. То, что происходит вокруг образования сейчас, напоминает случай, описанный в литературе о воспитании дошкольников. Ребенка четырех-пяти лет просят достать красивую вещь, которая подвешена слишком высоко. Чтобы дотянуться, он начинает прыгать, а когда ему говорят: «Не прыгай, сначала подумай», с недоумением отвечает: «Зачем думать? Надо доставать!» У благородной идеи (внедрение ЕГЭ), однако, было несколько изъянов. Во-первых, ЕГЭ сделали единственным мерилом качества школьного образования. Это было ошибкой: когда рождаются новые метрики, не нужно убивать старые. Я в этом убежден и поэтому, когда внедряли ЕГЭ, предложил формулу «единый, но не единственный»... 🔎Читаем
1 161
10
💬Слова «газ», «нишевый» и «сикс-севен» вошли в топ-40 проекта «Слово года» Слово-победитель объявят в декабре 2026 года В топ-40 вошли термины, отражающие самые заметные тренды года: от технологий и искусственного интеллекта («ИИ», «ИИ-агент», «нейросеть», «нейрослоп», «вайбкодинг», «промпт») до экономики и политической ситуации («бензин», «НПЗ», «маркетплейс», «Wildberries», «блокировка», «белые списки», «дрон», «БПЛА»).  Отдельным пластом стали слова, связанные с цифровой культурой и молодежным сленгом – «брейнрот», «лор», «нишевый», «пухосос», «67» («сикс-севен»), «Колобок» и мессенджер «Макс». Подробнее
290
11
✍️Учителям предписали отслеживать несогласие учеников на «Разговорах о важном» 🔵Педагогам, ведущим «Разговоры о важном», к началу учебного года подготовили новые методические рекомендации. Учителям предлагают вовлекать школьников в активный диалог и отслеживать ситуации, когда они «демонстрируют непонимание или несогласие с ценностными установками». Обращать внимание советуют и на попытки уйти от темы, и на провокационные вопросы. 🔵Чтобы понять, насколько эффективно «воспитательное воздействие» курса, преподаватели должны отслеживать «личностные результаты» учеников. Правда, без выставления оценок. Подробнее
387
12
🧩18 октября встречаемся на конференции «Современная онтология педагогики сотрудничества»​ В этот день исполнится 40 лет со д
🧩18 октября встречаемся на конференции «Современная онтология педагогики сотрудничества»​ В этот день исполнится 40 лет со дня выхода манифеста «Педагогика сотрудничества». Мы хотим провести дистантную конференцию «Современная онтология педагогики сотрудничества». Выдающиеся педагоги выступят со своими личными онтологиями (наборами базовых понятий), к которым они пришли за эти 40 лет со дня выхода «Педагогики сотрудничества». Мы приглашаем тех, у кого есть видение современной онтологии, оптики педагогики сотрудничества принять участие в конференции, которая состоится в сети интернет 18 октября, в день 40-й годовщины выхода «Педагогики сотрудничества», в 17.00 мск времени.  Можно сделать доклад на 15 минут «Моя онтология современной педагогики сотрудничества», можно участвовать в дискуссии, например, задать вопросы, или послушать и отнестись в чате конференции. По итогам – публикация в «Вестях образования», в телеграм-канале и на странице газеты во «ВКонтакте». Подробности
327
13
💫Образы детства в историях и сказках (и воображаемый диалог между Пушкиным и Лермонтовым) При всей наивности некоторых мысли
💫Образы детства в историях и сказках (и воображаемый диалог между Пушкиным и Лермонтовым) При всей наивности некоторых мыслителей эпохи Просвещения, утверждающих, что приходящий в наш мир ребёнок – «дитя человеческое» – являет собой «Tabula Rasa» – («чистую доску») или восковую табличку, с которой, чтобы написать на ней нечто новое, стирают весь старый текст, в этом образе появляющегося на свет ребёнка есть и своя историческая правда. … я прошу взрослых: особенно когда наши малыши ложатся спать, – пожалуйста, открывайте над головой ребенка только «добрый» зонтик. Зонтик с красочными картинками. И пусть нашим с вами детям снятся только добрые сны. Тогда не только они, но и мы станем человечнее, добрее и обретём веру в то, что вместе с детьми непременно найдём Синюю птицу. ☀️Читайте свежую колонку доктора психологических наук, академика РАО, профессора МГУ Александра Асмолова на нашем сайте.
1 120
14
⭐️Вера – было не только ее имя, но и главное качество характера Мы продолжаем публиковать очерки в рубрике Педагогика сотрудн
⭐️Вера – было не только ее имя, но и главное качество характера Мы продолжаем публиковать очерки в рубрике Педагогика сотрудничества. Сегодня - о Вере Петровне Бедерхановой. Яркой звезде отечественного образования, выдающемся педагоге и психологе, носителе коммунарской педагогики, орлятской традиции, многолетнем вожатом лагеря «Орлёнок». И гениальном друге, тонком и глубоко сопереживающем чужие боли и страдания, как пишет о ней Александр Адамский. У нее было редкое сочетание богатой педагогической и психологической эрудиции, тонкой педагогики и удивительной открытости к новым идеям. Это действительно очень редкое качество: сделать академическую карьеру (как говорится, «дай Бог каждому»), в то же время принимать новые идеи, не вписывающиеся в строгие академические каноны. Читаем
299
15
❤️У нас потрясающая новость про московскую учительницу химии, которая стала профессиональным спасателем… Педагогу московской
❤️У нас потрясающая новость про московскую учительницу химии, которая стала профессиональным спасателем… Педагогу московской школы № 2120 Любови Оболенской присвоили квалификацию спасателя-резервиста. 🟢На занятиях в Учебно-методическом центре по ГО и ЧС педагог научилась деблокировать людей из искореженных авто, разбирать завалы и работать на высоте, а теперь планирует сдать аттестацию в МЧС, получить жетон, и как профессиональный добровольный спасатель участвовать в спасательных операциях, помогать попавшим в беду людям, застрявшим на деревьях кошкам, запутавшимся в проводах птицам и провалившимся в шахты собакам. ⚪️Своих учеников Любовь тоже мотивирует и прививает практический подход к науке, высокий научно-технический уровень, который требует от детей больших интеллектуальных усилий. 🟣Под ее руководством старшеклассники создают практикоориентированные научные проекты: гелевые повязки с наносеребром от ожогов борщевика, разрабатывают огнеупорные пропитки для дерева и экспериментируют с составами для очистки водоемов. Таким образом, наука и волонтерство в жизни Любови Оболенской объединились в общую миссию – делать мир безопаснее🙏 Подробнее
303
16
🖊Первосентябрьское послание от Ходжи Насреддина Идите в школу. Но идите не как ослы, нагруженные чужими знаниями, а как путн
🖊Первосентябрьское послание от Ходжи Насреддина  Идите в школу. Но идите не как ослы, нагруженные чужими знаниями, а как путники, которые ищут свой собственный источник мудрости. Задавайте вопросы, спорите с учителем, ошибайтесь и ищите снова. Пусть ваш ум будет легким и голодным, как у того, кто отправляется в долгое и увлекательное путешествие, а не тяжелым, как у моего бедного ишака, который тащит на себе чужой груз. Ходжа Насреддин в притчах предстает как великий мыслитель и образователь Востока (и не только). Эти притчи – золотые страницы истории всемирной педагогики, которыми остается лишь дополнить ее большую книгу.  📢Заодно поздравляем читателей с 1 сентября – праздником открытий мысли и мудрости. И «пусть улыбка без сомненья вдруг коснется ваших глаз» и не покинет вас весь учебный год.  Улыбка мудрости. Читаем
302
17
⌨ Первое сентября печатает🌸
479
18
📍​Что произошло в образовательной политике с 24 по 31 августа 2026 года Институт «Эврика» и газета «Вести образования» кажду
📍​Что произошло в образовательной политике с 24 по 31 августа 2026 года Институт «Эврика» и газета «Вести образования» каждую неделю публикует контент-анализ медиасферы по направлению «Образовательная политика». Предлагаем вспомнить, что случилось на прошлой неделе. 🔴 Закрытие малых школ является плохим решением для России, поэтому необходимо развивать систему наставничества и помощи крупных учебных заведений коллегам в сельской местности. Об этом заявил президент РФ Владимир Путин на встрече с педагогами, студентами и учащимися педагогических классов. 🔴Верховный суд России в ходе рассмотрения конкретного дела защитил право школьника перейти в десятый класс и получить среднее общее образование. Девять классов – еще не конец школы. Если кто-то хочет учиться дальше, у него должна быть такая возможность. 🔴С 1 сентября 2026 года в российских школах начнут действовать закрепленные Минпросвещения требования к применению мобильных телефонов во время занятий. 🔴Искусственный интеллект уже встроен в рабочий процесс большинства опрошенных педагогов, 69% учителей его активно применяют. Таковы результаты опроса, проведенного «Просвещением» 🔴Рособрнадзор опубликовал проект изменений в ЕГЭ-2027. Предложения подготовлены совместно с Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ), сообщили в ведомстве. 🔴В педвузы подали документы более 443 тысяч абитуриентов. По данным Минпросвещения, общее число заявлений на направление «Образование и педагогические науки» – более 700 тысяч, что на 35% больше, чем в прошлом году. На городском открытом августовском педсовете, который прошел в Гостином Дворе, мэр Москвы Сергей Собянин подвел итоги в сфере развития столичного образования. Главный посыл встречи: московская школа должна не просто идти в ногу со временем, а опережать его, давая детям реальные возможности для старта во взрослой жизни. 🔴Образовательный процесс в России выходит за рамки привычного представления: молодые люди получают знания не только в школах и университетах, но и в том числе из цифровой среды. Об этом заявила первый заместитель председателя комитета СФ по конституционному законодательству и госстроительству Любовь Глебова. ➡️Читайте все новости прошедшей недели на нашем сайте.
378
19
С Днем рождения, Мария Монтессори! Уже более века ты вдохновляешь нас менять жизнь детей к лучшему. И права была та маленькая
С Днем рождения, Мария Монтессори! Уже более века ты вдохновляешь нас менять жизнь детей к лучшему. И права была та маленькая девочка из московского монтессори-садика, которая, посмотрев на твой парадный портрет, сказала: «Это королева!» Мы читаем твои книги и стараемся следовать твоим путем. С праздником сегодня и нас всех!
450
20
📣Опубликован проект изменений в ЕГЭ-2027 Рособрнадзор и ФИПИ представили проект обновлённых КИМ. Большинство предметов остан
📣Опубликован проект изменений в ЕГЭ-2027 Рособрнадзор и ФИПИ представили проект обновлённых КИМ. Большинство предметов останутся без структурных изменений, но есть важные нюансы. Что меняется: ☑️ История – синхронизация с новыми учебниками и ФОП. Число заданий вырастет с 21 до 22, максимальный балл – с 42 до 43. Добавится задание с историческим источником на проверку знаний всеобщей истории. ☑️Информатика – структура КИМ прежняя, но тематика трёх заданий изменена, а в одном задании высокого уровня сложности упрощена форма записи ответа. Какие изменения предлагают сделать в профильной математике, читайте в тексте. 📌Без изменений: биология, география, иностранные языки, литература, базовая математика, обществознание, русский язык, физика и химия.
360