fa
Feedback
قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

رفتن به کانال در Telegram

قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

نمایش بیشتر

📈 تحلیل کانال تلگرام قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

کانال قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة (@initial_classes) در بخش زبانی عربی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 12 859 مشترک است و جایگاه 15 672 را در دسته آموزش و رتبه 5 934 را در منطقه المملكة العربية السعودية دارد.

📊 شاخص‌های مخاطب و پویایی

از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 12 859 مشترک جذب کرده است.

بر اساس آخرین داده‌ها در تاریخ 01 ژوئیه, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -177 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -7 بوده و همچنان دسترسی گسترده‌ای حفظ شده است.

  • وضعیت تأیید: تأیید نشده
  • نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 3.57% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً N/A% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب می‌کند.
  • دسترسی پست‌ها: هر پست به طور میانگین 459 بازدید دریافت می‌کند. در اولین روز معمولاً 0 بازدید جمع‌آوری می‌شود.
  • واکنش‌ها و تعامل: مخاطبان به‌طور فعال حمایت می‌کنند؛ میانگین واکنش به هر پست 4 است.

📝 توضیح و سیاست محتوایی

نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاه‌های شخصی توصیف می‌کند:
قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

به لطف به‌روزرسانی‌های پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 02 ژوئیه, 2026)، کانال همواره به‌روز و دارای دسترسی بالاست. تحلیل‌ها نشان می‌دهد مخاطبان به‌طور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کرده‌اند.

12 859
مشترکین
-724 ساعت
-507 روز
-17730 روز
آرشیو پست ها
sticker.webp0.32 KB

http://bit.ly/2gZDQe2 نبذة مختصرة عن التعزيز
http://bit.ly/2gZDQe2 نبذة مختصرة عن التعزيز

الدرس التطبيقي بين الواقع والمأمول ☝🏻️☝🏻️

4_543781209436586918.pdf5.84 KB

موشرات_الاداء_المدرسي_وضحى_الوادعي.pdf6.35 KB

sticker.webp0.40 KB

sticker.webp0.47 KB

sticker.webp0.28 KB

sticker.webp0.46 KB

sticker.webp0.32 KB

sticker.webp0.46 KB

جدول التعلم kwl أهميته يستخدم كتقويم قبلي لإثارة الخبرات السابقة في الدماغ بحيث يسهل ربطها بالخبرات الجديدة فيصبح أبقى أثر و نستخدم مع جدول التعلم استراتيجية التصفح طريقتها يرسم جدول التعلم على السبورة و يرسم في دفتر كل طالب ( فردي ) لان ما اريد ان أتعلَّمه يختلف عما يريد صديقي تعلمه . ثم يبدأ الطلبه بالتصفح بمعنى يفتحون الدرس و ينظرون للصور و الأشكال و العناوين الكبيرة فنجد طالب يقول أستاذ اخذنا هذا مسبقا ( اذا يدون في ماذا أعرف ) نجد طالبا يقول أستاذ اريد ان اعرف هذا ( اذا يكتب في ماذا اريد ان اعرف ) اذا ذكر الطالب شيء يريد معرفته و هو بعيد عن الدرس فمن حق الطالب أن يكتبه في جدوله و يبحث عنه لانه مساحة واسعة من الحرية ، حتى نكمل و يغلق الدفتر في اخر الحصة نفتح جدول التعلم من جديد و كل طالب يكتب ما تعلم في خانة ( ماذا تعلمت ) زينة دغريري