راهیرا؛ سازمان معناگرا (کانال شخصی دکتر فاطمه قیطرانی)

Ir al canal en Telegram

تماس با ادمین کانال @dr_gheitarani

Irán73 522 Negocios24 433

2 087

Suscriptores

+224 horas

+67 días

+130 días

229

Visitas de la publicación

~ 12024 horas

~ 15348 horas

10.98%

Tasa de compromiso

~ 4

Mensajes por día

Ads index

beta

Archivo de publicaciones

2 087

Full Text 👇👇👇👇 ناشر: الزویر Elsevier. راهیرا؛ سازمان معناگرا (کانال شخصی دکتر فاطمه قیطرانی) #از_انتقال_تجربه_به_خلق_معنا https://t.me/Hrbasedorg

2 087

شیوه صحیح و هدفمند همدلی در محل کار راهیرا؛ سازمان معناگرا (کانال شخصی دکتر فاطمه قیطرانی) #از_انتقال_تجربه_به_خلق_معنا https://t.me/Hrbasedorg

2 087

آیا اغواگری آموزشی، دامان آموزشهای مدیریتی و سازمانی را نگرفته است؟ ✍️دکتر فاطمه قیطرانی 🔴هنر اغواگری، مجموعه تکنیک‌ها و روش‌هایی برای جذب، تحت تأثیر قرار دادن و برانگیختن علاقه و تمایل در فرد دیگر است که طیف وسیعی از مهارت‌ها، از جمله ارتباط مؤثر، زبان بدن، روانشناسی، و درک عمیق از رفتار انسان را در بر میگیرد. البته، اغواگری لزوماً به معنای فریبکاری یا دستکاری نیست، بلکه می‌تواند به عنوان ابزاری برای ایجاد ارتباطات عمیق‌تر و معنادارتر نیز استفاده شود. https://t.me/rahname_modir 🟢در پژوهشی با نام «اثر دکتر فاکس» يك بازيگر هاليوود با نام مستعار «دكتر مايرون فاكس» در نقش یک استاد مدعو به كلاس درس تعدادی دانشجو فرستاده شد تا درباره موضوع تخصصی «نظریه بازی ریاضی و کاربرد آن در آموزش پزشکان» به سخنرانی بپردازد. از او خواسته شد تا در سخنان خود از بيانات متناقض، لغات جعلی، مطالب نامربوط و غير منطقی استفاده كند. سخنرانی این فرد بسيار سرگرم كننده اما خالي از محتوا بود. در پايان سخنرانی، دانشجويان سخنرانی دكتر فاكس را بسيار خوب و آموزنده ارزيابی کردند! 🔵اثر دکتر فاکس (Dr. Fox effect) یا «اغواگری آموزشی» یک پدیده روانشناختی است که در آن جذابیت شخصی یا شهرت یک سخنران باعث اغوای افراد شده و مطالبی که فاقد پشتوانه علمی و بی‌معنی هستند به عنوان مطالب ارزشمند تلقی می‌شود. همچنین افراد اغلب به اطلاعاتی که به صورت جذاب ارائه می‌شود، بیشتر اعتماد می‌کنند؛ حتی اگر آن اطلاعات غلط یا نادرست باشد. 🔵اغواگری آموزشی می تواند به صور مختلفی روی دهد: 🟧اغواگری توسط افراد: این نوع اغواگری توسط افرادی انجام می‌شود که با استفاده از جذابیت‌های ظاهری، فن بیان خوب و استفاده از اصطلاحات تخصصی، سعی در تأثیرگذاری بر مخاطب دارند. 🟨اغواگری توسط رسانه‌ها: رسانه‌ها نیز می‌توانند با استفاده از تکنیک‌های مشابه، اطلاعات نادرست یا جهت‌دار را به مخاطب القا کنند. استفاده از تصاویر جذاب، موسیقی متن، و گویندگان مشهور از جمله این تکنیک‌ها است. 🟪اغواگری در تبلیغات: تبلیغات تجاری نیز اغلب از تکنیک‌های اغواگری آموزشی برای ترغیب مخاطب به خرید محصولات یا خدمات استفاده می‌کنند. ⚫جالب است که حتی در زندگی روزمره هم اغواگران آموزشی حضور دارند! مثلا فردی که با اعتماد به نفس بالا و لحنی قاطع، در مورد هر موضوعی اظهار نظر می‌کند، حتی اگر دانش کافی در آن زمینه نداشته باشد، در حال اغواگری آموزشی است‌. چون اطرافیان ممکن است به دلیل شیوهٔ صحبت او، حرف‌هایش را باور کنند. فروشنده‌ای که با استفاده از کلمات فریبنده و تعریف و تمجید بیش از حد، سعی در فروش یک کالای بی‌کیفیت دارد. استفاده از زبان بدن و حرکات جذاب در یک سخنرانی، برای پنهان کردن ضعف محتوای ارائه و .... ⚪ویژگی‌های اصلی اغواگری آموزشی، می تواند موارد زیر باشد: 🟥تأکید بر نحوه ارائه: در اغواگری آموزشی، نحوه ارائه مطلب (مانند زبان بدن، لحن صدا، استفاده از تصاویر جذاب و غیره) از خود محتوا مهم‌تر می‌شود. 🟩استفاده از جذابیت‌های ظاهری: جذابیت ظاهری سخنران، شهرت یا مقام او می‌تواند در تأثیرگذاری بیشتر مؤثر باشد. 🟦استفاده از اصطلاحات تخصصی: استفاده بی‌مورد از اصطلاحات تخصصی و پیچیده می‌تواند باعث گمراهی مخاطب و ایجاد حس تخصص در سخنران شود. 🟫عدم توجه به محتوای واقعی: مخاطب تحت تأثیر نحوه ارائه، ممکن است از بررسی دقیق محتوای ارائه شده غافل شود. 🟠اما پیامدهای منفی اغواگری آموزشی، چیست؟ 🟨پذیرش اطلاعات نادرست: اغواگری آموزشی می‌تواند منجر به پذیرش اطلاعات نادرست و بی‌اساس شود. 🟪اتلاف وقت و منابع: مخاطبین ممکن است وقت و منابع خود را صرف یادگیری مطالبی کنند که هیچ ارزش علمی ندارند. ⬛کاهش اعتماد به متخصصین واقعی: این پدیده می‌تواند باعث کاهش اعتماد عمومی به متخصصین واقعی و افزایش اعتماد به افراد غیرمتخصص و فریبنده شود. ⚪پیامدهای اثر دکتر فاکس در آموزش‌های سازمانی می‌تواند بسیار گسترده باشد. اگر فراگیران بیشتر به سبک ارائه مدرس یا شهرت او تمرکز کنند تا به محتوای آموزشی، ممکن است نتوانند مهارت‌ها و دانش مورد نیاز را فرا گرفته و در شغل خود به کار ببندند. پس بسیار باید اطمینان حاصل کرد که محتوای آموزشی به دقت طراحی شده و متناسب با نیاز و نقاط نیازمند بهبود و توانمندسازی مخاطبان باشد. --------- راهنامه مدیر = راهنمای عمل -------------------- 👩‍💻تلگرام راهنامه مدیر https://t.me/rahname_modir 👨‍💻تلگرام گاهنامه مدیر https://t.me/gahname_modir 👩‍💻سایت http://gahnamemodir.ir/ 👨‍💻اینستاگرام www.instagram.com/gahname_modir _ 🟨🟩🟦🟪⬛⬜🟫🟥🟧

2 087

کارل یونگ..... راهیرا (سازمان معناگرا)؛ مشاوره و آموزش، پژوهش، انتقال تجربه دکتر فاطمه قیطرانی 🆔 شناسه: https://ble.ir/rahira_hrfoundation*

2 087

The_Culture_Map_Erin_Meyer_Meyer,_E_z_library_sk,_1lib_sk,.pdf4.47 MB

2 087

معرفی و دانلود کتاب : CULTURE MAP کتاب "نقشه فرهنگ " رمزگشایی از طرز فکر، رهبری و عملکرد مردم در فرهنگ‌های گوناگون» نوشتهٔ ارین میر (Erin Meyer)، استاد برجستهٔ مدرسه کسب‌وکار «INSEAD» که به «دانشگاه کسب‌وکار جهان» معروف است، هست‌. این کتاب راهنمای عملی پیمایش در دنیای پیچیده، بویژه زمانی که با یک تیم بین‌المللی سر و کار داشته باشید، است. وقتی متوجه می‌شوید یک همکار چینی در جلسات کاری سکوت می‌کند نه به خاطر کم‌اطلاعی، بلکه به خاطر احترام بهد سلسله‌مراتب، یا یک کارمند فرانسوی پس از جلسه بازخورد عملکرد متوجه خطر اخراج خود نمی‌شود چون رئیس آمریکایی‌اش انتقادات را با تعریف و تمجید پوشانده است. چارچوب ۸گانه معرفی شده نقشه‌ای برای رمزگشایی از رازهای فرهنگی است که تفاوت‌های فرهنگی کلیدی محل کار را اندازه می‌گیرد. این ۸ مقیاس، اختلافات سطحی را بررسی نمی‌کنند، بلکه نشان می‌دهند که مثلاً اعتماد در ژاپن چگونه شکل می‌گیرد، تصمیم‌گیری در آلمان چه فرآیندی دارد، و چطور می‌توان یک بازخورد منفی به یک کارمند هلندی یا چینی داد. 👇👇👇👇👇 راهیرا؛ سازمان معناگرا #از_انتقال_تجربه_به_خلق_معنا https://t.me/Hrbasedorg

2 087

آگاهی، کمال، توسعه روحی و بسط فکری، رشد و شکوفایی، حق هر انسان است... فارغ از جنس و رنگ و سن و جغرافیا... زمانه غریبی است... چنان در میان هجمه های شناختی، هوش مصنوعی، جنگ و بحرانهای سیاسی، اقتصاد و بازی های سرمایه ای، جام و جهانی و ورزش، بحران هویت، علم اندوزی یکجانبه و عمل نکردن همه جانبه و ..... سرگیجه گرفته ایم که انگار یادمان رفته معنای دقیق و عمیق و اصیل وجودمان چیست؟؟!!! و در آخر... بنام زن، تمام زنانی که در ایران و خاورمیانه و کل جهان، هم زندگی خلق کردند و هم برای دستیابی به امتیازات معمول یک زندگی انسانی و معنادار، جنگیدند و میجنگند.... راهیرا؛ سازمان معناگرا (کانال شخصی دکتر فاطمه قیطرانی) #از_انتقال_تجربه_به_خلق_معنا https://t.me/Hrbasedorg

2 087

مسیر توسعه فردی و حرفه ای، مسیری پر پیچ و خم است و بدون انتها. باید سالک و رهرو آهسته و پیوسته بود. اما نباید دچار این سوگیری شناختی که گمان ‌کنیم برای پیشرفت باید فهرست بلندی از عادت‌ها، مهارت‌ها و دانش‌ها را یکجا تغییر دهیم شویم. حقیقت این است که آنچه ما را عمیقاً از پا گذاشتن در این مسیر باز میدارد، نه کمی تلاش، که وجود چند معیار منفی حیاتی یا Critical Few Negative Underpinnings است که بیشترین نقش را در تخریب مستمر رشد فردی مان ایجاد کرده و ناامید و کم انگیزه می کند: 1. خودتحقیرگری: باور پنهان که ارزش ما در گرو فداکاری بی‌پایان برای دیگران است و هر توجه به نیازهای خود، خودخواهی است؛ 2. ترس از طرد پنهان: که ما را وادار می‌کند پیش از آن که دیگران از ما فاصله بگیرند، خودمان به این بهانه از رشد خودمان فاصله بگیریم. 3. کمال‌گرایی مقایسه‌ای: یعنی هرگز احساس بسندگی نکردن، نه به دلیل استانداردهای درونی، بلکه به خاطر اندازه‌گیری مداوم خود در برابر موفقیت دیگران. تا زمانی که این سه ریشه در لایه‌های ناخودآگاه بمانند، تلاش برای خودسازی و «توسعه فردی» مثل آبیاری گیاه در خاک شور است.

2 087

عکسهای دانشجویان بدون هماهنگی با استاد، از دلپذیرترین لحظات تدریس است.... ۲۱ خرداد ۱۴۰۵

2 087

*زمانی که در مسیر توسعه فردی قرار می گیریم؛ سخت ترین و در عین حال، مهمترین و لازم ترین کار، پاکسازی ذهن از عادات، طرز تفکرها، باورها، خاطرات و دردهای قدیمی است که شناخت ما را از خودمان و انسانهای اطرافمان تحت تاثیر قرار داده اند. این امر ، شاید زمانبر و همراه با درد تغییر باشد، اما پس از این کار، فضایی در ذهن و افکارمان باز میشود که شناختهای جدید ایجاد میکند و زاویه دیدمان را به مسائل شفافتر میکند. اینجاست که به فراشناخت میرسیم.... توانایی عمیق دیدن خودمان از نگاهی متفاوت و رشدیافته تر از قبل... راهیرا؛ سازمان معناگرا (کانال شخصی دکتر فاطمه قیطرانی) #از_انتقال_تجربه_به_خلق_معنا https://t.me/Hrbasedorg

2 087

آیا شما هم متخصص بی مرزید که قربانی رفتارهای سیاسی و تاریک سازمان می شود؟ ✍دکتر فاطمه قیطرانی 📌چقدر الگوی زیر را در سوابق شغلیتان تجربه کردید: 1. ورود پرشور: سازمان، شما را به عنوان بهترین متخصص تحسین می‌کند، با شما ارتباط کاری نزدیک و محترمانه و شدید می گیرد و ابراز علاقه افراطی به حضورتان برای رفع مشکلات می کند. 2. عملکرد حداکثری: با انگیزه و امید بالا، تمام توان و دانش خود را به کار می‌گیرید، حتی فراتر از قرارداد یا شرح وظایف یا ارزش واقعی تخصصتان. 3. سردی ناگهانی: کارها که کمی پیش رفت، ناگاه، پیام‌های شما بی پاسخ میماند، دیگر خبری از تحسین و قدردانی نیست، سردی و بی تفاوتی جایش را می گیرد. 4. سردرگمی: هم سردرگم و دلشکسته و ناراحت می شوید، هم نمی توانید توضیح بخواهید، یا گله کنید یا بپرسید! چون فکر میکنید ممکن است اشتباه کرده باشید و متهم به حساسیت بی‌جا شوید. 📌اما واقعیت اینست که هم مشکل از شماست و هم سازمان و مدیران مقابل شما! 📌یک متخصص کمالگرا، با وجدان افراطی و ضعیف در مهارت مرزگذاری، با یک ماکیاولیسم سازمانی روبرو شده است و چرخه "ایده‌آلسازی، استخراج، بی‌ارزش‌سازی، دور انداخته شدن" را تجربه می کند. تحسین اغراق‌آمیزاولیه که به جهت 📌رفع نیاز به تخصص است، موجبات استخراج دانش، تلاش، ارتباطات و همراهی متخصص را برای پیشبرد اهداف مدیر و سازمان میسر می کند؛ پس از رفع نیاز، و یا احیانا احساس تهدید از حضور متخصصی که همه جوره همراه و راهگشاست و تهدیدی برای مدیران یا دیگر متخصصان سازمان، رفتارهای طرد سرد (مبهم، بی تفاوت، بی توجه، و حتی تحقیر آمیز) برای خروج خودخواسته متخصص فراهم میکند. 📌کار کردن بدون مرزهای مشخص دانشی، مالی، تعهدی و وجدانی، زمینه ساز خوبی برای رفتارهای تاریک و سیاسی سازمانی است. این رفتارها از دید ماکیاولیستی یعنی این فرد آنقدر نیازمند تأیید است یا آنقدر از طرد می‌ترسد که می‌توان بدون هیچ تضمینی، از او استخراج کرد و بعد دور انداخت. از سوی دیگر یک متخصص بسیار باهوش و باوجدان، با تمام توان و بدون فیلتر وارد رابطه کاری می‌شود و عملکرد بی نقص و فراتر از انتظارش، هم در دیگران احساس حقارت ایجاد می‌کند و هم کمالگراییش موجبات انتظارات غیرواقعی از خودش را در انتهای مسیر. 📌 افراد بسیار وظیفه‌شناس متخصص اغلب ذهنشان درگیر حل مسئله است، نه تحلیل روابط. 📌نشانه‌های اولیه سرد شدن (کاهش تماس چشمی، پاسخ‌های تک، تأخیرهای بی‌دلیل) را یا نمی‌بینند یا به خود می‌گیرند و در نتیجه همیشه در نقش «قربانی غافلگیرشده» هستند. 📌هر گونه صراحت تمام‌عیار با فرد یا سازمان ماکیاولیست هم معمولاً نتیجه معکوس دارد؛ چرا که احتمالا با انکار یا اتهام متقابل روبرو می شود، به پای ضعف هوش هیجانی متخصص گذاشته می شود و یا او را سخت گیر و کنترلگر جلوه می دهد. 📌متاسفانه الگوی «تحسین اولیه – طرد بعدی» یکی از رنج‌آورترین تجارب در محیط کاراست، زیرا قربانی آن اکثرا نیروهای متخصص و باهوشی هستند که با داشتن تله کمالگرایی شدید و بی اعتمادی، سردرگم و خودسرزنش‌گر و منزوی میشوند. 📌حقیقت این است که طرف ماکیاولیست این رفتار را با بسیاری از متخصصان انجام می‌دهد، اما فقط متخصصان بی مرز و با وجدان و باهوش کمالگرا، در تله می افتند. 📌باید مرزهای آهنینی گذاشت، از تخصص محافظت کرد و بهای واقعی آن را با قراردادهای مشخص طلب کرد، و به اندازه و به جا حضور داشت، نه بیشتر و نه کمتر. راهیرا؛ سازمان معناگرا (کانال شخصی دکتر فاطمه قیطرانی) #از_انتقال_تجربه_به_خلق_معنا https://t.me/Hrbasedorg

2 087

آیا شما هم متخصص بی مرزی هستید که قربانی رفتارهای سیاسی و تاریک سازمان میشود؟ 👇👇👇 راهیرا؛ سازمان معناگرا (کانال شخصی دکتر فاطمه قیطرانی) #از_انتقال_تجربه_به_خلق_معنا https://t.me/Hrbasedorg

2 087

March - April, 2026 @hbr_uz

2 087

March - April 2026

2 087

https://hbr.org/2026/06/new-data-on-how-were-really-using-ai 📌یکی از جدیدترین مقالات هاروارد نشان میدهد که کاربرد هوش مصنوعی نه‌تنها گسترده‌تر، بلکه بسیار شخصی‌تر و صمیمی‌تر شده است. 📌اما در کنار این امر، نگرانی جدیدی شکل گرفته به نام "thinkslop"؛ یعنی زمانی که افراد به‌طور ناخودآگاه تفکر و قضاوت خودشان را به هوش مصنوعی واگذار می‌کنند و کم کم توانایی تفکر مستقل را از دست می‌دهند. 📌 در واقع، این مقاله هشدار میدهد که اگر مراقب نباشیم، این ابزارها به‌جای کمک به رشد فکری و توسعه توانمندیها؛ می توانند موجبات اثرات مخرب زیادی را بر توانمندسازی عملی و فکری انسانها ایجاد کنند. راهیرا؛ سازمان معناگرا (کانال شخصی دکتر فاطمه قیطرانی) #از_انتقال_تجربه_به_خلق_معنا https://t.me/Hrbasedorg

2 087

راهیرا؛ سازمان معناگرا (کانال شخصی دکتر فاطمه قیطرانی) #از_انتقال_تجربه_به_خلق_معنا https://t.me/Hrbasedorg