2026 AP PAPER CLASS
◾️ Official Telegram Channels ├ 2026 Revision Channel – @APMR2026 ├ 2026 Theory – @AP25T ├ 2026 Papers – @AP2026T ╰ Technical Team – @AP23Tech ◾️ Website: https://ap.lk ◾️ YouTube: https://youtube.com/@AnuradhaPerera
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram 2026 AP PAPER CLASS
El canal 2026 AP PAPER CLASS (@appc2025) en el segmento lingüístico de Cingalés es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 71 858 suscriptores, ocupando la posición 2 221 en la categoría Educación y el puesto 10 en la región Sri Lanka.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 71 858 suscriptores.
Según los últimos datos del 25 agosto, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -3 804, y en las últimas 24 horas de -354, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 16.77%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 8.11% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 12 065 visualizaciones. En el primer día suele acumular 5 835 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 115.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“◾️ Official Telegram Channels
├ 2026 Revision Channel – @APMR2026
├ 2026 Theory – @AP25T
├ 2026 Papers – @AP2026T
╰ Technical Team – @AP23Tech
◾️ Website: https://ap.lk
◾️ YouTube: https://youtube.com/@AnuradhaPerera”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 26 agosto, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
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