¡Ya disponible! Investigación de Telegram 2025 — los principales insights del año 
RD 2026 REVISION | COMBINED MATHS
Ir al canal en Telegram
Discussion Group Link👉 https://t.me/+udEEh-2F0MtkZDA9 Call Center -: 0706 8181 10 / 0706 8181 11 / 0706 8181 12
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram RD 2026 REVISION | COMBINED MATHS
El canal RD 2026 REVISION | COMBINED MATHS (@rd26revision) en el segmento lingüístico de Cingalés es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 20 296 suscriptores, ocupando la posición 9 831 en la categoría Educación y el puesto 90 en la región Sri Lanka.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 20 296 suscriptores.
Según los últimos datos del 30 junio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 683, y en las últimas 24 horas de -2, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 33.65%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 16.82% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 6 833 visualizaciones. En el primer día suele acumular 3 415 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 39.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“Discussion Group Link👉 https://t.me/+udEEh-2F0MtkZDA9
Call Center -: 0706 8181 10 / 0706 8181 11 / 0706 8181 12”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 01 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
20 296
Suscriptores
-224 horas
-27 días
+68330 días
Archivo de publicaciones
Repost from 2026 THEORY | COMBINED MATHS - RUWAN DARSHANA
උදේ හිටපු අය මොකද තත්වය
ඒ කියන්නේ මතක් වෙනවාද? අළුත් අදහස් එකතු කර ගන්න පුලුවන් ද?
1.සරල රේඛාව
2.ගුරුත්ව කේන්ද්රය.
✏️ අද දින (2) 2026 FINAL PACK සඳහා Online ක්රමයට අලුතින්ම සම්බන්ධ වන ගෙවීම් කටයුතු සිදු නොකළ සිසුන්; Link එක ලබාගැනීම සඳහා Call Center අමතන්න. අනෙක් අයට වෙබ් අඩවි හරහා නොමිලේ පන්තියට සම්බන්ධ විය හැකිය.
Call Center
0706818110
0706818111
0706818112
- RD MEDIA UNIT-
Revision ළමයින්ට ජූලි දල සැලැස්ම
(01) එක සතියක් සෙනසුරාද ,ඉරිදා පන්තිය තියෙනවා
සෙනසුරාද හවස 1.30 - 5.30 online
ප්රවේග කාල day2(අන්තිම කොටස)
ඉරිදා හවස 1.30 - 5.30 (online)
සීමාව (සම්පූර්ණ කොටස)
===========
අනුකලනය ,ශ්රේණි (බදාදා උදේ 8 -2) දවස් 3 ක්
සාපේක්ෂ ප්රවේගය (සඳුදා හවස 2 - 6 ) දවස් 3 ක්
Repost from 2026 THEORY | COMBINED MATHS - RUWAN DARSHANA
සිකුරාදා (දල සැලැස්ම)
(1) වෘත්තය සියලුම සිද්ධාන්ත මතක් කිරීම
කෙටි ප්රශ්න සාදා අවසන් කිරීම සහ රචනා ප්රශ්න කීපයක් මතක් කිරීම
(2) සාපේක්ෂ ප්රවේගය වෙනත් ගැටලු ආකර 2 ක් මතක් කිරීම සහ ගනන් සැදීම
(3) ගුරුත්ව කේන්ද්රය මිශ්ර මට්ටමේ ගනන් 2 ක් සැදීම
(4) සරල අනුවර්තීය මිශ්ර මට්ටමේ ගනන් 3-4 සෑදීම
(5) සම්භාවිතාව (සංකරන හා සංයෝජන ආශ්රිත ගැටලු)
සහ වෙනත් ......
Repost from 2026 THEORY | COMBINED MATHS - RUWAN DARSHANA
බ්රහස්පතින්දා (දල සැලැස්ම)
(1) සරල රේඛාව සියලුම සිද්ධාන්ත මතක් කිරීම
කෙටි ප්රශ්න සාදා අවසන් කිරීම සහ රචනා ප්රශ්න කීපයක් මතක් කිරීම
(2) සාපේක්ෂ ප්රවේගය ගැටලු ආකර 2 ක් මතක් කිරීම සහ ගනන් සැදීම
(3) ගුරුත්ව කේන්ද්රය මිශ්ර මට්ටමේ ගනන් 3,4 ක් සැදීම
(4) සරල අනුවර්තීය මිශ්ර මට්ටමේ ගනන් 2 - 4 සෑදීම
(5) සම්භාවිතාව (සංකරන හා සංයෝජන ආශ්රිත ගැටලු)
සහ වෙනත් ......
හෙට ඉදන් අපි final pack පටන් ගන්නවා..
කෙටියෙන් කිව්වොත් කලින් කිව්වා වගේ මේකෙදී මේ මාසය පුරා Syllabus එකේ තියන විභාගයට වැදගත්ම පාඩම් ටික අරගෙන ඒ ටික summerized කරන ගමන් විහාගයට එන්න පුළුවන් විදිහේ Target Questions , Guess Questions , Mix Questions සහ Past Paper Questions හදනවා. මේ මාසය හරියට manage කරගෙන ඔයා හරියට මේකට සම්බන්ධ වුනොත් පරණ පාඩම් ටික ඉක්මනින් ගණන් හදන ගමන් Theory Points එක්කම මතක් කරගන්න පුළුවන්. පන්තිය ඇතුළේම ගණන් සැලකිය යුතු ප්රමාණයක් හදලා පාඩම නැවත ස්ථාවර කරනවා.
ගම්පහ Physical හැමෝම හෙට Physically ම ඇවිල්ලා හෙට දවසේම වැඩේ ඉවර කරගන්න. නුගේගොඩ සහ Online අයට sites වලින් දෙනවා.
Physically එන හැමෝම Past Paper පොතක් අරන් එන්න.
You are invited to register for a Zoom webinar!
When: Jul 1, 2026 05:30 PM Colombo
Topic: 2026 THEORY + REVISION | සංඛ්යානය (මිශ්ර ගැටළු අවසන් කිරීම)
Register in advance for this webinar:
https://us06web.zoom.us/webinar/register/WN_6IsnUxkuSgySUGOcYlmMaw
After registering, you will receive a confirmation email containing information about joining the webinar.
You are invited to register for a Zoom webinar!
When: Jul 1, 2026 03:00 PM Colombo
Topic: 2026 Theory Revision - සංකරණ හා සංයෝජන මිශ්ර ගැටලු අවසන් කිරීම - 2026-07-01 LIVE🔴
Register in advance for this webinar:
https://us06web.zoom.us/webinar/register/WN_hPb86f08RaG6196NmchsCA
After registering, you will receive a confirmation email containing information about joining the webinar.
🔖 2026 සංකරණ හා සංයෝජන මිශ්ර ගැටළු අවසන් දිනය..
🟥https://youtube.com/live/KW-jSwIaDXU
🔖2026 THEORY & REVISION සිසුන්ට ජූලි මාසයට අදාල ගෙවීම් සම්බන්ධ විශේෂ නිවේදනයක්..
(1) 2026 THEORY පන්තියේ සිසුන්ට මේ වන විට විෂය නිර්දේශය ආවරණය කර ඇති බැවින් ජූලි මාසයේදී සම්පූර්ණයෙන්ම FINAL PACK PROGRAMME ක්රියාත්මක වේ. එහි ගාස්තුවද THEORY පන්තියෙහි ගාස්තුවම වන බැවින් අදාල ගෙවීම 2026 FINAL PACK පන්ති කාණ්ඩයට සිදු කරන්න.
(2 ) ජූලි මාසයේදී FINAL PACK සහ REVISION යන පන්ති දෙකටම සහභාගී වන්නේ නම් REVISION පන්තිය සඳහා 100% ක වට්ටමක් හිමිවේ. එහිදී ඔබ පන්ති දෙකම තෝරාගැනීමේදී Revision පන්තිය සඳහා ගාස්තුවක් අය නොවේ.
එනම්
Revision පන්තිය සමග Final pack සහභාගීවන දරුවන් ;
✏️( කලින් THEORY + REVISION දරුවන් හෝ කලින් REVISION පමණක් සම්බන්ධ වී ජූලි මස REVISION + FINAL PACK සම්බන්ධ වීමට බලාපොරොත්තු වන)
අනිවාර්යයෙන්ම ගෙවීම් කටයුතු සිදුකිරීමේදී FINAL PACK + REVISION යන පන්ති කාණ්ඩ දෙකම තෝරාගන්න.
(3) FINAL PACK සඳහා සම්බන්ධ නොවන කුමන හෝ සිසුවෙකු සිටී නම් නම් REVISION ONLY පන්තිය සඳහා සුපුරුදු Revision පන්තියට අදාළ ගෙවීම පමණක් කල හැකිය.
(4) PAPER CLASS ONLY සිසුන් සදහාද ජූලි මාසයේදී FINAL PACK සඳහා අදාළ ගෙවීම් සිදුකර සම්බන්ධ විය හැකිය.
-RD MEDIA UNIT-
