Новый ежедневник Мелоди Битти
День за днём из созависимости. 366 новых размышлений https://vk.com/daily_meditations ❗️Комментарии закрыты, так как много сообщений от ботов.
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram Новый ежедневник Мелоди Битти
El canal Новый ежедневник Мелоди Битти (@new_letting_go) en el segmento lingüístico de Ruso es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 10 971 suscriptores, ocupando la posición 1 995 en la categoría Psicología y el puesto 58 983 en la región Rusia.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 10 971 suscriptores.
Según los últimos datos del 27 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 57, y en las últimas 24 horas de 7, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 12.81%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 7.93% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 1 404 visualizaciones. En el primer día suele acumular 869 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 59.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como созависимости, помоги, битти, letting, meditations.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“День за днём из созависимости.
366 новых размышлений
https://vk.com/daily_meditations
❗️Комментарии закрыты, так как много сообщений от ботов.”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 28 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Psicología.
