ПРО ШКОЛЫ

Школа №199 приглашает учеников в 10 классы! 🧑‍⚕️По многочисленным просьбам школа открыла набор во второй 10 Медицинский класс! Ключевой партнер школы - Российский университет медицины. Помимо профильных занятий биологии и химии ребят ждут спецкурсы от преподавателей вуза по практическим кейсам оказания первой помощи в симуляционном центре Росунимеда; 🖥️Продолжается набор в ИТ и Инженерные классы. Уже в 10 классе будущие инженеры и айтишники смогут сделать свой проект на базе Детского технопарка «Альтаир» в РТУ МИРЭА и посмотреть на будущую профессию изнутри в рамках учебных дней в компаниях СБЕР, 1С, VK. 💥Интересна медиасфера? Тогда обратите внимание на творческий и креативный Медиакласс! Уж в 10 классе ребята смогут получить свою первую профессию фотографа, оператора или оформителя виньеток и применить полученные навыки на практике. 📝Если подростка ключевое - успешно подготовиться к ЕГЭ, присмотритесь к профильным классам естественно-научного, социально-экономического и гуманитарного направлений. Желающих поступить просьба заполнить анкету ❗️Вопросы про профильные классы можно задать администрации школы в комментариях! #школа199@proschoolmsk

Друзья! Напоминаем, что у нас в канале есть ценная таблица с информацией о наличии свободных мест в частных и семейных школах Москвы и ближайшего Подмосковья. В ней также собрана основная информация о школах: концепция, ожидания от поступающих и многое другое. Таблица дополняется: появляются новые школы и информация о новых кампусах. Актуальность данных можно проверить по дате в первом столбце. Данные, внесенные этим летом, внесены с прицелом на следующий учебный год (2026/2027). Чтобы посмотреть содержимое ячейки в Google-таблице, дважды кликните по ней. Все данные предоставлены школами, носят ознакомительный характер и не являются рекламой. Контакт для школ: @PupyrevaEV Если обнаружите ошибки или дубли, пишите в комментариях.

💥 Станьте частью команды педагогов школы М1 В новом учебном году в Москве открывается Школа М1 — уникальный образовательный проект для детей с двойной траекторией развития: тех, кто уже серьёзно занимается спортом, искусством или наукой и живёт в условиях высокой внешней нагрузки. Это дети, для которых стандартная школьная модель часто не работает: им нужно точно выстроенное обучение, которое не конкурирует с их профессиональной траекторией, а помогает ей. Для таких школьников нужны особые учителя, которые готовы работать на общий результат. И сейчас учредитель школы, известный российский бизнесмен и меценат, Дмитрий Мазепин, и лидер проекта, Роман Котов, собирают команду сильных педагогов через открытый конкурс ⬅️ Если вы готовы: ✔️ менять сферу образования, ✔️ работать с высокой мотивацией и дефицитом времени, ✔️ видеть в учениках их путь, ✔️ проектировать образовательные траектории для одной из самых перспективных и интересных категорий детей, заполните анкету-заявку на участие на сайте конкурса и войдите в команду на старте нового образовательного проекта. Конкурс — это одновременно программа профессионального роста. Три волны отбора включают практические задания, разбор кейсов и работу с экспертами. Каждый участник, прошедший все этапы, получит удостоверение о повышении квалификации и сертификат. Финалисты войдут в команду школы М1 и начнут работу 1 сентября 2026 года. Реклама. ЧУ СОШ «Олимп-Плюс» ИНН 7731257903 erid 2W5zFK4VqZs

Обновленная подборка летних школ и профориентационных лагерей Будем рады вашим рекомендациям в комментариях! Подборка будет дополняться.

ПОДРОСТКОВАЯ ШКОЛА 7-10 классы в образовательном центре «Талантвилль» с грантовой поддержкой по цене двух репетиторов. Пока одни подростки теряют мотивацию и «через силу» посещают ненужные предметы в школе, другие готовят портфолио для поступления. Грант позволяет обучаться в современной частной школе по цене двух репетиторов, опережая школьную программу. Что получает ваш ребенок: - Гос. аттестат об образовании ✓ Гарантированный средний балл аттестата от 4.0 и выше ✓ Индивидуальную подготовку к ОГЭ и ЕГЭ с учетом целей и уровня знаний ✓ Вузовскую систему обучения: пары, практикумы, мини-группы по уровню подготовки ✓ Защиту собственного проекта на форуме МГИМО ✓ Психологическую поддержку подростка и родителей ✓ Раскрытие потенциала каждого и раннюю профориентацию. 💳 Стоимость 40 000 ₽ в мес. В классе до 15 человек. Подходит мотивированным ребятам. 📍2 минуты от м. Ломоносовский просп. 1 этаж ЖК - 1200 м.кв. Количество грантовых мест ограничено. Запишитесь на консультацию по тел. или в мессенджере +7 925 080-73-57 Реклама. АНО ДО «СЧАСТЛИВОЕ ДЕТСТВО» ИНН 9729300383   erid 2W5zFJrJTJh

Познакомьтесь с Иммерсивным колледжем «Юность» и выиграйте полезные подарки В этом году на территории ИЦ Сколково начнет работу Иммерсивный колледж «Юность» — это новый проект в сфере СПО от создателей Инновационной школы «СКОЛКА». Колледж готовит разработчиков игр, дизайнеров, диджитал-маркетологов и педагогов по уникальной модели обучения: студенты с первого курса погружаются в профессиональную среду, решают реальные задачи бизнеса и параллельно собирают портфолио с кейсами.

Сейчас в телеграм-канале колледжа проходит розыгрыш призов — это отличный повод ближе познакомиться с проектом и получить возможность обновить домашний сетап ;)

Условия участия: 😳 Подпишитесь на телеграм-канал колледжа «Юность» — https://t.me/yunostcollege 😳 Нажмите кнопку «Участвовать» под постом в канале Среди призов для комфорта, учебы и отдыха: 🎁 Умная беспроводная колонка 🎁 Проводные наушники 🎁 Умный светильник Победителей определит рандомайзер, а итоги будут опубликованы в канале «Юности» 15 июля. Желаем удачи! __________________ Полные условия и порядок проведения конкурса можно посмотреть на сайте колледжа «Юность» – https://yunostcollege.ru/competitionregulations.

ЭЛТРИ — это вечерняя школа-экстернат 10-11 и учебная практика от проекта «Дети и наука». Здесь подростки готовятся к профильным экзаменам, выбирают направление и получают первый опыт работы рядом с наставниками — в среде, максимально похожей на настоящую компанию. ⏰ 27 июня в 15:00 проведем День открытых дверей для родителей и подростков. ✔️ Расскажем, как будет проходить аттестация и сдача экзаменов (обучение очное с сохранением всех льгот и возможностей). ✔️ Как устроен процесс обучения и управления прогрессом ребят при подготовке к ЕГЭ (по направлениям IT, биомедицинские технологии, гуманитарные технологии). ✔️ Познакомим с педагогами и наставниками, покажем расписание на учебный год. ☝️ Подробности и регистрация. Реклама. ООО «Дети и наука. Классы» ИНН 9704029436 erid 2W5zFG4cRoo

Школа, где дети влюбляются в учёбу 🧡 Частная школа «Школа Великих Открытий» расширяется и запускает две новые программы: для детей 1–4 и 10–11 классов. • Классы до 10–15 человек • Трансфер и питание • Кампус в 15 км. от Одинцово и 25 км. от Москвы 👁 Семейная школа, 1-4 классы

✅Общеобразовательная программа, поданная через уважение и интерес, а не через зубрёжку. ✅ Обучение без домашних заданий и оценок: мы не вешаем ярлыки, а свободное время принадлежит хобби и семье. ✅ Авторский подход Школы Великих Открытий — модульное обучение, творческое развитие, занятия в малых группах. ✅ Обучение до 13:00 в сосновом бору в Азарово: закрытая охраняемая территория, трансфер, обед.

🚀 Программа подготовки к ЕГЭ для 10–11 классов

✅

Фокус на выбранные предметы для ЕГЭ + помощь в профориентации

: самоопределение и профориентация — важная часть авторской программы ШВО.

✅

Учеба 3 дня в неделю с 10:00 до 16:00

: остальное время подросток распределяет на собственные нужды.

✅

Гуманный подход

: подготовка к экзаменам без стресса и репетиторов, глубокое погружение в тему, поддержка, диалог и качественная обратная связь.

✅

Разновозрастная среда

: общение, новые знакомства и развитие мягких навыков в кругу своих.

Сердце обоих направлений — ценности ШВО, команда с 22-летним опытом и подготовленная эко-среда. Уже открыт набор. Переходите на сайт и оставляйте заявку! ➡️ Семейная школа, 1-4 классы ➡️ Программа подготовки к ЕГЭ для 10–11 классов Реклама. НОЧУ "Школа Великих Открытий" ИНН 5032998863 erid 2W5zFHKj2Yh

🔥 Профориентационная встреча с практикующими медиками: как устроена работа, как планировать учебу и карьеру, как организовать доход Сегодня в ЭЛТРИ в 18:00 встречаемся с практикующими врачами, поговорим о том, как устроена карьера врача в Москве и за рубежом, если он хочет зарабатывать, а не только служить великому призванию улучшать качество жизни других людей. ✔️ Бесплатно ✔️ Сегодня, 22 июня в 18:00 ✔️ Земляной вал, дом 7 (1 этаж) ❤️ Будем рады гостям (и взрослым, и детям): http://xn--h1afph7c.xn--p1ai/medroute Реклама. ООО «Дети и наука. Классы» ИНН 9704029436 erid 2W5zFGxQHQd

Друзья, начинаем составлять новую подборку — летние профориентационные школы и лагеря. Главная ценность — углубление в выбранные предметы и возможность опробовать направление обучения, в идеале — совершить первую профессиональную пробу. Ждём ваши рекомендации в комментариях! Лето уже в разгаре, так что некоторые смены уже прошли, но мы будем иметь их в виду на следующий год. Естественнонаучная школа СУНЦ МГУ 2026 (Для выпускников 8 класс) 7- 18 июня 2026 Есть отбор. Без проживания. В первую очередь приглашаются учащиеся заочной школы и дистанционных курсов СУНЦ МГУ. Подробности https://internat.msu.ru/distantsionnoe-obuchenie/lsummer-school-8/ensh-2026-8-klass/ Летняя экономическая школа «I Love Economics» — проект образовательного ресурса ILoveEconomics.ru при участии НИУ ВШЭ Для выпускников 8-10 классов. 30 июля-14 августа Направления: «Экономика» и «Бизнес-кейсы и анализ данных» На базе технопарка Физтех-лицея имени П.Л. Капицы в г. Долгопрудном. 170 тр. Подробности https://lesh.info/about Летняя профориентационная школа МФТИ (г. Долгопрудный) Для выпускников 6-9 классов Отбора нет 18-27 июля с проживанием Два направления в одной смене: инженерное и химбиотех. 125 тр. Подробности: https://schools.mipt.ru/summer Летняя школа «iEnergy» (МЭИ) Для школьников 9–10 классов из России, которые являются победителями или призёрами олимпиад, форумов, конференций и других профильных мероприятий. 28 мая - 4 июня Фокус на решении реальных задач из сектора экономики. Для ребят, увлеченных инженерными специальностями и наукой. Бесплатно. Подробности https://mpei.ru/Admission/Lists/AdmissionNewsList/AdmissionNewsDispForm.aspx?ID=349 Московский Политех - летние городские тематические каникулы (м. Электрозаводская и м. Автозаводская) Для детей 7-14 лет 5 - дневные смены без проживания Направления смен: ИТ и искусственный интеллект; Робототехника, инженерия и 3D-моделирование; Биохимическая лаборатория; Творческая мастерская. 20 тр Подробности: https://mospolytech.ru/news/moskovskiy-politekh-provodit-dlya-shkolnikov-letnie-tematicheskie-kanikuly/ Летний лагерь ВАВТ (г. Москва, Воробьевское ш.) Лингво-спортивная программа для школьников с 6-го класса. Без проживания. Отбора нет. Иностранный язык (английский и восточный - в сменах разные языки), спортивные тренировки, занятия в бассейне, мастер-классы и знакомство со студенческой жизнью, а также интерактивные занятия по финансовой грамотности и внешней торговле. 3 смены по 10 дней 48 тр Подробности: http://camp.vavt.ru/ Летние интенсивы от «Международной школы дизайна» (очно на Шаболовке и онлайн) Для творческих подростков, желающих ближе познакомиться с профессией дизайнера, ее основными направлениями. Стоимость курса «Дизайн как профессия» - 50 тр. Есть и другие курсы. Подробнее: https://designschool.ru/courses/_teenagers/ Городские Профканикулы от Центра тестирования и развития «Гуманитарные технологии» (ЦТР) — интенсивный дневной профориентационный лагерь для подростков 13–17 лет, помогающий определиться с будущей профессией и попробовать себя в различных сферах. Дневной 5-дневный лагерь в Москве (Кутузовский пр.) без проживания. Тематика смешанная, включает знакомство более чем с 10 профессиями из разных направлений (IT, инженерия, финансы, психология, PR, дизайн, медицина). 27 тр за одну смену. Подробности https://proforientator.ru/services/gorodskie-profkanikuly/ Выездные летние IT лагеря от «АйДаКемп» (Наро-Фоминский район МО) Для детей и подростков с 7 лет, которым интересна сфера IT. Подходит детям с нулевым и продвинутым уровнем. Каждый ребенок создает за смену свой проект. Стоимость зависит от продолжительности смены. Подробности: https://aidacamp.ru

 #Талантвилль@proschoolmsk Возобновляем рубрику о развитии и трансформации школ. Сегодня делимся рассказом команды образовательного центра «Талантвилль» о том, что изменилось за последние годы. За последние годы наш образовательный центр вырос в полтора раза, и физически, и по сути. Пересмотрели многое: что-то сохранили, от чего-тт отказались. Рассказываем об изменениях. Как мы начинали (2016 – 2022) Первый класс открывался как семейный, на контрасте с государственной школой. Мы тогда делали ставку на свободу ребёнка, его инициативу и самостоятельность, постепенность в развитии навыков. Мы работали с детьми с РАС, СДВГ, поведенческими особенностями и брали на себя полную ответственность за учёбу и воспитание – родители оставались скорее наблюдателями. Пространство было общим: классы без закрепления, дети всех возрастов свободно перемещались, учебные зоны работали как коворкинг. Электронного журнала не было, успехи обсуждали с родителями на регулярных «каруселях», а о поведении разговаривали с детьми на общих кругах. Мы гордились проектами, мюзиклами, английским с носителем и тьюторами. Но к 2022 году стало ясно: не всё работает на длинной дистанции. Что мы увидели в зеркале Мы заметили, что свобода без жёстких рамок у некоторых детей рождала тревогу и хаос. Ребята не всегда справлялись, а родители не понимали, что происходит с успеваемостью. Без отбора мы не могли помочь всем детям:некоторым было слишком трудно, а класс терял темп. Ни дети, ни родители не были готовы к критериальному оцениванию. Родительская вовлечённость оставалась низкой, партнёрство зачастую оставалось декларацией. Не было системной работы против буллинга: мы боялись самого слова «травля». Тогда мы поняли: растущий образовательный центр должен давать и академическую успешность, и психологическую безопасность. Что мы изменили за 2025–2026 учебный год (и продолжаем улучшать) В концепции мы сместили акцент на академическую успешность как главную цель. Ввели журнал учебной культуры, чтобы отслеживать дисциплину и прогресс каждого ученика. Центр теперь работает в режиме полного дня: уроки, проекты и тренинги во второй половине дня (на развитие внимательности, логики и работу с научными текстами). На уроках установили чёткие правила, прививаем уважение к учителю, обращаемся на «Вы» и по имени, а в перспективе планируем перейти на имя‑отчество. Мы разработали честную систему отбора из трёх этапов: диагностика ребёнка, интервью с родителями и встреча с директором. Теперь наши программы ориентированы на нейротипичных детей с хорошей учебной мотивацией. Образовательный маршрут строится по результатам диагностик, при этом свобода выбора сохраняется в творчестве, проекте и мюзикле. Мы обеспечиваем плавный переход из детского сада в начальную школу, а из начальной – в среднюю. Для сильных учеников запустили программу «Лёгкий старт» с подготовкой к переходу в профильные школы (преимущественно государственные). При этом мы оставляем за собой право не продлевать договор, если ребёнок не справляется, а родители не идут навстречу. В пространстве мы навели порядок вместо всеобщей доступности. Классы теперь закреплены за группами, у каждого ребёнка личный шкаф в классе. Ступени разделены: первый этаж – для дошкольников и начальной школы, второй – для подростков; вместе дети пересекаются только на проектах, событиях и играх. Появились профессионально оборудованные помещения: спортзал с аэробическим полом, сцена с автозанавесом, мастерская, живой уголок и ботанический сад. В центре есть атриум для защиты проектов, конференций и спектаклей, зона спокойных игр во второй половине дня, а для старших – коворкинг и библиотека. На уроках стало меньше лекций, появилось больше самостоятельной работы и работы в группах. Интенсивность урока выросла. Мы пробуем недельные погружения в предмет (например, неделя математики или биологии) и интенсивы. Проектная деятельность стала обязательной для всех и встроена в первую половину дня. До 6‑го класса темы проектов задаёт центр, а дети выбирают продукт и способы решения.

Друзья, с некоторым опаздываем выкладываем маленькую подборку выездных лагерей от дружественных школ. Не реклама. 🌳Школа «Ключ» 12-18 лет Псковская область, 15 июля (вечер) - 4 августа (утро) 50 т + 7 т билеты туда и обратно. сосновые леса, чистые озера, походы, литературные чтения, киноклуб, байдарки и сапы, волейбол, футбол, пинг-понг, настольные игры, художественное творчество, театр… Проживание в домах с кроватями. есть два места для мальчиков. @ekaterinabezous, +79161599929, Екатерина 🌳 Образовательный центр LGEG У центра 15 лет опыта работы с детьми разных возрастов, поэтому каждая смена продумана так, чтобы ребёнок был вовлечён, чувствовал себя уверенно и общался на английском естественно - без формата школьных уроков. - выездная программа в Костроме для детей и подростков 7–17 лет на протяжении всего лета - семейная программа совместно для детей и родителей на протяжении всего лета В программе - английский каждый день, творческие и командные проекты, спектакли, интервью, спорт, прогулки, жизнь на природе и много живого общения. Подробности. 🌳Семейная школа Юника 9-13 лет Под Минском, Беларусь 30.10-3.11.2026 50т.р. + билеты туда и обратно или своим ходом Концепция: создание моста дружбы” между народами через детские сердца, основанная на принципах гуманной педагогики. Обмен традициями, культурой, играми. 10 детей от РФ+10 детей Беларусь. Педагоги также с двух сторон. Проживание на базе «Наша Поляна». @anikina_natalie +79651593705 Наталья 🌳 Семейная школа «Неордината» 5–15 июля школьники 7–11 классов (готовы рассмотреть и младше) Летний научный лагерь в Абхазии Выпускники ведущих вузов России и учителя школы «Неордината» организуют уже летний лагерь в Абхазию — с программами по биологии и социальной антропологии. Биологи будут слушать курсы (ботаника, зоология, биоинформатика и другие), проходить практикумы и готовить постерные доклады для конференции. Антропологи будут брать интервью у учёных и готовить выставку о науке и институтах в Абхазии. В свободное время будет купание в море, факультативы и экскурсии в ближайшие города. Выезд пройдёт на базе общежития университета: проживание в двухместных комнатах, душ и туалет на блок, централизованное трёхразовое питание. 40 тысяч рублей (билеты на поезд или самолёт отдельно) Файл с полным описанием выезда. Регистрация 🌳 Школа «Знайка» На базе отдыха «Яламия» (Шатурский район, пос. Мещерский бор). 7-13 лет 1 смена - 7.06-26.06 2 смена - 5.07 - 24.07 3 смена - 2.08 - 19.08 Лето, которое запомнится надолго: лагерь «Яламия» ждёт ваших детей! Ваш ребёнок мечтает о приключениях? Мы знаем, как сделать его лето по‑настоящему крутым! Насыщенная активная программа каждый день; профессиональные и добрые вожатые, которым можно доверять; захватывающие экскурсии; веселье в бассейне чистый воздух и природа Подмосковья. 90 тыс. руб. (проживание, 5-разовое питание, трансфер из Москвы от корпуса школы). Контакт @susurkaeva_n

🌟 Станьте учеником Скорошколы «Алгоритма» на 1 день! Приглашаем детей от 4,5 до 6,5 лет стать частью нашего школьного сообщества, познакомиться с действующими педагогами и руководителем «Скорошколы» и погрузиться в атмосферу школы: 🔸Попробуем веселые уроки математики, английского и китайского языков, развитие речи, а также творческие занятия 🔸Не просто проведем день за школьными уроками, а поможем детям полюбить школу и учебную среду 🔸Опытные педагоги заинтересуют даже самых активных малышей. Никаких строгих правил – только дружелюбная и положительная атмосфера! ➕ Родители смогут познакомиться с нашим подходом в обучении и педагогами, оценить готовность ребенка к новому формату и задать интересующие вопросы руководителю направления. Когда: 29 или 30 июня | 9:30-14:00 Где: м. «Лубянка», ул. Мясницкая, 8/2 Вход в здание Академия И. Крутого, 3 этаж Подробности и регистрация Реклама. АНОО ШКОЛА «АЛГОРИТМ» ИНН 7707437493 erid 2W5zFHLwZXP

В школе «Классный Проект» (м. Дмитровская) все лето работают «Летние смены» в формате городского лагеря для детей 6-10 лет. Программы смен построены так, чтобы ребята не только отдыхали и общались, но и развивали полезные навыки. «Летние смены» — это: 🌳Исследования и проектная деятельность. Каждая смена посвящена отдельной теме, в рамках которой дети исследуют проблему и создают проект её решения, развивая навыки работы с информацией и публичных выступлений. 🌳Много английского. Каждый день с детьми работают англоязычные педагоги — ребята не забудут язык за каникулы. 🌳Спорт. Физическое развитие — часть философии школы, поэтому дети занимаются командными видами спорта и нейрофитнесом. 🌳Самопознание. Рефлексия и планирование — «мягкие» навыки, над которыми дети работают вместе с преподавателями каждый день. 🌳Игротека. Ежедневные игры для социального, эмоционального и когнитивного развития. Расписание смен 29.06 — 10.07 Творческая смена с участием англоязычных педагогов. Столярная мастерская, студия живописи, керамика и лепка из глины. 13.07 — 24.07 Смена робототехники. Ребят ждут приключения: будем собирать роботов, проходить лабиринты, запускать вертолёты и устраивать «битвы» с вирусами! Каждый день — сборки механизмов, командные эстафеты, полосы препятствий, квизы и охота за сокровищами, конструкторы, строение игрушек, модели самолетов. 27.07 — 07.08 Спортивная смена + английский. Тренировки, мастер-классы, дворовые игры. Занятия проводят учитель физкультуры и англоязычные педагоги. 10.08 — 21.08 Экологическая смена + английский. Ребята погрузятся в экологию — и всё на английском! Разберут экосистемы и пищевые цепочки, поймут, кто загрязняет планету, как это исправить и узнают главное: многим вещам можно дать вторую жизнь. Нескучное лето начинается в «Классном Проекте»! Выбирайте смену и записывайтесь на сайте. Реклама. АНОО "КЛАССНЫЙ ПРОЕКТ" ИНН 9715420169 erid 2W5zFHrqknu

Маркетинг - это только реклама в соцсетях? Спросите большинство родителей, кем работает маркетолог и услышите про таргет, инстаграм и баннеры.

🌟 На самом деле цифровой маркетинг - это целое поле профессий. Аналитики, которые работают с данными. Бренд-менеджеры, которые отвечают за репутацию компаний. Стратеги, которые решают, куда двигаться бизнесу. И да, специалисты по рекламе тоже.

Мы собрали карту, чтобы показать, куда на самом деле приходят выпускники. 🔥 А 17 июня поговорим об этом подробно на открытом эфире «Высшее образование и цифровой маркетинг: как устроен путь студента» 🗓 17 июня, среда, 18:00 мск Разберем: — что такое цифровой маркетинг на самом деле — почему 9 класс — удобный момент начать присматриваться — куда реально приходят выпускники — заменит ли ИИ эту профессию — чек-лист: подходит ли направление вашему ребенку 🎤 Спикер: Анастасия Линецкая, сооснователь проекта «Дети и наука» 🎤 Приглашенный гость: Екатерина Травинская, директор по маркетингу Британской высшей школы дизайна, Московской школы современного искусства и Архитектурной школы МАРШ. 20 лет в профессии. 👉 Участие бесплатное, регистрация обязательна Реклама. ООО «Дети и наука. Классы» ИНН 9704029436 erid 2W5zFHpstYH

Чей инстинкт познавать новое убит навсегда. Детям, которым не хочется или тяжело участвовать в большом количестве активностей. • Хотели бы Вы поделиться отзывом в группе? Да. • Хотели бы Вы оставить свой контакт в отзыве? @Annette_sova

Жизнь в школе стала настолько любимой и захватывающей, что ребенок даже не задумывается о том, чтобы хоть разок школу пропустить. • Любимый учитель (учителя) ребенка в школе (и почему)? Говорит, что почти все учителя хороши по-своему, и у каждого есть качества, на которые хочется равняться и ради которых хочется учиться. Но, конечно, дочь обожает своего классного руководителя — Михаила Юрьевича Фрухта. • Что Вас не устраивало в школе? Если в этой школе, то тяжело было смириться с учебными субботами. Если в предыдущей — низкий уровень образования и несильная вовлеченность педагогов, желание выигрывать в олимпиадах и поднимать рейтинг школы за счет репетиторов, нанятых родителями, и самих родителей. Концентрация школы на совершенно неважных, на мой взгляд, вещах, типа внешнего вида или образцового поведения, вместо мотивации детей на учебу, сплочение коллектива, открытие потенциала детей, обучения работы в командах. • Что Вы рекомендовали бы школе изменить или оптимизировать (можно перечислить)? Школе ничего. Я бы рекомендовала дать школе больше денег, нашим прекрасным учителям надо больше платить. Снять со школы нагрузку, не связанную с обучением и воспитанием детей. • Были ли спорные вопросы или конфликтные ситуации за время обучения в школе? Бывают иногда недопонимания с учителями, но, к счастью, это все решается путем конструктивного диалога. Бывают редкие конфликты между детьми, как и в любом живом организме, но при помощи учителей и других детей их получается быстро решать.   • Если да, как они решались? Конструктивным диалогом, разбором ситуаций. Наш классный руководитель очень чутко следит за общением детей. При необходимости общается с родителями, а конфликты разрешает с помощью разговоров с детьми. Не пускает ситуацию на самотёк, мол, сами разберутся. • Насколько Вы были вовлечены в школьную жизнь ребенка? Я в родительском комитете и вовлечена настолько, насколько мне комфортно и насколько позволяют учителя. Но мне самой всегда хочется больше вовлекаться. А вообще, очень тяжело не быть вовлеченными в это: сегодня день рождения школы, завтра турнир по ЧГК (Что?Где? Когда?), послезавтра поход в музей, а потом мы идем в театр. Дальше надо где-то волонтерить (детям, а родителям помочь устроить чаепитие). А потом случается какая-то ошеломительная поездка и в перерыве выезд на биостанцию, где счастливых детей вылавливают из болота и кормят личинками. Как можно тут не вовлечься? Мы иногда самостоятельно организуемся для похода в театр с детьми. А в прошлом году вслед за детьми, увлеченными ЧГК, мы с некоторыми родителями из нашего класса основали свою команду (под названием «Предки Фрухтиков») и регулярно и с удовольствием ходим на квизы. Так что не только дети в этой школе находят «своих». А вот в учебную часть (уроки/домашка) я не вовлечена совершенно. В школе стараются, чтобы ребенок с учителями всё решал самостоятельно, и для меня это очень ценно. • Приходилось ли Вам помогать с домашними заданиями или заниматься школьными предметами дополнительно со сторонними преподавателями? В седьмом классе взяла ребенку три урока с преподавателем по химии. Дочь попросила, так как не могла разобраться. Трех допуроков оказалось достаточно.   • Легко ли Ваш ребенок поступил в другую школу? Легко, но опять же, сколько детей, столько и треков поступления. Поступают академически сильные, мотивированные дети, с внутренним стремлением к учебе. Параллельно с поступлением в 5 «И» дочь поступала еще в несколько школ и в две из них прошла   • Как Вы думаете, каким детям и семьям будет хорошо в этой школе? Семьям мотивированным, не сильно контролирующим детей, доверяющим школе и учителям, принимающим школьные законы и устои. А еще очень активным и выносливым, у которых не возникает вопрос: «а зачем мне решать квадратное уравнение и топать пешком 10 км по жаре?». Живым детям, с «незашоренным» мышлением.   • Как Вы думаете, каким детям будет трудно в этой школе? Немотивированным детям, которым тяжело учиться, занимающимся только из-за давления родителей, которым важны академические успехи и только они.

#отзыв@proschoolmsk #57школа@proschoolmsk Публикуем отзыв об обучением ребенка в И-классе Пятьдесят седьмой школы (класс с углубленным изучением истории, биологии и математики). Благодарим Анну Коржевину за то, что поделилась опытом обучения своей дочери. В настоящий момент дочь Анны закончила 7И класс, перешла в 8И. • В каком году Вы начали обучение и в каком классе? В 2023 дочь поступила в 5 «И» класс, первый набор. • С какими задачами Вы пришли в школу (ожидания от школы)? В идеале хотели, чтобы ребенок перешел из начальной школы рядом с домом в сильную школу с хорошей программой, хорошей атмосферой, глубокими разносторонними знаниями, интересными разноплановыми активностями, с высоким профессионализмом учителей и других сотрудников школы.   • В каком году перешли в другую школу? В 2023 году. • Причина перехода? В идеале хотели, чтобы ребенок перешел из начальной школы рядом с домом в сильную школу с хорошей программой, хорошей атмосферой, глубокими разносторонними знаниями, интересными разноплановыми активностями, с высоким профессионализмом учителей и других сотрудников школы. •Расскажите кратко про основные этапы подготовки и поступления? Весь 4 класс дочь занималась с репетитором по математике, решали нестандартные примеры и задачи, прорешивали доступные в интернете вступительные испытания в 5 класс в сильные школы. Также, училась красиво и складно писать сочинения, отвечая красиво на заданные вопросы к тексту диктантов. Биологией дочь увлекалась давно, поэтому перед собеседованием просто накидала себе список тем для повторения и периодически к ним возвращалась. Этапы поступления были стандартными для И классов 57 школы. Сначала была письменная математика, затем русский. После русского через какое-то время пригласили на собеседование. Самым сложным этапом было ожидание приглашения на каждый последующий этап, и на финальное приглашение стать частью нашего прекрасного класса! • Какие изменения Вы видели в ребенке за время обучения в школе? За почти три года обучения в Пятьдесят седьмой школе ребенок, конечно же, повзрослел, стал более самостоятельным и уверенным в себе. И в этом большая заслуга учителей, которые в детей очень вовлечены и ставят своей целью не только обучение, но и в некотором роде воспитание в детях ответственности и самостоятельности. У дочки появился неподдельный, живой интерес к учёбе, к участию в разных интеллектуальных, спортивных и прочих активностях. Она бесконечно совершенствует умение распоряжаться временем, отвечать за свои поступки и проступки. Научилась вести прямой, открытый диалог с учителями. Появилось неподдельное желание быть максимально интегрированной в школьную жизнь. Достаточно часто бывает, что школа как институт умеет уничтожать радость познания, убивать живое любопытство. Пятьдесят седьмая школа, напротив, поддерживает и культивирует любознательность и стремления своих учеников.   • Что Вы больше всего ценили (цените) в школе (можно перечислить по пунктам)? Больше всего ценим, что ребенок нашел своих. Что школа стала своим безопасным пространством для познания и общения, где ребенка окружают надежные и вдохновляющие взрослые, где постараются раскрыть лучшее, что есть в нем. Что взрослые видят детей, слышат детей, они там работают для детей, для каждого отдельно и для всего организма вместе. Что школа у нас на самом деле для детей, там происходит вот прямо сейчас реальная жизнь, детская жизнь. Мы со школой идем в одном направлении. Очень ценим нашего классного руководителя Михаила Юрьевича Фрухта, который по-настоящему печется о классе как о своем детище, старается подбирать лучших учителей, очень много времени и сил уделяет детям, вкладывается в их воспитание. • Что больше всего ценил (ценит) ребенок в школе (можно спросить его)? Учителей, дружественную атмосферу в классе, поездки с классом в другие города и на биостанцию, походы. Все это формирует полноценный второй пласт жизни, который дает не только развлечения, но и добавляет многое в плане обучений, знаний, эрудиции и опыта.

Он привык к английским формулировкам в постановке задач, а при тестировании совершил несколько ошибок, которые были из-за недопонимания, что нужно сделать. Например, была задача в английском вставить слова, и в конце предложения были символы (+) и (-). Он не понял, что это значит, а оказалось, что это было Положительное утверждение и Отрицательное. Мы такого не знали. Если не поступили, как Вы думаете, каких навыков оказалось недостаточно (что бы Вы изменили в подготовке)? Поступили. Если поступали в несколько мест, что выбрали и почему (по каким критериям)? Школа "Путь к успеху" Мы выбрали именно ее по нескольким причинам: Действительно индивидуальный подход. Замечательный состав, который максимально вник в нашу ситуацию, и не просто рявкнул: "Минимум 50% баллов по русскому, иначе чао", а дал консультанта, получил обратную связь по Ярику, и сделал позитивные выводы Нестандартные методики обучения - ментальные и дорожные карты (!!) Развитие Предпринимательства (мы сами оттуда, пусть теперь и он мучается, правильно? ). Причем этот блок я отмечу особенно. Мы посетили лично 5 других школ, они тоже заявляют что-то подобное, но на самом деле, там всем пофиг, и это скорее маркетинг. Конкретно у нас - это реальность. Делают свои проекты, получают гранты и мотивируются. Хотели бы Вы поделиться Вашим отзывом в публичном пространстве (анонимно или нет)? Да, можно публично @sobtanya