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AddMath Spmnetic!™⚡️

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📈 Análisis del canal de Telegram AddMath Spmnetic!™⚡️

El canal AddMath Spmnetic!™⚡️ (@addmathspmnotes) en el segmento lingüístico de Inglés es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 33 888 suscriptores, ocupando la posición 5 574 en la categoría Educación y el puesto 11 947 en la región India.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 33 888 suscriptores.

Según los últimos datos del 27 junio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 413, y en las últimas 24 horas de 13, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 13.42%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 7.98% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 4 548 visualizaciones. En el primer día suele acumular 2 703 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 6.
  • Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como addmath, untuk, 629/4, math, eqn.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
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Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 28 junio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

33 888
Suscriptores
+1324 horas
+1087 días
+41330 días
Archivo de publicaciones
antara 4 subjek sains

Suprise suprise, mesti pernah nmpk dkt math or addmath?
Suprise suprise, mesti pernah nmpk dkt math or addmath?

Jap, biar fiq cari

Saje nk tanya, y’all pernah dgr pasal ‘kissing circle theorem’ ?

*SPM ADD MATHS EXTRA CLASS* meet.google.com/pef-xafw-qjy Or dial: (US) +1 252-427-1526 PIN: 342 396 136# Topic: *K1 TRIAL PAPER DISCUSSION SET 1* Time: *8pm-10pm* Hi guys, here is link for extra class today. See you later❤️

b)
Anonymous voting

a)
Anonymous voting

(SPM 2010) ku seru professor yang silinderkan gajah tadi-
(SPM 2010) ku seru professor yang silinderkan gajah tadi-

(SPM 2010)
(SPM 2010)

asyik buat paper 1 ja kn, hrini paper 2 la naih

nak spm tahun berapa hrini

memang naya aku dua tiga hari lgi

photo content

kawan min kt sebelah duk kamir isipadu gajah naya dh aku

saya saja merapu sebab nak bagi discussion bising je jangan kata min ni tkdk hala tuju pulok, min dhla malas post soalan harini

seterusnya, dengan nilai itu nyatakan cara memasukkan zirafah ke dalam peti ais

Guna integration utk kira volume gajah

bagaimanakah caranya memasukkan gajah ke dalam peti ais? (25 markah)

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PDCAMT PPDPMK2.pdf5.12 KB