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AddMath Spmnetic!™⚡️

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📈 Análisis del canal de Telegram AddMath Spmnetic!™⚡️

El canal AddMath Spmnetic!™⚡️ (@addmathspmnotes) en el segmento lingüístico de Inglés es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 33 783 suscriptores, ocupando la posición 5 638 en la categoría Educación y el puesto 12 225 en la región India.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 33 783 suscriptores.

Según los últimos datos del 21 junio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 536, y en las últimas 24 horas de 4, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 14.21%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 5.40% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 4 799 visualizaciones. En el primer día suele acumular 1 825 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 9.
  • Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como addmath, untuk, 629/4, math, eqn.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
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Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 22 junio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

33 783
Suscriptores
+424 horas
+377 días
+53630 días
Archivo de publicaciones
membaca jambatan ilmu xixi , selamat berbuka(sori lambat🙈) cr : cikgu muhammad fazdhly
membaca jambatan ilmu xixi , selamat berbuka(sori lambat🙈) cr : cikgu muhammad fazdhly

b)
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a)
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(SPM 2000)
(SPM 2000)

ans:
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(negeri min, 2014)
(negeri min, 2014)

kedudukan zarah itu dari [TITIK P]
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Laju :
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(Modul JPN Sabah)
(Modul JPN Sabah)

boleh refer kat nota circle/bulatan ni credit: teorimath.blogspot.com
boleh refer kat nota circle/bulatan ni credit: teorimath.blogspot.com

y=
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(UPSR Sebenar, 2019)
(UPSR Sebenar, 2019)

answer)
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(NEGERI SEMBILAN, 2023)
(NEGERI SEMBILAN, 2023)

GUYS,TARAWIH!!!!

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(Addmath B4F4)
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