UPSC PIB NEWS current affairs polity geography science economy government schemes ir prelims mains

📈 Análisis del canal de Telegram UPSC PIB NEWS current affairs polity geography science economy government schemes ir prelims mains

El canal UPSC PIB NEWS current affairs polity geography science economy government schemes ir prelims mains (@pib_upsc) en el segmento lingüístico de Inglés es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 66 647 suscriptores, ocupando la posición 2 477 en la categoría Educación y el puesto 4 945 en la región India.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 66 647 suscriptores.

Según los últimos datos del 17 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 1 960, y en las últimas 24 horas de 63, conservando un alto alcance.

• Estado de verificación: No verificado
• Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 5.00%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 3.01% de reacciones respecto al total de suscriptores.
• Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 3 334 visualizaciones. En el primer día suele acumular 2 003 visualizaciones.
• Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 5.
• Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como upsc, prelim, crore, cse, lakh.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“This channel consists of PIB NEWS. Read Upsc relevant news 1 schemes 2 Government policies 3 Science and technology 4 International relations 5 Economic data eg import export 6 military exercises Source https://pib.gov.in 📞 @studuent_life_bot”

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 18 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.