es
Feedback
قناة الاختبارات_معا نصل للنجاح

قناة الاختبارات_معا نصل للنجاح

Ir al canal en Telegram

✅ قناة تختص بنشر اختبارات الذكاء والتحصيلي للمقبلين على مدارس المتميزين والمتفوقين.. https://t.me/joinchat/AAAAAFbxtJinPc_ot2feWA 🔹قناة الاختبارات_معا نصل للنجاح https://t.me/test_2024_test

Mostrar más

📈 Análisis del canal de Telegram قناة الاختبارات_معا نصل للنجاح

El canal قناة الاختبارات_معا نصل للنجاح (@test_2024_test) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 23 278 suscriptores, ocupando la posición 8 339 en la categoría Educación y el puesto 2 940 en la región Arabia Saudí.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 23 278 suscriptores.

Según los últimos datos del 28 agosto, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -79, y en las últimas 24 horas de -111, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 18.12%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 16.60% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 4 234 visualizaciones. En el primer día suele acumular 3 877 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 21.
  • Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como قَنَاة, اِختِبَار, مَدرَسَة, سَلَام, طَالِب.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
✅ قناة تختص بنشر اختبارات الذكاء والتحصيلي للمقبلين على مدارس المتميزين والمتفوقين.. https://t.me/joinchat/AAAAAFbxtJinPc_ot2feWA 🔹قناة الاختبارات_معا نصل للنجاح https://t.me/test_2024_test

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 29 agosto, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

23 278
Suscriptores
-11124 horas
-5717 días
-7930 días
Atraer Suscriptores
agosto '26
agosto '26
+1 694
en 12 canales
julio '26
+4 038
en 18 canales
Get PRO
junio '26
+2 573
en 9 canales
Get PRO
mayo '26
+509
en 12 canales
Get PRO
abril '26
+32
en 0 canales
Get PRO
marzo '26
+2
en 0 canales
Get PRO
febrero '26
+1
en 1 canales
Get PRO
enero '26
+113
en 0 canales
Get PRO
diciembre '25
+5
en 1 canales
Get PRO
noviembre '25
+2
en 1 canales
Get PRO
octubre '25
+4
en 0 canales
Get PRO
septiembre '250
en 9 canales
Get PRO
agosto '25
+3 288
en 14 canales
Get PRO
julio '25
+3 830
en 10 canales
Get PRO
junio '25
+3 390
en 16 canales
Get PRO
mayo '25
+202
en 3 canales
Get PRO
abril '25
+149
en 2 canales
Get PRO
marzo '25
+7
en 0 canales
Get PRO
febrero '25
+9
en 1 canales
Get PRO
enero '25
+145
en 13 canales
Get PRO
diciembre '24
+56
en 4 canales
Get PRO
noviembre '24
+121
en 3 canales
Get PRO
octubre '24
+206
en 13 canales
Get PRO
septiembre '24
+75
en 14 canales
Get PRO
agosto '24
+1 044
en 11 canales
Get PRO
julio '24
+5 060
en 16 canales
Get PRO
junio '24
+4 718
en 17 canales
Get PRO
mayo '24
+388
en 2 canales
Get PRO
abril '24
+125
en 2 canales
Get PRO
marzo '24
+39
en 0 canales
Get PRO
febrero '24
+20
en 0 canales
Get PRO
enero '24
+43
en 1 canales
Get PRO
diciembre '23
+22
en 0 canales
Get PRO
noviembre '23
+30
en 1 canales
Get PRO
octubre '23
+20
en 0 canales
Get PRO
septiembre '23
+19
en 0 canales
Get PRO
agosto '23
+2 461
en 0 canales
Get PRO
julio '23
+3 454
en 0 canales
Get PRO
junio '23
+2 607
en 0 canales
Get PRO
mayo '23
+617
en 0 canales
Get PRO
abril '23
+309
en 0 canales
Get PRO
marzo '23
+197
en 0 canales
Get PRO
febrero '23
+36
en 0 canales
Get PRO
enero '23
+103
en 0 canales
Get PRO
diciembre '22
+79
en 0 canales
Get PRO
noviembre '22
+25
en 0 canales
Get PRO
octubre '22
+32
en 0 canales
Get PRO
septiembre '22
+32
en 0 canales
Get PRO
agosto '22
+1 703
en 0 canales
Get PRO
julio '22
+1 025
en 0 canales
Get PRO
junio '22
+2 169
en 0 canales
Get PRO
mayo '22
+526
en 0 canales
Get PRO
abril '22
+123
en 0 canales
Get PRO
marzo '22
+28
en 0 canales
Get PRO
febrero '22
+65
en 0 canales
Get PRO
enero '22
+39
en 0 canales
Get PRO
diciembre '21
+51
en 0 canales
Get PRO
noviembre '21
+6
en 0 canales
Get PRO
octubre '21
+16
en 0 canales
Get PRO
septiembre '21
+2 494
en 0 canales
Get PRO
agosto '21
+2 684
en 0 canales
Get PRO
julio '21
+1 062
en 0 canales
Get PRO
junio '21
+1 156
en 0 canales
Get PRO
mayo '21
+155
en 0 canales
Get PRO
abril '21
+144
en 0 canales
Get PRO
marzo '21
+104
en 0 canales
Get PRO
febrero '21
+9
en 0 canales
Get PRO
enero '21
+17
en 0 canales
Get PRO
diciembre '20
+1 469
en 0 canales
Fecha
Crecimiento de Suscriptores
Menciones
Canales
30 agosto0
29 agosto0
28 agosto0
27 agosto0
26 agosto0
25 agosto0
24 agosto0
23 agosto0
22 agosto0
21 agosto0
20 agosto0
19 agosto0
18 agosto0
17 agosto0
16 agosto0
15 agosto0
14 agosto0
13 agosto0
12 agosto+117
11 agosto+109
10 agosto+142
09 agosto+146
08 agosto+200
07 agosto+81
06 agosto+190
05 agosto+202
04 agosto+156
03 agosto+75
02 agosto+117
01 agosto+159
Publicaciones del Canal
.. اخطر تجار في واقعنا للاسف هم تجار العلم ! كل همهم المادة بحيث بإي طريقة يمكن يحصل بيها مردود يستخدمها ! حتى شخصياتهم اصبحت والله عجيبة غريبه الاحظ ذلك من خلال اعلاناتهم التجاريه لملازهم ودوراتهم ومنصاتهم الفاشلة … كم مرة اتسأل في نفسي الا يوجد حد لذلك ؟ هذه المعاهد الى متى تبقى تستنزف طاقة الاهل اولا وطاقة الطالب تباعاا؟ وين دور مدارسنا ؟! خرجت اجيال عملاقه من دون معاهد ولا خصوصي واسماء عظيمه في مختلف المجالات رغم كانت الظروف صعبه والعوائل نوعاا ما كبيرة ومردودها قليل ؛ لكن كانت المدرسه والمعلم هي الاول والاخير …. والله معلمينا ومدارسنا تركوا فينا بصمة لايمكن ان ننساها اما الان نجد المدرسة يكاد ان يكون تأثيرها غير ملموس للطالب والاهل وخاصة بعد ان غادرها الكثيرين بصفة الانتساب ..! تعليقي كان عام عن واقع مرير اما بالنسبة لدورات القبول بالمتفوقين والمتميزين هذا استغلال جديد واجاهم رزق جديد حتى يستغلون الاهل ! كل التوفيق للمقبولين ويارب اكثر من توفيقك للطلاب الذين لم يتأهلوا ويبقى الطالب الشاطر والحريص مبدع ومتفوق في كل مكان ❤️ *منقوول

2
حين يتحوّل الحرص على مستقبل أبنائنا إلى تجارةٍ بالقلق والخوف بالأمس، كان أصحاب المطامع من بعض أصحاب البيجات التجارية يدعون الطلبة إلى شراء ملازمهم والدخول في دوراتهم، بحجة أن مستقبل الطالب يتوقف على هذه الملازم وتلك الدورات، وأن الأسئلة ستكون صعبة وتحتاج إلى تدريب خاص. واليوم، وبعد أن تفاجأ كثير من الطلبة وأولياء أمورهم بعدم تأهل أبنائهم، بدأ بعض هؤلاء أنفسهم يدعون الطلبة المؤهلين إلى شراء ملازم جديدة والدخول في دورات أخرى، بحجة أنها ستساعدهم على الحصول على الإعفاء! وهنا يحق لنا أن نتساءل: إذا كان الطالب يحتاج في كل مرحلة إلى ملازم ودورات خاصة حتى ينجح، فما دور المدرسة إذن؟ وما الذي بقي من دور المنهج والمعلم والمدرسة في تعليم الطالب وتأهيله؟ هؤلاء الطلبة كانوا قد درسوا مواد الصف السادس الابتدائي، وفهموها، وحصلوا فيها على درجات عالية، وكان المفترض أن تكون المرحلة التالية مجرد مراجعة لما سبق أن تعلموه والاستعداد للاختبار. لكن مع اقتراب موعد الاختبار، تبدأ بعض الصفحات التجارية وبعض الجهات التعليمية بالترويج للملازم والدورات الخاصة بما يُسمّى «التحصيلي»، تحت عناوين من قبيل: احرص على مستقبل ابنك، لا تضيّع الفرصة، الأسئلة ستكون صعبة، ابنك يحتاج إلى تدريب خاص... وهنا يبدأ القلق. شيئًا فشيئًا، يترك الطالب المنهج الذي درسه وفهمه، وينشغل بأسئلة تعجيزية وأفكار معقدة وأسئلة قد تخرجه عن حدود ما يفترض أن يُقاس في الاختبار، فيتحول هدفه من مراجعة ما تعلمه إلى محاولة توقع السؤال الغريب الذي قد يأتيه. وهكذا يتحول الاستعداد من مراجعة هادئة إلى سباق مرهق، ومن الثقة بالنفس إلى الخوف من الفشل. والأخطر من ذلك أن الضغط المستمر قد يجعل الطالب، بدل أن يستفيد مما قرأه، يدخل الاختبار وهو مرتبك ومتعب نفسيًا، فيصعب عليه استحضار حتى المعلومات التي كان يعرفها جيدًا. وبعد ظهور النتائج، كانت الصدمة لدى كثير من العائلات: ابن أو ابنة لم يتأهل للمدرسة التي كانوا يتمنونها. ومن المؤلم قراءة بعض التعليقات التي تصف أبناءً دخلوا في حالة من الانهيار والحزن الشديد لمجرد عدم قبولهم. وهنا علينا أن نتوقف قليلًا. المشكلة ليست في الصفحات التجارية وحدها، ولا في بعض المدرسين وحدهم، بل إن للأهل دورًا كبيرًا أيضًا عندما تتحول المدرسة إلى معيار وحيد لقيمة أبنائهم. أيها الآباء والأمهات، أبناءكم ليسوا نتيجة اختبار، وليس مستقبلهم محصورًا في مدرسة واحدة. إن لم يُقبل ابنك في مدرسة المتميزين أو المتفوقين، فهذا لا يعني أنه غير ذكي، ولا يعني أن مستواه ضعيف، ولا يعني أن مستقبله قد انتهى. ربما اجتهد ولم يحالفه التوفيق، وربما لم يكن الاختبار مناسبًا لقياس قدراته الحقيقية، وربما كان نصيبه أن يسلك طريقًا آخر يبدع فيه أكثر. مدارس المتميزين والمتفوقين ليست نهاية الطريق، بل هي طريق من عدة طرق. قد تجدون أبناءكم يتألقون في مدارس أخرى، وقد يحققون نتائج عظيمة في مراحل لاحقة، لأن التفوق الحقيقي لا تحدده مدرسة واحدة ولا امتحان واحد. لذلك، إذا لم يُقبل ابنك، فلا تجعله يشعر بأنه خيّب أملك. لا تقارنه بغيره، ولا تسأله: «كيف قُبل فلان ولم تُقبل أنت؟» ولا تسمح لكلمة عابرة أن تهدم ثقته بنفسه. احتضنه، وقل له: «أنا فخور بك، وهذه ليست نهاية الطريق، وسنواصل معًا.» أما الخلاف الذي نشهده اليوم في مواقع التواصل بين أولياء الأمور، بين من قُبل أبناؤهم ومن لم يُقبلوا، فهو أمر لا يليق بنا ولا بأبنائنا. من غير المقبول أن يقول أحدهم للآخر: ابنك قُبل بالواسطة، كما أنه ليس من المقبول أن يرد الآخر قائلًا: ابنك لم يُقبل لأنه ليس شاطرًا وهذا مستواه. لا أحد منا يملك الحق في الحكم على أبناء الآخرين من خلال نتيجة اختبار. ومن قُبل ابنه، فليفرح به ويشكر الله على توفيقه، من دون أن يجعل نجاحه وسيلة للتقليل من أبناء غيره. ومن لم يُقبل ابنه، فليتقبل الأمر بهدوء، وليعلم أن رزق أبنائه ومستقبلهم أكبر من نتيجة اختبار. لنربِّ أبناءنا على أن النجاح ليس مقعدًا في مدرسة بعينها، وأن التعثر في محطة لا يعني الفشل في الحياة. وفي النهاية، أتمنى من جميع أولياء الأمور أن يضعوا مشاعر أبنائهم فوق كل مسمى وكل مدرسة وكل نتيجة. فالطالب الذي نحاول اليوم أن نضعه في مدرسة «المتفوقين»، قد نخسره غدًا إذا جعلناه يعتقد أن قيمته مرتبطة بالقبول فيها. فلنساند أبناءنا، ولنخفف عنهم، ولنترك لهم مساحة ليتعلموا ويخطئوا ويجربوا ويواصلوا الطريق. فأبناؤنا يحتاجون إلى والدين يؤمنون بهم، لا إلى خوفٍ دائم من أن يكونوا أقل من الآخرين.
1 045
3
+1
Sin texto...
990
4
بشروا شلونها النتائج .. https://www.facebook.com/share/p/19DNa4gYAi/ ..
3 697
5
🔴 مدارس المتميزين 👆👆👆 ..
4 301
6
+9
المثنى (1).pdf
4 762
7
+9
اربيل (1).pdf
4 242
8
sticker.webp
3 482
9
🔴 مدارس المتفوقين 👆👆👆
3 474
10
+1
نينوى (1).pdf
3 568
11
+9
الكرخ الثانية (1).pdf
6 153
12
+9
اربيل (1).pdf
6 971
13
التربية تعلن نتائج اختبارات القبول للموهوبين والمتفوقين والمتميزين وثانوية كلية بغداد أعلنت وزارة التربية نتائج اختبارات القبول للطلبة المتقدمين إلى مدارس الموهوبين والمتفوقين والمتميزين وثانوية كلية بغداد للعام الدراسي 2026-2027، بعد استكمال الاختبارات وفق الضوابط والمعايير المعتمدة. وأسفرت نتائج الاختبار التمهيدي الأول للمتقدمين إلى مدارس الموهوبين عن تأهل (166) طالبا وطالبة إلى الاختبار التفصيلي الثاني، بعد اجتيازهم اختبارا أوليا للكشف عن قدراتهم واستعداداتهم ومواهبهم المتميزة. كما خضع المتقدمون إلى مدارس المتميزين وثانوية كلية بغداد لاختبار الذكاء، فيما أُجري الاختبار التحصيلي للمتقدمين إلى مدارس المتفوقين والمتميزين وثانوية كلية بغداد. وتهنئ وزارة التربية الطلبة المتأهلين والناجحين في الاختبارات، متمنية لهم التوفيق والنجاح في مسيرتهم الدراسية، ومواصلة تطوير قدراتهم ومواهبهم في مدارسهم الجديدة. رابط نتائج الموهوبين: https://script.google.com/macros/s/AKfycbwP56i8RVzEDCtZoH4mIK1YaqyFrI5cIEMrrihkMWQo0jtP1gEiPbM-p4ajGmwwcRj2/exec رابط نتائج المتفوقين والمتميزين وثانوية كلية بغداد: https://t.me/+Atm9A1ecD64yYmZi ••••• المكتب الإعلامي لوزير التربية 27-آب-2026
3 854
14
Sin texto...
3 562
15
#عاجل تم رفع نتائج القبول في مدارس المتميزين والمتفوقين 2026-2027 .. تحميل نتائج المتميزين : https://results.mlazemna.com/rs26z/ تحميل نتائج المتفوقين : https://results.mlazemna.com/rs26tq/ ➖➖➖➖➖➖➖➖ ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ https://t.me/TheMainChannel_1
3 676
16
التربية توقف نقل الطلبة إلى مدارس المتفوقين والمتفوقات للعام الدراسي 2026–2027 أعلنت وزارة التربية ممثلة بالمديرية العامة للت
التربية توقف نقل الطلبة إلى مدارس المتفوقين والمتفوقات للعام الدراسي 2026–2027 أعلنت وزارة التربية ممثلة بالمديرية العامة للتعليم العام والأهلي والأجنبي، إيقاف نقل الطلبة من المدارس الثانوية العامة إلى مدارس المتفوقين والمتفوقات للعام الدراسي 2026–2027. وأوضحت المديرية أن القرار اتخذ لقرب انطلاق العام الدراسي الجديد، واكتفاء مدارس المتفوقين والمتفوقات بالأعداد المقررة من الطلبة المنقولين إليها. ••••• المكتب الاعلامي لوزير التربية 27-آب-2026 https://t.me/TheMainChannel_1 ..
4 041
17
مباركٌ هذا اليوم المبارك، يوم اجتمع فيه نور النبوة بوفاء خديجة، فكانت خديجة الكبرى عليها السلام زوجةَ رسول الله صلى الله عليه وآله، وسنده في أصعب مراحل الدعوة، وأول من آمن به وصدّقه ونصره بمالها وقلبها وروحها. لم تكن خديجة زوجةً لنبي الرحمة فحسب، بل كانت شريكةً في حمل رسالة السماء، حتى بقي رسول الله صلى الله عليه وآله يذكر وفاءها ومواقفها بكل حب وتقدير. ومن بيتها الطاهر أشرقت سيدة نساء العالمين فاطمة الزهراء عليها السلام، وامتد نور أهل البيت عليهم السلام. سلامٌ على محمدٍ وخديجة، وعلى ذلك البيت الذي جمع النبوة والوفاء والطهر، ومباركٌ لكم هذه الذكرى العطرة. اللهم صلِّ على محمد وآل محمد، وارزقنا في الدنيا محبتهم واتباع نهجهم، وفي الآخرة شفاعتهم ومجاورتهم. 🌹💐 متباركين بذكرى زواج النبي الأعظم محمد صلى الله عليه وآله من أم المؤمنين والمؤمنات خديجة الكبرى عليها السلام. https://t.me/durar_m14/3832 ..
3 847
18
لقد كان الإمام الحسن العسكري(عليه السلام) أستاذ العلماء وقدوة العابدين وزعيم المعارضة السياسية والعقائدية في عصره، وكان يشار
لقد كان الإمام الحسن العسكري(عليه السلام) أستاذ العلماء وقدوة العابدين وزعيم المعارضة السياسية والعقائدية في عصره، وكان يشار إليه بالبنان وتهفو إليه النفوس بالحبّ والولاء كما كانت تهفو إلى أبيه وجدّه… . ‏غـــداً تبــكيهِ ســـامراءُ أحـــزانا ‏إذا ألبـستهُ فـي المــوتِ أكـــفانا ‏سيـــبكي القــبرُ أحجـاراً و تــربانا ‏إمـاماً قد قضـى ظلمــاً و عـدوانا السلام عليك يا عصمة المتقين .. ‏⁧ #استشهاد_الامام_العسكري ⁩ #آجركم_الله https://t.me/durar_m14/3753
5 306
19
الأمانة العامة لمجلس الوزراء: الثلاثاء عطلة رسمية بمناسبة المولد النبوي الشريف يُعد يوم الثلاثاء، الموافق للخامس والعشرين من
الأمانة العامة لمجلس الوزراء: الثلاثاء عطلة رسمية بمناسبة المولد النبوي الشريف يُعد يوم الثلاثاء، الموافق للخامس والعشرين من شهر اب، سنة 2026، عطلة رسمية في الوزارات والمؤسسات الحكومية كافة، تزامنًا مع الثاني عشر من ربيع الأول، المولد النبوي الشريف ذكرى ولادة سيد الكائنات ورسول الرحمة النبي محمد ( صلى الله عليه وآله وسلم)، استنادًا إلى أحكام المادة (1/ أولًا/ د) من قانون العطل الرسمية (12 لسنة 2024). الأمانة العامة لمجلس الوزراء 17 اب 2026 https://t.me/TheMainChannel_1 ..
7 127
20
🟪 اختبار وزاري تحصيلي اللغة العربية للعام الدراسي 2026-2027 ●مع الاجوبة للاستاذ ضياء المنصوري .. #اختبارات_التحصيلي 🔹قناة ا+1
🟪 اختبار وزاري تحصيلي اللغة العربية للعام الدراسي 2026-2027 ●مع الاجوبة للاستاذ ضياء المنصوري .. #اختبارات_التحصيلي 🔹قناة الاختبارات_معا نصل للنجاح … .
8 112