الرخصة المهنية( أ.بدر الهذلي - أ.علي القرشي)
كل مايتعلق بالرخصة المهنية ( الخبراء للرخصة المهنية) الاختبار التربوي العام أ/ بدر الهذلي أ / علي القرشي
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram الرخصة المهنية( أ.بدر الهذلي - أ.علي القرشي)
El canal الرخصة المهنية( أ.بدر الهذلي - أ.علي القرشي) (@generaleducation) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 31 443 suscriptores, ocupando la posición 6 131 en la categoría Educación y el puesto 2 111 en la región Arabia Saudí.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 31 443 suscriptores.
Según los últimos datos del 17 junio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -310, y en las últimas 24 horas de -14, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 4.31%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 1.36% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 1 356 visualizaciones. En el primer día suele acumular 428 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como طَالِب, مُعَلِّم, تَعَلُّم, سُؤَال, إِجرَاء.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“كل مايتعلق بالرخصة المهنية ( الخبراء للرخصة المهنية)
الاختبار التربوي العام
أ/ بدر الهذلي
أ / علي القرشي”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 18 junio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
Carga de datos en curso...
| Fecha | Crecimiento de Suscriptores | Menciones | Canales | |
| 18 junio | 0 | |||
| 17 junio | 0 | |||
| 16 junio | 0 | |||
| 15 junio | 0 | |||
| 14 junio | 0 | |||
| 13 junio | 0 | |||
| 12 junio | 0 | |||
| 11 junio | 0 | |||
| 10 junio | 0 | |||
| 09 junio | 0 | |||
| 08 junio | 0 | |||
| 07 junio | 0 | |||
| 06 junio | 0 | |||
| 05 junio | 0 | |||
| 04 junio | 0 | |||
| 03 junio | 0 | |||
| 02 junio | 0 | |||
| 01 junio | 0 |
| 2 | Sin texto... | 691 |
| 3 | https://www.tiktok.com/live/event/7648905373826744341?_r=1&enter_from=share_link&share_from_user_id=6748864259923100677
دورة قدرات مجانية لحجز مقعد والتسجيل
موعدنا غدا الاربعاء ٩:١٥ م | 1 443 |
| 4 | السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 🌷
أنا باحثة ماجستير في الإدارة التربوية، وأُجري دراسة بعنوان:
“الحوكمة الإلكترونية بالمدارس الثانوية الحكومية بمدينة مكة المكرمة: الواقع وسبل التطوير”.
وتهدف هذه الدراسة إلى التعرف على واقع تطبيق الحوكمة الإلكترونية في المدارس الثانوية الحكومية، واستكشاف سبل تطويرها بما يسهم في تحسين الأداء الإداري والتعليمي.
يسعدني دعوتكم للمشاركة في تعبئة الاستبانة، حيث تُعد مشاركتكم عنصرًا مهمًا في دعم نجاح هذه الدراسة وتحقيق أهدافها.
🔹 الفئة المستهدفة: مديري ومديرات المدارس الثانوية الحكومية بمدينة مكة المكرمة.
⏱️ تستغرق تعبئة الاستبانة (5 دقائق فقط).
🔒 لا يتطلب إدخال الاسم، وجميع البيانات سرية وتُستخدم لأغراض البحث العلمي فقط.
🔗 رابط الاستبانة :
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdN4tKMCopIX58zrrvwXwITZv4IcUHhGEM2KKKDWOh4QzQrFA/viewform | 2 202 |
| 5 | Sin texto... | 1 393 |
| 6 | بفضل من الله حصلت على رخصة مدرب مهنية من هيئة تقويم التعليم والتدريب👏🏻👏🏻👏🏻 | 2 397 |
| 7 | Sin texto... | 2 050 |
| 8 | https://vt.tiktok.com/ZSxRPvdcy | 1 679 |
| 9 | عاجل
إعلان نتائج الاختبار التربوي
بإمكانكم الاطلاع على النتائج عبر موقع سديد
https://sadeed.etec.gov.sa
بشرونا عن درجاتكم 🌷🌷 | 0 |
¡Ya disponible! Investigación de Telegram 2025 — los principales insights del año 
