es
Feedback

¡No caigas en manos de tramposos! Telemetrio encuentra y marca estos canales 👉 Si quieres ver la etiqueta, suscríbete

3-Sinf Fayllar Bazasi

3-Sinf Fayllar Bazasi

Ir al canal en Telegram

Bu bazamizda 3-sinfga oid fayllarni topishingiz mumkin

Mostrar más

📈 Análisis del canal de Telegram 3-Sinf Fayllar Bazasi

El canal 3-Sinf Fayllar Bazasi (@uchinchisinf) en el segmento lingüístico de Uzbeko es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 130 331 suscriptores, ocupando la posición 957 en la categoría Educación y el puesto 356 en la región Uzbekistán.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 130 331 suscriptores.

Según los últimos datos del 25 octubre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 2 173, y en las últimas 24 horas de -245, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 26.35%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 13.43% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 34 256 visualizaciones. En el primer día suele acumular 17 462 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 28.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“Bu bazamizda 3-sinfga oid fayllarni topishingiz mumkin”

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 26 octubre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

130 331
Suscriptores
-24524 horas
+4117 días
+2 17330 días
Archivo de publicaciones
Boshlang`ich ta`lim ustozlariga attestasiyada 🔺🔺/♦️ yordam kanali kirib olng ♦️http://t.me/+Kb0VPPDtljVmMjBi 📢 BOSHLANG‘IC
Boshlang`ich ta`lim ustozlariga attestasiyada 🔺🔺/♦️ yordam kanali kirib olng ♦️http://t.me/+Kb0VPPDtljVmMjBi 📢 BOSHLANG‘ICH TA’LIM USTOZLARI, BUGUNGI BEPUL DARSLARNI O‘TKAZIB YUBORMANG! Bugun sizni uch nafar kuchli lider ustoz bilan muhim va foydali darslar kutmoqda: 1⃣9⃣📌0⃣0⃣— ONA TILI DARSI 👩‍🏫 Nasiba Abdullayeva 2⃣0⃣📌0⃣0⃣— MATEMATIKA 👨‍🏫 Aslbek Fayziyev 2⃣1⃣📌0⃣0⃣— PEDAGOGIK MAHORAT Bugun attestatsiyada tushgan testlar tahlili 👩‍🏫 Guli Eshnazarova Imtihonda tushayotgan savollarni bilish, xatolarni vaqtida aniqlash va natijani oshirish uchun darslarda faol qatnashing! 🔥 Lider ustozlardan bilim oling va siz ham lider bo‘ling! 👉 @AttestatsiyaNasiba

Matematika 1-çorak 39- dars Örganilganlarni takrorlaş 76-77-sahifa Namangan viloyati Çortoq tumani 45-maktab Anora Qozoqova h
+1
Matematika 1-çorak 39- dars Örganilganlarni takrorlaş 76-77-sahifa Namangan viloyati Çortoq tumani 45-maktab Anora Qozoqova https://t.me/layoqatli_ustozlar

Öqiş savodxonligi 1-çorak 25- dars Yumor hissi bölişi kerak 64-69-sahifa Namangan viloyati Çortoq tumani 45-maktab Anora Qozo
+5
Öqiş savodxonligi 1-çorak 25- dars Yumor hissi bölişi kerak 64-69-sahifa Namangan viloyati Çortoq tumani 45-maktab Anora Qozoqova https://t.me/layoqatli_ustozlar

Ona tili 1-çorak 32-mavzu Zid ma'noli sözlar 75-76-sahifa Namangan viloyati Çortoq tumani 45-maktab Anora Qozoqova https://t.
+1
Ona tili 1-çorak 32-mavzu Zid ma'noli sözlar 75-76-sahifa Namangan viloyati Çortoq tumani 45-maktab Anora Qozoqova https://t.me/layoqatli_ustozlar

Boshlang`ich ta`lim ustozlariga attestasiyada 🔺🔺/♦️ yordam kanali kirib olng ♦️http://t.me/+Kb0VPPDtljVmMjBi 📢 BOSHLANG‘IC
Boshlang`ich ta`lim ustozlariga attestasiyada 🔺🔺/♦️ yordam kanali kirib olng ♦️http://t.me/+Kb0VPPDtljVmMjBi 📢 BOSHLANG‘ICH TA’LIM USTOZLARI, BUGUNGI BEPUL DARSLARNI O‘TKAZIB YUBORMANG! Bugun sizni uch nafar kuchli lider ustoz bilan muhim va foydali darslar kutmoqda: 1⃣9⃣📌0⃣0⃣— ONA TILI DARSI 👩‍🏫 Nasiba Abdullayeva 2⃣0⃣📌0⃣0⃣— MATEMATIKA 👨‍🏫 Aslbek Fayziyev 2⃣1⃣📌0⃣0⃣— PEDAGOGIK MAHORAT Bugun attestatsiyada tushgan testlar tahlili 👩‍🏫 Guli Eshnazarova Imtihonda tushayotgan savollarni bilish, xatolarni vaqtida aniqlash va natijani oshirish uchun darslarda faol qatnashing! 🔥 Lider ustozlardan bilim oling va siz ham lider bo‘ling! 👉 @AttestatsiyaNasiba

3-sinf matematika darsligi 2026 1-qism 38-dars Mavzu: Yaxlit sonlarni bo‘lish 3-4-masala   74-bet Namangan viloyati To‘raqo‘rg‘on tumani 27-maktab boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi Xomidova Shoxida

photo content

photo content

photo content

photo content

photo content

photo content

photo content

AnimatedSticker.tgs0.26 KB

Boshlang`ich ta`lim ustozlariga attestasiyada 🔺🔺/♦️ yordam kanali kirib olng ♦️http://t.me/+Kb0VPPDtljVmMjBi 📢 BOSHLANG‘IC
Boshlang`ich ta`lim ustozlariga attestasiyada 🔺🔺/♦️ yordam kanali kirib olng ♦️http://t.me/+Kb0VPPDtljVmMjBi 📢 BOSHLANG‘ICH TA’LIM USTOZLARI, BUGUNGI BEPUL DARSLARNI O‘TKAZIB YUBORMANG! Bugun sizni uch nafar kuchli lider ustoz bilan muhim va foydali darslar kutmoqda: 1⃣9⃣📌0⃣0⃣— ONA TILI DARSI 👩‍🏫 Nasiba Abdullayeva 2⃣0⃣📌0⃣0⃣— MATEMATIKA 👨‍🏫 Aslbek Fayziyev 2⃣1⃣📌0⃣0⃣— PEDAGOGIK MAHORAT Bugun attestatsiyada tushgan testlar tahlili 👩‍🏫 Guli Eshnazarova Imtihonda tushayotgan savollarni bilish, xatolarni vaqtida aniqlash va natijani oshirish uchun darslarda faol qatnashing! 🔥 Lider ustozlardan bilim oling va siz ham lider bo‘ling! 👉 @AttestatsiyaNasiba

Dildora Umurzakova @Dildora_0707
Dildora Umurzakova @Dildora_0707

🏃 “AXBOROTNI TOP — JOYINGNI EGALLA!” o‘yini 🎲 O‘yin qoidasi: 📍 Sinfning to‘rt burchagiga yuqoridagi belgilar joylashtirila
🏃 “AXBOROTNI TOP — JOYINGNI EGALLA!” o‘yini 🎲 O‘yin qoidasi: 📍 Sinfning to‘rt burchagiga yuqoridagi belgilar joylashtiriladi. 🎵 O‘quvchilar musiqa ostida sinf bo‘ylab erkin harakatlanadilar. ⏸️ Musiqa to‘xtaganda, o‘qituvchi bir vaziyatni aytadi. 🏃‍♂️ O‘quvchilar vaziyatga mos burchakka tez yurib boradilar va nima uchun shu joyni tanlaganlarini tushuntiradilar. O‘qituvchi vaziyatlarni navbat bilan o‘qiydi. O‘quvchilar vaziyatga mos burchakka — AXBOROT YIG‘ISH, SARALASH, JADVAL yoki DIAGRAMMA — harakatlanadilar. 🔹 Sinfdoshlaringizning qaysi to‘garakka qatnashishni xohlashini bilmoqchisiz. — Axborot yig‘ish 🔹 So‘rovnoma javoblari orasida takrorlangan ma’lumotlarni aniqladingiz. — Saralash 🔹 Har bir to‘garakka qiziqqan o‘quvchilar sonini qator va ustunlarga yozdingiz. — Jadval 🔹 Qaysi to‘garak eng ko‘p tanlanganini ustunlar orqali ko‘rsatmoqchisiz. — Diagramma 🔹 Sinfdoshlaringizdan sevimli mevalari haqida savol so‘radingiz. — Axborot yig‘ish 🔹 To‘plangan javoblar orasidan mavzuga aloqasi bo‘lmagan ma’lumotlarni ajratdingiz. — Saralash 🔹 Haftaning har bir kunida kutubxonaga kelgan o‘quvchilar sonini yozib chiqdingiz. — Jadval 🔹 Bir hafta davomida o‘quvchilar soni qanday o‘zgarganini chiziq bilan ko‘rsatdingiz. — Diagramma 🔹 Sinfdagi bolalardan sevimli sport turlari haqida intervyu oldingiz. — Axborot yig‘ish 🔹 Bir xil javoblarni guruhlarga ajratib, ularni tartibga keltirdingiz. — Saralash 🔹 O‘quvchilarning ismlari va ular yoqtirgan fanlarni jadvalga kiritdingiz. — Jadval 🔹 Sinfdoshlaringizning sevimli fanlari ulushini doira shaklida ko‘rsatdingiz. — Diagramma 🔹 Maktab kutubxonasida eng ko‘p o‘qiladigan kitoblar haqida ma’lumot to‘pladingiz. — Axborot yig‘ish 🔹 Kitoblarni ertaklar, hikoyalar va ilmiy kitoblar guruhlariga ajratdingiz. — Saralash 🔹 Har bir turdagi kitoblar sonini alohida ustunda qayd etdingiz. — Jadval 🔹 Uchta sinfning kitob o‘qish natijalarini ustunli diagrammada taqqosladingiz. — Diagramma 🔹 Maktab hovlisida nechta daraxt va gul borligini sanab chiqdingiz. — Axborot yig‘ish 🔹 Daraxtlar va gullar sonini taqqoslab, natijalarni grafik shaklida namoyish qildingiz. — Diagramma ### O‘qituvchi uchun javoblar kaliti 🔑 📊 Axborot yig‘ish: 1, 5, 9, 13, 17 🗂️ Saralash: 2, 6, 10, 14 📋 Jadval: 3, 7, 11, 15 📈 Diagramma: 4, 8, 12, 16, 18 💡 Qo‘shimcha qoida: O‘quvchi burchakka yetib borgach, nima uchun shu javobni tanlaganini bir jumla bilan izohlasin. To‘g‘ri javob uchun 1 ball, izoh uchun yana 1 ball beriladi. ⭐

🔠🔠🔠🔠🔠🔠
🔠🔠🔠🔠🔠🔠

💖💖💖💖💖💖💖💖💖
+1
💖💖💖💖💖💖💖💖💖

photo content
+5