3-Sinf Fayllar Bazasi
前往频道在 Telegram
📈 Telegram 频道 3-Sinf Fayllar Bazasi 的分析概览
频道 3-Sinf Fayllar Bazasi (@uchinchisinf) 乌兹别克语 语言赛道中的 是活跃参与者。目前社区聚集了 130 331 名订阅者,在 教育 类别中位列第 957,并在 乌兹别克斯坦 地区排名第 356 位。
📊 受众指标与增长动态
自 невідомо 创建以来,项目保持高速增长,吸引了 130 331 名订阅者。
根据 25 十月, 2026 的最新数据,频道保持稳定运转。过去 30 天订阅人数变化为 2 173,过去 24 小时变化为 -245,整体触达仍然可观。
- 认证状态: 未认证
- 互动率 (ER): 平均受众互动率为 26.35%。内容发布后 24 小时内通常能获得 13.43% 的反应,占订阅者总量。
- 帖子覆盖: 每篇帖子平均可获得 34 256 次浏览,首日通常累积 17 462 次浏览。
- 互动与反馈: 受众积极参与,单帖平均反应数为 28。
📝 描述与内容策略
作者将该频道定位为表达主观观点的平台:
“Bu bazamizda 3-sinfga oid fayllarni topishingiz mumkin”
凭借高频更新(最新数据采集于 26 十月, 2026),频道始终保持新鲜度与高覆盖。分析显示受众积极互动,使其成为 教育 类别中的关键影响点。
130 331
订阅者
-24524 小时
+4117 天
+2 17330 天
帖子存档
130 331
Boshlang`ich ta`lim ustozlariga attestasiyada 🔺🔺/♦️ yordam kanali kirib olng ♦️http://t.me/+Kb0VPPDtljVmMjBi
📢 BOSHLANG‘ICH TA’LIM USTOZLARI, BUGUNGI BEPUL DARSLARNI O‘TKAZIB YUBORMANG!
Bugun sizni uch nafar kuchli lider ustoz bilan muhim va foydali darslar kutmoqda:
1⃣9⃣📌0⃣0⃣— ONA TILI DARSI
👩🏫 Nasiba Abdullayeva
2⃣0⃣📌0⃣0⃣— MATEMATIKA
👨🏫 Aslbek Fayziyev
2⃣1⃣📌0⃣0⃣— PEDAGOGIK MAHORAT
Bugun attestatsiyada tushgan testlar tahlili
👩🏫 Guli Eshnazarova
Imtihonda tushayotgan savollarni bilish, xatolarni vaqtida aniqlash va natijani oshirish uchun darslarda faol qatnashing!
🔥 Lider ustozlardan bilim oling va siz ham lider bo‘ling!
👉 @AttestatsiyaNasiba
130 331
+1
Matematika
1-çorak
39- dars
Örganilganlarni takrorlaş
76-77-sahifa
Namangan viloyati
Çortoq tumani
45-maktab
Anora Qozoqova
https://t.me/layoqatli_ustozlar
130 331
+5
Öqiş savodxonligi
1-çorak
25- dars
Yumor hissi bölişi kerak
64-69-sahifa
Namangan viloyati
Çortoq tumani
45-maktab Anora Qozoqova
https://t.me/layoqatli_ustozlar
130 331
+1
Ona tili
1-çorak
32-mavzu
Zid ma'noli sözlar
75-76-sahifa
Namangan viloyati
Çortoq tumani
45-maktab Anora Qozoqova
https://t.me/layoqatli_ustozlar
130 331
Boshlang`ich ta`lim ustozlariga attestasiyada 🔺🔺/♦️ yordam kanali kirib olng ♦️http://t.me/+Kb0VPPDtljVmMjBi
📢 BOSHLANG‘ICH TA’LIM USTOZLARI, BUGUNGI BEPUL DARSLARNI O‘TKAZIB YUBORMANG!
Bugun sizni uch nafar kuchli lider ustoz bilan muhim va foydali darslar kutmoqda:
1⃣9⃣📌0⃣0⃣— ONA TILI DARSI
👩🏫 Nasiba Abdullayeva
2⃣0⃣📌0⃣0⃣— MATEMATIKA
👨🏫 Aslbek Fayziyev
2⃣1⃣📌0⃣0⃣— PEDAGOGIK MAHORAT
Bugun attestatsiyada tushgan testlar tahlili
👩🏫 Guli Eshnazarova
Imtihonda tushayotgan savollarni bilish, xatolarni vaqtida aniqlash va natijani oshirish uchun darslarda faol qatnashing!
🔥 Lider ustozlardan bilim oling va siz ham lider bo‘ling!
👉 @AttestatsiyaNasiba
130 331
3-sinf matematika darsligi 2026
1-qism
38-dars
Mavzu: Yaxlit sonlarni bo‘lish
3-4-masala 74-bet
Namangan viloyati To‘raqo‘rg‘on tumani 27-maktab boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi Xomidova Shoxida
130 331
Boshlang`ich ta`lim ustozlariga attestasiyada 🔺🔺/♦️ yordam kanali kirib olng ♦️http://t.me/+Kb0VPPDtljVmMjBi
📢 BOSHLANG‘ICH TA’LIM USTOZLARI, BUGUNGI BEPUL DARSLARNI O‘TKAZIB YUBORMANG!
Bugun sizni uch nafar kuchli lider ustoz bilan muhim va foydali darslar kutmoqda:
1⃣9⃣📌0⃣0⃣— ONA TILI DARSI
👩🏫 Nasiba Abdullayeva
2⃣0⃣📌0⃣0⃣— MATEMATIKA
👨🏫 Aslbek Fayziyev
2⃣1⃣📌0⃣0⃣— PEDAGOGIK MAHORAT
Bugun attestatsiyada tushgan testlar tahlili
👩🏫 Guli Eshnazarova
Imtihonda tushayotgan savollarni bilish, xatolarni vaqtida aniqlash va natijani oshirish uchun darslarda faol qatnashing!
🔥 Lider ustozlardan bilim oling va siz ham lider bo‘ling!
👉 @AttestatsiyaNasiba
130 331
🏃 “AXBOROTNI TOP — JOYINGNI EGALLA!” o‘yini 🎲
O‘yin qoidasi:
📍 Sinfning to‘rt burchagiga yuqoridagi belgilar joylashtiriladi.
🎵 O‘quvchilar musiqa ostida sinf bo‘ylab erkin harakatlanadilar.
⏸️ Musiqa to‘xtaganda, o‘qituvchi bir vaziyatni aytadi.
🏃♂️ O‘quvchilar vaziyatga mos burchakka tez yurib boradilar va nima uchun shu joyni tanlaganlarini tushuntiradilar.
O‘qituvchi vaziyatlarni navbat bilan o‘qiydi. O‘quvchilar vaziyatga mos burchakka — AXBOROT YIG‘ISH, SARALASH, JADVAL yoki DIAGRAMMA — harakatlanadilar.
🔹 Sinfdoshlaringizning qaysi to‘garakka qatnashishni xohlashini bilmoqchisiz. — Axborot yig‘ish
🔹 So‘rovnoma javoblari orasida takrorlangan ma’lumotlarni aniqladingiz. — Saralash
🔹 Har bir to‘garakka qiziqqan o‘quvchilar sonini qator va ustunlarga yozdingiz. — Jadval
🔹 Qaysi to‘garak eng ko‘p tanlanganini ustunlar orqali ko‘rsatmoqchisiz. — Diagramma
🔹 Sinfdoshlaringizdan sevimli mevalari haqida savol so‘radingiz. — Axborot yig‘ish
🔹 To‘plangan javoblar orasidan mavzuga aloqasi bo‘lmagan ma’lumotlarni ajratdingiz. — Saralash
🔹 Haftaning har bir kunida kutubxonaga kelgan o‘quvchilar sonini yozib chiqdingiz. — Jadval
🔹 Bir hafta davomida o‘quvchilar soni qanday o‘zgarganini chiziq bilan ko‘rsatdingiz. — Diagramma
🔹 Sinfdagi bolalardan sevimli sport turlari haqida intervyu oldingiz. — Axborot yig‘ish
🔹 Bir xil javoblarni guruhlarga ajratib, ularni tartibga keltirdingiz. — Saralash
🔹 O‘quvchilarning ismlari va ular yoqtirgan fanlarni jadvalga kiritdingiz. — Jadval
🔹 Sinfdoshlaringizning sevimli fanlari ulushini doira shaklida ko‘rsatdingiz. — Diagramma
🔹 Maktab kutubxonasida eng ko‘p o‘qiladigan kitoblar haqida ma’lumot to‘pladingiz. — Axborot yig‘ish
🔹 Kitoblarni ertaklar, hikoyalar va ilmiy kitoblar guruhlariga ajratdingiz. — Saralash
🔹 Har bir turdagi kitoblar sonini alohida ustunda qayd etdingiz. — Jadval
🔹 Uchta sinfning kitob o‘qish natijalarini ustunli diagrammada taqqosladingiz. — Diagramma
🔹 Maktab hovlisida nechta daraxt va gul borligini sanab chiqdingiz. — Axborot yig‘ish
🔹 Daraxtlar va gullar sonini taqqoslab, natijalarni grafik shaklida namoyish qildingiz. — Diagramma
### O‘qituvchi uchun javoblar kaliti 🔑
📊 Axborot yig‘ish: 1, 5, 9, 13, 17
🗂️ Saralash: 2, 6, 10, 14
📋 Jadval: 3, 7, 11, 15
📈 Diagramma: 4, 8, 12, 16, 18
💡 Qo‘shimcha qoida: O‘quvchi burchakka yetib borgach, nima uchun shu javobni tanlaganini bir jumla bilan izohlasin. To‘g‘ri javob uchun 1 ball, izoh uchun yana 1 ball beriladi. ⭐
