2-Sinf Fayllar Bazasi
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📈 Análisis del canal de Telegram 2-Sinf Fayllar Bazasi
El canal 2-Sinf Fayllar Bazasi (@ikkinchisinf) en el segmento lingüístico de Uzbeko es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 52 030 suscriptores, ocupando la posición 3 386 en la categoría Educación y el puesto 1 444 en la región Uzbekistán.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 52 030 suscriptores.
Según los últimos datos del 25 octubre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -231, y en las últimas 24 horas de -31, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 19.41%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 9.74% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 10 102 visualizaciones. En el primer día suele acumular 5 066 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 6.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“Bu bazamizda 2-sinfga oid fayllarni topishingiz mumkin”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 26 octubre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
52 030
Suscriptores
-3124 horas
-1147 días
-23130 días
Archivo de publicaciones
52 053
Boshlang`ich ta`lim ustozlariga attestasiyada 🔺🔺/♦️ yordam kanali kirib olng ♦️http://t.me/+Kb0VPPDtljVmMjBi
📢 BOSHLANG‘ICH TA’LIM USTOZLARI, BUGUNGI BEPUL DARSLARNI O‘TKAZIB YUBORMANG!
Bugun sizni uch nafar kuchli lider ustoz bilan muhim va foydali darslar kutmoqda:
1⃣9⃣📌0⃣0⃣— ONA TILI DARSI
👩🏫 Nasiba Abdullayeva
2⃣0⃣📌0⃣0⃣— MATEMATIKA
👨🏫 Aslbek Fayziyev
2⃣1⃣📌0⃣0⃣— PEDAGOGIK MAHORAT
Bugun attestatsiyada tushgan testlar tahlili
👩🏫 Guli Eshnazarova
Imtihonda tushayotgan savollarni bilish, xatolarni vaqtida aniqlash va natijani oshirish uchun darslarda faol qatnashing!
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52 053
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1. Qaysi biri tabiiy material hisoblanadi?
• A) Plastik qopqoq
• B) Quritilgan barg
• C) Temir mix
2. Tabiiy materiallarni qayerdan yig‘ish ma’qul?
• A) Tabiatga zarar yetkazmasdan, yerga tushganlarini
• B) Daraxt shoxlarini sindirib
• C) Gullarni ildizi bilan sug‘urib
3. Barglardan nimalar yasash mumkin?
• A) Faqat daftar
• B) Faqat kiyim
• C) Qush, kapalak yoki turli kompozitsiyalar
4. Qaychini qanday ishlatish kerak?
• A) Ehtiyotkorlik bilan, uchini boshqalarga qaratmasdan
• B) Yugurib ketayotib
• C) O‘rtoqqa uchini uzatib
5. Ish tugagach nima qilish kerak?
• A) Materiallarni yerda qoldirish
• B) Ish joyini yig‘ishtirish
• C) Yelimni ochiq qoldirish
6. Yelimdan foydalanishda qaysi qoida to‘g‘ri?
• A) Uni og‘izga solish
• B) Ko‘zga tekkizish
• C) Ko‘z va og‘izga tekkizmaslik
O‘qituvchi uchun javoblar kaliti: 1-B, 2-A, 3-C, 4-A, 5-B, 6-C.
52 053
+8
Tabiiy materiallarga quritilgan barglar, urug‘lar, mayda shoxchalar, qarag‘ay g‘uddalari va donlar kirishi tushuntiriladi. Materiallarni tabiatga zarar yetkazmasdan yig‘ish, noma’lum o‘simliklarni og‘izga solmaslik, qaychini uchini yuqoriga qaratmasdan ishlatish, yelimni ko‘z va og‘izga tekkizmaslik eslatiladi.
Nazorat topshirig‘ini tushuntirish — 4 daqiqa
Topshiriq: “Kuz sovg‘asi” nomli tabiiy materiallardan kompozitsiya tayyorlang. Masalan, qush, kapalak, ari, daraxt, gul yoki o‘zingiz o‘ylab topgan buyum. Namuna ko‘rsatish mumkin, ammo har bir o‘quvchi o‘ziga xos shakl va bezak tanlaydi.
Mustaqil amaliy ish — 18 daqiqa
1) Ish rejasini tuzing. 2) Kerakli barg va materiallarni tanlang. 3) Kompozitsiyani qog‘oz yoki karton ustida avval joylashtirib ko‘ring. 4) Materiallarni yelim yordamida mahkamlang. 5) Kerak bo‘lsa, rangli qalam bilan mayda qismlarni to‘ldiring. 6) Ish joyini tartibga keltiring. O‘qituvchi kuzatadi, xavfsizlikka rioya etilishini tekshiradi va zarur yordam beradi.
52 053
+5
Salom aziz bolajonlar -
Eng goʻzal gul-u-gʻunchalar!
Sizlar uchun qoʻngʻiroq chalindi,
Darsni boshlash vaqti keldi.
Tik oʻtirib, bukilmay
Ishni boshlaymiz toʻxtamay!
Texnologiya darsida,
O‘rganamiz ko‘p ishni,
Qaychi, qalam, rang bilan,
Yasaymiz go‘zal ishni.
Qog‘oz, karton, yelim ham,
Qo‘llarimizda jonlanar,
Kichik ishlar qilamiz,
Mehnatsevar bolalar.
Mehnat — muhim ham zavqli,
Goho qiyin, goh xavfli.
Qoidasi puxta bil,
Unga albat amal qil.
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MAVZU:1-nazorat ishi. Tabiiy materiallardan qo‘lda tayyorlangan buyumlar
Milliy mahorat 2-sinf ustozi:@murodova_s81
52 053
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MAVZU:1-nazorat ishi. Tabiiy materiallardan qo‘lda tayyorlangan buyumlar
Milliy mahorat 2-sinf ustozi:@murodova_s81
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MAVZU:1-nazorat ishi. Tabiiy materiallardan qo‘lda tayyorlangan buyumlar
Milliy mahorat 2-sinf ustozi:@murodova_s81
52 053
Boshlang`ich ta`lim ustozlariga attestasiyada 🔺🔺/♦️ yordam kanali kirib olng ♦️http://t.me/+Kb0VPPDtljVmMjBi
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1⃣9⃣📌0⃣0⃣— ONA TILI DARSI
👩🏫 Nasiba Abdullayeva
2⃣0⃣📌0⃣0⃣— MATEMATIKA
👨🏫 Aslbek Fayziyev
2⃣1⃣📌0⃣0⃣— PEDAGOGIK MAHORAT
Bugun attestatsiyada tushgan testlar tahlili
👩🏫 Guli Eshnazarova
Imtihonda tushayotgan savollarni bilish, xatolarni vaqtida aniqlash va natijani oshirish uchun darslarda faol qatnashing!
🔥 Lider ustozlardan bilim oling va siz ham lider bo‘ling!
👉 @AttestatsiyaNasiba
52 053
+1
Matematika
39-dars
76-77-sahifa
Örganilganlarni takrorlaş
Namangan viloyati
Çortoq tumani
45-maktab Anora Qozoqova
https://t.me/naima_xusanova2sinf
52 053
+1
Oʻqiş savodxonligi
Maşq daftari
1-çorak
25-mavzu
Kuz parisining köylagi
44-45-sahifa
Namangan viloyati
Çortoq tumani
45-maktab Anora Qozoqova
https://t.me/naima_xusanova2sinf
52 053
+2
Oʻqiş savodxonligi
1-çorak
25-mavzu
Kuz parisining köylagi
69-71-sahifa
Namangan viloyati
Çortoq tumani
45-maktab Anora Qozoqova
https://t.me/naima_xusanova2sinf
