2-Sinf Fayllar Bazasi
الذهاب إلى القناة على Telegram
📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام 2-Sinf Fayllar Bazasi
تُعد قناة 2-Sinf Fayllar Bazasi (@ikkinchisinf) في القطاع اللغوي Uzbek لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 52 053 مشتركاً، محتلاً المرتبة 3 386 في فئة التعليم والمرتبة 1 444 في منطقة Uzbekistan.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 52 053 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 25 أكتوبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -231، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -31، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 19.41%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 9.74% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 10 102 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 5 066 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 6.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“Bu bazamizda 2-sinfga oid fayllarni topishingiz mumkin”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 26 أكتوبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.
52 053
المشتركون
-3124 ساعات
-1147 أيام
-23130 أيام
أرشيف المشاركات
52 053
Boshlang`ich ta`lim ustozlariga attestasiyada 🔺🔺/♦️ yordam kanali kirib olng ♦️http://t.me/+Kb0VPPDtljVmMjBi
📢 BOSHLANG‘ICH TA’LIM USTOZLARI, BUGUNGI BEPUL DARSLARNI O‘TKAZIB YUBORMANG!
Bugun sizni uch nafar kuchli lider ustoz bilan muhim va foydali darslar kutmoqda:
1⃣9⃣📌0⃣0⃣— ONA TILI DARSI
👩🏫 Nasiba Abdullayeva
2⃣0⃣📌0⃣0⃣— MATEMATIKA
👨🏫 Aslbek Fayziyev
2⃣1⃣📌0⃣0⃣— PEDAGOGIK MAHORAT
Bugun attestatsiyada tushgan testlar tahlili
👩🏫 Guli Eshnazarova
Imtihonda tushayotgan savollarni bilish, xatolarni vaqtida aniqlash va natijani oshirish uchun darslarda faol qatnashing!
🔥 Lider ustozlardan bilim oling va siz ham lider bo‘ling!
👉 @AttestatsiyaNasiba
52 053
💙💙🩵💙
🩵💙🩵💙🩵🩵
1. Qaysi biri tabiiy material hisoblanadi?
• A) Plastik qopqoq
• B) Quritilgan barg
• C) Temir mix
2. Tabiiy materiallarni qayerdan yig‘ish ma’qul?
• A) Tabiatga zarar yetkazmasdan, yerga tushganlarini
• B) Daraxt shoxlarini sindirib
• C) Gullarni ildizi bilan sug‘urib
3. Barglardan nimalar yasash mumkin?
• A) Faqat daftar
• B) Faqat kiyim
• C) Qush, kapalak yoki turli kompozitsiyalar
4. Qaychini qanday ishlatish kerak?
• A) Ehtiyotkorlik bilan, uchini boshqalarga qaratmasdan
• B) Yugurib ketayotib
• C) O‘rtoqqa uchini uzatib
5. Ish tugagach nima qilish kerak?
• A) Materiallarni yerda qoldirish
• B) Ish joyini yig‘ishtirish
• C) Yelimni ochiq qoldirish
6. Yelimdan foydalanishda qaysi qoida to‘g‘ri?
• A) Uni og‘izga solish
• B) Ko‘zga tekkizish
• C) Ko‘z va og‘izga tekkizmaslik
O‘qituvchi uchun javoblar kaliti: 1-B, 2-A, 3-C, 4-A, 5-B, 6-C.
52 053
+8
Tabiiy materiallarga quritilgan barglar, urug‘lar, mayda shoxchalar, qarag‘ay g‘uddalari va donlar kirishi tushuntiriladi. Materiallarni tabiatga zarar yetkazmasdan yig‘ish, noma’lum o‘simliklarni og‘izga solmaslik, qaychini uchini yuqoriga qaratmasdan ishlatish, yelimni ko‘z va og‘izga tekkizmaslik eslatiladi.
Nazorat topshirig‘ini tushuntirish — 4 daqiqa
Topshiriq: “Kuz sovg‘asi” nomli tabiiy materiallardan kompozitsiya tayyorlang. Masalan, qush, kapalak, ari, daraxt, gul yoki o‘zingiz o‘ylab topgan buyum. Namuna ko‘rsatish mumkin, ammo har bir o‘quvchi o‘ziga xos shakl va bezak tanlaydi.
Mustaqil amaliy ish — 18 daqiqa
1) Ish rejasini tuzing. 2) Kerakli barg va materiallarni tanlang. 3) Kompozitsiyani qog‘oz yoki karton ustida avval joylashtirib ko‘ring. 4) Materiallarni yelim yordamida mahkamlang. 5) Kerak bo‘lsa, rangli qalam bilan mayda qismlarni to‘ldiring. 6) Ish joyini tartibga keltiring. O‘qituvchi kuzatadi, xavfsizlikka rioya etilishini tekshiradi va zarur yordam beradi.
52 053
+5
Salom aziz bolajonlar -
Eng goʻzal gul-u-gʻunchalar!
Sizlar uchun qoʻngʻiroq chalindi,
Darsni boshlash vaqti keldi.
Tik oʻtirib, bukilmay
Ishni boshlaymiz toʻxtamay!
Texnologiya darsida,
O‘rganamiz ko‘p ishni,
Qaychi, qalam, rang bilan,
Yasaymiz go‘zal ishni.
Qog‘oz, karton, yelim ham,
Qo‘llarimizda jonlanar,
Kichik ishlar qilamiz,
Mehnatsevar bolalar.
Mehnat — muhim ham zavqli,
Goho qiyin, goh xavfli.
Qoidasi puxta bil,
Unga albat amal qil.
52 053
💙💙🩵💙💙🩵💙💙🩵💙💙
🩵💙🩵🩵💙🩵
💙💙💙💙💙🩵
MAVZU:1-nazorat ishi. Tabiiy materiallardan qo‘lda tayyorlangan buyumlar
Milliy mahorat 2-sinf ustozi:@murodova_s81
52 053
💙💙🩵💙💙🩵💙💙🩵💙💙
🩵💙🩵🩵💙🩵
💙💙💙💙💙🩵
MAVZU:1-nazorat ishi. Tabiiy materiallardan qo‘lda tayyorlangan buyumlar
Milliy mahorat 2-sinf ustozi:@murodova_s81
52 053
💙💙🩵💙💙🩵💙💙🩵💙💙
🩵💙🩵🩵💙🩵
💙💙💙💙💙🩵
MAVZU:1-nazorat ishi. Tabiiy materiallardan qo‘lda tayyorlangan buyumlar
Milliy mahorat 2-sinf ustozi:@murodova_s81
52 053
Boshlang`ich ta`lim ustozlariga attestasiyada 🔺🔺/♦️ yordam kanali kirib olng ♦️http://t.me/+Kb0VPPDtljVmMjBi
📢 BOSHLANG‘ICH TA’LIM USTOZLARI, BUGUNGI BEPUL DARSLARNI O‘TKAZIB YUBORMANG!
Bugun sizni uch nafar kuchli lider ustoz bilan muhim va foydali darslar kutmoqda:
1⃣9⃣📌0⃣0⃣— ONA TILI DARSI
👩🏫 Nasiba Abdullayeva
2⃣0⃣📌0⃣0⃣— MATEMATIKA
👨🏫 Aslbek Fayziyev
2⃣1⃣📌0⃣0⃣— PEDAGOGIK MAHORAT
Bugun attestatsiyada tushgan testlar tahlili
👩🏫 Guli Eshnazarova
Imtihonda tushayotgan savollarni bilish, xatolarni vaqtida aniqlash va natijani oshirish uchun darslarda faol qatnashing!
🔥 Lider ustozlardan bilim oling va siz ham lider bo‘ling!
👉 @AttestatsiyaNasiba
52 053
+1
Matematika
39-dars
76-77-sahifa
Örganilganlarni takrorlaş
Namangan viloyati
Çortoq tumani
45-maktab Anora Qozoqova
https://t.me/naima_xusanova2sinf
52 053
+1
Oʻqiş savodxonligi
Maşq daftari
1-çorak
25-mavzu
Kuz parisining köylagi
44-45-sahifa
Namangan viloyati
Çortoq tumani
45-maktab Anora Qozoqova
https://t.me/naima_xusanova2sinf
52 053
+2
Oʻqiş savodxonligi
1-çorak
25-mavzu
Kuz parisining köylagi
69-71-sahifa
Namangan viloyati
Çortoq tumani
45-maktab Anora Qozoqova
https://t.me/naima_xusanova2sinf
