es
Feedback
قناة صعوبات التعلم

قناة صعوبات التعلم

Ir al canal en Telegram

هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

Mostrar más

📈 Análisis del canal de Telegram قناة صعوبات التعلم

El canal قناة صعوبات التعلم (@learning_disability) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 12 813 suscriptores, ocupando la posición 15 793 en la categoría Educación y el puesto 5 997 en la región Arabia Saudí.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 12 813 suscriptores.

Según los últimos datos del 23 junio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 28, y en las últimas 24 horas de -4, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 9.02%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 2.61% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 1 156 visualizaciones. En el primer día suele acumular 335 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.
  • Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como صُعُوبَة, تَعَلُّم, دَلِيل, طَالِب, تَحسِين.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 24 junio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

12 813
Suscriptores
-424 horas
+157 días
+2830 días
Archivo de publicaciones
في طريقي للدوام أشاهد عند بوابات المدارس وفي الشوارع المؤدية إليها شباب في عمر الزهور كل واحد منهم يحمل في يده سيجارة،،، حقيقة يؤلمني هذا المنظر ويزعجني،،، والمسؤولية علينا جميعاً في التوعية من هذه الآفة،،، وهنا أحببت أن أشارككم هذا المقطع مساهمة بسيطة مني في التوعية من التدخين،،، سائلاً المولى عز وجل أن يهدي شبابنا ذكورا وإناثا وأن يعافيهم مما ابتلاهم به .

هذا المقطع يحكي ما قلته في المقطع الصوتي السابق جاء في وقته

VID-20151124-WA0189.mp41.31 MB

1.48 KB

مشاهدة "فيلم ايشان مدبلج (صعوبات التعلم )" على YouTube https://youtu.be/F745FoxzZuo

4.10 KB

أهلاً وسهلاً بالأربعين عضو وبكل زائر ،،، القناة تتشرف بكم دائماً 🌷🌷🌷

2.72 KB

1.20 MB

‏حمل اﻵن👇 الروضة البهية في القواعد الإملائية https://t.co/sodKWrVWrY اختيار ا.عائض السبيعي من قناة الصفوف الأولية مجموعة جميلة تنفع لجميع الصفوف الابتدائية لمعالجة الأخطاء الإملائية

تم تصوير هذا المقطع قبل سنتين والآن في طور التجديد مرة أخرى أسعد بملاحظاتكم على حسابي في تويتر @SaeedanA

نموذج افتراضي لتصميم برنامج تربوي فردي في صعوبات التعلم من إعداد الأستاذة / أريج بنت علي السلامة ☝

iep_-_ld.pdf7.44 MB

تابعوني على حسابي في تويتر @SaeedanA

بيئة مركز صعوبات التعلم هي بيئة خاصة لك الحرية أن تتصرف بها كيفما تشاء ولاحظ أن كل ما تضعه من أفكار متجددة بها سيكون له مردود إيجابي عليك أولاً ثم على طلابك فكلما كان التجديد مستمراً في بيئتك التعليمية كلما زاد نشاطك وعطاؤك وزاد نشاط طلابك ونصيحتي استشر طلابك في تصميم الغرفة ولا تستهين بأي فكرة مهما كانت وهذا بدوره يعزز مشاركتهم ويجعلهم فاعلين أكثر وسيكون لها تأثير على عطائهم... جربوا والتجربة خير برهان،،، وفقكم الله

أفكار إبداعية متجددة تدل على فكر واعي لتغيير البيئة التعليمية من الاستاذة سمر الوشمي والاستاذ غادة العولة

ليس شرطاً أن تستخدم وسائل غالية الثمن أو مكلفة في الإعداد الأهم كيف توصل المعلومة للطالب وهذا الفيديو هو أحد النماذج لتدريسي لطالب لديه صعوبة تعلم في الإملاء في مهارة المد بالياء