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قناة صعوبات التعلم

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📈 Análisis del canal de Telegram قناة صعوبات التعلم

El canal قناة صعوبات التعلم (@learning_disability) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 12 796 suscriptores, ocupando la posición 15 875 en la categoría Educación y el puesto 6 019 en la región Arabia Saudí.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 12 796 suscriptores.

Según los últimos datos del 15 junio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 11, y en las últimas 24 horas de -6, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 9.66%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 2.83% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 1 236 visualizaciones. En el primer día suele acumular 362 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.
  • Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como صُعُوبَة, تَعَلُّم, دَلِيل, طَالِب, تَحسِين.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
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Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 16 junio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

12 796
Suscriptores
-624 horas
-57 días
+1130 días
Archivo de publicaciones
الدليل التنظيمي لمدارس التعليم العام https://drive.google.com/file/d/1D8PMNodpQ5DVwiT3V5TwEE8Y0hl7Dxbj/view

تطور مهارات اللغة الاستقبالية والتعبيرية من الميلاد إلى عمر عشر سنوات https://drive.google.com/file/d/1WY4AnvBnU9Hz06P6TWiJSCpyK7oRLeMA/view

تطوير مهارات اللغة الاستقبالية والتعبيرية من الميلاد إلى عمر عشر سنوات https://drive.google.com/file/d/1WY4AnvBnU9Hz06P6TWiJSCpyK7oRLeMA/view

أثر برنامج إرشادي في تنمية الثقة بالنفس لدى تلاميذ صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية بمملكة البحرين https://jasep.journals.ekb.eg/article_117885_3e7336754a66608ca3cbafcf09644bdf.pdf

‏السلام عليكم ورحمة الله وبركاته . ‏يعمل الباحث على دراسة بعنوان "المعرفة بأنظمة الدعم متعددة المستويات: دراسة وصفية لمدى معرفة معلمي صعوبات التعلم في منطقة القصيم" ‏⁦ https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScYQjK_T16eSg772yLi_E0_ciGgPL0wk1fbKtIZR4kiW1ejRg/viewform⁩ ‏آمل التكرم بالإجابة على فقرات الاستبانة ونشر الاستبانة ‏ومساعدة الباحث ‏شاكرين مقدرين لكم تعاونكم

DOC-20230504-WA0033..pdf

تنظيم تسجيل الطلاب المستجدين في الصف الأول الابتدائي ورياض الأطفال لعام ١٤٤٥هـ

DOC-20230504-WA0033..pdf تنظيم تسجيل الطلاب في الصف الأول الابتدائي ورياض الأطفال لعام ١٤٤٥

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