Математика з ЩА ⚡️ Підготовка до НМТ 2026
Досвідчений викладач безкоштовно допоможе підготуватись до НМТ з математики. Якщо шукаєш репетитора — тобі сюди! Автор: @bodnarnik Реклама - @abitads Співпраця - @abitmngr
Show more📈 Analytical overview of Telegram channel Математика з ЩА ⚡️ Підготовка до НМТ 2026
Channel Математика з ЩА ⚡️ Підготовка до НМТ 2026 (@abitmath) in the Ukrainian language segment is an active participant. Currently, the community unites 34 051 subscribers, ranking 5 549 in the Education category and 1 738 in the Ukraine region.
📊 Audience metrics and dynamics
Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 34 051 subscribers.
According to the latest data from 29 June, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -6 091 over the last 30 days and by -198 over the last 24 hours, overall reach remains high.
- Verification status: Not verified
- Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 63.75%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 17.33% reactions from the total number of subscribers.
- Post reach: On average, each post receives 21 708 views. Within the first day, a publication typically gains 5 900 views.
- Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 71.
- Thematic interests: Content is focused on key topics such as чотирикутник, кут, паралелограм, паралелограма, нмт-2026.
📝 Description and content policy
The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
“Досвідчений викладач безкоштовно допоможе підготуватись до НМТ з математики. Якщо шукаєш репетитора — тобі сюди!
Автор: @bodnarnik
Реклама - @abitads
Співпраця - @abitmngr”
Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 30 June, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.
📂 Якщо ви маєте бажання поділитися своїми матеріалами із нашою спільнотою, надсилайте їх у форму: 👉 Відправити матеріал🇺🇦 @abitdocs 🇺🇦@abitblog
🔍 Правило суми. Якщо якийсь один об'єкт з групи 𝐴 можна вибрати 𝑚 способами, а один об'єкт з групи 𝐵 — 𝑛 способами, то вибір одного об'єкта з групи 𝐴 або з групи 𝐵 можна здійснити 𝑚 + 𝑛 способами.✈️ Коли застосовуємо: правило суми застосовуємо коли обираємо лише один об'єкт з різних груп; орієнтуємося на сполучники «або», «чи». ✈️ Приклад. У рюкзаку школяра є 5 підручників і 7 зошитів. Скількома способами можна вибрати один підручник або один зошит? ✈️ Розв'язання. Один підручник із 5 можна вибрати 5 способами, а один зошит із 7 — 7 способами. Оскільки треба обрати підручник АБО зошит, то за правилом суми один предмет можна вибрати 5 + 7 = 12 способами. Відповідь: 12. 🔺
🔍 Правило добутку. Якщо якийсь один об'єкт з групи 𝐴 можна вибрати 𝑚 способами, а один об'єкт з групи 𝐵 — 𝑛 способами, то вибір одного об'єкта з групи 𝐴 та одного об'єкта з групи 𝐵 можна здійснити 𝑚 ⋅ 𝑛 способами.✈️ Коли застосовуємо: правило добутку застосовуємо коли обираємо кілька об'єктів з різних груп; орієнтуємося на сполучники «та», «і», «й». ✈️ Приклад. У рюкзаку школяра є 5 підручників і 7 зошитів. Скількома способами можна вибрати пару, яка складається із одного підручника й одного зошита? ✈️ Розв'язання. Із рюкзака обрати один підручник із п'яти можна 5 способами, а один зошит із 7 — 7 способами. Оскільки треба обрати підручник І зошит, то за правилом добутку це можна зробити 5 ⋅ 7 = 35 способами. Відповідь: 35. 🔺
✈️ Часто в комбінаторних задачах потрібно використовувати різні правила в одній задачі і правильні логічні міркування. Розглянемо приклади таких задач.✈️ Приклад. У магазині одягу є 5 видів футболок, 4 види сорочок та 6 варіантів джинсів. Клієнт хоче купити комплект: або футболку з джинсами, або сорочку з джинсами. Скільки всього варіантів вибору? ✈️ Розв'язання. Розглянемо ситуації: 1. «Футболка + джинси»: за правилом добутку 5 ⋅ 6 = 30 варіантів. 2. «Сорочка + джинси»: за правилом добутку 4 ⋅ 6 = 24 варіантів. 3. Тоді один із цих двох комплектів він може вибрати 30 + 24 = 54 способами. Відповідь: 54. 🔺 ✈️ Приклад. Для входу в електронний щоденник система генерує тимчасовий пароль. Він складається з трьох цифр, а останнім символом обов'язково є один із спеціальних символів: «!», «?», «.», «*» або «&». Скільки всього таких паролів існує? ✈️ Розв'язання. Для кожної з трьох позицій цифр є по 10 варіантів (цифри 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 — усього 10). Для символу — 5 варіантів. Оскільки треба створити пароль із трьох цифри І спеціального символу, то за правилом добутку маємо 10 ⋅ 10 ⋅ 10 ⋅ 5 = 5000 паролів. Відповідь: 5000. 🔺 ✈️ Приклад. Здобувач вищої освіти складає тест, який складається з 8 запитань. На кожне запитання можна відповісти лише «правильно» або «неправильно». Скільки всього існує варіантів заповнення такого тесту? ✈️ Розв'язання. Для кожного з 8 запитань є 2 варіанти відповіді. Оскільки треба відповісти на всі 8 запитань, то за правилом добутку маємо 2 ⋅ 2 ⋅ 2 ⋅ 2 ⋅ 2 ⋅ 2 ⋅ 2 ⋅ 2 = 2⁸ = 256 варіантів. Відповідь: 256. 🔺 📸 Приклади розв'язання задач дивіться на скриншотах. 💬 Задавайте свої питання в коментарях! 🇺🇦@abitmath 🇺🇦@abitblog
🖼 Якщо потрібні перевірені матеріали для підготовки, а не випадкові файли — зазирни на STUDINFO.🇺🇦@abitmath 🇺🇦@abitblog
Available now! Telegram Research 2025 — the year's key insights 
