en
Feedback
الفيزياء - الأستاذة أميرة شنوف

الفيزياء - الأستاذة أميرة شنوف

Open in Telegram

قناة العلوم الفيزيائية خاصة بتلاميذ البكالوريا 2026 قناتي على اليوتيوب: https://youtube.com/@amirahchennouf3007?si=j331WywBQz14Sr7Q

Show more

📈 Analytical overview of Telegram channel الفيزياء - الأستاذة أميرة شنوف

Channel الفيزياء - الأستاذة أميرة شنوف (@bacphys) in the Arabic language segment is an active participant. Currently, the community unites 19 604 subscribers, ranking 10 044 in the Education category and 3 604 in the Saudi Arabia region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 19 604 subscribers.

According to the latest data from 19 September, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -24 over the last 30 days and by 12 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 16.92%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 4.15% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 3 318 views. Within the first day, a publication typically gains 814 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 34.
  • Thematic interests: Content is focused on key topics such as دَورَة, حِصَّة, وَحدَة, فِكر, رَابِط.

📝 Description and content policy

The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
قناة العلوم الفيزيائية خاصة بتلاميذ البكالوريا 2026 قناتي على اليوتيوب: https://youtube.com/@amirahchennouf3007?si=j331WywBQz14Sr7Q

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 20 September, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

19 604
Subscribers
+1224 hours
+2627 days
-2430 days
Posts Archive
السلام عليكم جماعة الخير💜 وشراكم؟ علابالي غبت عليكم هاذ اليومين و كنت معولة نكمل في سلسلة الكويز + سؤال-جواب كيما وعدتكم و لكن انشغلت بزاااف اليومين هاذو. لهذا وجدولي رواحكم اليوم بعد الفطور نحطلكم أسئلة و نتوما تجاوبو في التعليقات و تصورولي محاولاتكم و بعدها انا نحطلكم الحل و نشرحلكم بالفيديو إن استلزم الأمر 🤗 الأسئلة كبداية راح تكون حول : طرق إنساب المنحنيات، استخراج العلاقات من جدول التقدم، برهان علاقات السرعة ..الخ + مجموعة من النصائح. كونوا في الموعد و صح فطوركم 🌙⁦❤️⁩

هذا وين تفكرت باللي مابعثتوش، أعتذر على التأخر

هاكم ملخص الأسئلة النظرية للوحدة 01 كنت ديجا حطيتو هنا من قبل ⁦❤️⁩
+1
هاكم ملخص الأسئلة النظرية للوحدة 01 كنت ديجا حطيتو هنا من قبل ⁦❤️⁩

هاكم ملخص الأسئلة النظرية في الوحدة الأولى كنت ديجا حطيتو هنا من قبل ⁦❤️⁩
هاكم ملخص الأسئلة النظرية في الوحدة الأولى كنت ديجا حطيتو هنا من قبل ⁦❤️⁩

Voice message00:51

إن شاء الله تكونوا جاوبتو على أغلب الأسئلة بشكل صحيح 😁 علابالي كاين منكم اللي راه عندو إبهام في بعض الأسئلة، راني رايحة نشرحلكم بفوكال تحت كل سؤال لهذا ماذابيكم نقصولنا التعليقات تحت الأسئلة و ربي يحفظكم 💕

ما هو الوسيط؟
Anonymous voting

زيادة درجة الحرارة تؤدي إلى:
Anonymous voting

زيادة التراكيز الإبتدائية للمتفاعلات تؤدي إلى:
Anonymous voting

ما هي أهمية زمن نصف التفاعل؟ 
Anonymous voting

كيف تتطور سرعة التفاعل في التحولات البطيئة؟  
Anonymous voting

كيف نكشف على نقطة التكافؤ تجريبياً؟ 
Anonymous voting

لماذا يمكن متابعة التحول عن طريق قياس الناقلية؟ 
Anonymous voting

ما الهدف من إضافة صمغ النشاء إلى محلول ثنائي اليود قبل المعايرة؟  
Anonymous voting

ما هي خصائص/شروط تفاعل المعايرة؟ 
Anonymous voting

لماذا يتم تمديد المحلول قبل المعايرة؟ 
Anonymous voting

يمكننا متابعة تحول كيميائي عن طريق المعايرة اللونية: 
Anonymous voting

تفاعل الأكسدة: 
Anonymous voting

تعريف المؤكسد:   
Anonymous voting